有關(guān)高考作文600字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高考作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文600字 篇1
第一幅漫畫中，一個(gè)孩子考了100分，家長(zhǎng)給了一個(gè)親吻，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)�？剂�55分，就給了一個(gè)耳刮子，甚至還有其他的一些話。中國(guó)的這種教育方式不是說(shuō)不好，而是太嚴(yán)苛了。作為家長(zhǎng)不應(yīng)該只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)問(wèn)題，而應(yīng)該多關(guān)注孩子是在什么樣的情況下考到100分的，又是在什么樣的情況下考到55的。一次考試不能說(shuō)明什么，重要的是在人生的考試中合格，甚至是滿分。這代表的是一類人教育方式問(wèn)題，分?jǐn)?shù)高就牛，分?jǐn)?shù)低就不行。如果是抄襲的呢?對(duì)吧，太過(guò)注重于分?jǐn)?shù)了!
來(lái)看第二幅漫畫，一個(gè)孩子考了98分，家長(zhǎng)給了一個(gè)嘴巴子。孩子考了61分反而親了一下!說(shuō)明家長(zhǎng)在給他一種社會(huì)的正能量，勝不驕敗不餒的一種思想。得意時(shí)，需要鞭策，才有前進(jìn)的動(dòng)力。失意時(shí)，別灰心，你還可以繼續(xù)努力。人生就需要這樣的一種正能量時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了學(xué)以致用。如果太注重于分?jǐn)?shù)，那將來(lái)也不會(huì)有太大的發(fā)展空間�，F(xiàn)實(shí)與理想的巨大差異會(huì)讓一些人迷失了前進(jìn)的方向。父母含辛茹苦的把我們拉扯大，不容易。社會(huì)上，父母不可能時(shí)時(shí)刻刻都陪在我們身邊。我們只有時(shí)刻的鞭策自己，才能獲得更大的成功。休閑之余可以聽聽音樂(lè)，看看電影放松下，緩解下壓力。
前幾天看新聞?wù)f暉城的學(xué)生為了解壓高考前紛紛的把資料都撕掉，來(lái)緩解壓力，場(chǎng)面去下雪一樣。過(guò)度的`學(xué)習(xí)會(huì)讓自己承受不了，為了分?jǐn)?shù)可能會(huì)去抄襲。現(xiàn)在考試都抄襲那么畢業(yè)以后-參加工作呢?是不是也會(huì)去抄襲別人的成果呢?久而久之會(huì)形成一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。反之呢，就存在社會(huì)的正能量，社會(huì)就會(huì)變的很美好。會(huì)很和諧，和諧社會(huì)最重要!
高考作文600字 篇2
人們不斷成長(zhǎng)，也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門口，面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)，但是，來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間，一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中，太陽(yáng)照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。
回到家，面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。 我開始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我，人們活著，會(huì)遇到很多困難，不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失，失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也在那段時(shí)間的談話中，我再次通過(guò)黑暗，看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè)，輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮，充滿陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好，豐富多彩。
高考作文600字 篇3
在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄。所以，人，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
有一個(gè)我們十分熟悉的故事：有一個(gè)蚌在巖石上曬太陽(yáng)，露出鮮嫩的蚌肉，一直饑餓的鷸撲上前去想啄食蚌肉，沒(méi)想到被夾住嘴巴，兩只動(dòng)物你爭(zhēng)我搶，最后被漁翁捉住，兩敗俱傷。試想想，如果鷸在危急關(guān)頭放棄這頓美餐，趕忙逃走，它會(huì)成為漁夫的美餐嗎?再說(shuō)說(shuō)蚌，如果他松開，讓鷸逃走，自己也隨即跳入水中，會(huì)落得這樣的下場(chǎng)嗎?追根到底，它們都是被眼前的利益蒙住眼睛，不懂得放棄，最終才會(huì)因小失大，付出生命的代價(jià)。
在我們周圍，也有許多“鷸”和“蚌”，他們有的為了一時(shí)的歡樂(lè)，而荒廢了學(xué)業(yè);有的為了一時(shí)的享受，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡;有的為了一時(shí)的清閑，終生碌碌無(wú)為，游手好閑。他們不懂得這樣的道理：有時(shí)，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和利益，必須學(xué)會(huì)放棄，雖然會(huì)有些惋惜甚至痛苦，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，獲得的比失去的多得多。
記得幾個(gè)星期前，班上的同學(xué)都在熱火朝天地討論一部連續(xù)劇，播出時(shí)間是下午五點(diǎn)至七點(diǎn)，我的心怦怦跳，媽媽總是在六點(diǎn)以后回家，我可以利用這段時(shí)間看電視呀!剛冒出這個(gè)念頭，我就被自己嚇了一跳，我怎么能有這樣的念頭呢?我應(yīng)該抓緊時(shí)間完成作業(yè)才對(duì)呀!可是，那么好看的節(jié)目，不看又很不甘心。在回家的路上，我的心七上八下，總下不了決心�；氐郊遥覐�(qiáng)迫自己走進(jìn)房間寫作業(yè)，可不一會(huì)兒，我就跑出房間，拿起遙控器，但還沒(méi)打開電視就又回到房間。就這樣，我一來(lái)一回地跑了好幾次，每當(dāng)我握起筆時(shí)，總會(huì)心神不寧，然后被一股強(qiáng)大的力量推出房間，可當(dāng)我拿起遙控器時(shí)也不好受。最后還是理智占了上風(fēng)，我仍是回到房間認(rèn)真寫作業(yè)，靜心坐下來(lái)的那一刻，我感到無(wú)比輕松，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄娛樂(lè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)放棄對(duì)一個(gè)人十分重要，俗話說(shuō)：魚和熊掌不可兼得。學(xué)會(huì)放棄，專心做對(duì)自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事，放棄一時(shí)的利益與歡樂(lè)，才能助你走上成功之路。
高考作文600字 篇4
生活中處處都有愛(ài)，或許它來(lái)處于親人，或許它來(lái)自于朋友�？墒牵蚁嘈�，更多的是來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。或許，這份關(guān)愛(ài)來(lái)自一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人，但它可能會(huì)讓你的心溫暖許久許久。
人們不會(huì)忘記08年5月12日14時(shí)25分那可怕的一刻。突如其來(lái)的八級(jí)地震讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，無(wú)數(shù)人因?yàn)檫@場(chǎng)地震，要忍受失去親人的痛苦。這一刻，因?yàn)閻?ài)!愛(ài)讓災(zāi)區(qū)的人們強(qiáng)忍痛苦參與到災(zāi)后求援中;因?yàn)閻?ài)，他們知道只有這樣，才能讓更多的人活下來(lái)，才能讓更多的人不會(huì)失去他們愛(ài)的人;愛(ài)讓社會(huì)各界人士獻(xiàn)出了愛(ài)心，或許他們不能前往現(xiàn)場(chǎng)，但是那份暖心的關(guān)愛(ài)卻伴著物資抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。
因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難，全國(guó)人民共享著這同一個(gè)愛(ài)。
同樣，今年甘肅舟曲的泥石流一樣讓愛(ài)得到了同享，但這愛(ài)不僅僅來(lái)自于人，也來(lái)自于動(dòng)物。
記得聽過(guò)這樣一篇報(bào)道：一只狗在泥石流來(lái)臨的前夕，一直叫個(gè)不停，這家的男主人怎么說(shuō)都不管用。于是，他一家便隨著狗跑到山上，就在這時(shí)，房屋塌了。就是因?yàn)檫@條狗的叫，讓鄰居很多人都活了下來(lái)。
或許這條狗完全可以自己逃走的，沒(méi)有人會(huì)怪它，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一只動(dòng)物而已，而當(dāng)時(shí)的情況或許晚一秒，它也會(huì)失去性命，而它選擇了留下，選擇了和“主人”一起逃。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想去牽一條狗，有誰(shuí)會(huì)把一條狗的性命看得比自己重?可是這條狗卻做到了，他用自己的愛(ài)挽救了人們的所“愛(ài)”。
愛(ài)不是自私的，它在每一個(gè)人的心中，使人想被愛(ài)，也想愛(ài)。所以這時(shí)的愛(ài)便需要共享，需要去奉獻(xiàn)，即使是無(wú)需報(bào)的，但依然像鏡子，你對(duì)它笑，它便會(huì)對(duì)你笑……
去共享他人的愛(ài)，同時(shí)分享你的愛(ài)，這樣，你會(huì)在愛(ài)的陪伴下成長(zhǎng)。
高考作文600字 篇5
通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)全國(guó)高考試題的分析、研究發(fā)現(xiàn)，在材料作文與話題作文的基礎(chǔ)上，又生成了一種新的作文模式，比較突出的代表，如20xx年高考上海卷，以及20xx年高考兩套全國(guó)卷等都是這種題型。
它們的相似點(diǎn)大致是由材料+要求兩部分組成，命題者提供簡(jiǎn)短的材料，明確寫作的具體要求，但沒(méi)有確切的作文話題指向，考生要根據(jù)材料確定題目與表達(dá)主旨進(jìn)行寫作，這種形式的作文稱為新材料作文或后話題作文、題意作文等。這種作文模式比話題作文更具開放性，比材料作文寬泛了寫作的思維張力，給考生自主發(fā)揮的空間更大。
[寫作技法] 更具開放性與靈活性，便于考生發(fā)揮
在認(rèn)識(shí)了題意作文或后話題作文新材料作文之后，我們就有必要對(duì)它的概念做一粗線條的界定。所謂新材料作文或后話題作文、題意作文，即是指命題者提供一則寓意深刻、豐富的短小材料或簡(jiǎn)明圖畫，有的還稍加提示點(diǎn)撥，但不提供話題，要求考生通過(guò)閱讀材料或觀看畫面，根據(jù)自己對(duì)材料或圖畫的認(rèn)識(shí)、剖析、理解、開掘與感悟，自主立意、自定文體、自擬題目進(jìn)行寫作。
就其實(shí)質(zhì)來(lái)看，這種作文形式，大致介于材料作文與話題作文之間，其命題特點(diǎn)、寫作要求和話題作文有相同之處，也可以看作是話題作文的一種變式。相對(duì)來(lái)說(shuō)，該種作文，較之話題作文更具開放性與靈活性，更利于學(xué)生發(fā)揮出水平，展現(xiàn)個(gè)性才華。缺陷是，有的材料比較艱澀難懂，可能會(huì)加大部分學(xué)生的審題難度，如湖北省20xx年高考作文題：王國(guó)維在《人間詞話》中寫道：詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢(mèng)見(jiàn)。根據(jù)以上文字作文，題目自擬，800字以內(nèi)。體裁不限。
高考作文600字 篇6
余嘗聞?dòng)腥藝@其時(shí)運(yùn)之不濟(jì)，命途之多磨，捶胸怨道：“生不必逢時(shí)”，然余又聞我命由我，不由天之豪邁言語(yǔ)，故余以為：生不必逢時(shí)也。
生不必逢時(shí)也。若君以為，生于亂世則遭難于身，生于太平盛世則高枕無(wú)憂，則君將悔矣。有言道“亂世出英雄”，造就英雄偉才之因，非時(shí)非出身也，而因人也。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比巳粲胁�，終將有用武之地，英雄不問(wèn)出處，是英才是庸才，以其所成之就而論之。成大事者，看己之才德，非天時(shí)地利也。
泱泱中華，百家爭(zhēng)鳴，文化之燦爛非他國(guó)能及。漢賦之綺麗，唐詩(shī)之魁奇，宋詞之精奇，明清小說(shuō)之傳奇，皆因各朝文化之異，各時(shí)有各時(shí)之精華所在。無(wú)論生于何時(shí)何地，凡有才能者皆將占有一席之地，何須嘆生不逢時(shí)也，生活之趣，成功之道，非時(shí)能佐之。余以為天生我才必有用，黃天不負(fù)有心人。能發(fā)揮己之所長(zhǎng)，做力所能及之事者，皆能覺(jué)出生活之趣，以平凡而生就不凡，并終成大事。
有名言如是：態(tài)度決定高度。人之心，定人之行。心，若懼爾生存之境，則使?fàn)栆驊直苁�；心，若能�?jiān)則無(wú)論爾于何時(shí)何地，亦不會(huì)輕言棄語(yǔ)�？v生不逢時(shí)，爾不自棄，自當(dāng)有所作為。埋怨無(wú)用，哀泣無(wú)用，棄怨棄哀，方為真理。有心，堅(jiān)若如此，又有何懼之？
姜太公苦等半載，白雙鬢老去華顏，亦磨不去其雄心壯志，故其等來(lái)文王，最終成百家之宗師，皆因其心堅(jiān)。太史公歷宮刑之辱，亦不因時(shí)而棄，終留無(wú)韻之離騷之史記于世，其皆因表心堅(jiān)勝于時(shí)勢(shì)。
集上文之所述，故余以為：生不必逢時(shí)，縱時(shí)不就我，亦應(yīng)由我就時(shí)，以心堅(jiān)而成大事，不甘認(rèn)時(shí)任命。若果甘讓己生碌碌無(wú)為，此乃弱者所為，余鄙之。
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