【推薦】中考作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的中考作文10篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
一、抓題眼，把握表意重心
文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。一般來(lái)說(shuō)，偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個(gè)字上，審題時(shí)緊扣“有意義”三個(gè)字思考就可以了。再如：《充滿活力的歲月》，其表意的重心在“充滿活力”四個(gè)字，考生需要思考的是怎樣通過(guò)具體的人、事、物，來(lái)詮釋一個(gè)中學(xué)生對(duì)“活力”的理解與界定。
二、明限制，確定選材范圍
限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。
如：《發(fā)生在我身邊的一件趣事》，題目限制了對(duì)象——我，內(nèi)容——趣事，數(shù)量——一件，范圍——身邊，沒(méi)有限制時(shí)間、地點(diǎn)。這樣，寫作時(shí)就可以不去考慮時(shí)間、地點(diǎn)因素，選材的范圍大多了。《美麗的謊言》，明確規(guī)定了事情的屬性——本身是帶有欺騙性的，但其實(shí)質(zhì)必須是善意的、美麗的；沒(méi)有限制的有：對(duì)象——任何人，具體內(nèi)容——欺騙的具體內(nèi)容和經(jīng)過(guò)，數(shù)量——N個(gè)謊言，范圍——過(guò)去現(xiàn)在，身邊遠(yuǎn)方等等，這些都可以作為寫作的內(nèi)容。
再如：《我想唱首歌》，題目雖規(guī)定了主題——褒揚(yáng)、贊美生活，但沒(méi)有限制贊美的對(duì)象、贊美的原因。如此，我們既可以為自己，也可以為他人唱首歌；既可以為個(gè)人，也可以為集體、為社會(huì)唱首歌；既可以寫事，也可以寫人……只要對(duì)生活有著欣賞與感激，對(duì)得失成敗有自己的體驗(yàn)與思考，就能切中題意。又如：《充滿活力的歲月》，雖要思考活力的表現(xiàn)，也要兼顧對(duì)“歲月”一詞的理解，但對(duì)寫作的主體——“誰(shuí)充滿活力”則完全沒(méi)作限定。
三、展聯(lián)想，深入挖掘主旨
充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。
如《媽媽，我長(zhǎng)大了》這個(gè)文題，其關(guān)鍵在于對(duì)“長(zhǎng)大”的理解。如果認(rèn)為“長(zhǎng)大”的含義只是生理、身體的變化，或是學(xué)會(huì)了某種生活技能，能夠照顧自己，膽子變大了，能對(duì)付別人的欺負(fù)等等，那么這種理解就比較膚淺。而如果能夠寓理于事，從不同的角度寫正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)，寫人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就準(zhǔn)確而較深刻地把握了文題的含義。
四、巧構(gòu)思，化抽象為具體
“一粒沙里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。
五、煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)
語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。
中考作文 篇2
今天下午，我們上完語(yǔ)文課，就到操場(chǎng)上去玩兒了。因?yàn)槲覀內(nèi)喽悸?tīng)過(guò)范老師說(shuō)打預(yù)備鈴就要在操場(chǎng)上站好等范老師來(lái)。然后，過(guò)了幾分鐘，預(yù)備鈴打響了，我們跑到樹蔭下面站好隊(duì)。
范老師來(lái)了，范老師說(shuō)：“今天是跑步考試！有些人哼哼唧唧地說(shuō)不，有的爽快地回答太好了。我就是爽快回答太好了的其中之一，因?yàn)楸妊雠P起坐考試更簡(jiǎn)單。
不幸的是，有三列隊(duì)伍，所以三列的第一個(gè)開始比賽跑步。于宛廷是我們這一列的，她準(zhǔn)備要跑的時(shí)候，我就對(duì)站在我身后的高璐珺說(shuō)：“高璐珺，你你要加油呀！高璐珺說(shuō)：“我一定會(huì)加油的。然后，說(shuō)著說(shuō)著，笑著笑著，眼看于宛廷和其他兩列跟于宛廷并排的人都跑完了，輪到謝敏則和其他兩列跟她并列的人要開始跑了，范老師“滴”的吹響哨子，謝敏則和其他兩列跟謝敏則并排的開始跑了，該我和陳睿曦、陳晨站在起跑線上了。
謝敏則快要跑完了，我的心里好像有五百三十只兔子在這上躥下跳，把我的心都給跳垮了，這下我冒出了冷汗，準(zhǔn)備迎接這次我和陳睿曦、陳晨的五十米跑步比賽。然后，楊子曠兮對(duì)我說(shuō)：“你要加油。徐悅說(shuō)：“你漏油。哎呀，可惡，徐悅真是過(guò)分呀！蔡弘睿說(shuō)：“只要是女生，都全部漏油。蔡弘睿簡(jiǎn)直就必須月更加可惡，要是被蔡弘睿和徐悅兩個(gè)烏鴉嘴說(shuō)中了，我就慘了。
然后，范老師吹響哨子以后，我就想IQ博士里的小云一樣很快的速度跑到了終點(diǎn)站，我看著陳睿曦和陳晨快要跑到終點(diǎn)站了，我就加快了一點(diǎn)速度。然后，范老師說(shuō)我和陳睿曦并列第一。我剛才真是白緊張了，還好那兩個(gè)烏鴉嘴（徐悅和蔡弘睿）沒(méi)有說(shuō)中，所以楊子曠兮說(shuō)中了。
不過(guò)，今天的跑步小比賽考試也挺緊張的！
中考作文 篇3
抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。
命題者在命制試題時(shí)，往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料：周國(guó)平曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。
材料雖然提出了對(duì)待命運(yùn)的三種態(tài)度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運(yùn)朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會(huì)得出以下理解：“做命運(yùn)的奴隸”，屈從于命運(yùn)的安排，在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振，當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過(guò)沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友，坦然樂(lè)觀的面對(duì)命運(yùn)所給予的一切，往往會(huì)生活得既積極又滿足。就像堅(jiān)定樂(lè)觀的霍金，面對(duì)不幸命運(yùn)，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂(lè)觀的完善自己的人生。
中考作文 篇4
“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦---”聽(tīng)著耳機(jī)里歡快的音樂(lè)，我暫時(shí)把自己抽離出現(xiàn)實(shí)之外，靜靜地享受那一時(shí)的安靜。看著車窗外涌動(dòng)的人潮，有考試的，有送考的，一個(gè)個(gè)臉上掛滿焦灼的神情。我真想走過(guò)去向他們喊一句：中考并不可怕，我們零零后，每個(gè)人都有自己的未來(lái)。
“記住不要緊張，只要你不緊張，就不會(huì)有問(wèn)題，老爸相信你！”老爸眼巴巴看著我關(guān)切的說(shuō)。
“知道啦！你怎么比我媽還嘮叨！走了！”故作輕松地甩掉耳機(jī)，拉開車門走出去。從車?yán)锍鰜?lái)才知道那些人們臉上的焦灼有一半是這老天爺給的。絲毫沒(méi)有感受到清晨的氣息，太陽(yáng)就拼命地炙烤著大地，樹下也沒(méi)有一絲涼風(fēng)，大太陽(yáng)在每一個(gè)角落施展著它的淫威。
“心態(tài)要調(diào)整好！現(xiàn)在我們拼的就是心態(tài)了，誰(shuí)能保證考場(chǎng)不緊張，誰(shuí)就能贏得最后的勝利！”老師還在做著他自認(rèn)為最負(fù)責(zé)任的最后一次叮囑。我在心里默念了一萬(wàn)遍：求求老師，放過(guò)我們吧，其實(shí)中考并不可怕，只是在您一再的強(qiáng)調(diào)下，才憑空營(yíng)造出了這緊張的氛圍，才讓那個(gè)叫緊張的小魔頭緊緊抓住了我的心。
好不容易聽(tīng)老師嘮叨完，我逃也似的向考場(chǎng)奔去，匯入人群中，將老爸和老師的叮囑拋入腦后。迅速找到座位后，我趕緊坐好閉目冥思，讓自己盡快靜下來(lái)。漸漸地，耳邊廣播中播送考場(chǎng)規(guī)則的聲音，也遼遠(yuǎn)的像隔了一個(gè)世紀(jì)。
“這位同學(xué)，中考不可怕，要和你們平時(shí)那些大考小考一樣看待，不要那么緊張�！蔽胰ァH愛(ài)的、熱心的監(jiān)場(chǎng)老師，剛剛被我壓下的小魔頭又被您一句話勾回來(lái)了有沒(méi)有！我瞬間感覺(jué)自己眼前一片無(wú)邊的黑暗。
親愛(ài)的老爸，尊敬的老師，熱心腸的監(jiān)考老師，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛(ài)，但我負(fù)責(zé)任的告訴你們，我真的沒(méi)有那么緊張，因?yàn)槲蚁嘈牛褐锌疾⒉豢膳�，因�(yàn)槲覀兠總�(gè)人都有屬于自己的未來(lái)。
中考作文 篇5
在謀篇布局的過(guò)程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內(nèi)容：一是確定文章主題和主要內(nèi)容，二是給文章分層分段，同時(shí)確定每一段的大致內(nèi)容與大概字?jǐn)?shù)。這個(gè)提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進(jìn)想放進(jìn)入的內(nèi)容。打個(gè)形象的比喻，就是必須有一個(gè)大柜子，每個(gè)柜子里有不同的小格子。將每個(gè)小格填滿內(nèi)容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對(duì)文章展現(xiàn)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)力不強(qiáng)的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內(nèi)容需做的事。
而所謂的表現(xiàn)內(nèi)容，說(shuō)白了，就是用表現(xiàn)手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說(shuō)，太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事。尤其對(duì)初中學(xué)生而言，其所寫的很多內(nèi)容，都是大部分人經(jīng)歷過(guò)的生活，平平淡淡寫下來(lái)，其實(shí)新鮮感并不多(尤其是閱卷老師還看過(guò)那么多篇作文)。此時(shí)，就需在如何表現(xiàn)內(nèi)容這步花點(diǎn)心思。因?yàn)椋黄恼碌哪康?尤其當(dāng)這篇文章不是科技文時(shí))主要在于表現(xiàn)自己對(duì)一些一成不變的事物的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)一方面由獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)得到，一方面由不同的表現(xiàn)手法得到。我始終認(rèn)為，所謂表現(xiàn)手法，實(shí)際上是一種看待事物或說(shuō)看待生活的方式。你是這樣來(lái)看待生活的，因此，你會(huì)這么來(lái)寫。因?yàn)槟惚旧肀容^富于戲劇性，所以比較喜歡設(shè)置懸念，采用倒敘手法；因?yàn)槟惚旧砬楦休^為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細(xì)節(jié)；因?yàn)槟惚旧磔^為成熟，看問(wèn)題較為深入，所以你喜歡批判式的語(yǔ)句。這些都是你的個(gè)性，即使在考場(chǎng)上，也不應(yīng)被方格子湮沒(méi)。學(xué)生可以按照自己的判斷有意識(shí)地訓(xùn)練一到兩種類似的表現(xiàn)手法，如托物言志，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑，鏡頭式展現(xiàn)等等。
或者，當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念之后，一方面，分?jǐn)?shù)確實(shí)會(huì)得到提高，因?yàn)槲覀兊淖魑拇_實(shí)是按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求一點(diǎn)點(diǎn)完成的；而另一方面，確實(shí)能在這些限制頗多的寫作框架中展現(xiàn)個(gè)人對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)僅僅屬于自己，并用自己擅長(zhǎng)的方式來(lái)表現(xiàn)，從而僅僅表現(xiàn)自己的想法。考場(chǎng)作文，做到這一步，才是真正優(yōu)秀的作文。
中考作文 篇6
有風(fēng)的日子是美麗的。
一陣零零散散的風(fēng)拂過(guò)，明鏡似的湖便活了，涌起了層層鱗波，蕩出了絲絲漣漪；朦朧的雨霧隨之卷起，羞答答地跑開了，是愧對(duì)于自己的色彩？亦或是太陽(yáng)的光芒過(guò)于耀眼？我想，也許它只是為了能追尋風(fēng)的足跡，浪跡天涯吧！
朋友，你總說(shuō)快樂(lè)本屬于人的一種普通本能，但不管你怎么努力，卻始終快樂(lè)不起來(lái)。很高興你能尋找到快樂(lè)的足跡，但在你又是否知道收獲快樂(lè)也是需要技巧的呢？
你說(shuō)你不快樂(lè)，因?yàn)橛刑嗟臒⿶览p著你了：學(xué)習(xí)的壓力，惱人的成績(jī)，父母的不解，旁人的冷觀，這無(wú)不令你難以喘息。可是，你要知道：成績(jī)并不能決定些什么，它只是對(duì)你學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，如今社會(huì)所需要的并不是書呆子，而是有所特長(zhǎng)的才華人。也許我們并不優(yōu)秀，但只要能用我們鮮明的個(gè)性，新奇的想法，活出一個(gè)真實(shí)、精彩的自我，這就足夠了。我們不必太過(guò)在意他人的言論與眼光，那只代表個(gè)人的意見(jiàn)，并不能決定事情的對(duì)與錯(cuò)，所謂“清者自清”，又何必為他人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己呢？要知道，你生氣一分鐘，就失去了60秒的快樂(lè)��！學(xué)著讓輕風(fēng)拂去你身體上的倦和累，帶走頭腦中那一串串的煩惱，好嗎？
曾有這樣一個(gè)故事：晉國(guó)有位并不富裕的農(nóng)夫，不慎丟失了一頭牛，可他仍像從未丟失過(guò)什么似的，整天樂(lè)呵呵的。旁人不解，問(wèn)他為什么不去尋找丟失的牛？農(nóng)夫笑笑說(shuō)：“牛是在晉國(guó)丟失的，肯定是被晉國(guó)人拾到了，牛還在晉國(guó)，我又何必費(fèi)盡心思去找它呢？”的確，人生得失是常事，有些東西丟失了就永遠(yuǎn)不能再得到。面對(duì)生活，如果能達(dá)到像晉國(guó)農(nóng)夫那樣坦然的心胸，讓煩惱隨風(fēng)而去，心空自然就會(huì)少些陰郁的云朵，透進(jìn)更多的陽(yáng)光。
聰明的你是否也想讓心靈像白云一樣飄逸，思緒像小鳥一樣飛翔，快樂(lè)像藍(lán)天一樣永存呢？那就敞開心扉，讓風(fēng)兒常來(lái)做做客吧！
中考作文 篇7
作為一名學(xué)生，我們總是有著一些學(xué)業(yè)上和生活上的壓力。這些壓力，可能來(lái)自于父母的期望，老師的栽培，朋友的信任以及我們對(duì)自己的要求。我們要做的，就是做一名優(yōu)秀合格的學(xué)生�？赡茉诖笕搜劾锩�，我們很輕松，但其實(shí)只有我們自己才知道自己有多累。
可是人活在世，誰(shuí)都不比誰(shuí)容易。我們每天都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有著不少的學(xué)習(xí)作業(yè)。常常會(huì)有為作業(yè)而奮戰(zhàn)到半夜，也是惹人心疼的了。甚至，是在半夜里面放下筆桿，我們會(huì)覺(jué)得自己很酷。
可大人們也很辛苦�。�
工作的白領(lǐng)們有自己的業(yè)績(jī)要管，就像做作業(yè)一樣，而他們面臨的是生存。一個(gè)成年人要獨(dú)立，比我們需要承受更大的壓力，甚至背井離鄉(xiāng)，不會(huì)有父母的關(guān)心。而當(dāng)你真正能獨(dú)擋一面的時(shí)候，也沒(méi)有人去教你，該怎么做，一切都要靠你自己。
也許你會(huì)說(shuō)，那我們選擇一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的工作，就好了。但是，在我做了一段時(shí)間的暑假工之后，卻沒(méi)有再有過(guò)這種想法。因?yàn)槟呐率窃傩〉墓ぷ�，你都要去學(xué)習(xí)，都有入門的那時(shí)候，而且同樣的工作重復(fù)，很多天我們會(huì)感到很枯燥，對(duì)生活也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。有些工作，也許簡(jiǎn)單，而且相對(duì)輕松，但是可能獲得的回報(bào)，也是相對(duì)的。所以在選擇這一類的時(shí)候，我們一定要慎重考慮清楚。
也許你會(huì)說(shuō)他們兢兢業(yè)業(yè)工作，是會(huì)得到回報(bào)的�？晌蚁胝f(shuō)，學(xué)習(xí)就是一個(gè)付出的階段。我們付出金錢，付出努力，付出汗水，就是為了能夠得到一份更好的工作，能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)我們謀劃已久的夢(mèng)想。因?yàn)槟阌邢胍龅氖虑�，你就必須要去付出，必須要去學(xué)習(xí)，必須要去面臨那些壓力，我們沒(méi)有別的路，可以選。沒(méi)有人，天生什么都會(huì)。每個(gè)人，能站在某處位置都他自己道理。作為學(xué)生的我們，付出了很多，可終將是會(huì)有得到回報(bào)的一天的，不要著急，那一天終究會(huì)來(lái)的。
再講一些，不需要工作的全職太太們，并且，沒(méi)有人會(huì)給她們收入。其實(shí)我們都知道媽媽有多辛苦，因?yàn)槲覀兛吹淖疃�，她們需要收拾家，照顧孩子。她們也是生而為人，第一次�?dāng)妻子，第一次當(dāng)別人的母親，她們也會(huì)面臨著學(xué)習(xí)這件事，也會(huì)面臨著家庭上的壓力。
學(xué)習(xí)是一生的事，壓力也是不可避免的。只要我們活著，我們就需要去面對(duì)。因?yàn)�，很多事情是逃不掉的�?/p>
人活在世，誰(shuí)都不比誰(shuí)容易。生活嘛，就是苦味中帶著，一點(diǎn)甜。
中考作文 篇8
屋子里還是中考前的樣子。媽媽讓我收拾一下，我應(yīng)答著卻始終不動(dòng)。
一堆堆胡亂擺放在一起的試題、參考書。其實(shí)它們對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用處也沒(méi)有。它們自從被放在那兒后，我就幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)。一個(gè)懶人就是這樣的.吧——臨時(shí)抱佛腳。只是20號(hào)晚上我稍微翻了一下，考試前復(fù)習(xí)了一下。其實(shí)看的都不會(huì)考，而不看就一定會(huì)考到。我的感覺(jué)與月考差不多，似乎只是例行公事罷了。當(dāng)別人在燈下埋頭苦讀的時(shí)候，我卻偷偷摸摸地躲在被子里看《最小說(shuō)》。其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，像討厭一切煽情的校園小說(shuō)一樣�？偸琴M(fèi)盡心思借到后扔在一邊。有種“書非借不能讀也”的感覺(jué)，就草草看完開頭、結(jié)尾及圖片后扔到一邊，到期準(zhǔn)時(shí)歸還�？蛇�是不喜歡復(fù)習(xí)……
第一次借書時(shí)，把書弄皺了；第二次借書時(shí)，里邊精美的圖片掉頁(yè)了，于是就沒(méi)有了第三次。我怎么也想不明白，書的主人為什么能把它們保存得那么完好，就像沒(méi)翻過(guò)一樣。是真的喜歡郭小四吧！其實(shí)這人寫得不錯(cuò)，可我怎么看怎么覺(jué)得別扭。寫的文有著細(xì)膩的憂傷，可給人的感覺(jué)絕不是說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)氣跟個(gè)白面書生似的，可現(xiàn)實(shí)就是這樣。糾結(jié)。有人要說(shuō)了，你看他文又不是看他人。我說(shuō)，那他要是個(gè)滿面油光，肥頭大耳，啤酒肚高高掛起，你還會(huì)喜歡么？這年頭才貌兼具的可不少，那些小說(shuō)的主人公不都美到讓人岔氣又有才到死一百回也甘心么？
有個(gè)王老師曾經(jīng)給我補(bǔ)過(guò)課，飽嘗蚊蟲叮咬之苦的我雖不討厭她也談不上喜歡。我不喜歡她把我名字搞錯(cuò)，不喜歡她自以為是的態(tài)度，不喜歡她那破舊不堪的屋子，不喜歡她不讓PETER和我玩……
可是，她逢人就說(shuō)我是市重點(diǎn)的料想想就覺(jué)得可笑。什么都不突出的我進(jìn)市重點(diǎn)簡(jiǎn)直是癡心妄想�？紓�(gè)周中都已是大夢(mèng)想了。可她卻總說(shuō)我聰明，除了她，沒(méi)人這么認(rèn)為。如果她是算命先生，我一定不買她的帳。
難道聰明就能讀好書？當(dāng)然不。好學(xué)生都是笨孩子，壞學(xué)生都是聰明孩子。
那聰明的乖孩子又是什么呢？
其實(shí)事情也不是絕對(duì)的。就像又認(rèn)真讀書而成績(jī)一般的人存在一樣，這世上也有上課不聽(tīng)而成績(jī)好到犯錯(cuò)誤老師也不管的人。
“你女兒現(xiàn)在都沒(méi)用心過(guò)，高中努力一把一定沒(méi)問(wèn)題的�！�
中考作文 篇9
有些路，是沒(méi)有陪伴的。有些事，是沒(méi)人支持的。有些人，是獨(dú)行的。
媽媽每次說(shuō)到我們的時(shí)候，總是會(huì)提高聲音的分貝。是的，驕傲之心每個(gè)人都會(huì)有，我懂，就連自己明明明白驕傲不可有，但自己還是會(huì)有驕傲之心，難道不是嗎？雖然不喜歡，但是聽(tīng)說(shuō)幾乎每個(gè)母親都是這樣的，好友的媽媽也是這樣的。
臨近開學(xué)，總是會(huì)有人詢問(wèn)，什么時(shí)候開學(xué)啊，怎么還沒(méi)有去學(xué)校呢。
是啊，在此之前，我們家的孩子，總給人一種感覺(jué)，比較早開學(xué)。確實(shí)，之前的學(xué)校也喜歡提前開學(xué)之類的，但是這學(xué)期有點(diǎn)例外，妹妹到一號(hào)才回校。而我，比較早點(diǎn)，但也不是列表里面最早的。
列表里面有人，這兩個(gè)月，都是在上學(xué)的，就是去我之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)，到時(shí)候他們也是沒(méi)用周六日的，反正就是沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)。額！
今天又有人跟媽媽在談?wù)撐覀兊膶W(xué)校，那一刻，自己看著自己雙腳，不由感慨，這個(gè)世界怎么那么大，我卻總是拘束在這里面，怎么也走不出去呢！此路，注定又是在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)下走過(guò)來(lái)。高中，終究也不會(huì)如想的那么簡(jiǎn)單！我設(shè)想了所有不好的結(jié)果，就是不敢設(shè)想更加糟糕的結(jié)果。
今天看高中生寫的那些雜志文，挺勵(lì)志的。特別是那些說(shuō)在大學(xué)開始就考慮出國(guó)留學(xué)，然后每天都為之努力的文章，特別感動(dòng)！
只是希望自己的高中，可以和失眠說(shuō)再見(jiàn)。感覺(jué)失眠一旦被搞定，什么都是多余的。此路，不會(huì)有那么多的觀眾，何必緊張？此路，只是獨(dú)行一人，何必在意背后是否有人在注視自己？
中考作文 篇10
【文題展示】
1、在非洲的戈壁灘上有種叫依米的小花，忍耐六年的漫長(zhǎng)歲月才開花，而花期卻只有兩天。兩天過(guò)后，連花帶徑一起枯萎，香消玉損。 由于氣候干旱，土地貧瘠，更何況這種小花只有一條根吸收水份。在六年時(shí)間里，炎炎烈日燒灼它，漫天風(fēng)沙肆虐它，然而依米小花毫不氣餒。在默默等待，默默生長(zhǎng)，它知道，總有一天，根須深入到一定程度自己就會(huì)綻放絢麗的花朵。依米花用生命的軌跡向我們昭示，只有忍耐，才能美麗，只有忍耐才終有成就。
閱讀上面的材料，請(qǐng)以“忍耐是一種美麗”為題，寫一篇不少于600字的。
【思路點(diǎn)撥】
這是一道命題作文。要扣住“美麗”去選材，范圍不要僅限于植物。動(dòng)植物人類等等具備忍耐品質(zhì)的種種表現(xiàn)都可入筆。選材要真。搜集的素材一定要源自生活，選自己熟悉的來(lái)寫。如自然界的桃柳在忍耐雪壓冰欺的痛楚之后迎來(lái)桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。材料要小。最好選一些不為人注意，不顯眼的小事，從而挖掘重大意義。選材要巧。盡量遴選表現(xiàn)主題的突破口，在原材料的基礎(chǔ)上取其精華，力求創(chuàng)新。最后，展開聯(lián)想，寫出真意。由物寫人、借景抒情都可。寫作本題各種文體都適合，散文、小小說(shuō)、童話、寓言則是最佳文體。
【佳作示例】
【佳文例一】
忍耐是一種美麗
他是人 ，它是一只“鴨子”，她是一棵植物。按道理說(shuō)，他們不是同一條道上的，但類似的過(guò)程，相同的精神使他們聯(lián)系在了一起。
一、他
他是一位畫師，之所以稱他畫師，那是因?yàn)樗�未出名。
他又是一位畫壇奇才，這又是他死后被冠上的。
他一直那么平庸，很少有人買他的畫，他總是吃著黑面包，喝著白開水，他很窮。
他患有精神病，時(shí)常處于神經(jīng)昏迷的狀態(tài)。他有一個(gè)妹妹，他很窮，常常妹夫救助他。
即使神經(jīng)昏迷，無(wú)人買畫，他也從未停止作畫。他總是用自己心中的信念澆筑一幅又一幅畫。
終于有一天，拔槍自殺了。而此時(shí)，妹妹正為他的作品而奔波。
他死了，也獲得榮譽(yù)，他的作品被博物館收藏。他，成為奇才。
他叫文森特?凡?高。
二、它
它是一只丑鴨子，鴨子們欺負(fù)它，只因?yàn)樗�，它丑得連獵狗都退至一邊。
它是一只白天鵝，所有動(dòng)物都崇拜它，所有人都忍不住贊嘆它，它是如此的美。
它一直那么丑陋，受盡其它支物的欺凌，受盡其它動(dòng)物厭惡的目光。
它也怨恨自己，為什么長(zhǎng)得這么丑？
它也有理想，變得像天鵝那樣美麗。
于是，它活了下來(lái)，從不因主人的驅(qū)趕而垂頭喪氣。
冬天過(guò)去，春天如期而至。當(dāng)它游向天鵝群時(shí)，天鵝沒(méi)有遠(yuǎn)離它。而當(dāng)它望向水面時(shí)，驚呆了。
“這是我嗎？”它想，“原來(lái)我也是一只天鵝！”
它同天鵝們一起飛走了，此時(shí)，它已不再是那只丑小鴨了。
它曾是一只丑小鴨，但已長(zhǎng)大成天鵝了！
三、她
她有著普通的枝葉，外表十分普通。
她還未開花，因此受盡百花嘲笑。
她不管其它花兒如何笑她，她只埋頭扎根，因?yàn)樗嘈�，自己絕不是普通的花。
她在扎根，汲水的生活方式中過(guò)了一天又一天。春天過(guò)去了，夏天熬過(guò)了。
她受盡了夏天如火般的炙烤，但她從不放棄。
秋天來(lái)臨，一天夜晚，她突然涌出一股力量。這股力度使她有一種近乎爆裂的感覺(jué)。“啪！”她的花開了。聲音驚醒了其它的花兒：“�。≡瓉�(lái)你是這么高貴！”
一夜過(guò)去，她又回到了以前的樣子，但她并不傷感，她終于知道：“她絕不是普通的花兒！”
她叫曇花，夜中的公主！
四、我
我曾經(jīng)被人奚落過(guò)，也曾獲得過(guò)榮譽(yù)。因而我相信：在忍耐中生長(zhǎng)的人，品味出的成功的喜悅必定是最強(qiáng)烈的，而只有忍耐住生命的坎坷，并為理想堅(jiān)定地忍耐下去，必定會(huì)收到生命的美麗饋贈(zèng)！
【亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】
中將忍耐的精神著重體現(xiàn)在凡?高、丑小鴨、曇花上。寫出了三個(gè)不同類型的人物，他們都是在經(jīng)過(guò)生活的磨難后，獲得輝煌的。他們雖然是不同類型，但他們都有一個(gè)共同的精神——忍耐。忍耐，不是屈服，也不是喪失信心，而是面對(duì)巨大艱難的一種變守為攻的方式！擬人化的描寫讓讀者有一種親切感，而文末直接寫出自己的內(nèi)心感受，短而精悍，也更具有啟示讀者的效果。結(jié)尾點(diǎn)明深化主題。
【佳文例二】
忍耐是一種美麗
俗語(yǔ)云：“忍字頭上一把刀”。人生有時(shí)會(huì)因這把刀而嘗受痛楚，但也正是這把刀雕刻出了美麗的人生之花。
蝶?奮進(jìn)之忍耐
朦朧中感到擁有了知覺(jué)，小小的身體中涌動(dòng)著一股熱乎乎的能量，像是被人牽引般拼命想要向前擠。那是生命初生的知覺(jué)。四周的空間狹密而悶黑，像是冥冥之中有什么東西在背上生成，略癢著。生存的本能牽引著它向前，直到前方越加狹窄，黑暗與痛楚向它愈加猛烈地襲來(lái)，它默默忍耐，不吭一聲，因?yàn)樾闹心且黄w翔之夢(mèng)在告訴它：前進(jìn)！突地，一種被撕裂的痛感襲來(lái)，渾身被釋放了般，輕柔的光線灑在它美麗的翅上。
遠(yuǎn)離祖國(guó)的彼岸上，周圍的人眼里若隱若現(xiàn)的鄙夷，讓異國(guó)他鄉(xiāng)的他頗感酸楚。這是一個(gè)存在著人種歧視的時(shí)代，他沒(méi)有去爭(zhēng)辯，只是更加刻苦地靠實(shí)力去說(shuō)話。終于，連教授也無(wú)法完成的解剖青蛙卵實(shí)驗(yàn)，他奇跡般地憑著自己完成了。童第周，這個(gè)名字迅速奏響在西方的科學(xué)界中。
只有學(xué)會(huì)忍耐對(duì)自己不利的因素，才能在奮進(jìn)中完成蛻變之升華。忍耐，是一種奮進(jìn)的美。
蟬?希望之忍耐
從具有知覺(jué)開始，它便生存于一片黑暗之中，唯一的念頭，便是拼命汲取養(yǎng)分生存下來(lái)，慢慢向上。日復(fù)一日，年復(fù)一年。直至它感到自己的身體內(nèi)流動(dòng)著一種渴望，愈加強(qiáng)烈。終于有一天，它接受了光的洗禮，它興奮地輕輕顫動(dòng)著薄翼，跳上枝頭，嘹亮地歌唱。漫漫無(wú)際的黑暗生活，它一直在默默忍耐，只為那一季的光明，用生命的歌聲去裝點(diǎn)燦爛的夏天。夏天一過(guò)，喧鬧便靜靜結(jié)束，生命隨之終止。
有時(shí)人的生命也短暫且充滿坎坷，但惟有將痛楚忍耐深藏在心底，人生的自信與絢麗才得以展現(xiàn)。
也許你聽(tīng)過(guò)這樣一位少年，飽受疾病的痛楚，卻充滿生命的希望與自信的張狂。他就是只有16歲短暫花季的天才少年子尤，他就是會(huì)在做手術(shù)時(shí)背誦葉芝《當(dāng)我老了》的少年子尤。他的生命與病痛相伴，人生自信卻年少輕狂，他說(shuō)：“80年代出生的天才作家只有2個(gè)，女的是張愛(ài)玲，男的就是我�！�
樸樹有首歌叫《生如夏花》，有些人和物只因生命最初的希望便執(zhí)著忍耐，留給這個(gè)世界短暫存在過(guò)的痕跡與感動(dòng)。
每個(gè)人的人生都是一朵待雕刻的花，忍字，就是那把雕刻之刀。忍過(guò)了挫折、打擊與痛楚，生命之花便得以絢麗開放。
【亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】
全文用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)方描述了兩個(gè)因忍耐而美麗的生命現(xiàn)象，結(jié)合具體人物的事例，使材料豐富，結(jié)構(gòu)新穎。全文不乏細(xì)膩的描寫，將螢成蝶與蟬從地底到地面盡情歌唱寫得細(xì)致入微。雋美的語(yǔ)言與生動(dòng)的比喻讓讀來(lái)潤(rùn)入心田，如：“用生命的歌聲去裝點(diǎn)燦爛的夏天。”
【佳文例三】
忍耐是一種美麗
我記得有一句這樣的公益廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：因?yàn)槎萝�，司機(jī)都抱怨車怎么這樣擠。一位老爺爺說(shuō)：“把心放寬就不擠了�！边@樣的一句話包含了忍耐，體現(xiàn)中華五千年的美德。忍耐不是需要你懦弱無(wú)能的一味服從，而是為進(jìn)一步成功去奮斗。
名人們出名之路并不都是一帆風(fēng)順的，他們都會(huì)為自己的理想去奮斗，去忍耐，在出名的道路上困難重重。
小仲馬是著名作家大仲馬的兒子。按理說(shuō)，他出名應(yīng)該很容易，因?yàn)樗梢酝耆恐赣H的名氣而出名。但他并沒(méi)有那樣做，而是另取筆名，去給報(bào)社投稿。因?yàn)樗X(jué)得：站在父親肩上采蘋果，那蘋果就一點(diǎn)兒也不甜。他的稿件一次又一次的退回來(lái)，但他并不灰心，退了重投。直到第1500次的《茶花女》投到報(bào)社后，報(bào)社編輯看后非常吃驚，準(zhǔn)備親自上門去找記者。當(dāng)他來(lái)到信封上的地址所寫的地方，正是大仲馬家，編輯認(rèn)為是大仲馬所寫，但到他家時(shí)，才知道這部《茶花女》是大仲馬的兒子小仲馬所著�！恫杌ㄅ愤@本書也風(fēng)靡了全球。小仲馬也成為一名大作家。他的成功與他的汗水是分不開的。他忍耐住了被退稿時(shí)的無(wú)奈和傷心，是他的永不放棄注定了他的成功。
有一個(gè)女孩她從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——就是和她父親一樣當(dāng)一名女飛行員。當(dāng)人們知道了她的夢(mèng)想，都認(rèn)為她是異想天開（因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國(guó)還沒(méi)有女飛行員），她的朋友、家人都認(rèn)為她不正常不去支持她。她的心里已經(jīng)想放棄了，但是她的語(yǔ)文老師知道她的夢(mèng)想，便不斷激勵(lì)她，為她加油！在老師的鼓勵(lì)下，她努力的學(xué)習(xí)，在二十年，她終于成為美國(guó)的第一位女飛行員。她的夢(mèng)想也來(lái)之不易。她忍耐著人們的潮諷和白眼。才會(huì)有今天的成功。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。讓他們?nèi)棠屠щy對(duì)我們考驗(yàn)，也讓我們愉快地接受困難所給我們饋贈(zèng)的禮物——忍耐是一種智慧，是美麗的。
【亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)】
由小仲馬和一個(gè)女孩夢(mèng)想當(dāng)飛行員的事例來(lái)突出主題。構(gòu)思簡(jiǎn)單但說(shuō)理透徹，事例典型，有說(shuō)服力。結(jié)尾得出：忍耐是一種智慧，是美麗的。新穎獨(dú)特。
【拓展訓(xùn)練】
�。�1）足球展示給世界的是一種活力，有了足球的國(guó)家就多了一份生動(dòng)。足球?qū)儆谀贻p的生命，有了足球的國(guó)家便不會(huì)老化。喜歡看世界杯的人，不只是看球員們?nèi)绾斡旅偷靥咦闱�，而且從他們身上可以學(xué)到書本上沒(méi)有的東西。
請(qǐng)以“足球的啟示”為題，文體不限，不少于600字。
�。�2）人們追求完美�？障肷鐣�(huì)主義創(chuàng)始人之一托馬斯?啊奎那把完整或完美作為美的第一要素。中國(guó)有成語(yǔ)“十全十美”。但又有“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”之說(shuō)，哲人又有“完美是毒，缺陷是福”的話，究竟應(yīng)該怎樣看待完美呢？請(qǐng)自選角度，大膽寫出自己的想法，以“完美就是_________”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的。
�。�3）人的一生，曲直而漫長(zhǎng)，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在獲得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，只有這樣，在生活之路上才會(huì)獲得輕松、愉快的心情。
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄”為話題，寫一篇不少于600字的。
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