有關(guān)九年級(jí)的作文500字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的九年級(jí)的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)的作文500字 篇1
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng);母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空�！笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自母親�！边@是高爾基所說(shuō)過(guò)的一句話。
是啊，當(dāng)我體會(huì)到成功的喜悅時(shí)，卻往往會(huì)忘了您，正因?yàn)槟@么多年對(duì)我的關(guān)懷，甚至一句句嘮叨，否則，我并不會(huì)有這樣的成績(jī)，也沒(méi)有這樣一丁點(diǎn)的光彩。我承認(rèn)，我有時(shí)很討厭你那點(diǎn)嘮叨，可當(dāng)你不在家，或者有那么一分鐘你不理我，我也很不習(xí)慣。
李老師找我談過(guò)一次話，我并沒(méi)有告訴你，我怕你春我擔(dān)心!我也好幾次想再努力一點(diǎn)，可是這不是一句話就能做到，不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力的，我要為我自己加油，為媽媽加油!
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都把你當(dāng)作朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得，如果你不是我的知心朋友，那誰(shuí)還能給我?guī)?lái)快樂(lè)?
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了!感恩親情還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！蔽蚁耄绻议L(zhǎng)大了，再來(lái)回憶這段童年生活，更多的是你帶給我的快樂(lè)。
祝您母親節(jié)快樂(lè)!我親愛(ài)的媽媽!
九年級(jí)的作文500字 篇2
今天，環(huán)衛(wèi)工人又為我認(rèn)真地刷上了一層白色的新衣，接近而刺眼，如同無(wú)數(shù)條白色的緞帶，我不禁呵呵的笑了。
一輛紅色的小轎車向我鳴笛狂叫，猛地便撲了過(guò)來(lái)。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄著拐杖，看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈，一拄一拐的正要慢慢走過(guò)我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳，眼睛的瞳孔一縮，腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過(guò)，這一切，似乎與它沒(méi)有任何一點(diǎn)關(guān)系。老奶奶坐在了我的身上，艱難的伸出了布滿皺紋的手指，指著早已只留下一片煙塵的汽車的方向。半晌，又無(wú)力的放下。她艱難地用兩只手支撐起身體想要借助我的身軀爬起來(lái)，可一次又一次的失敗，使她喪失了希望。她的眼神一黯，可看到來(lái)往的行人后，又散發(fā)出一絲光明。她發(fā)出了蒼老的聲音：“誰(shuí)來(lái)幫幫我�！�
汽車依然在喧囂，行人依然在高聲地談?wù)�，道路兩旁，依然是叫賣聲不斷的街市�？伤坪鯖](méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)助的老人。
我盡力的晃動(dòng)著潔白的緞帶，使它變得再顯眼一些。一對(duì)依偎的情侶走了過(guò)來(lái)，我以為看到了希望，更加奮力的晃動(dòng)。我分明看到他們用余光瞟了一眼，我分明看到女孩眼中的憐憫，我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手，聽到她嘴里喃喃著“走開”。便拽著女孩離開了。
我不氣餒，繼續(xù)晃動(dòng)著。一位夾著公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀，看到無(wú)助的老人，他的“一字步”微微遲頓。但聽到老人無(wú)力地“幫幫我”，他還是毅然決然的離開了！“我輕輕地走了，不帶走一片云彩。”我竟然冒出了如此戲虐的得意一句話。
幫幫這位老人吧！沒(méi)有人看到，是你們真的不懂我的心嗎？我不明白，依舊在努力揮舞著自己都懷疑是否顯眼的緞帶，等待下一個(gè)走上我的行人……
九年級(jí)的作文500字 篇3
同學(xué)，就好比是一面鏡子，反映出我們的一舉一動(dòng)，而這，也是促使自己前進(jìn)的不二法門。從同學(xué)身上，能學(xué)到的，不單單只是書本上的黑體字，是如何待人處事，積極向上，吸收自己所沒(méi)有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。
青少年時(shí)期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同學(xué)更是如此。眼見(jiàn)班上的同學(xué)，對(duì)于課業(yè)越來(lái)越用心、努力，這也激起了我對(duì)于排名在于心中的重要；漸漸地，我再也不會(huì)比不上同學(xué)，能與他們匹敵、說(shuō)笑。而同學(xué)們，就像是一座座的高山，當(dāng)我成功征服這座山時(shí)，眼前又是重新的開始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好，但與他們相處在一起，總會(huì)感染到歡樂(lè)的氛圍，勇于助人的心，那讓我勇于面對(duì)藏在我們心中那股看不見(jiàn)的烏云，把心靈的枷鎖解開。
熱心助人，不發(fā)脾氣，包容的心……都是許多值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，這些，不只要學(xué)習(xí)，也都是烙在心里的警惕，使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地，這些生活中不起眼的名言，竟讓我突顯自己的人格，進(jìn)而影響周圍的事物。這些改變我的人，就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué)，他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。
人的眼睛，總是把別人的缺點(diǎn)放大；而在審視自己時(shí)，卻是瞎的`、盲目的。看看別人，再看看自己，別人的缺點(diǎn)，我有嗎？別人的優(yōu)點(diǎn)，我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？如果人只會(huì)一再地模仿，那不就是學(xué)不成，反到失去了自我？其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，是我們尚未發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)別人，是讓自己更好、更棒！
九年級(jí)的作文500字 篇4
落葉被時(shí)間踩碎后，便成了泥土的芬芳。于是，我一路上跌跌撞撞，想要尋找逝去的清香。
今年的初冬，又在不經(jīng)意間悄然而至。初三的我們，也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閑。一個(gè)人抱著新買來(lái)的參考書，靜靜的穿過(guò)操場(chǎng)，身后是學(xué)弟學(xué)妹們的歡笑與雀躍，心底莫名的滋生出一種微寒，感覺(jué)自己似乎失去了些什么……….
天空陰霾，不再有昔日的澄澈；彩虹黯淡，不再有昔日的絢麗；鋼琴低調(diào)，不再有往日的高亢！我身邊的一切，我最愛(ài)的一切都變了！
是我負(fù)萬(wàn)物，還是萬(wàn)物負(fù)我？
“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币环嬅婺：母‖F(xiàn)在腦海中，一個(gè)小孩坐在坡前看游過(guò)的白鵝，還妄想與它們同游….。對(duì)！那個(gè)孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那群鵝，我遺失了那裝滿回憶的潘朵拉寶盒……。
曾經(jīng)最愛(ài)的樂(lè)譜和樂(lè)器由于學(xué)業(yè)的緊張已被荒廢，甚至我已厭倦練琴。那童年的夢(mèng)想--成為音樂(lè)家早被我拋到九霄云外，我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢(mèng)想，我人生的最初航向….。
我忽略了我童年眼中的世界！那一片澄澈的天，那絢麗無(wú)比的彩虹，那彈奏鋼琴時(shí)的高亢都已隨風(fēng)飄逝…..。
原來(lái)我失去了記憶、夢(mèng)想……和童年。
是我負(fù)了萬(wàn)物。我不懂得珍惜曾擁有的美好！
才懂得，有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好………”
去尋找，我遺失的美好--童年。
九年級(jí)的作文500字 篇5
等，什么東西都要等�？墒�，我卻等到這些。
一朝失敗，兌換嘲笑。
以前，無(wú)論是什么體育項(xiàng)目，我都是女生之中做得最好的一個(gè)。自從年級(jí)從新分配班，我被他人的嘲笑就從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。她的短跑、長(zhǎng)跑、三級(jí)蛙跳的確比我好，我也從未自夸過(guò)自己無(wú)人能敵。為什么你們總是擺出那些嘲笑的表情和讓人聽到想就想跑去自殺的話呢？以前的那些虛偽的話就只是為了討好以前的我嗎？如果真是這么世態(tài)炎涼的話，我不僅要謝謝你么，而且還要對(duì)你們的嘲笑進(jìn)行反思。是你們讓我等到看清你們真面目的時(shí)間；是你們讓我學(xué)到了只認(rèn)第一，不認(rèn)第二的心態(tài)。我感謝你們讓我上了這一節(jié)“寶貴”的課。
兩種友情，放棄虛偽。
一方面是兩年之久的結(jié)伴同行，另一方面是傷心時(shí)，她的關(guān)心。校內(nèi)和校外的朋友，我從來(lái)也不偏私哪一邊，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)：人+人+人=眾。所以我在相處是也是不會(huì)輕易得罪朋友。時(shí)間像飛梭，三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。三年里，即使給我一百尺長(zhǎng)的紙，我也寫不完著三年發(fā)生的巨變�；叵肫瓞F(xiàn)在形如陌生人的昔日好友，讓我明白了時(shí)間不僅洗禮了我們的友情，也讓我等到她們最真實(shí)的一面。在那下著傾盆大雨的早上，我一只手拿傘，另一只手卻拿著三四袋早餐；在那酷熱的中午，我拿著五六杯冰凍的奶茶在馬路旁奔跑。難道這些東西都是我吃的嗎？不，不是的，我只是不想失去我的好朋友罷了�？墒�，那時(shí)候的我只像保姆，根本不是你們的朋友。況且你們少了我，也并不傷心。我感謝你們讓我知道，我的存在，并不重要。
等，你讓我學(xué)習(xí)了很多東西。雖然這些東西并不讓我開心，可是我感激你！
【有關(guān)九年級(jí)的作文500字5篇】相關(guān)文章：