高考作文600字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高考作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
如果真的有上帝，我要感激他！感激他在20xx年給我精神和肉體的折磨，正因?yàn)槿绱宋耀@得了人間最美的真情與摯愛，同時(shí)給了我一個(gè)心靈修復(fù)與成長(zhǎng)的時(shí)間；正因?yàn)槿绱�，我與讀高三的女兒一起備戰(zhàn)高考，我們共同戰(zhàn)勝了她人生中的第一個(gè)挑戰(zhàn)，一起度過了一段非常難忘的歲月。
常言道：禍不單行。20xx年5月1日，這本是勞動(dòng)者的節(jié)日，而我卻在這一天失去了作為勞動(dòng)者的基本權(quán)利，“下崗”這個(gè)很傷痛的詞深深地烙在了我的生命中。這個(gè)打擊可以說(shuō)讓我一向自豪的靈魂受到了一次震顫，緊接著身體出現(xiàn)了前所未有的潰退，肌體中的重要部件發(fā)生了嚴(yán)重的病變。手術(shù)讓我重新活了一次，在生命再次蘇醒后，很多事開始淡漠退卻，很多事則開始升華。看到老公和女兒在我的身邊守候，像呵護(hù)一個(gè)水晶瓶一樣悉心而又溫柔，猛然間真正地意識(shí)到他們才是我生命中最寶貴的財(cái)富和幸福的資本。
望著女兒稚嫩的臉，我常常會(huì)有一種陌生感，特別是女兒那高大的身軀常讓我陷入茫然中：這是我的女兒?jiǎn)�？她是怎么長(zhǎng)大的？17年里我為女兒做了什么？
手術(shù)后的我無(wú)法出去工作，唯一能做的事情就是做飯和料理家務(wù)，女兒正在步入緊張的備考階段，我便理所當(dāng)然地成為了陪讀媽媽，和女兒一起度過了一段生命中最特別的日子。
最初的日子，我像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)地做著平常的家務(wù)活。沒有電視看，沒有人可以說(shuō)話，內(nèi)心的孤獨(dú)可想而知。為了排解心中的孤寂，我開始寫日記。在那170天特別的日子里，我和女兒之間發(fā)生了許多故事，也了解到一些高中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)情況，我像一個(gè)局外人一樣把它真實(shí)地記錄下來(lái)，目的是見證孩子親歷高考磨難時(shí)的心理狀態(tài)，見證女兒是如何飛越高考努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也把自己的一些做法和想法記下來(lái)，為的`是對(duì)將來(lái)留一份珍貴的回憶和紀(jì)念，當(dāng)然也不排除能對(duì)其他的考生和家長(zhǎng)有一些啟發(fā)和幫助。
高考作文600字 篇2
奧爾德斯預(yù)言：人們會(huì)在庸俗文化的麻醉下喪失健康，獨(dú)立的文化精神，被無(wú)聊煩瑣的世事麻木了對(duì)真理的渴望……自覺壓縮精神的延展空間，最終被簡(jiǎn)單的娛樂和欲望囚禁，終身剝奪靈魂自由。
奧爾德斯的預(yù)言并非危言聳聽，君不見疲憊、浮躁和虛無(wú)充斥著世界。利字當(dāng)頭，便舍棄了“一花一世界，一樹一菩提”的寧?kù)o；舍棄了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，舍棄了“把酒臨風(fēng)，寵辱皆忘”的淡然；舍棄了“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的舒心。
我們不斷在苦海里沉浮，忘記了太多，舍棄了太多。當(dāng)我們被重負(fù)壓得喘不過氣來(lái)的時(shí)候，何不停下腳步，偷得浮生一日閑。留點(diǎn)時(shí)間空間給心靈和夢(mèng)想，過一種張弛有度的平衡生活。
在風(fēng)清云淡的日子里，懷著一種靜寂與憑吊的心情，讀《莊子》，體會(huì)這超凡脫俗的睿智，如今的世界，已然不需要隱士，但我們?nèi)砸非蟆盁o(wú)己”“無(wú)功”“無(wú)名”的心境，那是生命的飛越，心靈的歸處。給靈魂插上翅膀，化作幽幽夢(mèng)蝶，尋覓夢(mèng)的彼岸。岸邊垂釣，江上望月，林間聽風(fēng)，天人合一，返璞歸真。自由，是莊子一生的追求，不也是我們的嗎？
琦君說(shuō)：“明亮陽(yáng)光下的西湖，宜于高歌，而細(xì)雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛�！比欢�，無(wú)論是高歌還是吹笛，不都唯心而已嗎？何必拘于明媚或迷蒙呢？正如蘇子所吟的“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，管他前途是荊山棘地，還是無(wú)盡深淵，縱然雜事繁忙，也要庭前望月；縱然憂患來(lái)臨，也要載歌載言；縱然瑣事相累，也要汲泉烹茶。只因那平衡的心境，豁達(dá)的靈魂。歸去，往何處？自是心靈之所，自由之處。走或歸，也與高歌和吹笛一樣，唯心而已。一念之間，便是忙碌和悠閑，禁閉和自由的差異。“不以物喜，不以己悲”，便在喧囂的紅塵里得到一份安寧，在緊張的節(jié)奏中悟出一種平衡。
高考作文600字 篇3
在這高考即將來(lái)臨之際，親愛的同學(xué)們，你們?cè)谙胄┦裁茨?
每一個(gè)新生命開始的瞬間便與這個(gè)世界有著千千萬(wàn)萬(wàn)的牽絆。在父母溫暖的翅膀下呵護(hù)成長(zhǎng)，在朋友的鼓勵(lì)與比拼中不斷完善，在老師的教導(dǎo)牽引下去慢慢挖掘生命的精髓。
不管你們現(xiàn)在的處境有多么的不容樂觀，無(wú)論高三生涯充滿多少坎坷，你們都要堅(jiān)信哪怕只剩下最后一秒鐘，也可能會(huì)有奇跡的出現(xiàn)。
人世間很多事情不是你不愿意就不會(huì)發(fā)生，該來(lái)的是時(shí)候會(huì)來(lái)。但無(wú)論相逢在什么時(shí)候，重要的是面對(duì)，是拼搏，是逾越…你們的行囊里滿載著父母、朋友與師長(zhǎng)的期望，你們肩負(fù)的責(zé)任更是生存的價(jià)值。
有人曾說(shuō)，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。高三生涯需要我們承載的太多，讓人不堪重負(fù)，卻也令人難以忘懷，正因?yàn)槿绱怂鼘⒊蔀槲覀兩镒羁坦倾懶牡幕貞洝?/p>
生命里每一個(gè)不曾拼搏的日子，都是對(duì)以往走過歲月的辜負(fù)。俗話說(shuō)：試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。請(qǐng)你們拓寬視野，把天地盡收眼中，努力在這片蒼穹泛土之間找到屬于自己的位置，為自己的人生描繪絢爛的一筆。
時(shí)間不停地翻閱著青春的書卷，很快我們告別了高一的漫不經(jīng)心，拂去了高二的心浮氣躁。點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T光，在這個(gè)溫暖的季節(jié)，伴隨青春的腳步，攜手同行。待到夢(mèng)想在剎那間綻放的時(shí)候，我們?cè)傧嗉s那段逐夢(mèng)的旅程一同回望那段充滿激情燃燒的歲月，一起回首那用青春譜寫成生命中最美的軌跡。
有一段旅途或許沒有結(jié)果，但依舊美麗。有一種生活是以苦為伴卻讓人回味無(wú)窮，這便是高三。愿你們能在這段征途的歲月中共譜一曲流芳百世的絕唱。
最后祝愿你們能夠走過高考的坎坷，面向更寬闊的天空，以發(fā)展自己。
高考作文600字 篇4
昨天回到了自己的母校，由于是高考，學(xué)校顯得異常莊嚴(yán)和平和。曾經(jīng)熙攘的小吃街也鮮有人往來(lái)。離開幾年之后再去熟悉的地方，很多變與不變得東西，都充滿回憶的味道。
我找到那家上學(xué)最愛去的小店，點(diǎn)了常吃的食物坐下了。迎面來(lái)是熟悉的熱蒸汽和老板招呼的聲響。這不由讓我沉浸在過去的回憶中……
當(dāng)我還是一名等待高考的學(xué)生的時(shí)候，我把高考看的很重，仿若這是我這輩子唯一的一件事情。我習(xí)慣于挑燈夜戰(zhàn)，習(xí)慣于不顧周圍的一切。由于自己的家庭很普通，父母都是農(nóng)民，所以總是會(huì)告訴自己對(duì)于高考就是要不遺余力。我不知道有多少人會(huì)像我這樣，在十幾歲的年紀(jì)，便給自己背上了堅(jiān)硬的盔甲。我自己也是不善于傾訴的人，爸媽也從來(lái)沒有意識(shí)到，我也需要人關(guān)懷。他們只知道我很聽話，不用多操心什么就能什么都做好。后來(lái)，在長(zhǎng)期壓力下，身體估計(jì)也承受不了，我晚睡對(duì)它的虐待，終于給與以反擊，于是我生病了。
但是，對(duì)于如今上了大學(xué)并能夠繼續(xù)再學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，我反而覺得，十幾歲的年紀(jì)就應(yīng)該做十幾歲的夢(mèng)，懂事是一件好事情，但是過分把自己困于責(zé)任的牢籠中，的確得不償失。假若沒有自己的親身經(jīng)歷，我可能不會(huì)對(duì)于自己的高考時(shí)代有這樣的感慨吧。
對(duì)比于當(dāng)初有些稚嫩的自己來(lái)說(shuō)，如今的我懂得，高考的確重要，但面對(duì)重要的事情的時(shí)候，也需要用坦然的態(tài)度處理，以為在你逞能擰巴時(shí)，可能會(huì)為后續(xù)埋下遺憾。你只需要在你覺得神清氣爽的時(shí)候，全心全意，不用和別人比較什么，真正總是要面對(duì)的是自己。
高考作文600字 篇5
當(dāng)我們離開母體，睜開眼來(lái)看世界的時(shí)候，所見的一切都是陌生的，又是新奇的。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，周圍的世界不再陌生，可在新的年齡階段，又滋生了許多疑問。于是我們?cè)僭O(shè)法認(rèn)識(shí)，直至化疑為知。但世界是發(fā)展變化的，舊的疑問剛解決，新的疑問又降臨，只有不停地探索，才能不斷認(rèn)識(shí)世界。當(dāng)然，我們也從釋疑解惑的探索中獲取許多知識(shí)，明白許多道理，真可謂：“世界最珍貴的是探索�！�
孩提時(shí)，我懼怕電閃雷鳴，祖母偏偏又講電閃雷鳴受雷神控制，由“雷公”、“雷母”操作，是上天懲惡揚(yáng)善的利器，專劈不忠不孝、大惡大奸之人。由此，我更怕電閃雷鳴，也小心翼翼地做人，惟恐做壞事遭雷劈。讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我從自然課上得知電閃雷鳴純屬自然現(xiàn)象，是帶正電荷的云團(tuán)跟帶負(fù)電荷的云團(tuán)相遇時(shí)產(chǎn)生的放電現(xiàn)象，人若當(dāng)頭遇到電閃雷鳴，不論是惡人、善人，都有可能被擊傷或擊死，根本不是雷神使然，也不是上天懲惡揚(yáng)善的利器。從此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷�？晌矣之a(chǎn)生了新的疑問：云團(tuán)怎會(huì)帶電?讀初中學(xué)物理后，摩擦起電的知識(shí)解了我的這個(gè)疑問。這讓我明白了“知識(shí)可醫(yī)愚”的道理，并有了探求知識(shí)的動(dòng)力。
曾記得，幼時(shí)常聽父親吟詠毛澤東“坐地日行八萬(wàn)里”的詩(shī)句。每次聽后，我都冥思苦想：“居家不動(dòng)，怎能日行八萬(wàn)里呢?”學(xué)地理后，我才知道地球不是靜止不動(dòng)的，而是不停地繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，還繞著地軸自轉(zhuǎn)。于是，我不再為“坐地日行八萬(wàn)里”的詩(shī)句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球懸于宇宙之中，哪來(lái)的動(dòng)力運(yùn)行?”到了高中，萬(wàn)有引力的知識(shí)幫我解了這個(gè)疑團(tuán)，而萬(wàn)有引力又讓我產(chǎn)生了更多的好奇。
在不停的探索中，我的心敞亮了，視野開闊了，思維活躍了，并由此明白了：人對(duì)知識(shí)的占有，對(duì)新事物的了解、對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永遠(yuǎn)是未知的，人也是永遠(yuǎn)愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在這個(gè)世界上只有探索才是最珍貴的。
高考作文600字 篇6
常常一個(gè)人行走在街頭，心中說(shuō)不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來(lái)呢?是因?yàn)槌跞o張的生活嗎?我疑惑，我不解，我迷惘。我問慈愛的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂。于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里�？粗艿荛_心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。他在分享。在分享愛的時(shí)候，他享受著快樂。我問風(fēng)雅的詩(shī)人，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂。于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開懷大笑。他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂。我問博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，與他討論學(xué)問時(shí)，他最快樂。于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂。原來(lái)，分享的時(shí)候，就是快樂的時(shí)候。分享，能帶來(lái)快樂。我若有所悟。于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來(lái)，與同學(xué)一起思考。于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂。
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