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高考作文300字

時間:2021-04-12 19:41:23 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文300字錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的高考作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高考作文300字錦集7篇

高考作文300字 篇1

  捧讀著時隔千年的詩篇,我感受到了你“行至水窮處,坐看云起時”的坦然,我體會到了你“清風(fēng)吹解衣,山月照彈琴”的自得,我品味到了你“月出驚飛鳥,時鳴深澗中”的灑脫?v然有人說你學(xué)習(xí)隱士,卻成了做官的假隱士,不倫不類,我依然欽佩你——王維。

  靜靜地我從輞川這片蒼山泱水中,從清泉明月涵養(yǎng)的淡雅華貴的山水詩境中,明白了縱然學(xué)而不精,既然已經(jīng)學(xué)過,也同樣有著生命最美的一筆。

  唐王朝腐朽的天空下,前進(jìn)的只是聲色犬馬的溫柔夢鄉(xiāng),只是車馬喧囂、高朋滿座的虛偽與做作。你厭倦了那一雙雙直鉤鉤貪婪的眼睛,你厭倦了那一個個極盡諂媚追捧的世俗小人。于是你輕輕走開,又走進(jìn)了輞川,去學(xué)習(xí)先人的隱居,去覓得前輩的足跡。

  在這里,竹林瀟瀟,山谷郁盤,云飛水動,輞川成了你心靈的驛站。有意的流水,無心的暮禽,即便是荒山、落日也罷,你都有著群山一覽入胸懷的勇者氣概,有著閑坐靜處看云卷云舒的自若坦然。這就夠了。

高考作文300字 篇2

  法國人從莫斯科撤走后,有兩個農(nóng)夫上街尋找食物。一個聰明,一個愚蠢。他們發(fā)現(xiàn)一些燒焦的羊毛,便說這些羊毛有用,便一人一包背在身上。

  路上,他們看見街上有許多布匹,聰明的農(nóng)夫便扔掉羊毛,捆一捆布背在肩上,愚蠢的農(nóng)夫說:為啥要扔掉羊毛?捆得好好的,扎得牢牢的。他一點(diǎn)布也沒拿。

  他們往前走,看見一些扔在街的衣服,聰明的農(nóng)夫又把布扔掉,拾起衣服。愚蠢的農(nóng)夫說:我為啥要把羊毛扔掉?

  繼續(xù)往前走,看見扔在地上的一些銀餐具。聰明的農(nóng)夫把衣服扔了,盡可能把銀器收拾好帶走,但愚蠢的農(nóng)夫還是不肯丟棄他的羊毛,因?yàn)槔Φ煤煤玫,扎得牢牢的?/p>

  再往前走,他們看見路上有金了。聰明的農(nóng)夫扔掉銀器,拾起金子。但愚蠢的農(nóng)夫卻說:羊毛已經(jīng)捆得好好的,扎得牢牢的了。

  回家的路上,下雨了,羊毛淋得響透,愚蠢的農(nóng)夫只好把羊毛全扔掉,兩手空空回家;聰明的農(nóng)夫卻因得到金子而富裕起來。

高考作文300字 篇3

  為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現(xiàn)的那個愛心團(tuán)體,卻努力地改善著這一切!拔m”,這個愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔,

  卻有同一個名字——微塵!人們早已不去追究“微塵”到底是誰,他究竟捐了多少錢。因?yàn),了解這個團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員!“微塵”,尋覓不到卻又隨處可見,自認(rèn)渺小卻又成就偉大!它代表了一個城市的良心!看啊,遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空,已露出了魚肚白。這更是愛的'天空。

  一個人的愛是渺小的,但是兩個人、三個人甚至是一群人呢?當(dāng)人們的愛匯聚起來,天空就被人們的愛點(diǎn)亮,同時,這由愛點(diǎn)亮的天空,又指引著蕓蕓眾生,去點(diǎn)燃更多人心中的愛。

高考作文300字 篇4

  高考作文審題立意攻略

  訓(xùn)練二:

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  在德國世界杯意大利對澳大利亞的八分之一決賽中,央視足球評論員黃健翔在最后三分鐘的解說詞中出現(xiàn)的“意大利萬歲!”“神圣的意大利,讓澳大利亞滾回家”等言論引發(fā)了一場軒然大波。有人說,黃健翔“失聲、失態(tài)、失禮、失常”,有損央視解說員的形象;也有人說,足球需要的就是激情,黃健翔在那一刻聲嘶力竭的吶喊,是足球場上流淌的美妙樂章。

  對黃健翔頗有爭議的評論,你有何感想或看法?自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的。

  【構(gòu)思指津】

  “德國世界杯”是大家近來關(guān)注的一個焦點(diǎn),對于”黃健翔激情解說”一事,社會更是議論紛紛。你對這種激情解說是否有一種認(rèn)同感呢?

  寫作此文時,可持肯定態(tài)度,闡釋激情是足球的魅力所在,是解說員乃至每一個人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì);可持否定態(tài)度,指出作為央視的解說員應(yīng)該站在一個中立的位置,不應(yīng)該加入過多的個人情感;也可以一分為二地辯證看待,既指出激情是足球本色的一面,又指出解說要理智,不要忘乎所以,兩者有機(jī)結(jié)合,才能成就最完美的解說員形象。

高考作文300字 篇5

  此時,我坐在高考考場上,面對題目,思緒萬千,想當(dāng)年,1977年的高考標(biāo)志著一個時代的拐角,拯救了外公那一代人的夢想。從古到今,考試制度往往都是最公平的制度,是多少學(xué)子躍入龍門的跳板。

  40年后的我,揉揉因熬夜而猩紅的眼睛,卻有一些不得不說的無奈。如今的國家,已漸漸邁入全面小康的陣營,學(xué)生大多擁有安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,但在所謂不愁吃穿的表面下,卻是“應(yīng)試教育”給莘莘學(xué)子帶來的折磨,前幾日,航空班于我校招生,達(dá)到成績標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不勝數(shù),但因?yàn)轶w能標(biāo)準(zhǔn)被活生生淘汰,只剩下兩人。兩人中的一人甚至因?yàn)橛已垡暳Σ,而與夢想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來的不只有模糊渾濁的世界,還有羸弱病態(tài)的身體。這樣,到底好不好呢?

  數(shù)十年來,因高考失利自暴自棄,乃至傳承自己生命的人數(shù)不勝數(shù)。教育制度帶給青少年的心理問題不容忽視,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,健康的體魄,我們在未來拿什么實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興呢?

高考作文300字 篇6

  對于學(xué)生來說,日常的學(xué)習(xí)可以大致分為2個部分。在學(xué)校聽老師講和自學(xué)。當(dāng)然在一天之中,學(xué)校學(xué)習(xí)的時間所占比重是極大的。一方面是因?yàn)闀r間的安排,另外一方面,就是學(xué)校學(xué)習(xí)有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教,這樣解決問題是最方便快捷的。所以對于我來說,在學(xué)校學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。

  在課堂中,全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因?yàn)檎n堂一分鐘的時間可以頂?shù)倪^在課下是許多題。

  課間休息的時間,也不單單是用來玩耍的,其實(shí)我們可以節(jié)省這些時間,去向老師請教一些問題,不懂的不會的問題,在這個時間去請教老師,無疑是最明智的選擇。

  自學(xué)是我們學(xué)習(xí)中另一個重要部分。單單從字面上來看,自學(xué)只是自己學(xué)習(xí),但是若要仔細(xì)推敲,自學(xué)可不能盲目。其實(shí)自學(xué)不是自己學(xué)習(xí),在自學(xué)中當(dāng)然可以向其他人去討教,取長補(bǔ)短。

  有許多人片面的以為語文就是古詩詞,然而并不是這樣的,語文,博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化,所能學(xué)習(xí)到的自然不少。語文,就是截取,這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想,所創(chuàng)建出來的一種文學(xué)。

高考作文300字 篇7

  俗話說“文以載道”,一篇文章的出臺避免不了時代的印記,一道作文試題的命題也深受時代屬性和文化屬性的制約,現(xiàn)在,這個現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為,伴著高考恢復(fù)后走過的31年,無論是命題作文還是材料作文或者是話題作文,都深深地烙上了時代的印記。這是因?yàn),不同的價(jià)值取向,不同年代出生的人,有著不同的思想指引方向和性格特征,這些性格的形成,是與他們生活的社會環(huán)境有關(guān)聯(lián)的,而社會環(huán)境的不同,最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個名詞,我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了,依次上推,可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生,不同時代的學(xué)生,有著不同的價(jià)值觀和思想理念:60后出生的人,質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng),有著較強(qiáng)的使命感;70后出生的人,執(zhí)著、有創(chuàng)新意識,同時也有著較好的務(wù)實(shí)精神;80后出生的人,在講求務(wù)實(shí)的同時也追求浪漫,在崇尚個性的同時也認(rèn)同紀(jì)律與約束;90后出生的人,更關(guān)注創(chuàng)新,更追求個性的張揚(yáng),更具有叛逆的精神。而這些性格,已經(jīng)深深地影響著每個年代的作文命題。

  我們來回顧一下這四個不同時代的學(xué)生參加高考時遇到的不同的作文試題。

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