關于中考總結作文集合9篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的中考總結作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考總結作文 篇1
短短的幾十分鐘的考試,就像過了一個世紀一樣漫長。每個人在最后15分鐘的鈴聲響起時,屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書”,能滿足自己內心的那個標準。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學生們的心,他們害怕那希望墜落至谷底。
“不到黃河心不死”沒有真正看到白紙黑字的成績單,便不會輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽円怀鰜,大多差強人意,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個。
“對照過去我認不出了你!爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進步了,可一對比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進步,自己的心情又低落了一丈。
退得最嚴重的是物理,退了有7分?纪暝嚭螅胰ミ^物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(選擇題錯了很多)。老師在我要出辦公室時,又叫住我。說希望我以后遇到不會的題可以多問老師同學,這樣有助于提高思考能力。我點點頭,回到教室,我思緒萬千,開始分析自己學習上的缺點。
第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認識到這一點,也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來寫,不是的坐在那發(fā)愣。下課時間,其實如果認真做可以完成至少三個題。而再過一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。
第二,我不怎么做練習!岸嘧鼍毩暎煽兲岣呤潜厝坏!笨勺约簠s一再的拖拖拉拉,老師講得越來越多,而自己的練習卻很少做。即使有時下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會加緊練習,將成績從練習中提高。
作為英語課代表的我英語成績幾科主課主科中處于下風,查看自己試卷時發(fā)現(xiàn)自己成績的下滑,聽力扣分最嚴重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細了。聽力過于差,導致總體分數(shù)都下降了。而對于以后的計劃,我回到家后一定要多聽聽力。多聽就會形成語感,到了考試也不會對聽力太迷糊。
總而言之,自己成績仍不理想,要多聽多練習。對于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標,努力做好現(xiàn)在,才能為未來做好鋪墊。
中考總結作文 篇2
期中考試已圓滿結束,我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學校的栽培和老師的教育是分不開的,同時也是對我努力的肯定、付出的回報,更是我奮起勃發(fā)的動力。成績只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。
首先,我們要養(yǎng)成提前預習、按時復習的好習慣。提前預習,有助于我們梳理、了解知識內容,形成對知識的初步認識。不會的地方做出標記,上課時結合預習內容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復習則可以讓我們鞏固當天所學的知識點,準確掌握知識,并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識。
其次,課下認真完成作業(yè),嚴格要求自己,不抄襲,按時按質按量完成。老師一般都會根據(jù)當天所講的知識而布置作業(yè),可以起到幫助我們復習和消化所學知識的作用。如果做作業(yè)遇到不會的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。
再次,史地生政四科需要背誦的內容都很多。而很多同學不認真背誦這四科,致使總成績較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長的段落要背誦時,我們可以把一段分割成各小點,這樣有助于我們記憶;還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞,這樣比較省時省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉化為自己腦海中的知識,靈活掌握,不死記硬背。
最后,我們要以認真的態(tài)度面對待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分數(shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實,是學有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學習,不留遺憾,不虛年華。
今天,我與同學們分享了我的學習經(jīng)驗和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競成,向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。
中考總結作文 篇3
聽到自己考了638分,劉錦通反應很平靜。錦通說,自己不是特聰明的孩子,上小學的時候還覺得自己特笨呢,常常為了一個問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個樣子呢?
而上初一時自己也一直都是班級的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會在那里弄個表格什么的,一般都是隨機安排。
根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排,哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會“偷偷”的加時。說到這,錦通做了個鬼臉。
錦通說,如果一定要說點時間上的安排話,那就是自己不會熬夜,“睡太晚會影響第二天的學習質量的,再說了,成績絕對不是靠時間堆出來的。”“
一般每天都會在10點半左右就休息了,晚點也就是11點也休息了。最后初三沖刺的時候,也沒有幾次熬到12點的。
錦通說,自己原來是個話很少的人,剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”。“后來我就想通了,自己一個人在那里思考并不會快樂,而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以,現(xiàn)在他們都說我特別能說!
語文:也要提煉歸納
錦通說,可能不少人都認為,提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的,其實,對于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的,錦通概括了四個字,“多讀多看”。“別小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會非常細致的讀閱讀的原文,反復研究后面提出的問題,這中間要注意總結歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方,二者一結合,語文成績就上來了。”
數(shù)學:不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎,平時模擬考試也都會達到140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學時數(shù)學成績挺一般的,甚至可以說不好。
后來接觸了奧數(shù),“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點,不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點,那么學數(shù)學就會成為一種樂趣!
錦通說,數(shù)學題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的,“要少而精”。
外語:讓自己在外語環(huán)境中
談到外語,錦通平靜的臉上生動了幾分!安簧偻瑢W都覺得聽力挺難,其實聽說是分不開的,一定要張嘴,要會說了,自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音!
錦通說,雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教,但是可以想點“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛,一般有時間,我就會給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯,就在那自己對自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然,如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了!
“外語的語法一定要準,這個還得靠練習,沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié),外語考試時常常會在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯了呢,慢慢地就好了許多!
物理:讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’,記住它,就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難!卞\通如是說,他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認真這個詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個知識點時,一定要認真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認真關注的,都得認真記住……”
見到記者重復“認真”這個詞,錦通笑了,“真的,來不得一點含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認真了才會真的印在腦子里吧,見到試題,才會很快反映出來,然后才會有思路!
化學:一環(huán)都別落
錦通說,如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話,那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結實”。
不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的,可錦通自有心得,“實驗題要多見,老師做實驗時你得看細節(jié),看歷年真題時得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路!
同學中不少人感覺基礎比錦通好,可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高,“得答到點子上啊,拿到題得知道考的是哪個范圍的知識,然后才具體到相應的點來分析,別東一下,西一下的答,這樣會莫名其妙丟分的!
中考總結作文 篇4
有一句話是這樣說的:成績是衡量是我們學習的效果的一種尺度,但是我們也不應該把成績看的太重。
期中的考試成績發(fā)布了 有看過的同學跑來告訴我:“吳雪梅,你語文考了91分!蔽殷@住了,我怎么考了這么低。‰S后我就“噢”了一聲,并附上一句“謝謝”。同學們詫異于我的平靜,但馬上就帶著滿足的微笑離開了。我仍舊淡然,盡管我知道這個成績在我們班也是個精英。但我仍舊有想哭的餓沖動。
半期的考試卷發(fā)下來了 我沒有理會這種成績的,或許你會認為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說這是事實。因為我的試卷里,不該扣的也扣,我的試卷了筆試全對,但閱讀題卻是扣了5分!當我細下心來檢查時,才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯了。我不知道為什么?我心酸,我不甘心,我為自己尋找答案!這是為什么?當時的我真的想不出來!經(jīng)過我跑到老師那里問時!答案問出來了?我的心舒服多了!因為答案很容易,我怎么會這么傻!這種情況還不明白!我跑到我的坐位真的很想痛苦一場!但我并沒有流淚!因為我不應該為這種成績而流淚!
我沒有像以前那樣分析試卷,也無法靜下心來分析試卷。趴在桌子上,問自己“這種分數(shù)我的不在意嗎?”我沒有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭,我不可能了。
半期的考試前十名公布了。
半期考試總成績前十名公布了,教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板,上面有我的名字在第二。也將是全級的第二,如果這是往年的我的話,我一定是喜出望外的高興,往年的我只考了班上第六,分數(shù)也比往年多了10多分。但今天的.我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一:這個學期我可以說比上個學期努力了很多。原因二:這次我的目標是第一。原因三:我已經(jīng)沒得第一了,但那些老師還是用那種眼光看著我!)
于是,我坐在教室的角落,成了一個被遺忘的人,因為總有老師已經(jīng)教我一個學期以后還叫不出我的名字來。我沉默了。我只是重復著自己討厭的生活,我并沒有改進!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河東流”。
中考總結作文 篇5
期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數(shù)學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬丈深淵,當你放了學看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分數(shù)并不是理想的分數(shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認真的后果。以后的我,要好好的學習,爭取下次的期中考試能考好。
篇四:期中考試后的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了?纪暝嚕覍ξ业某煽冞沒達到我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。
科學91分,一定要保持住,不能退步。
同時歷史與社會92分,從分數(shù)上是有了進步,但我覺得我應該更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續(xù)努力學習英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。
語文80分,這個分數(shù)很不理想?纪暝嚳偨Y下來我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。
數(shù)學78分,這個分數(shù)是一個初中生不該有的分數(shù)。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應該在做作業(yè)的時候認真寫好每一步過程,只有在平時注意了,考試的時候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
中考總結作文 篇6
【題目】就這樣慢慢長大
在我們成長的道路上,有家長的呵護、老師的教誨、同學的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗,以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。
要求:
1、除詩歌外,文體不限;2、不得出現(xiàn)真實的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。
【題目】在XX的影響下
請以“在XX的影響下”為題,寫一篇文章,文體不限,不少于600字。(把題目補充完整)
寫作引導:我們每個人的成長,都會受到?jīng)]寫事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學作品中一個虛構的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話,也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想感情發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?
中考總結作文 篇7
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
對待考試,我想各位同學都很有經(jīng)驗,因為這已經(jīng)是家常便飯了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關系。有的同學考前對試卷是“可欲而不可求”,考時則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,之后及時總結并改正,才能在下次的考試中取得好成績。
考完后總結固然重要,但是更要找到新的起點,當然了,找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學習。
同學們,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法,充分的準備,為下次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。
中考總結作文 篇8
今天我們進行了入學以來的第一次大型考試。在準備考試的時候,很緊張,但是想想平時復習的內容,我都已經(jīng)會了,我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張,而且我還很高興,考試是件嚴肅的事情,所以我在考試的時候就沒有說話。我對語文試卷很滿意,下次繼續(xù)努力,我的數(shù)學試卷有一個錯,考完試以后老師給我們講題,我才會了。下次做數(shù)學試卷時我再努力一點,就能每道題都全對,那就更好了。我覺得英語我都會做,以后繼續(xù)努力學好英語。考試結束了,我覺得考的還可以,如果成績不理想,我就要繼續(xù)努力。
中考總結作文 篇9
時間過得飛快,一眨眼之間開學的一次期中考試結束了。
然而,給我留的卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分數(shù)令我不僅陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時,心里感到無限自責…當我靜下來時,再仔細的多瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的粗心,急躁。當一拿到題目便是馬上動筆,一遇到不懂得題目便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學15分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本沒有講過…。其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!”如果說自己平時沒有做到復習,預習的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的,人不可能在極端的時間內,把大量的學習內容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會治標不治本,因此,我們一定要做到定時定量學習。
從這次中考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時,如果只會一味的去找理由的話,或把錯的責任推之于外的話,那么便會永遠的掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學該記都欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到每天專心致志的學習才行。
學習靠積累,學習靠努力。機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
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