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高考作文600字

時間:2021-04-12 15:02:12 高考 我要投稿

【精品】高考作文600字合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高考作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】高考作文600字合集9篇

高考作文600字 篇1

  在人生的道路上,那一路深深淺淺的腳印,有的匆忙,有的緩慢,有的沉重,有的輕快。每一個腳印后都是一次刻骨銘心的成長,每一個腳印下都有一個刻骨銘心的故事,在回望的那一刻,無數(shù)感慨油然而生,想笑又想哭,突然明白:自己走過的,哪怕是軌跡再亂再崎嶇,也是真正屬于自己的經(jīng)歷。

  帶著一顆不堪一擊的破碎的心,我走出家門,漫步在路上,無論外面的天空是何等的亮麗,也揮不去我心中那片陰霾。

  看著試卷上那一個又一個鮮紅的叉號、排名榜上一科又一科的分?jǐn)?shù),我不愿相信卻又清楚地意識到:這次考試我又失敗了,想起老師的殷切希望,父母無怨無悔的付出,受傷的心一直流著淚。

  原來,我一直以為眼淚是人類的柔軟劑,會給人以意想不到的輕松。也曾有一段時間,我的眼淚似被別人借走了,也許因?yàn)槿绱,心才有雨洗般的亮麗?僧?dāng)別人將眼淚歸還給了我,而它卻完全失去了以前的功效,心靈的傷口何時才能痊愈!

  不遠(yuǎn)處,一個幼兒在蹣跚學(xué)步,她的稚趣和憨態(tài)逗起母親甜蜜的笑,而我卻無心去欣賞。啪!我循聲望去,小孩子跌倒了。我想,那位母親會把孩子扶起來?沙鋈艘饬系氖牵灰娦『⒆尤嗔巳嗨ぬ鄣男∈,望了望前面伸開雙臂,滿懷憐愛之心的媽媽,搖擺著爬了起來,咬著手指“咯咯”地笑著沖進(jìn)了母親的懷抱。“勇敢,孩子!跌倒了,爬起來!

  我內(nèi)心深處突然一股刺痛,好普通的一位溫柔的母親,好平凡的一句樸實(shí)的話,但使我明白了許多。

  站在沖刺高考的路上,我仰天長笑。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?如果不去險峰,又怎能見山路的崎嶇;如果不去橫渡大海,又怎能知道大海的驚濤駭浪;如果不去拼搏,又怎能知道競爭的激烈。人生的道路上總是布滿了荊棘。

  站在沖刺高考的路上,我仰天大笑。今日,也許我不是主宰者,但是我是未來的主宰者,只要知道自己去哪,全世界都會為你讓路。

  仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!

高考作文600字 篇2

  專靜不渝苦求學(xué),家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢中,滴點(diǎn)舞翅思無邪。

  是凹是凸誰知之,何色何彩誰與訣。破繭而去蘧蘧然,題上羅帕寄情結(jié)。

  目下顯微有蹊蹺,連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在,兩情相悅記半宵。

  年來相送十八里,都見風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許,評作傳奇影迢遙。

  為君織就蝴蝶夢,最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋,葩開初夏心扉痛。

  高中功名常慕思,考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆,文采風(fēng)流驚唐宋。

  安得朱顏伴此生,徽墨歙硯誰磨成。人似皓月當(dāng)空渺,想親芳澤總不能。

  象牙釵環(huán)黃金鈿,力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐,一思朱顏?zhàn)钚奶邸?/p>

  直如蝴蝶兩處分,這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無處寄,不銷蝶翼不銷魂。

  靠晚月色涼如水,譜記笙簫曲有痕?訚芍猩范,了然芳草為伊人。

  廣陵曲罷閱古書,大音希聲情淡如?紭勗跐救髓描,生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。

  你作英臺癡心種,知我當(dāng)作山伯夫。道長日暝與君約,不見君至憶當(dāng)初。

  我作彩蝶飛花遍,只為與君長相見。能得與君訂三生,大夢早覺亦不怨。

  聲聲斷腸字字柔,說似伯勞西飛燕。去年桃花為我開,你成何處仙客眷?

  馬上昨日見桃花,勒馬問君在誰家。隔座送鉤人不在,壁上題詩是蒹葭。

  解讀:為何是零分作文

  ①作者沒參加高考。

 、陬}目要求文體不限,詩歌除外。

 、勰阋欢ㄒ莆艺f出來嗎?...把每句的第一個字連起來讀吧。

  相關(guān):20xx年安徽高考作文題目

  以“顯微鏡下看蝴蝶是否有顏色”為中心寫作文。“一位老師讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),在顯微鏡下看蝴蝶,一開始都以為蝴蝶是有顏色的,但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的”。根據(jù)此材料寫一篇作文。

高考作文600字 篇3

  選材的木匠來到山里,當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時,認(rèn)為是無用之材,搖搖頭就走了;不久,一位根雕藝術(shù)家也來到這里,看到樹根,喜出望外,就把它們拾回家,加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術(shù)品。

  這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想,請你結(jié)合生活實(shí)際,以“材與非材”為話題,寫一篇文章。

  [注意]①所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi),試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

  天津卷的作文命題,承襲了近幾年全國卷試題的命題思路和方式,和20xx年的“感情親疏和對事物的認(rèn)知”有一定的相似之處――都是要求就兩個因素的關(guān)系來寫文章!安呐c非材”的話題,很容易讓人想起朱光潛先生關(guān)于三種人對同一棵樹不同態(tài)度(實(shí)用的、科學(xué)的和審美的)的論述,既是引導(dǎo)考生審視人生定位,重新正確認(rèn)識自我,也是提倡考生換一個角度,發(fā)現(xiàn)自身潛力。

  具體而言,話題有如下內(nèi)涵:(一)木匠從實(shí)用主義出發(fā),放棄樹根;藝術(shù)家從審美觀出發(fā),以樹根為至寶?梢,是“標(biāo)準(zhǔn)”和“角度”決定了判斷的對象是“材”還是“非材”。這可以引發(fā)考生聯(lián)想現(xiàn)實(shí)社會,各行各業(yè)都對所需之“材”有不同的標(biāo)準(zhǔn)。對物如此,對人也是如此,不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量。(二)“有用”“無用”是判斷“材”與“非材”的條件,“材與非材”是由人們的主觀需要和社會的客觀需要決定的。(三)“材”與“非材”并非絕對,二者之間往往可以互相轉(zhuǎn)化。比如,看似無用的“非材”,經(jīng)過“雕琢”,也可以成為有用之“材”;“材”使用不當(dāng),也可能成為“非材”,等等。ッ娑源頌猓絕大多數(shù)考生會選寫議論文。寫議論文應(yīng)注意:構(gòu)思時要擬好全篇提綱,要善于以小見大、以點(diǎn)制勝,分析要深入,例證、對比論證都要有一些,特別要注意有意識地體現(xiàn)行文的思路。

高考作文600字 篇4

  腳尖踮起的演員們身著潔白羽毛制作的演出服,在柴可夫斯基的悲嗆的《天鵝湖》音樂背景中,輕盈地跳躍,飛速地旋轉(zhuǎn),這是芭蕾舞劇的經(jīng)典鏡頭。數(shù)百年來,世界藝術(shù)殿堂的一朵奇葩--芭蕾舞,正是憑借一代又一代的舞蹈藝術(shù)家不懈地踮起腳尖的努力,讓芭蕾舞從不為人知的游戲性質(zhì)的民間舞蹈,成長為今日的風(fēng)靡世界數(shù)百年長盛不衰的舞蹈之王。芭蕾舞藝術(shù)隱隱約約地向世人昭示,踮起腳尖,前方將有更加美麗的風(fēng)景在等待。

  芭蕾舞劇中,演員們踮起腳尖改變了身體的比例,觀眾眼中的舞蹈演員們便有了一種高于生活的藝術(shù)魅力。人類踮起腳尖的原始動機(jī)或是為了看到一個原本看不到的美妙景色,或是為了摘到一個原本摘不到的豐碩果實(shí)。踮起腳尖的努力,讓人們有了意料之外的收獲,借助這種努力,人們有了一個更高的解讀世界的角度,借助這種努力,人們把自己伸手可及的范圍延伸,擴(kuò)展。

  或許有人會說,踮起腳尖太辛苦,不如我腳踏實(shí)地來得舒服來得安穩(wěn)。那么我想告訴你,在沒有進(jìn)化成類人猿之前,人類是以四肢著地的方式在地上爬行,那是一種最舒適的行走方式。但直立行走,是人和動物的根本區(qū)別,在人類進(jìn)化過程中,直立行走是最痛苦同時也是最偉大的一步。兩只手從行走中分離出來,人類才有了后來的鉆燧取火,人類才能制造改變世界的工具。正是那一次痛苦的選擇,人類征服世界的能力才有了突變與飛躍,人類與動物的世界才漸行漸遠(yuǎn)。

  踮起腳尖,是一種積極的人生態(tài)度。我們年輕人有著充沛的體力和精力,我們對世界有著強(qiáng)烈的好奇,我們有著發(fā)現(xiàn)新世界的責(zé)任和義務(wù),因此,我們不能貪圖舒適,我們不能畏懼踮腳的辛苦。只有踮起我們的腳尖,才能發(fā)現(xiàn)前人沒有發(fā)現(xiàn)的世界,只有踮起我們的腳尖,人類社會的薪火相傳才能一代一代的延續(xù)。否則,我們只能是一條條躺在祖輩們的樹蔭下乘涼的小懶蟲。

  年輕人,請與我一起踮起腳尖走路吧,你會發(fā)現(xiàn)一個別人看不到的美麗世界,你會發(fā)現(xiàn),你的人生會有一種異樣的精彩。

高考作文600字 篇5

  【熱點(diǎn)試題】

  一位哲人曾說:“成功和失敗,都是人生的十字路口,‘從零開始’,才可能有永遠(yuǎn)的新天地。”

  另一位哲人則說:“一個人可以棄舊圖新,可以再接再厲,卻不能‘從零開始’,因?yàn)闅v史是一個永遠(yuǎn)的存在!

  請以“從零開始”為話題,寫一篇文章,可以談見解,也可以敘事或抒情,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。

  【寫作提示】

  零,是一個數(shù)學(xué)概念,在我們的習(xí)慣思維中代表著沒有。然而,我們仔細(xì)一想,零并不等于什么也沒有,如零度就表示一個溫度值。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個概念,在我們生活中就有“從零開始”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。

  從零開始,就是把過去作為起點(diǎn);不能從零開始,就是超越已經(jīng)走過的歷史。兩者說法不一,前者是假定的,后者是實(shí)在的。能否從零開始,就看你從什么角度去分析問題,是現(xiàn)實(shí)的`還是哲學(xué)的,只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。比如,成功是每個人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有成,人生有了收獲。但要取得成功,必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨,經(jīng)受一番磨難。如何對待這些風(fēng)雨和磨難;成功以后如何看待取得的成就;是從失敗中崛起,走向成功,還是忘記過去,“從零開始”,創(chuàng)造永遠(yuǎn)的新天地?據(jù)此可以寫成一篇議論文,發(fā)表自己的看法。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷,你克服了哪些困難,你獲得什么啟發(fā),是如何“從零開始”的,把這些經(jīng)歷寫成一篇記敘文,既扣題意,又真實(shí)而生動。當(dāng)然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)“從零開始”的各種哲理。

高考作文600字 篇6

  懷念從前,季節(jié)總?cè)绺璋阈幸。?dāng)春來到時,就有“逃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來到時,就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī);當(dāng)秋走近時,會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當(dāng)冬走近時,會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致

  那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活??

  有四季伴你而行,生活的路如何多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。

  而如今??

  一幢幢高樓平地而起,于是春天的草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家

  工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧靜的小路沒了。

  哎,我們多么可憐啊,這個時代的人。辦公室一族無論嚴(yán)寒酷暑,總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見嗎?那里面的空氣如何的污濁!?

  一名演員,必須在酷暑,頂著大太陽穿冬天的棉襖,還要對著攝影機(jī)微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出,演出夏天的味道

  可憐的人哪!?

  季節(jié),與他們?nèi)绱烁窀癫蝗。季?jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了季節(jié)

  有的人孜孜追求,追求財富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只能西裝革履,風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人,是季節(jié)所該拋棄的人!?

  可是,絕大部分的人是可憐的,他們喜歡季節(jié),可是他們的時間安排表上,沒有安排與季節(jié)見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的

  能不可憐他們嗎??

  什么時候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候,還有機(jī)會去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽?

  城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴

  懷念從前,向往明天,希望明天季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開花。如歌般行吟。

高考作文600字 篇7

  用心綻放最美的風(fēng)景相信擁有一份熱愛,便可驅(qū)散烈日驕陽;相信心懷一份信念,便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅守,窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景。

  我愿為我心注入一份愛,填滿一份信念與堅守,以綻放出人生最美的風(fēng)景!

  為心靈的園地注入信念的水分,長出一方園地的燦爛。

  我不知道一個人得如何,才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何,才能在花繁柳密中堅守住夢想。

  我只知道,惟有擁有信念,方可堅信自己,方能重建垣墻,修復(fù)夢想!她做到了,因?yàn)閾碛行拍,她放棄自己的百萬家財;因?yàn)閾碛行拍,她勇敢地?dāng)上村干部;大雨中為村民修建房屋,疾病中仍心系村民。

  她便是“最美村干部”——段愛平。

  一個村的夢想,因她的信念而發(fā)芽,茁壯成長!夢想路上攜手信念同行,我心便是風(fēng)景最美的園地!

  為心靈之舟滿載堅守之貨,更輕松地駛?cè)胍黄疤一ㄔ础薄?/p>

  誰不向往晴明之日、海不揚(yáng)波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風(fēng)光?人生需要一份堅守,方可造就最美的風(fēng)景。

  周有光懂得堅守,終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅守,永不言棄,成就他的蘋果夢;蒲柏懂得一份堅守,即使再小的花也要怒放,終成英國文學(xué)巨匠。

  最美的風(fēng)景往往就在彼岸,惟有懂得堅守之人,方可勇敢地前往,聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上,領(lǐng)略到最美風(fēng)光!

  “我從地域來,到天堂去,正路過人間。

  ”對呀!作為生命的過客,我們也不能失去自己的一從精彩。

  心懷一份熱愛,攜手一份信念,懂得一份堅守,最美的風(fēng)景需要用心綻放!

  通往天堂的路,拿出自己的真心,鑄就民族最美中國夢,創(chuàng)造祖國最美的風(fēng)景!

高考作文600字 篇8

  1、命一個小俏的題目。 命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新,顧名思義就是新穎,給人一種耳目一新的感覺。小,就是說題目的范圍要命得小一點(diǎn),便于寫得具體完整、短小精悍。俏,就是要命得像花季少女一樣,亭亭玉立、花枝招展,讓人一看就喜歡,便迫不及待地往下讀。

  2、寫一個迷人的題記。 題記不宜過長,百字以內(nèi)為最佳?梢妹嗣,可組成排比、對偶句,也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容,還能增加文章的文學(xué)色彩,吸引讀者,給人一種美好的感覺。

  3、來一個嶄新的形式。 作文,從小學(xué)三年級一直寫到了高中,總不能還是分三大段來寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式,如:書信法、小標(biāo)題法、日記法、報告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此,形式獨(dú)特、寫出新意,才能讓人拍案叫絕! 中高考——高分作文的六個制勝法寶

  4、置一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。 寫作文,一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明了,富有節(jié)奏感、音韻美。

  5、做一次大膽的創(chuàng)新。 “做人,重在求真;作文,貴在創(chuàng)新!敝挥袆(chuàng)新,才能精彩紛呈;只有創(chuàng)新,才能回味無窮;只有創(chuàng)新,才能贏得關(guān)注;只有創(chuàng)新,才能得到青睞;只有創(chuàng)新,才能贏得高分!大膽創(chuàng)新吧!成功一定屬于會創(chuàng)造的人。

  6、有一個漂亮的書寫 卷面是作文的門面,卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異,但都字跡工整,卷面整潔。

高考作文600字 篇9

  你一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在腳跟,這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度,是一種博大的胸懷,更是一種境界,催人奮進(jìn)。

  學(xué)會寬容吧,讓生活多一片燦爛的陽光。

  林肯總統(tǒng)對敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友,不正是在消滅敵人’,包含了他對人生的態(tài)度,寬容的心態(tài)。是啊,我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟,置人于死地,卻從未想到過讓敵人變成朋友,以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人,這才是真正的勝利。

  用寬容的心態(tài)面對敵人,面對生活,讓對手變成朋友,以寬容享受人生。

  寬容是一種博大的胸懷!

  “海納百川,有容乃大!睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,怎會有“引車避匿”的藺相如,怎會有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容,怎會有“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!,怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容,怎會有“宰相肚里能撐船”的美名,怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,博得了世人的贊譽(yù),成就了一生的美名。

  寬容是一種胸懷,它會讓生活多一分開闊,少一分怨恨。為什么要去承受計較的苦果,而不去品嘗寬容的甘甜?

  寬容更是一種境界,催人不斷奮進(jìn)。

  擁有寬容,它會讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良,面對老人的多次要求,他不但不憤怒,反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容,從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得,這便是寬容的真諦。當(dāng)時你似乎失去了一些,但收獲的將是享用一生的人生財富。

  寬容是一種境界,給予人啟示,賦予人機(jī)遇,贈與人成功,激勵人不懈奮進(jìn)。

  學(xué)會寬容吧,用寬容的心態(tài)面對生活,以寬容胸襟去容納人生,在寬容的境界中,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天,多一份快樂的心情!

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