【推薦】高二優(yōu)秀作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二優(yōu)秀作文 篇1
睜開(kāi)朦朧的雙眼，不經(jīng)意間，一簇陽(yáng)光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。唉，又是一日！
早晨的波浪，
已經(jīng)過(guò)去了；
晚來(lái)的潮水，
又是一般的聲音
時(shí)間似過(guò)眼云煙，時(shí)間的人生是無(wú)極限的，而人生的時(shí)間卻是極至有限的。
日復(fù)一日。從你呱呱墜地開(kāi)始，人生的開(kāi)端已萌發(fā)了新芽。歷經(jīng)之初，人生中最快樂(lè)的時(shí)光――童年。童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。兒時(shí)的趣，難忘……
時(shí)間，是個(gè)急性子，停留了一會(huì)兒，便匆匆地吵著，鬧著，急著去了�；居昙荆掠甑募竟�(jié)，我們相約在雨季，注定要流太多的淚水。那么就讓淚水來(lái)沖刷我們各自心靈上的傷痛吧！
人生的跑道上，兩名實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手正拼命地向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，看似在嬉戲，可他們卻在互相追逐，誰(shuí)是贏者，誰(shuí)將掌握對(duì)方的命運(yùn)。那些惰落、懶散的人，便是跑道上終久的落后者。而成功的人，最終達(dá)到目的的人，無(wú)疑，就是光榮的第一名。
明日復(fù)明日，明日何其多？這個(gè)千古之問(wèn)恐怕請(qǐng)來(lái)名垂千古的數(shù)學(xué)家們，也難以測(cè)算。今天的事還沒(méi)做完，“足智多謀”的人會(huì)說(shuō)：“不用著急，還有明天哪！”這就是時(shí)間史上最大的忌諱。明天還有別的事情，怎么辦，推遲嗎？轉(zhuǎn)移嗎？這些都不是解決的辦法。人生在世，懂得把握時(shí)間，這時(shí)，你就成功了一半。
鉆石越重，越珍貴，人生要活得精彩，才有價(jià)值。時(shí)間上最可恨的，莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。人在大地上行走，正直的足跡以深刻為美。這大地，是漫長(zhǎng)歷史，是蒼茫人生。人生似鉆石，最美的鉆石發(fā)出的光芒仿佛無(wú)數(shù)滴水凝聚在一起，璀璨而奪目。而滴水仿佛時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凝聚，聚出了珍珠般奪目的人生。
虛度年華者的回憶，就像沒(méi)有火車(chē)的火車(chē)站。青年人，人生的跑道上，時(shí)間正疾步走去，請(qǐng)你追逐！
高二優(yōu)秀作文 篇2
我來(lái)自偶然，像一顆塵土……
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
親情有時(shí)不是糖的滋味，而是橄欖般的回味，咖啡式苦澀中的一縷芳香。這“剪不斷，理還亂”的親情讓我們的血脈靜流過(guò)歲月，給了我們最真實(shí)無(wú)暇的圖騰。我們可以坐在親情這條小舟上如爐火如綠陰點(diǎn)點(diǎn)滴滴稀釋在每一個(gè)平凡瑣碎的日子里，我們亦可以靠在親情這棵兀立荒原的大樹(shù)下和天地的風(fēng)雨和唱。
在苦難而又美麗，漫長(zhǎng)而又短暫的人生里，史鐵生感謝母親“在生命最狂妄的年齡殘了雙腿”時(shí)用孱弱的身軀推著他的輪椅，扶持著他完成了生與死的參悟；朱自清感謝父親在他艱苦漂泊的求學(xué)日子里，無(wú)言的鼓勵(lì)和默默的注祝。
感謝媽媽，我的希望來(lái)自你，教我愛(ài)求真理，照顧我寸步不離；感謝爸爸，我的依靠就是你，讓我無(wú)憂無(wú)慮哪怕路上有多崎嶇。天倫幸福日子里無(wú)怨無(wú)悔盡心盡力，只要我快樂(lè)健康你們就歡喜，爸媽謝謝你們，這世界變美麗只因?yàn)橛辛四銈儭?/p>
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
一個(gè)人沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。朋友，感謝你們給了我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽(yáng)下的濃郁。雖然我們的友誼之樹(shù)并非總色彩繽紛，有時(shí)像那黃沙中生長(zhǎng)的麻黃，但沒(méi)有水夜蔚然成陰，郁郁蔥蔥。友誼是紐帶，聯(lián)結(jié)著年輕而滾燙的心，是彩虹，折射青春熠熠的色彩，感謝你，給了我食糧，提供了生的力量和勇氣。歲月的大浪淘盡了泥沙，把真誠(chéng)留給了我們，這友誼勝過(guò)美酒，黃金永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)熠熠閃光。感謝你，在我慘遭失敗而沮喪痛苦時(shí)，在我取得成功而驕矜得意時(shí)，你給我指明了方向，給；了我真誠(chéng)的慰藉，滋潤(rùn)我無(wú)助的心靈，溫暖我寂寞的心，給了我熱情的擁抱。感謝你，讓我沐浴在溫暖的艷陽(yáng)中，徜徉在和煦的春風(fēng)里；感謝你，在那山重水復(fù)疑無(wú)路，指引我走過(guò)柳暗花明。
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。朋友給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，與我同嘗甘甜，共享雨露，共擔(dān)苦難，以生命來(lái)踐行時(shí)我的承諾，伴我共走人生風(fēng)雨路。
生命誠(chéng)可貴
小鳥(niǎo)說(shuō)，感謝天空，給了它飛翔的幸福；花兒說(shuō)，感謝雨露，給了它吸吮的幸福；課堂中的學(xué)子說(shuō)，感謝書(shū)本，個(gè)了他遨游神氣知識(shí)的殿堂，豐富精美的作品。
當(dāng)無(wú)情的病魔摧折了我正待高飛的雙翅，當(dāng)失敗的噩耗再一次滾過(guò)我單薄的脊梁，我依然要感謝光明。海倫?凱勒曾說(shuō)：“當(dāng)你為沒(méi)有一雙美麗的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝�！彼m是一個(gè)重度殘疾的少女，但她依然懷著感恩的心而面對(duì)原本不公的天賦，甚至感謝上天詞語(yǔ)她的不幸。
琦君說(shuō)：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。“眼睛應(yīng)該感謝淚水給了它清明，心應(yīng)改寫(xiě)憂患給了它溫厚。
感恩生命，感謝生命給予我們的一切恩賜，包括苦難。
感時(shí)花濺淚
我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有用一個(gè)大自然，就應(yīng)該同一顆感恩的心感恩生活中的每一天。
感謝生活，給了你風(fēng)和日麗，給了你大雨滂泊；感謝生活，給了你平川坦途，給了你懸崖峭壁；感謝生活，使我在失敗里砍刀差距，不幸時(shí)得到慰藉，寒冷中獲得溫暖，激發(fā)我挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
讓感恩之情永駐心靈的路口，這個(gè)社會(huì)就會(huì)如一部和諧的交響樂(lè)，就會(huì)演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
讓感恩之情永駐心靈的路口，美好的人間就會(huì)春色長(zhǎng)駐，風(fēng)光無(wú)限。
高二優(yōu)秀作文 篇3
到了10月，酷熱的夏早已退縮。在經(jīng)過(guò)一夏的折騰，淡淡的秋意漸漸籠罩了整個(gè)古城。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)溫柔的抹去了那滿城的黯綠。驕陽(yáng)也被征服了，再也不那么猖狂。戀秋的雨隨之而來(lái)，淅淅瀝瀝的暢談著它的真情，遲遲不愿離去。
一個(gè)晴朗的午后，我漫步在河邊小道。今天天氣很好，但并不像西安的秋。在我印象中，西安的秋不是灰蒙蒙的就是下著雨的，老天爺老是板著一張臉。今天也許老天爺家里有什么喜事吧，所以天氣格外的好！走在河畔，迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，清清爽爽的，時(shí)而溫柔的仿佛怕吹破我的皮膚；時(shí)而又瘋狂的撕扯我的衣服，好似我又成了它的仇人。霎時(shí)，半空落英繽紛。滿地散落著落葉，風(fēng)兒近乎殘忍的帶走了它們僅存的一絲水分。
我緩緩的在上面漫步。每片干枯的葉子就像一個(gè)個(gè)充飽聲音的囊袋。每當(dāng)我踩破它們時(shí)，陣陣清脆就一股腦的迸發(fā)了出來(lái)。隨著那聲音的流淌，枯葉都粉碎在我的腳下。I’swonderful！仿佛你心里所有的不開(kāi)心都隨著那一聲聲清脆消亡在那風(fēng)里。我調(diào)皮的笑了，同路人奇怪的看著我，推測(cè)著我在想什么。
我開(kāi)始大步向前邁進(jìn)，而且專門(mén)挑落葉多的地方走。無(wú)數(shù)的落葉都犧牲在我的腳下，我卻越走越舒暢。我閉上眼睛感受著那美妙的音符。整個(gè)世界仿佛只剩我一個(gè)人陶醉在這美好的一瞬。
我低下頭開(kāi)始觀察那位我?guī)ё邿⿶赖臓奚�。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)葉家族眾多的姊妹中我唯獨(dú)喜歡槐樹(shù)的葉子。它的葉子小小的、密密的。當(dāng)我踩過(guò)它的時(shí)候，細(xì)細(xì)的品味著。那聲音并不像梧桐葉那樣來(lái)得快、來(lái)的脆，也不像楊樹(shù)那樣輕，而是緩緩的將那清脆從腳下流瀉出來(lái)。于是，我心中所有的不快都溶解在那聲音里遠(yuǎn)去了……
風(fēng)依然在四處飄蕩著，為我?guī)?lái)秋的氣息，使我嗅到我看不見(jiàn)的風(fēng)景。
我嗅到了平靜水面下魚(yú)兒暢游的畫(huà)面；我嗅到那濕潤(rùn)土壤里昆蟲(chóng)活動(dòng)的情形；我還嗅到了依然在秋風(fēng)中綻放著的菊花搖擺的場(chǎng)景。這一切都是自然的景色，不摻雜一絲人類(lèi)褻瀆過(guò)的氣息。
我凝望著昏暗的天空，沐著秋風(fēng)，感受著秋的氣息……
在這美好的時(shí)光里，時(shí)間又不夠用了。夕陽(yáng)將薄弱的陽(yáng)光丟在我身上，我卻感覺(jué)不到一絲暖意。也許這也是秋的一種獨(dú)特的魅力吧！
高二優(yōu)秀作文 篇4
十月將至暑氣卻依舊不肯消散，陣雨總是突然間降臨又一下子無(wú)了蹤影，讓玄武湖不知所措的泛起漣漪，這座被稱為火爐的城市確實(shí)比北方多了些炎熱與浮躁，卻也沒(méi)有出現(xiàn)想象中那種悶熱的讓人喘不過(guò)氣的天氣。想想，來(lái)到南京也一個(gè)多月的時(shí)間了。
來(lái)附中報(bào)到的那天趕了很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，有些疲憊卻依舊掩不住興奮和喜悅。碩大無(wú)比的校園里，華麗氣派的建筑充斥著現(xiàn)代化的氣息，在我印象里在徐州似乎只有高等學(xué)府才有如此宏偉的教學(xué)樓。南漂生活的向往在不經(jīng)意間又滋長(zhǎng)了一些……烈日烘烤著大地，繁瑣的事務(wù)沖淡了一開(kāi)始的激動(dòng)，父母?jìng)冞�在絮絮叨叨著“注意事項(xiàng)”，好不容易覺(jué)得交代的差不多了，又從別的家長(zhǎng)那里受到啟發(fā)繼續(xù)絮叨，突然開(kāi)始盼望他們趕快回家……
或許有的時(shí)候真的會(huì)后知后覺(jué)，軍訓(xùn)剛剛結(jié)束的那一天，回到宿舍，抬起有些酸痛的胳膊習(xí)慣性的敲了幾下房門(mén)，然后倚在墻壁上等待著，在幾秒鐘的寂靜后才突然想起了什么，然后翻出被爸爸緊栓在繩上的鑰匙自己開(kāi)了門(mén)。房間里的昏暗讓我有些不適應(yīng)，家里好像總是亮著的.吧……我把手中的東西朝桌上一扔，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)地方可以躺，床在上層。我靠在爬梯上，便閉上了眼睛。他們都回家了，空蕩蕩的房間流淌著寂寞的空氣。猛然間發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)人，一個(gè)人在南京，一個(gè)人在生活……有種說(shuō)不出的壓抑在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，沒(méi)有想哭，只是還有些不習(xí)慣，只是感覺(jué)少了可以依賴的東西。房間門(mén)還沒(méi)關(guān)，突然間又想起來(lái)了。
還好有同學(xué)的陪伴，孤寂感開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)消散。我們是省招班，同學(xué)都是來(lái)自各地的，學(xué)校里還常常會(huì)看到金發(fā)碧眼的洋學(xué)生。經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，彼此之間也漸漸的熟絡(luò)起來(lái)
也許是大家都悄悄長(zhǎng)大了，坐在教室里有那么一瞬間，我感覺(jué)周?chē)辉傧褚郧笆且蝗汉⒆�，而是群有志向有�?mèng)想的青年。女孩子變得矜持了許多，笑的時(shí)候很少再是滿嘴的牙，男孩子也開(kāi)始謙讓，展現(xiàn)著自己的紳士風(fēng)度。而這份長(zhǎng)大也讓我體會(huì)到了一種必須的“代價(jià)”。
在以前，集體活動(dòng)總能是一呼百應(yīng)、熱情高漲。而自從來(lái)到這里，對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)同學(xué)們仿佛有點(diǎn)淡淡的冷漠。十一前有一場(chǎng)愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。作為文藝委的我開(kāi)始精心的籌備起來(lái)。反復(fù)地斟酌著歌曲的選擇又忙著找伴奏、安排時(shí)間、排隊(duì)型、考慮服裝……音樂(lè)課上大家都很認(rèn)真的練習(xí)，而在班上的練習(xí)卻有種群蚊舞于空中的感覺(jué)，亂糟糟的一片。有的只張張嘴，有的干脆連嘴都不張�；蛘吲恐X(jué)，或者匆匆寫(xiě)幾筆作業(yè)，很少有認(rèn)真練的。隨著比賽越來(lái)越近，聽(tīng)著毫無(wú)起色的調(diào)調(diào)我開(kāi)始著急，即使班主任在每個(gè)人依舊似乎玩一樣的對(duì)待，哼哼唧唧當(dāng)成應(yīng)付，站在隊(duì)伍里，眼睛卻無(wú)神的亂轉(zhuǎn)，身子也一擺一擺。我開(kāi)始生氣卻不敢表現(xiàn)出來(lái)，偶爾說(shuō)一句“大家認(rèn)真一點(diǎn)”，卻得到讓我哭笑不得的“我們很認(rèn)真啦”的回答。有幾天晚自習(xí)，看著一群松松散散的隊(duì)伍我開(kāi)始有種無(wú)助的感覺(jué)，或許這個(gè)事情有爸媽在就會(huì)輔導(dǎo)我處理好些，或許要是以前我們就可以不這個(gè)樣子……
有次，約好了音樂(lè)老師去音樂(lè)廳走臺(tái)，時(shí)間很緊迫卻依然有幾個(gè)同學(xué)晃晃悠悠。一下子，有種強(qiáng)烈的委屈感在眼睛里繞，眼淚嘩就流了出來(lái)……好像是積攢許久的淚水，來(lái)的有些突然卻不突兀。是不是長(zhǎng)大了就更加自私更加沒(méi)有集體意識(shí)了？是不是這就是長(zhǎng)大的代價(jià)？我開(kāi)始有種破罐子破摔的沖動(dòng)。終于，比賽的那天到了。賽前，鄰班同學(xué)問(wèn)我，你們班怎么樣呀？我笑說(shuō)，哎，不是最后一名就滿足啦！沒(méi)想到他們也說(shuō)，我們也是哎，都不好好練的！我有些莫名的驚訝感，原來(lái)不止是我們……
還有兩個(gè)班就輪到我們了，我無(wú)神的看著比賽。突然，同學(xué)們開(kāi)始傳來(lái)一張張紙條：“豆豆，我們要不要出去練一下？（傳閱）”“同學(xué)們都把領(lǐng)帶帶好！（傳閱）”“大家上去的時(shí)候不要東張西望哦！”“我們?cè)谥虚g加幾句祝福語(yǔ)吧！”“謝謝豆子咯！大家好好表現(xiàn)哈！”……
我看了看周?chē)倪@四十多張臉，都掩不住的興奮和緊張。煞那間，仿佛又發(fā)現(xiàn)了那種許久不見(jiàn)的認(rèn)真，有些孩子氣卻依舊散發(fā)著成熟的氣息，眼睛又一次微微濕了……我組織大家到外面的等候室又練習(xí)了幾遍，每個(gè)人都面帶微笑，平時(shí)我以為他們根本聽(tīng)不進(jìn)去的強(qiáng)弱變化居然個(gè)個(gè)都記得那么準(zhǔn)確，歌詞也背的一點(diǎn)不錯(cuò)，我有些驚訝卻突然明白了什么，偷偷的笑了……
比賽獲得了二等獎(jiǎng)，名次一宣布立馬班里就沸騰了。原來(lái)，其實(shí)每個(gè)人都“偷偷”的認(rèn)真著，只是不好意思，只是有了些微妙的成人意識(shí)……或許這種“成長(zhǎng)的代價(jià)”本身就是生命的一部分，誰(shuí)也不能逃避，誰(shuí)也不能改變，只能慢慢體會(huì)，將它敲成文字好好收藏，收藏起一份迷茫后的堅(jiān)定，一份無(wú)助后的微笑，一份獨(dú)自面對(duì)的勇氣和力量。
不遠(yuǎn)處，一片細(xì)葉隨著風(fēng)飄動(dòng)，輕輕掠過(guò)了水面，沾濕了一點(diǎn)又再次飄了起來(lái)……
各地的同學(xué)聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家鄉(xiāng)事了，最有趣的要數(shù)各地的方言。
還記得有一次，一個(gè)南京的同學(xué)講了一句：你不要太擺哦！我先是一愣，然后轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的鏡子，有些茫然的問(wèn)她一句：我哪有擺啦？引的一群同學(xué)哄堂大笑，直到他們跟我解釋那是一句感嘆，意思是說(shuō)你很厲害，我才“頓悟”，臉微微燙了起來(lái)，卻“咯咯咯”跟他們一同笑了。班主任是宿遷泗洪的，教數(shù)學(xué)，每次念“八”的時(shí)候都先緊閉嘴巴，仿佛在醞釀最夠的氣息，然后“波”的音便突然間有力的從微微撅起的最嘴中迸濺出來(lái)，每每這時(shí)，同學(xué)們總會(huì)笑的前仰后合，常常還故意模仿老師說(shuō)話的腔調(diào)，老師也會(huì)呵呵笑起來(lái)，和我們的關(guān)系在“波”的“拉攏”下，不知不覺(jué)的近了起來(lái)。當(dāng)然有的時(shí)候，語(yǔ)言習(xí)慣的差異也帶來(lái)了不少尷尬，比如有次一位南京的同學(xué)叫我的名字——竇天池，便叫成“竇tian(四聲)慈”，叫了好幾遍我也沒(méi)聽(tīng)出是叫自己的，搞得同學(xué)還以為是我故意不理他。這種事情不少發(fā)生，而每次結(jié)果都是極為相似的——不僅大家都沒(méi)生氣而且還順便就教彼此幾句方言，然后呵呵笑著，笑的更親切了些。語(yǔ)言上的差異卻成了我們之間的另一種溝通，地域之間的距離是難以改變的，而心靈之間的距離卻隨著我們一同的飄零而開(kāi)始縮水……真好，路上還有緊貼著的他們一同陪伴。
“60”兩個(gè)數(shù)字不知不覺(jué)出現(xiàn)在大街小巷，“十一”馬上到了。望著頭頂這片南京的天空，開(kāi)始有些想家……
南漂的生活似乎讓我突然間長(zhǎng)大了，懂得了照顧自己，懂得了如何與人相處，懂得了付出、關(guān)心、體諒，懂得了家的溫暖和不可替代，還有那種代表著成長(zhǎng)的酸痛……
高二優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我們昏昏碌碌的的過(guò)完一天，是否問(wèn)過(guò)自己這一天到底做了些什么，也許有時(shí)我們自己都不知道。
親愛(ài)的朋友們，我們正值青春?jiǎn)�，我們�(yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻�，我們�(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃洠课液軕M愧。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)到有關(guān)歌頌的青春的故事詩(shī)篇，那個(gè)時(shí)候的我，多么向往青春，想著到青春的時(shí)候我一定要好好的過(guò)，既有意義又充滿樂(lè)趣，可是，現(xiàn)在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時(shí)候把夢(mèng)想都丟掉了腦后，其余的真的什么都沒(méi)有留下，我想，以后我會(huì)后悔的。
兩個(gè)月的假期，呆在家里，閉門(mén)不出，在家里看電視，上網(wǎng)，睡覺(jué)，甚至連作業(yè)都不愿意寫(xiě)，都會(huì)抄答案，有時(shí)候我真的覺(jué)得有一種負(fù)罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說(shuō)，我慘了，現(xiàn)在的我沒(méi)有任何的激情，沒(méi)有任何能量，也沒(méi)有了追求夢(mèng)想的斗志和信念，我現(xiàn)在一想起未來(lái)我突然感覺(jué)到無(wú)比的恐慌。
還記得我高一剛放假時(shí)，對(duì)自己信誓旦旦的說(shuō)，這兩個(gè)月的暑假我一定要好好的過(guò)，為高考充好電，做足準(zhǔn)備，可是一天天過(guò)去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個(gè)暑假到底做了什么，兩個(gè)月的昏昏碌碌，讓我感覺(jué)到窒息，讓我無(wú)法去面對(duì)，讓我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了恐慌。
白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的光陰，我知道時(shí)間對(duì)高中的學(xué)生有多么的重要，我追悔莫及，我覺(jué)得好對(duì)不起自己的夢(mèng)想，好對(duì)不起自己曾經(jīng)夢(mèng)想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰(shuí)真正地度過(guò)了自己曾夢(mèng)想過(guò)的青春。一個(gè)燦爛活力充滿熱情的詞，卻無(wú)數(shù)次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對(duì)以后的未來(lái)。
還好，青春還沒(méi)有完全過(guò)去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來(lái)不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
高二優(yōu)秀作文 篇6
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的海燕無(wú)法翱翔在蔚藍(lán)的海洋之上；沒(méi)有經(jīng)歷冰霜磨礪的寒梅無(wú)法散發(fā)出傲骨的清香；沒(méi)有經(jīng)歷磨難的人生就不能真正品嘗成功的喜悅。
人生的磨難如同新生命的誕生，那是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地的伴隨在我們左右，他像一位嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的導(dǎo)師，指引著我們不斷成長(zhǎng)。
沙，世間最渺小的物體，平凡無(wú)奇，一文不值。它接受了人生的考驗(yàn)，闖進(jìn)了蚌的懷抱。那里并沒(méi)有我們所想的那么溫暖舒適，等待著迎接它的是整日的打磨，這讓它苦不堪言，但它必須耐得住寂寞的煎熬，身心的摧殘……他沒(méi)有在無(wú)盡的磨難中退縮，而是欣然的接受人生的磨礪，用堅(jiān)定的信念和毅力抗擊磨難，他的苦心沒(méi)有白費(fèi)，終于在經(jīng)過(guò)千百次的打磨后成為一顆珍貴耀眼的珍珠。
沙，感謝人生，因?yàn)橛辛巳松哪ルy，它才能成為一顆璀璨的瑰寶。否則，沙終究是一粒渺小的沙，即使掉落到水面也驚不起半點(diǎn)漣漪。
人生亦如沙，每位成功者，都要經(jīng)歷不同的磨難，最終才能成為珍珠。
高二優(yōu)秀作文 篇7
“勝不驕，敗不餒”這人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓�，是今天下午作文課上的主題，雖然自己也有猜到會(huì)出這種與“期中考試后自我感悟”一類(lèi)的作文，心中也有所準(zhǔn)備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應(yīng)該從何著手，寫(xiě)出一兩句至少是讓自己覺(jué)得有些意義的語(yǔ)句。
“勝不驕”，我覺(jué)得在成功或進(jìn)步之后都會(huì)或多或少有一些這類(lèi)的情緒，而這也是人之常情，但關(guān)鍵的是程度大小吧，這點(diǎn)，我也是深有體會(huì)，的確那雀躍的滋味很美妙，但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中，否則在回過(guò)神來(lái)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒(méi)有這一類(lèi)的感悟，倒不是說(shuō)我的感情麻木，因?yàn)閷?duì)于自己現(xiàn)在糟糕透頂?shù)某煽?jī)，我是早就料到的，因?yàn)榫烤褂袥](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)只有自己最清楚，沒(méi)有付出，就不會(huì)有期待，若沒(méi)有期待，自然也就不會(huì)有失望，雖然這一切看起來(lái)似乎是那么的“理所應(yīng)當(dāng)”，與其說(shuō)氣餒倒不如說(shuō)是很不甘心吧。
“要是自己有努力，也不會(huì)考出這樣慘不忍睹的成績(jī)�！毙睦锸沁@樣想的，并且也覺(jué)得應(yīng)該這樣做了。
的確，沒(méi)有期望也不會(huì)有失望。
但如果不努力去付出，那豈不是連期望的資格都沒(méi)有，我承認(rèn)我自己很懶惰，但比這更強(qiáng)烈的卻是我一直以來(lái)作為動(dòng)力的野心，我不甘心，我不會(huì)甘心自己那排在下等的成績(jī)，不會(huì)甘心連期望的資格也沒(méi)有，不會(huì)甘心以后只當(dāng)個(gè)碌碌無(wú)為的上班族，更不會(huì)甘心自己以后只是他人行使權(quán)力的犧牲品。
所以我要變強(qiáng)，為了以后是我在行使權(quán)力，而不是他們，是我在掌握著自己的命運(yùn)，而不是他們，們是我在決定他們的名運(yùn)，而不是他們來(lái)決定我的。
因?yàn)槲矣形业牟桓市�，因�(yàn)槲矣形业囊靶摹?/p>
高二優(yōu)秀作文 篇8
離開(kāi)，不是我的選擇，而是理想，要在離開(kāi)的地方，起飛。
這是高一暑假的時(shí)候在董彥杰的QQ簽名檔上見(jiàn)到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。
那是我的句子。
其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話，是在他高二轉(zhuǎn)班之前，我寫(xiě)下的臨別贈(zèng)言。
只一年，就要分開(kāi)。
那時(shí)的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫(xiě)下一大堆一大堆故作深沉的話，就覺(jué)得自己仿佛真的成熟許多。
所以，即使從未和他有過(guò)太多的交集，也會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的用滿滿一頁(yè)的話作為臨別贈(zèng)言。而其中，就有這樣的句子：
離開(kāi)，不是我的選擇，而是理想，要在離開(kāi)的地方，起飛。
然后在第二天送還同學(xué)錄上的時(shí)候，輕輕地問(wèn)：“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎？”
“嗯�！�
擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。
我沒(méi)有去問(wèn)理由，又或者，根本就不需要什么理由。
學(xué)校真正開(kāi)始組織文理選科的時(shí)候，他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單子上寫(xiě)下他的名字。
而在他的名字之下，還有一個(gè)躊躇著寫(xiě)下的我的名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認(rèn)真，而只是太過(guò)于猶豫。
和媽媽談了長(zhǎng)長(zhǎng)的一下午，她并沒(méi)有勉強(qiáng)我說(shuō)我非要去學(xué)什么，她給我講好多，講現(xiàn)在，講高考，講大學(xué)，講就業(yè)，而我在她那一篇宏偉長(zhǎng)論中只聽(tīng)到了一個(gè)聲音：你該去學(xué)理科。
我什么也沒(méi)說(shuō)，算是答應(yīng)下來(lái)。
記得高一剛來(lái)的時(shí)候，老師要求我們每個(gè)人在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，然后我毫不猶豫地寫(xiě)下：記者。看著在風(fēng)中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢(mèng)境的欣慰。
而現(xiàn)在，再也不會(huì)擁有。
我不可能去告訴媽媽說(shuō)我的理想是成為一名記者，所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說(shuō)的去做每一件事，我也害怕，害怕長(zhǎng)久以來(lái)她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候發(fā)出的鄙夷的目光，我受不起。
所以，理所當(dāng)然，沒(méi)有選擇。
夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想，而只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)存在著的。
曾經(jīng)踏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個(gè)人生，朝著另一邊走去。
有時(shí)會(huì)在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)者，只不過(guò)，他更勇敢，敢于堅(jiān)定地選擇一條近于夢(mèng)想的路，執(zhí)著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢(mèng)想的道路，而后，越來(lái)越遠(yuǎn)。
就這樣看著自己的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去，不知所措。
我沒(méi)有資格去責(zé)備任何一個(gè)人，是我自己弄丟了自己的理想，不關(guān)任何人的事。所以，錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞，沒(méi)有未來(lái)。
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