【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
13年后，25歲的我，已是中國科技研究學(xué)院的高級教授了，人們對我都十分敬仰，因?yàn)槲覟槿祟惏l(fā)明了一個(gè)充滿了智慧的人類復(fù)制機(jī)，只要人進(jìn)去站一分鐘，就會走出一個(gè)和你一模一樣的人哦！怎么樣。偉大吧�。�
今天，我剛剛起床，吃完早餐，機(jī)器人助手瑪莉便送來了當(dāng)天的晨報(bào)，我接過報(bào)紙，便看了起來。不看不知道，一看嚇一跳！頭條新聞竟是關(guān)于我么叔的新聞——范美其教授為人類發(fā)明了一種奇怪的機(jī)器——人類縮小機(jī)！哇哦！我的么叔真是帥呆了，發(fā)明了這樣一個(gè)稀奇的玩意兒，我得去拜訪他嘍！
來到么叔的辦公廳，見么叔正在開會，看著職員們那個(gè)高興勁，心里好像比吃了蜜還甜！
終于挨到了散會，么叔紅光滿面地跑出來，拉著我跳起來，大聲說：“我成功了，我成功了！”但是不一會兒，么叔的神情又變得嚴(yán)肅起來，竟像小孩一樣在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)還念念：“怎么辦？”后來才知道，么叔是為了躲避記者采訪才著急的呀！我腦子里靈光一閃，想出一個(gè)頂呱呱的辦法�！笆鞘裁崔k法呢？”么叔問。我賣著關(guān)子說：“就是，就是……”么叔不耐煩了，臉由紅變青。我大聲一喊：“人類復(fù)制機(jī)呀！”“哦！我明白了！”“哦！我明白了！”么叔興奮地叫起來。
來到我的工作廳，人類復(fù)制機(jī)映入我們的眼簾，么叔走進(jìn)復(fù)制機(jī)里，只聽“鐺鐺”兩聲,就從出口滾出一只大約長1米，寬40厘米的紅紋雞蛋，不一會兒，雞蛋裂開，走出一個(gè)和么叔一摸一樣的人，連我都分不出是真是假了！
復(fù)制了么叔后，么叔能夠靜下心來工作了，接待記者的事就交給了復(fù)制的么叔，那復(fù)制么叔竟任勞任怨的為么叔服務(wù)！^_^哈哈哈哈！真得好痛快呀！么叔可以好好地休息了。
可是好景不長，復(fù)制的么叔竟學(xué)會了賭錢、抽煙、喝酒等不良嗜好，讓人看了都討厭。讓真幺叔背黑鍋，么叔真倒霉，復(fù)制么叔太不爭氣了，竟然這樣。不僅這樣，還會玩出新的花樣來呢！有一次，他和別人吵架，說著說著他就和那為同事扭打成了一團(tuán)，讓人看了心中都十分生氣。由于復(fù)制么叔太頑固了，我和么叔便去科學(xué)院對院長說出了真像。院長也為這件事而傷腦筋哩！不如這樣……
第二天，我們趁復(fù)制么叔正在午休，我們便開始了計(jì)劃——先把準(zhǔn)備好的毀滅劑裝進(jìn)了針管，便給復(fù)制么叔打了一針，復(fù)制的么叔一下子驚醒了，見自己的身體在慢慢消失，便氣憤地問：“你們，你們想干什么？“”我反喝道：“干什么，你自己知道，我們當(dāng)初復(fù)制你是為了什么？你難道不知道嗎？這是你自作自受的結(jié)果，你滿意了吧？哼哼！”復(fù)制的么叔搖了搖頭消失了。
唉！真險(xiǎn)，復(fù)制么叔終于不在人間了！如果沒有毀滅他,后果會是怎樣呢？真是不敢想象。
高二優(yōu)秀作文 篇2
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
這是高一暑假的時(shí)候在董彥杰的QQ簽名檔上見到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。
那是我的句子。
其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話，是在他高二轉(zhuǎn)班之前，我寫下的臨別贈(zèng)言。
只一年，就要分開。
那時(shí)的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫下一大堆一大堆故作深沉的話，就覺得自己仿佛真的成熟許多。
所以，即使從未和他有過太多的交集，也會很認(rèn)真很認(rèn)真的用滿滿一頁的話作為臨別贈(zèng)言。而其中，就有這樣的句子：
離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。
然后在第二天送還同學(xué)錄上的時(shí)候，輕輕地問：“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎？”
“嗯�！�
擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。
我沒有去問理由，又或者，根本就不需要什么理由。
學(xué)校真正開始組織文理選科的時(shí)候，他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單子上寫下他的名字。
而在他的名字之下，還有一個(gè)躊躇著寫下的我的名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認(rèn)真，而只是太過于猶豫。
和媽媽談了長長的一下午，她并沒有勉強(qiáng)我說我非要去學(xué)什么，她給我講好多，講現(xiàn)在，講高考，講大學(xué)，講就業(yè)，而我在她那一篇宏偉長論中只聽到了一個(gè)聲音：你該去學(xué)理科。
我什么也沒說，算是答應(yīng)下來。
記得高一剛來的時(shí)候，老師要求我們每個(gè)人在紙條上寫下自己的夢想，然后我毫不猶豫地寫下：記者。看著在風(fēng)中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢境的欣慰。
而現(xiàn)在，再也不會擁有。
我不可能去告訴媽媽說我的'理想是成為一名記者，所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說的去做每一件事，我也害怕，害怕長久以來她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候發(fā)出的鄙夷的目光，我受不起。
所以，理所當(dāng)然，沒有選擇。
夢想終究只是夢想，而只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)存在著的。
曾經(jīng)踏在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個(gè)人生，朝著另一邊走去。
有時(shí)會在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢想的追夢者，只不過，他更勇敢，敢于堅(jiān)定地選擇一條近于夢想的路，執(zhí)著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢想的道路，而后，越來越遠(yuǎn)。
就這樣看著自己的夢想漸漸遠(yuǎn)去，不知所措。
我沒有資格去責(zé)備任何一個(gè)人，是我自己弄丟了自己的理想，不關(guān)任何人的事。所以，錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞，沒有未來。
高二優(yōu)秀作文 篇3
人最透明清亮的地方，是眼睛。
蝴蝶的遠(yuǎn)去，是因?yàn)槿说淖凡�；蝴蝶的靠近，是因�(yàn)樾蕾p。
與朋友游玩，那里風(fēng)景極佳。一路上，青草野花，甚是好看。就這樣，與朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的長凳上休息，亭邊的一簇花引起了我的注意。
深紫色的五片花瓣，翠綠的根莖，中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛。此時(shí)，一個(gè)頑童拉著媽媽的手，走過來，孩子開口說：“媽媽，花好漂亮！”“是啊�！鳖B童蹲下身一把抓走那些花兒，不遠(yuǎn)處的蝶也好像看到這一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。
本來那些美麗的小花雖不出名，但在亭邊，起了點(diǎn)綴之美，可是現(xiàn)在的它，卻只剩下殘缺的美。那是生命��！不免有些傷感。再美的花，是不是也會有這樣的結(jié)局，假如只是欣賞該有多好。
當(dāng)美不再被追捕，真正被欣賞時(shí)，美才會是自然的美吧。
經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典。當(dāng)眾人追捧文學(xué)之風(fēng)。“世何以爾爾”不會被理解；槳聲燈影里的秦淮河中，湖的美在月色下也顯得黯然了，有哪種月色的美比得過那時(shí)，因?yàn)橹熳郧宥眯蕾p它。當(dāng)有人千萬遍翻閱我與地壇，也許宿命的力量會讓他成長良多。當(dāng)無數(shù)次閱讀匆匆，一定會有“當(dāng)楊柳枯了還有再青的時(shí)候”所感動(dòng)，遇到困境，選擇勇往直前。
文學(xué)的美，如果只是追捧；如果是真的欣賞。
如果美我觸及不到，我會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著它。
一個(gè)人，能有許多的美。當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí)，母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害；當(dāng)行車路途遭遇危險(xiǎn)，司機(jī)用意志講安全給與他人；當(dāng)歹徒挾持人質(zhì)，有挺身而出的人；這些都是最美的。
美，是在人內(nèi)心深處的，如果刻意去追求，忘記了本質(zhì)，那美就沒有價(jià)值了。做好自己，不刻意追求，美就會想蝶一樣飛到你的肩上。
美，要用眼睛去截取，不是用雙手去捕捉。只有學(xué)會了欣賞，才能真正發(fā)現(xiàn)美。
高二優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我們昏昏碌碌的的過完一天，是否問過自己這一天到底做了些什么，也許有時(shí)我們自己都不知道。
親愛的朋友們，我們正值青春嗎，我們?yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻觯覀優(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃�？我很慚愧。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽到有關(guān)歌頌的青春的故事詩篇，那個(gè)時(shí)候的我，多么向往青春，想著到青春的時(shí)候我一定要好好的過，既有意義又充滿樂趣，可是，現(xiàn)在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時(shí)候把夢想都丟掉了腦后，其余的真的什么都沒有留下，我想，以后我會后悔的。
兩個(gè)月的假期，呆在家里，閉門不出，在家里看電視，上網(wǎng)，睡覺，甚至連作業(yè)都不愿意寫，都會抄答案，有時(shí)候我真的覺得有一種負(fù)罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說，我慘了，現(xiàn)在的我沒有任何的激情，沒有任何能量，也沒有了追求夢想的斗志和信念，我現(xiàn)在一想起未來我突然感覺到無比的恐慌。
還記得我高一剛放假時(shí)，對自己信誓旦旦的說，這兩個(gè)月的暑假我一定要好好的過，為高考充好電，做足準(zhǔn)備，可是一天天過去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個(gè)暑假到底做了什么，兩個(gè)月的昏昏碌碌，讓我感覺到窒息，讓我無法去面對，讓我對未來產(chǎn)生了恐慌。
白白浪費(fèi)了兩個(gè)月的光陰，我知道時(shí)間對高中的學(xué)生有多么的重要，我追悔莫及，我覺得好對不起自己的夢想，好對不起自己曾經(jīng)夢想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰真正地度過了自己曾夢想過的青春。一個(gè)燦爛活力充滿熱情的詞，卻無數(shù)次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對以后的未來。
還好，青春還沒有完全過去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
高二優(yōu)秀作文 篇5
親愛的老屋：
我想你了。
多少個(gè)日夜，一閉上眼，仿佛又能看到你那時(shí)的模樣：朱紅色的瓦菲，經(jīng)過時(shí)間的洗禮已變得黯淡無光；灰黑色的墻體，歷經(jīng)歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養(yǎng)我的地方啊，你曾帶給我歡樂，教會我感恩。我想伸出手觸摸你的軀體，睜開眼，你卻只剩下一團(tuán)氤氳的空氣，我不禁潸然淚下。
還記得你有一個(gè)小院，打我出生時(shí)就一直那么樸素。那時(shí)我還很小，不懂事，只記得奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳坐在你的小院里，懷里抱著我，嘴里哼著不知名的兒歌，輕輕地哄我睡覺。我總是很淘氣，不肯睡覺，總要纏著奶奶給我講故事，什么牛郎織女的傳說呀，什么嫦娥奔月的傳奇呀，那一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩的故事，觸動(dòng)了我幼小的心靈，啟迪了我兒時(shí)的智慧。奶奶說，聽完故事的我，嘴角掛著幸福的微笑，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在奶奶的臂彎里，在你的懷抱中，我睡得那么安然、那么香甜。
你的小院里充滿了生機(jī)與綠色。我還清楚得記得，院子中央有棵石榴樹，院墻角邊有幾株無花果樹，我天天盼著它們早日結(jié)出果實(shí)，我好嘗個(gè)鮮。我?guī)缀跆焯於家獑柲棠趟鼈兪裁磿r(shí)候才能結(jié)果，什么時(shí)候才會成熟，奶奶也不厭其煩，一遍又一遍地回答我：“快了，快了�！比缓笥纸o石榴樹剪剪枝子，或給無花果樹澆澆水。盼呀盼，終于盼到了秋日，秋風(fēng)送來了誘人的果香。石榴樹上掛滿了紅艷艷的果子，有的果子還笑裂了嘴，露出了晶瑩剔透的石榴籽。奶奶就高興地說：“熟了，熟了�！比缓笞叩绞駱湎�，在較低的樹枝上摘了個(gè)最紅的石榴遞到我手上。掰開石榴，吃著甜甜的石榴籽，我高興地在院子里跑來跑去。這時(shí)，奶奶就會喊道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔倒了！”
我想這些你應(yīng)該都還記得，可是，我現(xiàn)在要到哪里去尋覓你的蹤影？難忘�。∧且惶�，看到那些龐大的推土機(jī)殘酷地把你推倒，聽著耳邊那轟鳴的機(jī)器聲無情地掩蓋你的啜泣聲，我悲從心來。我跑回奶奶的新樓房，站在陽臺上，陽光刺得我的眼發(fā)疼。我轉(zhuǎn)身一瞥，見奶奶正抱著姑姑家的小妹妹，她的手臂已不像當(dāng)年抱我時(shí)那么有力，我不由一怔，突然覺得好像忘記了什么似的。
回過身，閉上眼，往日的情景如放電影般一一在腦海中閃過。哦，是的，我忘記該對辛苦操勞的奶奶說聲謝謝了，我忘記該對你這滋潤養(yǎng)育我的老屋說聲謝謝了。以前的我只會一味的索取，不懂得感恩；現(xiàn)在，我終于記起�？墒�，會不會已經(jīng)晚了？我走到奶奶身旁，真誠地說了聲：“謝謝你，奶奶�！苯又p輕吻了吻她的額頭。然后，我推開了家門，向你在的方向拼命跑去，希望能夠挽留住你。
但，我并沒有能留住你，你在我的眼中已經(jīng)全部化為殘磚碎瓦。俯下身，我只能撿起你軀體上的一片瓦礫，輕輕地說了聲：“謝謝你�！笨墒牵氵�能聽得到嗎？如果你還有來生，我一定會在第一時(shí)間感謝你賜給我的快樂，感恩你的付出。那時(shí)，老屋，你一定還會認(rèn)我的，是嗎？
愿你在另一個(gè)世界里一切安好！
你的孩子xxx
20xx年2月26日
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