關(guān)于七年級(jí)的作文500字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的七年級(jí)的作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
每個(gè)人都有一片屬于自己的獨(dú)立天地,在自己的世界里,記錄著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活瑣事,傾述著自己的煩惱與苦悶,也留下快樂的足跡。
記得在六年級(jí)的一個(gè)周末,我在爸爸的誘導(dǎo)下,我注冊(cè)了一個(gè)自己的空間。剛開始,我也不知道在空間里能干什么,對(duì)空間沒有什么興趣,也沒什么概念。于是在暑假里,老爸要求我把每天想的、做的,開心的和不開心的事記在空間里,也不規(guī)定格式,也不規(guī)定字?jǐn)?shù)。我有時(shí)百無聊賴,胡亂的在空間里寫點(diǎn)東西。
在一次旅游回來后,我開始整理旅游中的所見所聞,我把這次旅游中見到的、聽到的、想到的都放到了空間里,并配上精美的照片。看,這張是海上日出,這張是夕陽(yáng)椰風(fēng),這是海中戲水……記錄到第三天,漸漸開始有人回復(fù)我的記錄。問我:這是什么?那是什么?評(píng)價(jià)我的文章,和我討論交流。我開始對(duì)空間、對(duì)寫作產(chǎn)生興趣。
從此我有了自己的另一半天地。有了訴說喜怒哀樂的一片小天地,有了自己的聽眾。在不知不覺中我已輕輕敲開一扇通往內(nèi)心深處的門,不知不覺中也有了自己的小秘密。有了一片自己的小天地。在那里可以結(jié)識(shí)來自全國(guó)各地的網(wǎng)友;大家一起交流討論作文、學(xué)校、生活等。
那里,記錄了我這幾年來的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我從一開始的無所事事,到慢慢有了寫作的信心,再到擁有了自己的個(gè)人作文集。
如今的我,正在這片小天地細(xì)心地耕耘著,給我?guī)砹藲g樂,帶走了憂愁。那是我休憩的樂園,在我的那片天地里,有屬于我自己的遼闊天空,任我展翅翱翔。
七年級(jí)的作文500字 篇2
時(shí)間喧囂的輾轉(zhuǎn)而過,把繽紛的世界壓入我的心臟,痛得無法呼吸。時(shí)間過去。黎明過去。飛鳥過去。還有年年碎碎、碎碎年年的憂傷也將過去。紫堇又開了多少個(gè)世紀(jì)?香樟有記下了多少時(shí)光?燕尾蝶又飛過了多少殘害?而我,又是幾時(shí)溺死在這滄海,無聲無息……
死亡一點(diǎn)都不可怕,真的。死亡甚至強(qiáng)過生存,盡管過早的死亡只是逃避。在經(jīng)過了時(shí)間的燒灼過后的花朵,也就是完美的撲向盛大的死亡。包括所有的生命,甚至世界。
換一種說法,我們現(xiàn)在就生活在死亡之中,而我們的終點(diǎn)就變成了重生。我們?cè)诮^望里翻滾掙扎,在黑暗中尋找唯一發(fā)光的蛛絲。就好像翻滾著巨浪的黑色海洋,洶涌澎湃地訴說著彼岸花的傳說,而我們,就被深藏在滄海中央,溺死的紅塵。何處,才有終點(diǎn)?
無數(shù)的人沉下,無數(shù)的人哀號(hào),無數(shù)的人沉下了就失去了蹤影,無數(shù)的人還沒有掙扎就開始放棄,無數(shù)的人被大海吞沒,被時(shí)光碾碎,被冷漠同化,被絕望吸納,而沒有無數(shù)的人,在沉下之后重新?lián)P起了頭顱;
沒有無數(shù)的人,在被巨浪吞沒之后奮力呼吸粘稠的空氣;沒有無數(shù)的人,在時(shí)光匆匆流失、在冷漠泛濫游行的壓抑中用整個(gè)靈魂去奮戰(zhàn);更沒有無數(shù)的人,在絕望的親吻下能夠重燃絕望的希望,追尋著一切的不可能來尋找奇跡。而經(jīng)過了死亡前的安靜的他們,早已溺死在滄海,溺死掉曾經(jīng)稚嫩“美好”的自己。
七年級(jí)的作文500字 篇3
有一種紫色的小花,開在矮矮的山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片紫色的朝霞。可是從前,誰(shuí)也不知道,在這山坡上,有這種紫色的小花——因?yàn)樗鼘?shí)在太小太小,小得似乎不能令人牽掛。
那時(shí)的它,還未開花,纖小淡綠的莖,在石縫中苦苦掙扎。風(fēng),吹彎了它的身子;雨,打傷了它的眼眶。它沒有放棄,默默地承受著這看似不公平的一切。在它心中,一直涌動(dòng)著一個(gè)信念——我要開花!
日日夜夜痛苦地煎熬,花兒終于被累垮了,其他花兒在它身邊,臉上透著一絲輕蔑,嘴里說著似褒實(shí)貶的話:“你看,就它那樣兒,還想開花?”
花兒聽了,把頭深深地埋下。然而,轉(zhuǎn)念間,它又想到媽媽對(duì)它說過的話:生命歷程是一本寫滿艱辛的書,但不管如何艱辛,你一定要頑強(qiáng)接受;▋河钟辛诵判,開始在艱難的旅途上跋涉。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,也許是上天的眷顧,它竟開出了紫色的小花。在陽(yáng)光的映襯下,更顯百般婀娜。它抑制不住內(nèi)心的喜悅,在山坡上翩翩起舞。
一年又一年,紫色的花兒開滿了山坡,美得就像童話。蝴蝶與它們共舞,女孩同它們嬉戲;▋盒α,從心底里笑了——迎著朝陽(yáng)。
有一種紫色的小花,開在矮矮的山坡上,它的花很小,它的話很少,但它始終相信一句話:堅(jiān)強(qiáng),讓我美麗綻放。
七年級(jí)的作文500字 篇4
她,留著長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,白里透紅的臉蛋上帶著一副慈祥的笑容;她,是千千萬萬教師中的一員,一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛的人。
她非常的樂于助人。
一天下著大雨,我站在校門口等待援兵——我媽媽,可她卻姍姍來遲。瞧,有雨傘的人得娉娉婷婷,沒雨傘的的人“抱頭鼠躥”,像是在逃避追殺。我看了看手表,已經(jīng)12點(diǎn)半了,如果,再不回家,就要遲到了。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備被雨淋得像落湯雞似的時(shí)候,走了幾步,我怎么也感覺不到自己被雨淋濕,我回一看,是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流,流遍了我全身,使我那么暖和,蔡老師說:“以后要記得帶雨傘!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我都記得帶雨傘,我謹(jǐn)遵老師的話。
她還是一個(gè)非常關(guān)心別人的人。
記得有一次,我感冒了,她便向同學(xué)問原因,當(dāng)她得知我感冒后,便非常關(guān)心。叫我一定要好好休息,她會(huì)為我補(bǔ)課的。我聽了非常感謝她。她不僅對(duì)我如此,對(duì)待每個(gè)人也都如此。
當(dāng)我們臨近畢業(yè)的時(shí)候,她便叫我們一定要考好成績(jī)。她還時(shí)常說:“升上中學(xué),一定要安分守己,不要到處惹事生非,與別人發(fā)生沖突時(shí),要退一步海闊天空。不要打架,明哲保身!比绱说囊环,無非還不是希望我們能平平安安的。
畢業(yè),我們離開母校,也離開我的老師。“此地一為別,孤蓬萬里征!蔽覀兒螘r(shí)才能再見面呢?
蔡老師,你是我最敬愛的人。
七年級(jí)的作文500字 篇5
我有個(gè)小房間那是我的小天地長(zhǎng)4米,寬約3米,總面積12平米。在這小天地里有一張寫字臺(tái),一張1、5米左右的床,一個(gè)書柜,一敗涂地一個(gè)長(zhǎng)形衣柜,還有沙發(fā)提對(duì)。
這小天雖然什么富貴豪華,不是什么書世家,但是我卻非常喜歡它。
這間房子的東面有一個(gè)寬1米的房門。走進(jìn)門,首先印入眼簾的是一張床,床上鋪著淡綠色格子的床單、床的一邊放著淺藍(lán)色花紋的被子,另一邊是放著粉紅色的枕頭,與被子所在的位置相對(duì)。這張床白天靜靜地躺著,每當(dāng)我復(fù)習(xí)累了或是睡覺,我就在它的.身上靜靜地躺著,它給我一種親切與溫暖的感覺。床上潔白的墻壁上,貼的是一副美麗的圖畫,畫的是湖邊的晨景,每當(dāng)早晨起床,看到它,我心里總是想著:又十一天,要加油!床的末尾掛著一個(gè)大日歷,我每天都會(huì)看一看它。床邊掛的是一個(gè)藍(lán)色狗形的鬧鐘,窗戶下大的地方放著一張寫字臺(tái)。寫字臺(tái)上放著一盞銀色的臺(tái)燈,臺(tái)角貼著我最喜歡的兩句座右銘——當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間時(shí),生活便會(huì)拋棄你!钍且槐疲崽鹂嗬,盡含其。在床的對(duì)面是一對(duì)沙發(fā),它的作用就不用說了,供人落坐,當(dāng)然包括我。沙發(fā)的旁邊是一個(gè)寬敞1米,長(zhǎng)2米的米黃色的柜子。
這就是我的小天地,它雖然小,卻能給我無窮樂趣。
七年級(jí)的作文500字 篇6
當(dāng)汗水把我濃縮成一個(gè)顆粒,斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的背影和榕樹影子交疊,藍(lán)球架是那么高不可及,高得把我襯成侏儒。我從未奢望灌藍(lán)。也無益與這個(gè)平淡無奇卻是男聲鐘愛的小家伙結(jié)緣,我只是在嘗試,嘗試著挑戰(zhàn)一種不屬于我的傳奇。
這個(gè)質(zhì)地并不柔然的東西是怎么能如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛一般地落入美麗的“圈套“?這個(gè)貌不驚人的家伙怎么能讓它的癡迷者晚上抱它入夢(mèng)?這一切都是謎,要揭開它們,只有讓指尖感受這種韻律。
握慣網(wǎng)球拍的手突然滑過籃球表面,這個(gè)小小的東西里有多少野性的火焰在燃燒呀!被陽(yáng)光灼熱的表面泛著蒸騰的熱氣,我瞇起眼望了望高高的銹跡斑斑的籃球架,一個(gè)拋物線,可憐的球連球框邊緣都未沾到,從那時(shí)起,好強(qiáng)的我和同樣倔強(qiáng)的它較上勁,今天我非勝你不可!
弧線很美,可它同時(shí)可以代表失敗,這是一種殘酷的美麗。汗水模糊了雙眼,我的士氣未曾退讓一分,我的眼中,它,籃球幻化成了那金色的小精靈,我依舊手握網(wǎng)球拍,在球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云,等著,我,會(huì)征服你的!人性的征服欲瞬間激發(fā),我嘴角一斜,凌空飛躍,這個(gè)倔強(qiáng)的小東西竟然能美到像一只太陽(yáng),一角流星,劃著火星,不甘心地在束縛它的網(wǎng)兜內(nèi)掙扎,我抬起頭,霎那間金光萬丈,我想我的謎底揭開了,它,真的是一只太陽(yáng)……
七年級(jí)的作文500字 篇7
金色樹林里分開好多條路,但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立,向著一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不知道它在樹林中去向何處。你只是覺得,那條路的盡頭,必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香,潺潺的流水; 必有你渴望中的似錦的繁花,碧藍(lán)的晴空。于是你走了, 走上了這條路,義無反顧。 清晨,你走上這條路帶著覺醒的清風(fēng)。你的眼眸如星。笑靨如花。你腳步輕盈,身形靈動(dòng),你就像歡悅在樹林間的精靈。揮舞著晶瑩剔透的彩翅,伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,翩躚著飛入樹林深處。
正午到來之時(shí),你正仰頭,望著層層交錯(cuò)的枝葉間遺漏下的零星光。你的眼神忽然變得迷離,且透著隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂,等候多時(shí):你只知道你已在黃昏的樹林深處行走,羈絆多時(shí),你就像一個(gè)迷路小孩,在黑暗中茫然無措,聽著四周嘈雜的蟲鳴,野獸的吼叫,踏著一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是一個(gè)好孩子。
你哭了,可沒有停下你的腳步,你閉上眼聽呼嘯而過的風(fēng),驅(qū)趕走猛獸的吼叫。你的淚也風(fēng)干了,只見臉上留下兩行清凍的痕。
你回頭,落葉鋪滿了你來時(shí)的路,你看不清你的腳印,還有來時(shí)的路,于是,你不在回頭。
你繼續(xù)行走,向前。金色的落葉在你腳下颯颯作響。風(fēng)在你的發(fā)梢呼呼作舞。你頭頂?shù)恼诒我炎兊孟”,絲絲縷縷得光亮透過,照亮了腳下得路,通向你目的地得路。你張開雙手,如鳳凰舞上九天,你睜開雙眼,如夸父逐到紅日!一路風(fēng)塵。
你笑了,你已到達(dá)了你的目的地。
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