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八年級作文

時間:2021-04-11 16:29:55 初二 我要投稿

【精華】八年級作文合集4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】八年級作文合集4篇

八年級作文 篇1

  風(fēng)起,花落。欲尋,已無跡。

  周末,老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲,高低錯落的假山。岸邊幾樹繁花簇?fù)砥饋淼牡静菪⊥だ,幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。

  真是一個好地方。

  我們坐下來自主選景來繪圖。岸邊,幾株垂柳,隨風(fēng)搖曳,風(fēng)姿綽約。女孩子大都喜愛這柔柔的一片綠,眾人便在水邊坐下。

  “唰——唰——唰——”一陣有節(jié)奏的聲音,逐漸清晰。下意識地回頭看,鵝卵石的小徑上,走過來一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍(lán)色員工服,面部黝黑,兩腮的皺紋延長到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚,側(cè)著身子看一個男生作畫?串嫊r,老人十二分地專注。冷不丁,男生連連呵斥,讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊,并道歉,然后接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地?fù)P起眉毛,一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴,是為老者,還是因為那男生?我說不上來。此刻,只是心覺,風(fēng)停了。

  抬頭,柳枝依然在飄動。

  老人走到我身后,看我作畫。“畫得不錯,特別是那風(fēng)和落花,畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲,如一縷春風(fēng)。從沒有人這樣夸贊過我,包括我的老師和父母。風(fēng)過,心里陣陣暖,仿佛有了更多的信心。

  “孩子們,作業(yè)可以交了嗎?”老師站在不遠(yuǎn)處的橋上,向我們喊話。待紙張收齊后,老師一一翻看,老人也側(cè)過頭去看!斑@些孩子畫得不錯,特別是剛才那個女孩,還有那個小男生!

  男生依然不屑,高昂著頭,對著老人呶呶嘴。一個傲氣的轉(zhuǎn)身,不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過去,拿來擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯似的,自覺地走過去幫助清理。老人攔住他:“這本來就是我該做的事,你們就該好好讀書。”男生不知所措,低下高傲的頭,連忙說了幾聲道歉。老人看著男生,笑聲如一縷春風(fēng)……

  坐車回去時,老人依然在忙碌,絲毫沒有一點抱怨。

  風(fēng)拂過發(fā)梢,掠過發(fā)絲,吹來陣陣暖意。

  已近暮色。那幅夕陽勾勒出的蒼茫剪影,也許依然正拿著一把竹掃帚,揚起落花,揚起歡笑,更揚起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風(fēng)!

八年級作文 篇2

  人們都說:“桂林山水甲天下!闭驹跅畹檀a頭上,我已經(jīng)有種眼見為實的感覺了。眼前的漓江如同一條綠色的綢帶,兩岸那一座座青山環(huán)繞著這柔美的漓江。漓江的河床寬三十多米。聽船工說,漓江的水最深處有十多米。我們坐著排筏向下漂流,繞過好幾道彎,卻怎么也看不到盡頭。

  我們上排筏時,天空就開始飄起小雨。遠(yuǎn)處的山,在薄如輕紗的云霧中顯得縹縹緲緲,宛如仙境。江上,起初煙雨迷蒙,漸漸的,雨勢大了,豆大的雨滴顆顆落入漓江,我們的眼前就像出現(xiàn)了一幅巨大的銀色珠簾。漓江上泛起的陣陣波濤,把我們的排筏顛來顛去。

  下午一點左右,雨停了,風(fēng)弱了,太陽出來了,漓江又平靜下來,露出了明亮的`一面。這時候,我才算是看清了漓江的真面目。漓江的水之所以這么綠,是因為岸邊有青山的倒映;漓江的水之所以這么清,是因為水面非常干凈,沒有一點垃圾。我們的船仿佛在明鏡上劃過,藍(lán)天、青山、綠樹、排筏都映入江中,明麗極了。

  作家陳淼說桂林的山“一座座拔地而起、各不相連……奇峰羅列,形態(tài)萬千……色彩明麗……怪石嶙峋”。今天,我親眼所見,確實如此。順流而下,我們看到了一座矮矮的山,它有五個凸峰,四個凹峰,形狀酷似如來佛打開的手掌!笆终啤敝型黄鸬墓质褚恢恍郦{,它咆哮著,向山顛上奔去。船工告訴我們,當(dāng)?shù)厝税堰@座山叫做“雄獅奔上五指山”。“仙人守蘋果”也很有趣。有兩座山,一座像極了圓溜溜的大蘋果,緊挨著的另一座山,好像一位佝僂著背的老人,他張開雙臂在保護(hù)這神圣的蘋果。這一路,我們還看到了駱駝山”、“蛤蟆峰”、“九馬山”……,座座都那么神似,座座都飽含了廣西人民對漓江山水的熱愛。

  我們坐在排筏上,除了看景,還可以玩水。下江時,爸爸給我買了一把當(dāng)?shù)厝硕紣弁娴拈L柄水槍。蕩漾在漓江上,我就用水槍去掃射遠(yuǎn)處的山。有一條竹筏靠近我們的時候,我的水槍里吸滿水,向天空射去,讓其它游客欣賞“下雨”的情景。有一只紅蜻蜓落在我們的船頭上,我悄悄地拿水槍瞄準(zhǔn)它,然后出其不意地向它射去,紅蜻蜓趕緊往上飛,在空中抖抖濺濕的翅膀,好像在說:“這是哪家的淘氣鬼?”我們哈哈大笑,暢快極了。

  漓江,美不勝收。漓江,見過你的人都會深深地愛上你!

八年級作文 篇3

  天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是一個美麗可愛的地方。

  天星橋的水是那么清,清得能看見水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜,靜得像一面鏡子,青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠,墨綠、碧綠、黛綠,綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的。稀稀落落的野花,就像星星一般散布在小河旁,把這條小河點綴得格外美麗。

  天星橋的山一座連著一座,一座有一座的特點,一座有一座的姿態(tài):有的像手捧鮮花的綠衣少女,有的像長胡子老人,有的像一座寶塔,有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷,一首多么優(yōu)美的詩文。

  天星橋有許多娛樂設(shè)施:輪胎橋、秋千、臺球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

  !迷人的天星橋,你是“人間仙境”,你是“人們的樂園”,我愛你,你是大家心中的一顆璀璨的明珠!

八年級作文 篇4

  那些在社會最基層里,總有些小人物。正是因為他們的存在才是社會的科技發(fā)展與文明成果有了大幅度的提高。如今我們那些所謂的“人上人”被他們的汗水所澆灌。發(fā)芽,結(jié)果,但有些人,不回報就算了,還仗勢欺人。那些小角色在他們眼中只是卑微的存在。但這“卑微”小角色卻擁有著最偉大的力量。威廉.詹姆斯曾說過,“一個小人物的求助,永遠(yuǎn)是一種偉大的求助,最偉大的因素正是由于他的渺小”很多人只從他們身上看到了,弱小與卑微,卻忽略了他們小人物的光芒。

  清潔工:他們也許是起來的最早的,拿起那看似輕盈的掃把,卻要將整個城市給打掃干凈。下雨他們頂著強光,累了也只能在烈日之中,小睡一會兒;冬天里,他們冒著寒風(fēng),餓了也只能拿出干巴巴的饅頭啃上幾小口,充充饑。總之,不管怎樣,務(wù)必保證將城市的美,展現(xiàn)出來。而我們這些“觀賞者”只顧去品味“作品”,卻一直忽略了“作者”。

  交警:他們不是最勤勞的,但卻是最辛苦的。每天巡查著城市,保證城市的交通。使公路上的謾罵與汽笛聲減少了。大雨天,人們也許在車?yán)锫犞魳,也許在床上呼呼大睡,而他們,卻站在風(fēng)雨中,依然維持著交通的秩序,像是一棵屹立不倒的樹。而我們卻認(rèn)為這理所應(yīng)當(dāng),忽略他們的存在。

  修電工:他們?yōu)槲覀円恢蹦母冻。保障著我們的生活質(zhì)量與辛福,而他們卻早已把自身的安全拋開,一個不小心就會喪命。就會使一個幸福的家庭隨之而破滅。這樣的精神原本會使人銘記于心,但不僅沒有人注意到,還有些人連他們的存在都不知道!是我們忽略他們。

  醫(yī)生:當(dāng)我們生病的時候,也許我們會想起它的存在。而別時間,我相信都沒有想請他們。他們總是走的最晚,也是最疲憊的。他們的身上有著寬容與善良?梢圆恢v的給病人,做手術(shù)。他們可以容忍病人親屬因家人離去所帶來的憤怒。而我們忽略他們的感受,忽略他們。

  那些小角色一直用自己“卑微”的力量回報著社會,為人們無私的服務(wù)著。我們又有什么資格去說他們呢!是的,也許他們的生活環(huán)境是沒有我們好,但他們所擁有的品德卻是無價的。沒錯,他們是社會的基層,同樣也是社會的根基,我們可以沒有那些。“高樓”但我們卻不能沒有“卑微”的他們

  所以不要忽略那些小角色。他們是渺小,但就是因為他們的我渺小 ,才表現(xiàn)出他們的偉大。

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