【精選】高二優(yōu)秀作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝�！吘�，我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
當(dāng)時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當(dāng)難以釋懷的記憶慢慢褪色，當(dāng)生活的節(jié)奏趨于平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。
還記得籃球場上同學(xué)們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學(xué)們開著自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因為，我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@�！彼邳S昏的余暉里，我這樣想著。
現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際，它代表著新舊交替，代表著轉(zhuǎn)折。
于是我便以此為契機，努力嘗試著改變自己：課上，我側(cè)著兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發(fā)言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態(tài)度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經(jīng)受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設(shè)置了一個特殊的磁場，指引著我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學(xué)會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學(xué)會了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰而停駐，因為我知道，還有下一站的風(fēng)景等著我去欣賞。
高二優(yōu)秀作文 篇2
回家也是一種幸福，總喜歡那份旅途的恬靜，盡管一路風(fēng)塵，卻樂此不疲的沉浸在其中。
到克拉瑪依已有一年多的時間了，驛動的心早已在汽車啟程前的剎那間飄向了久違的家中，看著車外綠色飛揚，望著窗外云卷云舒，那份愜意自是溢于言表，然而一路的山水漂泊，卻引發(fā)出我無盡的感慨與深思。
可知否？流水不腐，戶樞不蠹，老呆在一個地方會封心鎖思，就像井底之蛙一般，雖然執(zhí)著于守護那份安寧，卻永遠只能看到頭頂?shù)囊黄�。人生不也正是如此嗎�?/p>
人生應(yīng)該多換些角度去體會生活，用變化的眼光去看待周圍的事物。
去看山看水，無論你是智者或仁者，以山水為襟懷，自當(dāng)有一身的風(fēng)骨柔情，好不容易來世上走一遭，怎可在歲月的影集留下大片空白。且放眼望去，哪一處不是人們的鐘愛。
去采云采風(fēng)，無論你是夕陽下的老人，還是東山日頭的稚嫩孩童，最美的狀態(tài)是自然，林嘯浪涌，云聚云散是自然，返璞歸真，童心外溢也是自然。有時候，隨處走動即是自然。
去冒險探奇，先不去尋那已被探索發(fā)現(xiàn)過的，既然造物主把每個人都創(chuàng)造的各不相同，那么每個人都應(yīng)該有自己不同凡響的新大陸。
人們對新鮮事物的追求是廣袤無垠的，對浪漫理想的追求是無邊無涯的。人生如旅，處處是風(fēng)光。一顆珍愛生活的心是能夠時時營造出云蒸霞蔚、浩然四季的風(fēng)光的。
其實，我們每天都在旅行，自轉(zhuǎn)加公轉(zhuǎn)的地球，讓我們坐地日行八萬里，看盡日月星辰、秋雨冬雪、春風(fēng)夏露。我們這一輩子穿行此方時空的過客們，弄點景色讓人感動，看風(fēng)景的人也融入風(fēng)景，這世界便極具詩情畫意。
穿越喧囂，側(cè)耳細聽花開花落。
穿越時空，內(nèi)心細品如旅人生。
高二優(yōu)秀作文 篇3
我此時看孤獨的風(fēng)景，在陌生的夜里想你。天氣轉(zhuǎn)涼的最后問候，我匆匆放下伏筆。我是該怎么才能逃避，直到完全放下你。寥寥十一筆，真的不是那么容易。如是，在寂寞劃過天空，想起為你寫的那行小詩，夾在日記的最后頁里，聽著凌晨最后的歌泣。這些還是青春的日子里，我總不能放棄，有時候黯然手筆，只是缺少涂改的勇氣，沒人珍惜，我便收回吧，倘使心有余悸，我斷章取義！
高二優(yōu)秀作文 篇4
我的記憶零散在時光的臺階上，我無法回頭一片片拾起，有時突然覺得有某些記憶要從我身體里蘇醒，卻始終無法記起，像沒有心的木偶娃娃，眼睛放空，燦爛的對你微笑，卻什么都不知道。
夢里有一雙痛惜的眼睛，像曾經(jīng)遇見過的某人，而后響起一陣泉水般的琴聲，盤旋著歲月的回音。
古典與現(xiàn)實完美結(jié)合，帶著蒙娜麗莎的微笑，有一些隱晦的味道。我把CD藏進書包，用心去聆聽fear舒暢的音調(diào)。在某個柔軟的晚上，我讓席慕蓉細膩的詩句從收音機內(nèi)天使般的聲音里流淌。我把夢織成一片片美好的記憶，藏進上了鎖的盒子。
高二優(yōu)秀作文 篇5
上下班都是搭公交車。
可從一出家門，我的眼睛就很少離開手機。
下樓梯口時會節(jié)省時間打開公交軟件看公交到哪一站了。
雖然我很明白這其實很浪費時間，因為只要我看路大步向前，反而能更快地趕上那班快到站的公交。
到公交站臺，要過一個紅綠燈。
等待是焦急的，劃幾下手機似乎能讓人心安。
過了馬路，站在站臺，看著軟件里還有幾站才到的公交，于是又放心地劃起手機。
聽到剎車聲，眼睛才離開手機，上了車，找到合適的座位，然后，又是手機。
突然間，我覺得自己好久好久沒看車窗外的風(fēng)景了。
放下手機，我把眼睛看向車窗外。
陽光已經(jīng)開始灑向地面，沿街的樓房玻璃反射著光。
兩旁的樹木枝葉茂盛，隨微風(fēng)輕搖。
來來往往地車輛都朝著自己的目的地前進著。
早起的人真多！
每個人都在為生活，為夢想而忙碌。
我的前排坐著一個小女孩，從她敞開的書夾本上，我看到了二年級，她正在背核心價值觀，她右邊過道旁的一個小同學(xué)正在看一本很大本的故事書。
公交車內(nèi)各種年齡段的都有，有學(xué)生，有上班族，也有買菜的中年人，送孫子上學(xué)的老人，也有去晨練竄門的老者。
我突然發(fā)覺自己好久沒有這樣觀察周邊的世界了。
我們沉浸于手機，網(wǎng)絡(luò)，卻也忽視了自己身邊的美好風(fēng)景。
高二優(yōu)秀作文 篇6
人與人之間有一種東西叫距離，距離會讓你獲得，距離也會讓你失去。
我們跨不過時間與空間的距離，只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞，碰撞出溫暖的火花，可感應(yīng)，感應(yīng)到相互的小世界。
拉近距離，讓世界變小。凡事有度，距離并不是越大越好。看到媒體上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報道，假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué)，親自在那個黑乎乎的廚房里坐了很久，感受了一次兩小時的山路，才明白報道里的只是文字，只有親自感受才明白個中的艱辛，而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子，心里想到更多的是將來有機會我會去那個山村助教，我會把我知道的世界告訴他們，把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村，那時，世界一定會因而變小。
保持距離，堅守自我。保持必要的距離，個人才能有一份堅守，因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力，營造一種和諧的美好。“水至清則無魚，人至察則無徒”，人無完人，與人相處，我們經(jīng)常需要學(xué)會換一個角度，調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者，凡事都用最嚴苛的要求待人，會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌艷的鮮花，太近就會發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細微瑕疵，少了花香中的回味和流連
拉近距離，讓世界變暖。世界上并沒有永恒的距離，我們只有出于愛的愿望不斷調(diào)整親密的距離，不僅身體，心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會牽動很多人的心，一雙雙手，一個個肩膀，把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因為無私的愛而成其為人類，而高尚于其他的物種。在一場場救援中，太多人曾經(jīng)都互不相識，可是因為愛，陌生的距離被融化，世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。
保持距離，互相尊重。有人說愛人只要愛到八分，那是要給對方留兩份空間，同時也留兩份余地愛自己。如果一個人把全部的心思和愛都放在一個點，那份愛肯定會因為太滿而沉重，會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負了那份濃烈。需要一種距離，保持一個獨立的空間，讓人自由地呼吸，自由地思考，自由地感受。就如那個厚厚的日記本，并沒有記錄什么見不得人的內(nèi)容，可是未經(jīng)同意的翻閱會被視為偷窺，會因為了少了尊重而失去信任。
對于兩顆自由的心，兩個獨立的人來說，拉近的距離是感情的.催化劑，是溫暖的傳遞筒；保持的距離是小世界的守護，是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛之心，誠信之心，互助之心，拉近的距離，讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學(xué)會分享，傾聽，微笑面對，適度的距離，讓我們既可以相互取暖，而又不至于彼此刺傷。
高二優(yōu)秀作文 篇7
儒為表，道為骨，佛為心，大度看世界；技在身，能在手，思在腦，從容過生活。這是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，其中儒為表，道為骨也表明了先生對此二家的推崇，而我也認為這些諸子百家才是中華文化的根基，才是每一個中國人應(yīng)該沉下心來細細品味的文化經(jīng)典。
與諸子百家同行，提高思想境界。
儒家的仁，道家的無為而治，這些都是無上的精神財富，若是你懂了“知之為知之，不知為不知，是知也”你還會為怎么說服自己去問問題而苦惱嗎？若是你懂了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”你還會隨手亂丟垃圾嗎？若是你知曉了“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”你還會為前方道路遙遠而目標不明確而擔(dān)憂嗎？若是你懂了這些，思想就會通達，行為也會跟著文雅，言談也會變得有風(fēng)度，也就會成為一個被大家尊敬的人。
與諸子百家同行，傳承文化經(jīng)典。
且不說這些對個人的提升，我們中華上下五千年，如此悠久的歷史，多少朝代的興衰，多少世間哲理，都被零零散散的記載了下來，偶有那么幾本總錄，都成為了傳世之作，為什么它們能傳承下來，并且經(jīng)久不衰，可以很快推知那是因為它們價值太大，古人都能意識到，為什么我們不能，將這些東西傳承下去是我們每個中國人都應(yīng)該做的，不為己也應(yīng)該為民族將它傳承，而且對個人也是有極大的好處的，這么多王朝的興起，是偶然？是必然？看過便知，多少圣人的對話，究竟蘊含了什么，聞過便曉，而春秋戰(zhàn)國時期正是最為混亂的時期，那個時代的人們迫于環(huán)境的壓力，思想迸發(fā)，所產(chǎn)生的諸子百家更是智慧中的結(jié)晶。吸收了它們的思想，相信你也應(yīng)該是人中龍鳳了。
與諸子百家同行，達到人生的最高境界！
就如這篇開頭所說的那句話一樣，那既是南懷瑾先生所認為的人生的最高境界，也應(yīng)當(dāng)是我們每個人所認為最高境界。也許有人會說不是每個人的思想境界都有這么高，也許生活艱苦的人只是為一頓飽餐而已，對于這一點我不否認，但也有人曾這樣說過，不為五斗米折腰是家中有五斗米，但那些家中沒有五斗米還能做到這一點的人更容易成為這個民族的脊梁，我認為這二者是相通的，所以，我認為無論是貧窮，是富貴，是丑，是美，是青年，是老年，都應(yīng)如此。因為只有這樣，中國的文化經(jīng)典才會再度輝煌！
高二優(yōu)秀作文 篇8
“世界那么大，我想去看看�！边@句話仿佛電影最后那給予人無限遐想空間的美好結(jié)尾。可故事往往到了這里便不敢再寫下去，就像童話故事里“王子和公主就這樣幸福的生活了下去”后，便沒了文章，因為浪漫與美好總經(jīng)不住現(xiàn)實的考驗，所以在我看來，這句話并不是一個逃離現(xiàn)實的美好結(jié)尾更是一個新的困難的開始。
這讓我憶起一個走過很遠路的女人——三毛。我敬佩她不僅是因為她當(dāng)你那只身去往異國“流浪”學(xué)習(xí)，最終選擇了撒哈拉沙漠，而是因為她在這條路上倔強而堅定的心。這條路別人看來可能是自由而浪漫，我卻深知著是無論如何也逃脫不了現(xiàn)實的殘酷的。但他挺了過來，所以她筆下的文字是那么美麗，自由，零星。所以三毛的作品之所以能令人著魔，不因為她走過了萬水千山，只因為她是三毛。而女教師的未來是否能如她所寫的“世界那么大，我想去看看”那么美好，不在于她去到哪里，走了多遠，一切全靠她有沒有讓自己幸福的能力。
而“世界那么大，我想去看看”之所以令人們廣泛議論，無非是因為他實在走心，當(dāng)下多少人對現(xiàn)實是那么的不滿意，便想這這樣逃離。但大多數(shù)人只是想想，并沒有勇氣付諸行動。所以大多數(shù)人都活在了這句話的幻想中，將希望寄托到未來這個無法觸摸的廣闊的天空中，一切現(xiàn)實的壓力，生活的無奈便統(tǒng)統(tǒng)釋放了出來，可這種想象本身是無任何意義的。而我們該做的是回到現(xiàn)實，用行動來勇敢改變。
俞敏洪當(dāng)初體會到創(chuàng)業(yè)致富后并不僅停在思想上，而是辭職，創(chuàng)辦了新東方學(xué)校，馬云當(dāng)初接觸了互聯(lián)網(wǎng)后也執(zhí)意攢錢后辭職，創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站，他們都突破了現(xiàn)實的殘酷與生計的阻礙，歷經(jīng)幾年終于闖蕩出了一番事業(yè)。
出去看看有時是需要的，那是一種世界的探索，走的更遠可以讓我們的視野開闊，內(nèi)心豐富，我們每個人都需要在一個更廣闊的世界開闊視野，提升自我�？墒菬o論環(huán)境如何，變化我們是終逃不了現(xiàn)實的。
所以我們對于世界的探索，必須基于現(xiàn)實生活享受之上的一種升華，而不是逃避，自己美好了，走下去無論哪里，就是腳踩蓮花，步步生香。
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