【精選】高三了作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高三了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三了作文 篇1
五一期間我和幾個(gè)小伙伴去紅巖博物館參觀，可是博物館里的人寥寥無(wú)幾，我感到很詫異，心里充滿了無(wú)數(shù)的疑問(wèn)：“為什么被列為重慶市重點(diǎn)保護(hù)的非物質(zhì)文化卻無(wú)人問(wèn)津？人們卻忙什么去了呢？”我百思不得其解，回來(lái)路過(guò)步行街看到男女老少，人山人海，高場(chǎng)叫賣，熱鬧非凡。我心想：原來(lái)這里人氣才旺��！這是什么原因呢？
我滿腹狐疑地回到家里向媽媽討答案，可是媽媽神色凝重的回答卻讓我驚住了，她說(shuō)：“是啊！現(xiàn)在的人們只顧著娛樂(lè)，歷史傳統(tǒng)文化都快無(wú)人問(wèn)津了，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象�。 �
娛樂(lè)節(jié)目通俗易懂，素材來(lái)源于生活，融入了許多虛構(gòu)的成分，經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工。使我們更愿意花時(shí)間去看。人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱�，看過(guò)娛樂(lè)節(jié)目放松身心，減輕疲勞。然而它的檔次不高，生命力不強(qiáng)，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)歌曲可能一夜走紅，影視明星可能一曲成名，可是過(guò)了幾天就消聲匿跡了。然而傳統(tǒng)文化就與之有天壤之別，它強(qiáng)過(guò)歷史的考驗(yàn)和見(jiàn)證成為了經(jīng)典，為世人所傳頌。
現(xiàn)在傳統(tǒng)文化在我們的心中逐漸的淡漠了。比如說(shuō)重慶作為一座抗戰(zhàn)名城，歷史上的陪都。紅巖博物館里記錄下了山城重慶在抗戰(zhàn)中的一點(diǎn)一滴，渣滓洞、白公館、歌樂(lè)山烈士陵園等紅巖基地。見(jiàn)證了革命先烈當(dāng)年的拋頭顱、灑熱血、不怕?tīng)奚⒏视诜瞰I(xiàn)的光輝。而拿紅巖精神與我們當(dāng)下倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的敬業(yè)愛(ài)國(guó)是一致的，是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。所以紅巖精神是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承的，那種為祖國(guó)熱血奮斗，鞠躬盡瘁死而后已的精神是任何時(shí)候都需要的，這是我們實(shí)現(xiàn)祖國(guó)大業(yè)的動(dòng)力。
作為四大文明之國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)豐厚，這是一代代國(guó)人經(jīng)過(guò)千錘百煉，一點(diǎn)一滴傳下來(lái)的，留下來(lái)的是經(jīng)典，其中享譽(yù)世界的《西游記》被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言，拍成電影電視。唐詩(shī)宋詞元曲；眾多詩(shī)詞名人留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的名詩(shī)名詞，為世人傳頌，成為中國(guó)燦爛的文化瑰寶。這些都是需要我們?nèi)チ私獾�，去感受的，這樣才能使傳統(tǒng)文化在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
我們應(yīng)該怎樣去正確了解傳統(tǒng)文化呢？
我們要在緊張的學(xué)習(xí)中擠出寶貴的時(shí)間，選擇健康向上的電視節(jié)目，塀棄低俗不雅的娛樂(lè)節(jié)目，宏揚(yáng)高尚的傳統(tǒng)。時(shí)間就像海綿，一點(diǎn)一滴的擠出來(lái)的，多看書(shū)看報(bào)，了解歷史，關(guān)心時(shí)政，上知天文地理，下肢社會(huì)人文，多學(xué)習(xí)，多鉆研。
我們是新時(shí)代的接班人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們歷史使命任重道遠(yuǎn)。讓中華文明古國(guó)文化的奇葩之花在我們的手中，綻放得更加生機(jī)勃勃！
高三了作文 篇2
你我相遇這條冷清的長(zhǎng)街，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花，花開(kāi)使淚的心碎了。
——題 記
我獨(dú)自走在這條寂寞的長(zhǎng)街，雨花伴著我輕柔的碎步在凋落，記憶中關(guān)于你的影片如春花的凋落般一點(diǎn)一滴的在落幕。歲月在時(shí)光的跑道上劃過(guò)，如寂寞的猛士在奔跑。
冥冥中，上天安排我與你相識(shí)。
那時(shí)，我是一名初三的學(xué)生，我很難用一個(gè)詞來(lái)概述初三的生活，我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業(yè)中，我寫(xiě)算無(wú)數(shù)，可成績(jī)依舊徘徊不進(jìn)……
教室前面有個(gè)大花園，我喜歡看花、數(shù)花，更喜歡在在花間穿行，看著一朵朵漂亮或不漂亮的花，聽(tīng)著寂寞的聲音中夾雜著落花聲，一點(diǎn)一滴……每天，我都能看見(jiàn)你的身影，我想，你也喜歡花吧!不然，我怎么能天天在花園邊遇見(jiàn)你呢。
每天的相遇使我們成為了朋友，即使我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂傷與焦慮，我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無(wú)助，可我們都堅(jiān)強(qiáng)，都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間，我們都想伴演一個(gè)幸福角色。
距離中考的日子越來(lái)越近了，同學(xué)們都非常珍惜這最后的在校日子，你我依舊無(wú)言……
該來(lái)的終究要來(lái)，望著你遞過(guò)來(lái)的同學(xué)錄，我搓搓手心，拿起心愛(ài)的筆輕輕道：花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說(shuō)我的真情，我會(huì)把屬于我們的一切銘記，朋友啊!珍重。我遞給了你，你依舊無(wú)言……可你落榜了，我無(wú)言，你無(wú)語(yǔ)。
已過(guò)中秋的早晨，天氣有點(diǎn)涼，又下著淅淅瀝瀝的小雨，我要去一個(gè)新的地方生活三年，我提著大包小包來(lái)到路邊，卻望見(jiàn)你的身影，細(xì)雨打濕了你有點(diǎn)紊亂的枝梢，和著雨中小樹(shù)，你成了一道風(fēng)景，我生命中友情的風(fēng)景線。你告訴我，你喜歡晴天，因?yàn)橛嘘?yáng)光的日子里，有影子陪著你，你就不會(huì)覺(jué)得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天，那樣，我也覺(jué)得自己不是太孤單。我想開(kāi)一輛大大的車，車?yán)锩孑d滿甜甜地幸福和快樂(lè)，然后送給你，希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!
車緩緩向前駛，你的身影在我難舍的目光中后移，后移，漸漸消失……
灼灼紅日，每日東升西落，我們都在自己的理想中匆忙奔走著，奔走著……
有時(shí)，寂靜的夜晚，在朦朧中，不覺(jué)我會(huì)回到那熟悉而久違的校園，那花園……
兩年后的今天，我收到你的來(lái)信，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花，花開(kāi)是淚的心碎了。
朋友，我知道你在初中又重復(fù)了一年的孤獨(dú)之旅，我知道你曾無(wú)奈過(guò)，也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過(guò)。詩(shī)人說(shuō)：“是苦難推開(kāi)了幸福的門(mén)�！蔽蚁胝f(shuō)：“是堅(jiān)持推開(kāi)了成功的門(mén)�！�
成功的背后，藏著一個(gè)名叫凄慘，正如那飽經(jīng)風(fēng)霜的迎春花。
花開(kāi)使淚的心碎了。
朋友，珍重。
高三了作文 篇3
快畢業(yè)了，校園里有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學(xué)子們不辭辛苦把半新舊的資料書(shū)一摞一摞的拿去買，資料對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。這三年里，學(xué)沒(méi)學(xué)到知識(shí)，有多少人心里有底，有多少學(xué)生對(duì)高考充滿了自信？
不知道，我也不想去問(wèn)。問(wèn)的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作為老師，總是希望自己的學(xué)生多想點(diǎn)知識(shí)，也許對(duì)以后的人生有用；作為老師，總是勸說(shuō)他們?nèi)タ即髮W(xué)，哪怕大學(xué)生就業(yè)難，可是到處招聘上都要求的是大學(xué)畢業(yè)。沒(méi)有大學(xué)文聘，連門(mén)檻都進(jìn)不去。
聽(tīng)話的學(xué)生把老師的話聽(tīng)進(jìn)去了，這三年沒(méi)有白白浪費(fèi)，老師的心有一點(diǎn)點(diǎn)的安慰�？墒谴蟛糠值膶W(xué)生卻是不以為然，沒(méi)有上過(guò)當(dāng)，他們不會(huì)相信老師的話。再加上高中的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要么上課的'時(shí)候耍手機(jī)，在手機(jī)上看小說(shuō)；要么高中三年情場(chǎng)得意，談了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戀愛(ài)；要么奮不顧身地往網(wǎng)吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界一片茫然。
對(duì)于英語(yǔ)這一科，到現(xiàn)在學(xué)生連基本的句子結(jié)構(gòu)都分不清，到現(xiàn)在連最基本的單詞過(guò)去式都不知道怎么寫(xiě)，還有太多太多。想起這些，我就覺(jué)得好失敗。作為老師，沒(méi)有讓他們學(xué)好，學(xué)得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？
想找點(diǎn)什么來(lái)安慰自己。知識(shí)沒(méi)學(xué)到，要是他們學(xué)到做人的道路也不枉在這里學(xué)習(xí)了三年。可是，說(shuō)到對(duì)學(xué)生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識(shí)都填滿了，哪里還有空，去跟學(xué)生講那些與考試無(wú)關(guān)的東西。
看見(jiàn)有我的學(xué)生從我面前大搖大擺的走過(guò)去，懶得理我，這樣的場(chǎng)景讓我心寒。可是，我們卻無(wú)能為力，我也知道這是我們的錯(cuò)，我們沒(méi)有一遍又一遍地在課堂上強(qiáng)調(diào)要尊師重教。換句話說(shuō)，即使我們這樣講，現(xiàn)在又有幾個(gè)學(xué)生會(huì)聽(tīng)我們的教誨呢？
他們走了，剛來(lái)的時(shí)候充滿激情，充滿好奇�，F(xiàn)在要離開(kāi)了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種解脫，一種放松。我也不希望看到他們繼續(xù)這樣頹廢那些，他們的青春本來(lái)不該是這樣的顏色。
我真心希望那些高中三年玩過(guò)來(lái)的學(xué)生們以后的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會(huì)，改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的態(tài)度。
很快和他們說(shuō)再見(jiàn)了！九月開(kāi)學(xué)，又會(huì)迎來(lái)新的學(xué)生。但愿下一屆的學(xué)生在新課程的推動(dòng)下快樂(lè)地去學(xué)，認(rèn)真地去學(xué)，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得興趣盎然，也許到那時(shí)我們就會(huì)有作為老師的成就感吧！
而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，心情這般沉重。
高三了作文 篇4
有人說(shuō)，青春太短，短到還提來(lái)得及仔細(xì)仰望校園的星空，提來(lái)得及和喜歡的同學(xué)變成朋友，一切就匆匆定格成畢業(yè)照上張張青澀陽(yáng)光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計(jì)時(shí)中，那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間，突然發(fā)
覺(jué)時(shí)光目在不留情的逝去，其實(shí)明年，我們也要高三了。
對(duì)于高三，存于我想象中的，是緊張的氛圍，花自的試卷，斗志昂揚(yáng)的宣言口號(hào)及仰望藍(lán)天時(shí)的陣空洞與迷�！呷侨松凶钪匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。
我們與無(wú)數(shù)人分道揚(yáng)鑣，駛往截然不同的方向，我們給上段青春屬下句點(diǎn)，開(kāi)啟了下段青春的章程，我們離開(kāi)森林的保護(hù)傘，飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三，既是結(jié)束，又是開(kāi)始，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，既是場(chǎng)磨練的完成，又是下場(chǎng)歷練的起始。
每個(gè)人都大致會(huì)面臨高三，這個(gè)被無(wú)數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時(shí)期，怛多數(shù)人目憶起高三時(shí)“拼命三郎”般的自己，還是會(huì)露出臉云淡風(fēng)輕的微笑，當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分，電影《青春派》里說(shuō)“不苦不累，高三無(wú)味，不拼不博，等于白活”，畢竟，每個(gè)人為了夢(mèng)想而點(diǎn)滴努力前進(jìn)的模樣，都是心中對(duì)于曾經(jīng)最柔軟的部分。
高三，就是與時(shí)間來(lái)場(chǎng)音不顧身的愛(ài)情，只不過(guò)我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi)�，而是為了登上人生的頂峰。無(wú)數(shù)人咬緊牙根，握緊職拳，朝著頂峰無(wú)所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽(yáng)光洗禮的、生長(zhǎng)在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮，有的人只希望自己能爬高點(diǎn)，再高點(diǎn)，每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無(wú)論如何，我們都希望離開(kāi)井底，去開(kāi)拓片新的天地。
高三，正是大好年華，我們自信樂(lè)觀，我們有目標(biāo)有追求有動(dòng)力，誰(shuí)的青春不奮斗呢’誰(shuí)的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐展翅高飛地離開(kāi)，我們?cè)摪底耘呐淖约汉蠑n的羽翼：伙計(jì)，該起奮斗。
高三了作文 篇5
天,是這樣的無(wú)情,
夜,是這樣的驚心,
月,是這樣的凄冷。
一陣陣急促電話鈴聲驚醒了全家,從此,也驚破了這個(gè)安穩(wěn)的家——醫(yī)院里打來(lái)電話說(shuō)軍的父親出了車禍正在住院。還未聽(tīng)罷，軍的母親已昏了過(guò)去，家里亂成了一團(tuán)：哭的哭，喊的喊，鄰家的狗也被吵著了，憤怒地狂吠了幾聲，屋下的燕子也無(wú)法安歇，時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著飛翅表示抗議。
過(guò)了半晌，母親醒了過(guò)來(lái)，她捶打著自己的胸膛呼喊著：“天吶!天吶!為什么?為什么?……為什么剛剛安穩(wěn)的家又成了這樣?老天為什么這樣捉弄人。”坐在一旁的軍和麗早已被母親的哭聲嚇呆了，只有虹拉著母親的胳膊，搖著母親說(shuō)：“媽，別這樣，我爸會(huì)沒(méi)事的，老天會(huì)保佑他的�！焙顼@得那樣鎮(zhèn)定，那樣成熟。其實(shí)，當(dāng)時(shí)虹也只有十五歲。
第二天，天還未亮，全家就趕到醫(yī)院，看到父親蒼白的臉，母親的淚水又涌了出來(lái)，軍和姐姐也撲到了父親的懷中，大哭了起來(lái)。父親舉起沉重的手臂撫摸著姐弟三人，說(shuō)：“孩子，別哭了，爸沒(méi)事。”看到一旁的好似淚人的母親，父親又說(shuō)道：“孩子他媽，別哭了，你看看我不是沒(méi)事嗎?休息幾天會(huì)好的�！备赣H接著又轉(zhuǎn)開(kāi)了話題：“哎，你們來(lái)這么早，一定沒(méi)吃吧，現(xiàn)在我也餓了，你們有沒(méi)有帶吃的?”母親聽(tīng)到父親要吃的，趕緊拭去了淚水，拿起早上準(zhǔn)備好的吃的，遞給了父親。
住了一段時(shí)間的院以后，父親對(duì)母親說(shuō)：“孩子他媽，我看這樣耗著也不是個(gè)事，我們還是回家吧，在家里養(yǎng)病也是一樣，再說(shuō)這里的花費(fèi)又這么大�！蹦赣H想說(shuō)什么，但看了父親的眼神，她又將要說(shuō)的話咽了下去。因?yàn)樗栏赣H決定的事再說(shuō)也是無(wú)用，于是，下午他們就回到了家里。
一事未了，又是一事。
開(kāi)學(xué)的日子快到了，可是軍和姐姐的學(xué)費(fèi)還沒(méi)著落。本來(lái)父親是想趁著孩子放學(xué)在家干農(nóng)活，自己到外面去掙學(xué)費(fèi)，但誰(shuí)也未料到會(huì)出這樣的事情。
上學(xué)的前天晚上，虹告訴父親她不上學(xué)了。父親被姐姐的話驚呆了，雖然家里很窮，但父親從沒(méi)有讓孩子輟學(xué)的打算。他摸著虹的頭說(shuō)：“孩子，聽(tīng)話，家里的事有我和你母親，學(xué)費(fèi)的事我會(huì)想辦法的�！钡徽摳赣H說(shuō)什么，虹總是搖著頭說(shuō)：“爸，你別說(shuō)了，我不是因?yàn)檫@，我真的不想讀書(shū)了�！庇H戚朋友也都來(lái)勸阻虹：“孩子，你們的學(xué)費(fèi)我們大家會(huì)湊夠的，你還是好好去讀書(shū)吧，再說(shuō)了，你現(xiàn)在這么小，外面的世界那么大，即使你出去又能干了什么呢?”但對(duì)朋友的勸阻，虹一個(gè)字也未聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)樗�，親戚朋友不可能靠一輩子。
其實(shí)，大家心里都明白，虹從小就愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一直很好。
站在一旁的軍什么也沒(méi)有說(shuō)，他只是哭，同時(shí)他的心也在流淚。因?yàn)樗靼�，姐姐這樣做都為了他，他現(xiàn)在唯一能做的就是銘記這份情，將一切付諸于學(xué)習(xí)，這樣才不辜負(fù)姐姐的一片苦心。
一晃又是六年的時(shí)間過(guò)去了，父親的病也好了。虹也混出了樣子——她現(xiàn)在擔(dān)任一家私營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)總管，生活也富裕了，軍和麗也以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的高中，他們一家的生活又恢復(fù)了平靜。
但是，在軍的心里卻始記著過(guò)去的一切，他更忘不了姐姐的恩情。雖然姐姐現(xiàn)在過(guò)得不錯(cuò)，但是當(dāng)他想起姐姐輟學(xué)的那一幕時(shí)，淚水早已掛滿了臉蛋，于是發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)紀(jì)念那一段難忘的歲月。
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