實用的高二寫景作文集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高二寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二寫景作文 篇1
小巷的街很古樸，小巷的風很輕柔，小巷的人很堅持。不同于老北京的胡同，也不同于大上海的弄堂，風化斑駁的青磚，雕刻精美的照壁，總是在不經意間，給人以古樸和久遠的感受。這座城市第一縷陽光下，有提籠架鳥的閑人，有劃過藍天的鴿哨，有緩慢流淌的光陰，他們是這座城市最美的畫卷，構成了這座城市的底色和靈魂，營造出一種“慢”的生活狀態(tài)，老揚州人的生活沒有那么局促，歲月儼然精致起來。
《雙城記》中有這么一段話：這是智慧的時代，也是愚蠢的時代。人們因智慧而得到，也因愚蠢而失去。夜深人靜時，我站在老城區(qū)不知名的一條小巷中，隱約聽見某一隅傳來：不要丟下我，不要忘記我。
漫步在東關街上，街頭的桂花樹因昨日的強風摧殘，似是憔悴了不少，我輕嘆著向小巷深處踱去。忽然一家小店吸引了我的目光，在眾多裝潢華美的店中，它顯得有些古老，或許說它陳舊更為貼切，突兀地站在那個角落。我還是進去了，仿佛有種強大的力量將我牽引進去。
這是一家湯圓店，名字很特別，“四喜”湯圓。老板見有人進來，先是一愣，接著就笑著迎了上來：“要些什么？”“就你們店的招牌吧�！薄昂绵希 闭f完老板就進了廚房。我抬頭看看，果然，連菜單都是寫在木板上，再釘在墻上的，顯得很有歲月流逝的味道。閑暇之余，我透過玻璃看看老板，只見他將面粉從高處拋撒在事先醒好的面上，對折，再折，直至成一個面團，再撒，如此往復。面應該勁道多了吧，我心中想著，竟然期待又多了幾分。
老板端著熱騰騰的湯圓出了廚房，送到我面前。四個圓潤的湯圓浮在冒著熱氣的湯中，看起來溫潤可愛，好似上好的白玉，透出誘人的光澤。難怪叫“四喜”湯圓呢。輕輕一口咬下去，竟然完全不粘牙，十分有嚼勁。肉的內汁四溢，芹菜的清香滿口，桂花的入口即花，豆沙的甜而不膩，不一會兒，四個湯圓便下了肚。突然有些后悔，原來像四朵蓮花般綻放的美麗景象，我還沒來得及欣賞，就心急地解決了。老板見我吃完了，就坐下來與我交談起來：“很久沒人光顧了！房租還在漲，再這么下去，怕是真的撐不住了！”我婉惜地說到：“是呀，現在生意是不太景氣，但是，這湯圓這么好吃，一定會好起來的�！薄斑@是疊湯圓，可難學的呢！這門手藝恐怕以后要失傳了哦！”老板臉上失落的表情，深深地刺痛了我。是呀，人們總是想追逐潮流，卻逐漸淡忘了老祖宗留下的財富，這些文化是揚州人的靈魂，更是他們的根呀！“會好的吧”，我向老板道了別，離開了，對于未來，我又如何好確定？
幾個月不見，竟已然是另一副景象，大概是因為近日古巷游興起，不少人為了體驗傳統(tǒng)文化，都來到了這家湯圓店，老板見是我這個“老顧客”來了，笑著說：“是呀！都會好的�！边@是家鄉(xiāng)的變化，更是人心的變化，人們開始注重傳統(tǒng)文化了，這是非常好的事，因為不僅是對于傳統(tǒng)文化的傳承，更是靈魂的一種歸宿，對根的追求………
我想他們已經找到了吧，生活，要有文化才會變得豐富多彩，而人們不能一味追求創(chuàng)新，對于過去，我們也應當珍惜。同樣的夜深人靜，同樣的一隅，卻是不同的心境，小巷深處傳來熟悉的聲音：“謝謝你，揚州人！”這聲音不是別人，正是每個揚州人的心的呼喚呀！
一方水土養(yǎng)一方人。揚州這座精致的城市，養(yǎng)育了一群堅持精致的揚州人，他們?yōu)闅v史悠久的揚州不斷注入新鮮的活力，平凡的他們努力讓自己發(fā)光發(fā)熱，如同深夜里悄然開放的夜來香，在靜默中綻放，為腳下的這片土地上珍貴的文化遺產默默地堅持，一代又一代。
家鄉(xiāng)的變化，讓我們可以說，這是愚蠢的時代，更是智慧的時代，我們因愚蠢而失去，卻因智慧而獲得了更多，因為人們聽到了小巷深處的召喚。
—那便是，傳承。
高二寫景作文 篇2
麥熟季節(jié)，鄉(xiāng)村熱鬧而喧囂，幸福以辛苦的方式在大地上和心靈里搖晃、傳送，古老的勞動，再次呈現出暗藏已久的神性。
秧苗在唱歌
在江南，稻種在清明下水。因為種子，農村就有了一個永恒的生命。農人必須沉浸于秧田，秧田里里外外的春天也就隨了雨露陽光，滋潤著、蓬勃著莊戶人的心。播種，當屬男人的活計，一把一把灑下的是世襲的傳統(tǒng)。在綠開了江南，越過谷雨，秧田呈現無數的嫩芽，一片鵝黃、柔弱、向上，接受陽光和民歌，勇敢的泛青，這便是最初的秧苗了。
我來到秧田的時候，秧苗正一葉葉地掛著露珠。我把目光給了這整齊劃一的秧苗，向上而堅強的秧苗；把心情給了這開闊平坦的綠，生機而從容的綠。我看到晶瑩剔透的露珠泛著亮麗，露珠會意的收藏霞光，又滴落秧田的氣息。我想，鄉(xiāng)村的清新莫非源自秧苗？秧苗的清新莫非源自露珠？在春天，秧苗讓我們昂起頭來，牽手勞動和勞動的光榮。我是帶著化肥來的，水渠則在秧田旁歡唱著。我愿意我的勞動茁壯秧苗。
我站在田埂上，看到了秧苗，自然、舒暢。眼前，綠色的秧苗，海洋般波瀾起伏，一首一首唐詩宋詞便在腦海中翻過，每一個精彩在春意中飄動，那成熟和收成便是彼岸了吧。腳下的秧苗齊刷刷地競爭著，向著藍天陽光傾瀉而下，在接近秧苗時便擠扁了，只好鉆到秧苗縫隙，為溫暖的春意綻放光彩。炊煙在遠處繚繞，以最高的姿勢生活著、彌漫著、爛
漫著。我在田埂上行走，飽覽著牽手暮春的秧苗和秧苗拓展的風景，仍然尋找著最美的景致。放眼搜尋著，田頭地邊，多見的是老伯大嫂，每一個身影撐著忙碌，每一個身資綴著風景，難道濃濃的春色是由他們變出來的么？
那時，挑出第一擔秧苗，正是燕子剪開很多視線的時候。栽插秧苗，真的是農家的基本功。現在，插秧機開進了小路，小路上的笑，打開了農家致富的門。秧苗載插完畢，就有鷓鴣鳥為夏報幕，換出一套套耕耘的動作，每一個動作都那么嫻熟和優(yōu)美！
秧苗昂著頭，以成熟的方式在唱歌，春色就要遠去。此刻，陽光在沸騰……
歲月中，他們同時同自然界進行頑強的斗爭，逐漸增強了征服自然的能力，人們從自然界取得的生活資料日漸豐富。江河可以捕魚，火山可以取暖煮食，大地可以耕耘收獲，林木可以搭屋造橋，自然界漸漸成了人類社會生活不可缺少的組成部分。自然對人的這種關系的變化，為人類的審美創(chuàng)造了必要的客觀條件。同時，就人本身來說，在勞動實踐中也發(fā)生了一系列的變化，人的肢體有了制造工具的技能，人的頭腦有了思維的能力，人的語言又為彼此交往增添了工具。用馬克思的話說，這就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社會的人，成了有復雜的心理活動和社會意識的人。這又為人類的審美活動準備了主觀方面的條件。人類最初的審美活動，正是在這種特定的社會生活條件下形成的。勞動創(chuàng)造了美。
勞動創(chuàng)造了美，還表現在世界上任何民族的審美觀念都是由生產力狀況所決定的。也可以說，以生產力為軸心的的社會歷史條件及其派生出的思想文化決定了人類不同歷史的時期的美的觀念。生產工具的創(chuàng)造和演變，使人類能逐漸生產專供供觀賞的裝飾品。原始狩獵氏族以動物的外在特征或者是關于動物的某種聯想為裝飾美；農業(yè)出現以后以植物的外在特征為裝飾美。所有這些裝飾美的每一次演變，都反映著人類物質文明的進步，精神文明的飛躍，說明人類最初的審美活動、藝術活動，正是這種特定的社會條件下形成起來的。而人類的生產勞動本身也有著美的意義。人也按照美的規(guī)律來塑造物體。
高二寫景作文 篇3
今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔凈的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出紙筆，將此美景記述，因為我真不知，如不如此，我那被驚艷的心，會哪般的惋惜，不舍。
不似櫻花漫天飛舞般凄美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經意間驚鴻于心。梧桐花落，可我并不感到悲傷�！}記
車子在一座小院門口停下，我貪婪的呼吸著混著泥土味和花香的空氣，微風拂過臉頰，我閉著眼靜靜的感受著這祥和。緩緩的睜開眼，我看到了滿地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發(fā)出的濃郁香味，我聽到了扁竹蘭在風中搖曳的聲響，但我并沒有走向他們，而是轉向走到沒有綠葉與花相映的梧桐。
梧桐花落，并不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風中急速旋轉而下，仿佛對樹沒有一絲留戀。花，有的直直的插在綠茵上，成了點綴；有的側身平躺在柏油路上，像一群貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細長的草的中央，從遠處看去，仿佛是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹叉上，朝著我調皮的笑；也有的被忽來的一陣急風，吹到附近的蜘蛛網上，孤零零的一朵。
我坐在高一階的田埂上，看微風拂過，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時在風中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那么梧桐花落時的急速旋轉，則是他輕快地舞步；若對著旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那么，迎著冷風開放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎著風，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對挫折，依然笑靨如花。
彎下腰，捻起一朵細細觀賞，他血紅的莖柄上，細細的插著五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯著花瓣的紋路；而花瓣也因著蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說是變淺，因為他只不過是因為瓣尾的紋路多而血色只有某些紋路有而造成的錯覺罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細的紋路布局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的只言片語可以表現得出的。
不知不覺已臨近下午，清明時雨如約姍姍而來。細雨，微風，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得�！笔癞敃r無盡的哀傷與凄涼，我想我是領悟不了了。因為即使如今我面對著的是與她一樣的風景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更為迅速的斬斷愁緒，我是新時代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對美好的未來，我決定和梧桐一起，去迎接滿樹的桐子。
我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫作的筆尖，表達著因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述著這一刻的心情，因為我怕那用來形容他美的詞句，在下一秒會被他的沒變得無言……
不經意間，看到一只松鼠在密林叢中的梧桐樹上跳過，仿佛也拜倒在梧桐花的血色羅裙下，我會心一笑，從桌上拾起我隨手拈來的那朵梧桐，把他輕輕放在草叢里，同他的姊妹們一起�！�
高二寫景作文 篇4
曾經，這條河彌漫著孩童婦人的歡聲笑語，還是游魚飛鳥的樂園，裝載著太多太多美好的回憶�？扇缃瘢竟�(jié)的變換、自然的無情以及人們無意識的破壞，它再也守不住了。身上的水被一點一點的吸干。終于，它變成了一條枯河。河旁的花花草草也都相繼蔫了。而它就這樣沉默著，就像一位癌癥晚期的病人，奄奄一息。
但是仍有一棵樹在河旁靜靜地守候著。這棵樹看起來比枯河更加的虛弱，因為它身上的葉子早已經就掉光了，剩下的只是光禿禿的枝杈。隱約可見的只有鳥兒的糞便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。盡管如此，這棵樹仍傲然挺立著。陣陣風刮過，蔫了的花草被連根拔起，這棵樹也在風中劇烈的'晃動著。遠遠站著，枝杈晃動的聲音依舊清晰入耳，就像骨頭斷裂的聲音，猛烈的撞擊著我的神經。在風的蹂躪下，一些小枝杈被刮斷在地，但只是一些小小的枝杈，這棵樹依然傲然地挺立著。它或許有些吃力，或許有些無奈，或許有些刺痛，但是它始終沒有倒下。
被風刮過，它身上的糞便和垃圾袋被一一吹落在地。雖然仍未抽出葉子，但此時的它顯得更精神了。而那密密的枝杈仿佛還在晝夜不停息地延伸，延伸。
就算身上只是密密的枯枝，它也泰然直立，努力地活著；就算只有一條枯涸的小河作伴，它也坦然接受，努力地活著；就算只能在狂風的侵略中活著，它也傲然挺立，努力地活著�；蛟S對它而言，只有活著，只有把根堅實地扎在地底，才能有機會迎接枝繁葉茂的那一天。
只要不放棄，只要心中滿懷希望，只要有與寒冬斗爭的決心與勇氣，生命中的春天總會到來。
高二寫景作文 篇5
綠，生命的顏色
在我們這個世界里，綠，主宰著一切。（總寫）
春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。（充滿希望的綠色）
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
（強大的綠色）
秋天，秋高氣爽，一切都已經成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經過綠色之后才顯現出來的，沒有綠色打下堅實的基礎，怎么會結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。（碩果累累的綠色）
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。（積蓄活力的綠色）
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。（承上啟下）
紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結的。
綠色，和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。因此，綠色永遠和生命休戚相關，綠色永駐，生命長存。
綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。
高二寫景作文 篇6
家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，都有一種異常親切的感覺。那種感覺，永遠說不出來，也永遠不會有第二個地方能給我們這種感覺。
宿舍里，戀上靜靜地躺著，聽著她們的小吵小鬧，干著我自己的事情。
中午的時候，我不�；厮奚帷４蠖啻诮淌依�，學習，玩手機，一個人發(fā)呆。
要是別人發(fā)呆，或許我會驚嘆感慨，這人好奇怪，怎么這么喜歡發(fā)呆？
可是很喜歡發(fā)呆的人是我，所以我不能這樣大驚小怪，不然顯得我像個神經病。
今天或許是個好日子。我沒有持續(xù)倒霉，雪停了，天也放晴了，就是還有點冷。下雪真是麻煩，車也不通了，老師也不來了，課也不上了。
走在路上，小心翼翼。突然聽到一陣持續(xù)不斷的車喇叭聲，尖銳刺耳。下意識抬頭去看，一輛大巴停在了學校門口，開也開不動了。車架下面，結著一層厚厚的冰凌，像極了冰雪王國里的角落。
第一節(jié)課是歷史，歷史老師還是來到學校，來給我們上課。他穿一件深黑色的外套，酷酷地走進來，很帥的樣子。很多時候都是這樣，他并沒有刻意去偽裝，去擺弄，自然而然地就是這樣。這是一種內在的魅力，一種強大的氣場。
高二寫景作文 篇7
滿園春色翠茶海，
曼腰成嶺婀娜轉，
炊煙直撩仙人胃，
偷食煙火下凡來。
聽不見浪拍岸，看不見波濤涌，唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無邊無際的茶海里，除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外，那鑲嵌在茶園里的灰白小道，也是一道靚麗的風景線。它蜿蜒著，盤旋著，就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個角落。有了它的加入，美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左，沉迷在了清新了；向右，陶醉在了綠意里。向前，向后依舊清新如初，綠意如昔。
這里的茶園與別處的茶園有同工之妙，但相比別處的茶園，景致卻有別具一格。林中有茶，茶中有林，相得益彰的奇特讓人心曠神怡，置身其中，好比涉身世外桃源。閉目呼吸，振臂長舒，如癡如醉，心靈的最深處蕩滌著對這片凈土的癡迷情懷，怎能不讓人留連忘返？
蜿蜒盤旋的仙人嶺依山而附，仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉。順嶺而上，除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風光外，到了嶺端，它還會給你帶來一個意想不到的驚喜，那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮，夕沐浴之仙人湖�！霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁��！比耸篱g最美的樂事，最宜人的景致也就不過如此了！
有了青山，有了綠水，有了雅致，有了情懷，就差一點人情味兒了。人活在世上，就應該擁有一個“人情味”的人生。所謂“人情味”，即“有人”、有“情”、有“味道”的人生，孫家寨是一個不能錯過，也不該錯過的地方。這里民風淳樸，待客熱情大方。特有的民俗音樂和娛樂文化是你從未領悟過的。別致的黔北民居，讓你舒心恬靜。別具風味的土特產“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”，配上沁人心脾的油茶湯，絕對會令你吃得舒心滿懷。當炊煙寥寥升起的時候，就是神仙也會偷落凡塵幾回嘗。
品香茗，憶往事，往事如煙青山綠水邊；
看云卷，聽云舒，釋然如水白駒過隙間。
我們用有機綠茶的神秘良方，用鋅硒綠茶這張耀眼的名片，誠摯邀您感受切身感受著一海，一嶺，一人家。
高二寫景作文 篇8
如果上天能再給我一次機會，我依然會選擇活的渺小，卻擁有自由。
——題記
“純潔、陽光、悠然、幸運”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當一次風雨的突襲之后我便更加地強大，更加的渴望生存，渴望美麗。
我是陽光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨的小草；我是寒風蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運是坎坷的，是悲愴的。
許多年前，我是一株蒲公英，風婆婆攜著我一路飄揚旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因為它太美了，太幽深了。不知不覺我已從風兒的背上滾了下來，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長，看著孩子一天天長大，漸漸，它們經受了我曾走過的路，離開了我，而我，孤獨在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類保存。更有可能……
可有誰深知我內心的酸澀苦楚，每當夜幕降臨，晚風輕拂，楊柳垂淚時我總倍思故鄉(xiāng)，盡管這里如何好，可始終不是我本家�！奥淙~歸根”我該歸到哪去呢？
常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無目的？于是，有一次我有幸見到了它蘊含著的意境。
那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風和草的香，順勢涌入。這大軍的攻擊銳不可當，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運的我，卻沒有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來。這場風暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時我識到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實了自己的能力，意志堅不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬綠叢中一點紅”的妖嬈芬芳，也沒有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創(chuàng)出屬于自己的風格神采。
有人曾問你，喜歡什么樣的境界。
有人回答，我想讓浩瀚星空重現眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹木，草的青加上閃的星那該多有詩意�。�
這時的我想說：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”
我站立在這土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我驕傲。
若干年后大大小小的我將隨風而來，至山山水水。草長鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴，悠然自得來宣泄情感，怒放青春！
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