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七年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-04-11 14:33:03 初一 我要投稿

【實(shí)用】七年級(jí)作文500字合集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】七年級(jí)作文500字合集7篇

七年級(jí)作文500字 篇1

  中國(guó)的文化有五千年之久,美食文化也應(yīng)該有幾千年了,隨著人們生活質(zhì)量的提高,‘舌尖上的中國(guó)’正逐漸變成‘舌尖上的浪費(fèi)’。

  造成‘舌尖上的浪費(fèi)’主要的原因是愛面子。俗話說(shuō);人要臉,樹要皮’這點(diǎn)就算孔圣人也不能免俗,更何況是我們這些凡夫俗子呢?許多人因?yàn)閻勖孀樱谡?qǐng)別人吃飯時(shí)會(huì)點(diǎn)很多的菜,遲到最后,菜還剩下很多沒吃完,可又因?yàn)閻勖孀樱允O碌娘埐瞬⒉粫?huì)被打包帶走,于是長(zhǎng)年累積下來(lái)直接造成了中國(guó)每年在餐桌上所浪費(fèi)的糧食相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。

  現(xiàn)在所出現(xiàn)的糧食問(wèn)題,其中一部分原因可能是因?yàn)槿藗儾欢霉?jié)約,認(rèn)為總有吃不完的糧食,隨意的浪費(fèi)所造成的。

  第二個(gè)原因是公款吃喝,公款吃喝著一般有這種心理,反正畫的不是我的錢,隨便花。他們不知道,雖然為自己省了錢,但是在無(wú)形中他們已經(jīng)讓國(guó)家損失了很多糧食。他們已經(jīng)不是為了人民,而是為了人命幣。曾經(jīng)看過(guò)一副諷刺漫畫,講的就是公款吃喝,畫面上方寫著‘杜絕公款吃喝會(huì)議’畫面下方卻是一個(gè)屏風(fēng)內(nèi),一個(gè)人說(shuō);‘我們邊吃邊聊’。這是一個(gè)赤裸裸的諷刺,諷刺那些表面上說(shuō)杜絕公款吃喝,但背地里外甥打燈籠---照舊。真不知道這種會(huì)議由何用。

  節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少中華兒女依然忘了傳統(tǒng)的美德,有句諺語(yǔ)說(shuō);‘省一分,賺一分’。當(dāng)然有些人說(shuō)道做不到。‘節(jié)約糧食為榮,浪費(fèi)糧食可恥’的生活態(tài)度隔閡社會(huì)風(fēng)氣不僅過(guò)去的時(shí)候需要,在當(dāng)今的社會(huì)更加需要,希望‘舌尖上的中國(guó)’不會(huì)變成舌尖上的浪費(fèi)。

七年級(jí)作文500字 篇2

  暑假的最后一天,我約了幾個(gè)好朋友一起去踢球,我們還給這次的比賽取了個(gè)名字,叫新學(xué)期足球賽。

  “謝格非,接著!”就在我們占著場(chǎng)地,練習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)大叔和幾個(gè)高中生走過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你們還加人嗎?”“當(dāng)然!”謝格非爽快地答應(yīng)了。一場(chǎng)別開生面的新學(xué)期足球賽即將開始!

  比賽開始,先是由謝格非隊(duì)開球。謝格非一帶球我就沖上去攔截,謝格非左一個(gè)假動(dòng)作,右一個(gè)假動(dòng)作,還是甩不掉我。雖然我也有很努力地?fù)屒,可是球仿佛已?jīng)緊緊的黏在了謝格非的腳下,怎么也搶不到。我忽然發(fā)現(xiàn),站在我身后的張琛雨不見了。原來(lái)他跑到了謝格非后面,想打他個(gè)措手不及呀!可謝格非好像早就料到了張琛雨會(huì)這么做,先一步把球傳了出去。我們隊(duì)守門的大哥哥好像只顧著自己發(fā)呆,忘記守門了,于是謝格非隊(duì)極其輕松的拿下一分。

  哇!謝格非隊(duì)又進(jìn)球了!二比零、三比零、四比零……我們完全被壓著打啊!我數(shù)了數(shù)人數(shù)才發(fā)現(xiàn):他們比我們多兩個(gè)人啊!這完全不公平!“給我們一個(gè)人,我們?nèi)瞬粔虬?”我向謝格非喊道。謝格非隊(duì)的人聽到了這話,思考了許久,才“勉為其難”把那個(gè)筋疲力盡的大叔給了我們。

  突然我察覺到天色不對(duì),看了下時(shí)間才知道六點(diǎn)多了……完蛋了,跟媽媽說(shuō)好六點(diǎn)回家的。我趕緊去收拾東西,大家見我要回家了,也紛紛開始收拾東西準(zhǔn)備回家了。然后,我們的新學(xué)期足球賽就這樣結(jié)束了!

七年級(jí)作文500字 篇3

  秋風(fēng)輕輕撫摸臉頰,我知道,秋天又來(lái)了。去年,桂花兒謝得早,讓賞花的人意猶未盡。

  中午,上完古箏課,回到家。在院子里的躺椅上閉目養(yǎng)神,仿佛聞到了一陣桂花香,是否是院外的桂花開了?

  還記得去年的桂花落了一地,金黃金黃的,讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風(fēng)勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹下箏簫合奏,奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前,經(jīng)過(guò)我倆的不懈努力,共獲藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)歸來(lái)又看到了這一片綠中金黃,可謂是“大豐收”。

  桂花樹下,我眨巴著眼睛問(wèn):“我們畢業(yè)后還能有機(jī)會(huì)在一起合奏嗎?”一朵桂花順著我的臉頰滑落。他凝視遠(yuǎn)方,許久又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定地告訴我說(shuō):“會(huì)的,一定會(huì),我相信!”“嗯!到時(shí)候,我們還在這兒賞桂合奏!”我笑著。

  畢業(yè)了,我們各奔東西,從此斷了聯(lián)系。這一別,誰(shuí)也不知道多久后才能見面了,但我一直帶著微笑,等待著,期盼著。身后仿佛響起一個(gè)聲音:“傻瓜,桂花沒開!”驀然回首,卻不見那個(gè)身影。

  抬頭仰望天空,似乎看到了那桂花飄香的場(chǎng)景。樹葉還是那么綠,花兒還是那么黃,輪回了幾個(gè)秋天,卻還是那么美麗。只是,樹下賞花的人早已離去。

  出神之際,門鈴響了,是送快遞的。我打開包裹發(fā)現(xiàn)是一張證書!癏arry,你看到了嗎?我通過(guò)國(guó)家級(jí)測(cè)試了,我會(huì)好好努力的,等著你回國(guó)的那天,等著我們?cè)跇湎潞献嗟哪且惶!?/p>

  秋風(fēng)又吹來(lái)了。樹葉的簌簌聲好似一首樂(lè)曲,奏出了友誼。桂花樹下,有兩個(gè)身影在品桂花香,那香氣沁人心脾。

七年級(jí)作文500字 篇4

  今天,難得這么空閑。腦海中瞬間蹦出一個(gè)念頭:看看我以前的課本吧。

  屋外陽(yáng)光照耀著大地,歡聲笑語(yǔ)。我哼著歌,來(lái)到了我放書的房間。啊……我的天吶!

  看著房間里的書本,我眼花繚亂了。我感覺書本在漫天飛舞,天氣都好像由晴轉(zhuǎn)陰了,我漸漸變得低落起來(lái)。我望著窗外美麗的景色,雖然外面的景色是美麗的,但我的內(nèi)心卻是無(wú)比凄涼的。待我的心情漸漸平靜下來(lái)了,于是我開始緩慢的清理著我的書本,我獨(dú)立清理了許久,時(shí)間也飛快的從我的指縫中悄悄流走。過(guò)了一會(huì)兒,我整理好了書本,我已經(jīng)疲憊不堪了。

  于是,我走進(jìn)房間在床上躺了一會(huì)兒,等我醒來(lái)時(shí),再走去放手的房間。啊……!我的天啦!

  看著那些高高聳立的書本。宛如座座高樓,給我以恐懼的感覺。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,自己既然已經(jīng)讀了這么多書。我翻開我小學(xué)的課本,里面寫的字和現(xiàn)在寫的字相差太大了,以前課本中的問(wèn)題比現(xiàn)在書本中的問(wèn)題也容易多了。或許現(xiàn)在的我比以前的我聰明許多了吧!看著小學(xué)的課本上的題目,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,課時(shí)對(duì)于小學(xué)時(shí)我來(lái)說(shuō)就如一個(gè)巨大的巖石,之所以說(shuō):“讀書,讀書,認(rèn)真讀,努力讀!

  讀書能擴(kuò)大人們的視野;使人們了解更多的知識(shí);使人們了解社會(huì),了解自然。

  書真是精神的糧食,知識(shí)的結(jié)晶。書記錄著我們不知道的故事。

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路吧!

七年級(jí)作文500字 篇5

  如今的社會(huì),人們的思想正在悄悄地改變,很多人都想著不勞而獲。

  車水馬龍的大街上,卻時(shí)常有那些乞討人的身影,他們或許就抱著這樣僥幸的心里。四肢健全的成年人,為何不能靠自己的努力而獲得財(cái)富呢?

  飯店門前,一個(gè)60歲左右的老奶奶拿著乞討工具---茶缸,破舊的衣衫,不太整潔的手工布鞋,但那蓬松的黑發(fā)下卻是十分硬朗的身子骨,快步如飛。但她此刻的身影又何常不是社會(huì)詬病的一種渲染呢?

  無(wú)奈地目光灑向眾人,毫無(wú)尊嚴(yán)地乞求著,我在一旁默默地關(guān)注著眼前發(fā)生的一切。當(dāng)她走向一個(gè)穿著時(shí)尚的文藝男青年時(shí),她那無(wú)助卻有著幾分虛假的眼神望向男青年,男青年并沒有驅(qū)逐的意思,而是用略顯刻薄的語(yǔ)言冷漠回?fù)簦骸拔疫@么年輕卻白了頭發(fā),而你雖年老,卻有一頭烏黑的頭發(fā)。時(shí)間流逝的同時(shí)你在不勞而獲,而我在刻苦努力的為自己打拼,我的財(cái)富是辛苦賺來(lái)的,你呢?是用他人的錢財(cái)來(lái)維持自己的生活,你還好意思問(wèn)別人要錢么?”還未等青年人說(shuō)完,老奶奶的目光已變得迷離,極不自然地低下頭,怯怯而羞愧的消失在了人群中。

  我目睹了意外發(fā)生的整個(gè)過(guò)程,卻不知道是該為男青年“戰(zhàn)勝”了老奶奶而高興,還是為老奶奶被無(wú)情冷落一通而憐憫。

  社會(huì)的黑暗,為乞討的人們提供了便利的環(huán)境,增添了些許僥幸,而他們似乎沒意識(shí)到自己的尊嚴(yán)也正在被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。。。。

七年級(jí)作文500字 篇6

  我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,我喜歡夏天的疊疊綠葉,也喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天紛紛的雪。

  冬日要下雪之前,天變黑了,變暗了;野椎脑评_了序幕。不一會(huì)兒,一片片小雪花慢悠悠的飄了下來(lái),好像是來(lái)探路,又好像是送來(lái)了遠(yuǎn)方的信。漸漸地,雪花的膽子大了起來(lái),姐妹們多了起來(lái),看不盡、數(shù)不清,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的,奔涌而來(lái)。不多時(shí)又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,好像棉花,更似鵝毛,一大片一大片,一群群的姐妹們玩鬧著,說(shuō)笑著,像和誰(shuí)捉迷藏似的,趁你稍不注意就會(huì)遮住你的雙肩,當(dāng)你擦掉這調(diào)皮的'雪花時(shí),她又神秘的不見了,變成了隱形的小水珠……不一會(huì)兒樹上和建筑都披上了銀裝,天是白的,地是白的,美極了!我走在路上,看著白色的美景,吸著新鮮的空氣,周圍感到輕松,感到愉快,盡管我的頭上、肩上,都落滿了雪花,但我愈發(fā)感到她們是那么親切,那么溫柔,像久別的朋友,像親密的小伙伴,在和我玩耍,和我交談。

  我感到這時(shí)的我也變成了小雪花,在空中盤旋,在樹枝上飛舞。

  我高興,我吶喊,我是自由的,潔白的天使!漸漸地,我驚呆了,我疑惑了,我究竟來(lái)到了什么地方?瞧,那珊瑚般的大樹,看,那棉花似的松枝,在這漫天飛舞的雪花中,在這瓊樓玉宇間,在這銀白的童話世界里,我變成了一個(gè)雪孩子,盲目的走著,睜大了驚奇的眼睛,身后留下了一串串的腳印……

七年級(jí)作文500字 篇7

  人生會(huì)有無(wú)數(shù)的成功與收獲,但是這些成功、收獲的背后往往會(huì)有一本本“賬本”,記錄著著你的成長(zhǎng)歷程。在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)教師興高采烈地拿著昨天剛考的數(shù)學(xué)試卷,微笑對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這次考試你們考得都不錯(cuò),特別是靳合帆同學(xué)考了一百分!崩蠋熃械轿业拿謺r(shí),我一下子驚呆了,老師真的是叫我嗎?我不會(huì)聽錯(cuò)了吧!我在同學(xué)們羨慕的注視下慢慢地走向講臺(tái),表面上裝的很鎮(zhèn)定,其實(shí)心里早就樂(lè)開了花。

  我好像置身于人間仙境,周圍花團(tuán)錦簇,鳥語(yǔ)花香,渾身輕飄飄的。可就在我接過(guò)試卷的那一瞬間,我從天上掉下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有道錯(cuò)題老師沒改出來(lái)!怎么辦呢?我張了張口還是接過(guò)試卷趕緊逃回到座位上!昂!”我的同桌小紅說(shuō):“考了一百分還不高興,我可羨慕極了!”“太……太興奮了,我還有事,先走一步了!蔽野言嚲硗鶗蝗,抓起書包就跑了。我回到家,坐在椅子上,不斷有兩種聲音在我腦中爭(zhēng)吵。一個(gè)聲音說(shuō):“你是好孩子要誠(chéng)實(shí),不可以犯錯(cuò),去找老師把試卷上錯(cuò)題改回來(lái)吧!”另一個(gè)聲音說(shuō):“好不容易考了一百分,就不要改了,一個(gè)小小的錯(cuò)題不要在意!本瓦@樣來(lái)來(lái)回回幾個(gè)回合,吵得不可開交。媽媽看見我坐立不安,就問(wèn)我怎么了?我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“試卷可以不得滿分,但做人不能有假!眿寢尩脑捪褚豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,我知道了該怎么做。第二天,我拿著試卷向數(shù)學(xué)教師的辦公室走去……人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)就改,善莫大焉。只要我們要經(jīng)常清點(diǎn)自己的人生“賬本”,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,努力改正錯(cuò)誤,人生“賬本”上的錯(cuò)誤就會(huì)被刪除。

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