【推薦】六年級(jí)的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我們一家五口人，我最喜歡和爺爺玩。爺爺長(zhǎng)得很魁梧，他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上還有深深的魚(yú)尾紋，那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土恕Ｆ綍r(shí)，那張嘴總是合著，笑起來(lái)總是合不攏，看起來(lái)是那么燦爛；可批評(píng)我的時(shí)候，像一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)枥锱纠仓卑盐掖虻酵督禐橹�；吃飯的時(shí)候，像個(gè)無(wú)底洞，食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，像一臺(tái)大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。
我爺爺是一個(gè)種植高手。有一次，爺爺帶我種花生，我找到一塊合適的地方后就開(kāi)始用小鏟子刨土，一個(gè)小坑挖好，我迫不及待地把一把花生埋進(jìn)土里，爺爺馬上說(shuō)：”不行，花生種的太密，會(huì)爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)不大了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，耐心仔細(xì)多動(dòng)腦筋，一切就好辦了。“沒(méi)過(guò)幾天，花生發(fā)芽了，兩片葉子、四片葉子，慢慢長(zhǎng)大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗，心想：能不能再長(zhǎng)快一點(diǎn)？爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)：”事物有自己的發(fā)展規(guī)律，不要急于求成，否則壞了大事。“轉(zhuǎn)眼就到了秋天，花生成熟了，我激動(dòng)地挖土，哇！根上果然長(zhǎng)滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起！爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”孩子，這就是種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲�！�
這就是我的好爺爺，他利用生活的一點(diǎn)一滴告訴我人生的道理。
六年級(jí)的作文 篇2
春雨是一位善解人意的少女，她喜歡穿著一條綠底圖案亂七八糟的連衣裙，如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，會(huì)覺(jué)得花里胡哨，但如果近看的話，那是一幅畫(huà)，一幅記錄著春雨和世界萬(wàn)物的畫(huà)。春雨非常仁慈，她不喜歡夏雨那似更年期的大媽?zhuān)�，她總是小心翼翼，生怕傷著一個(gè)無(wú)辜的生命。春雨是一個(gè)古靈精怪的少女，但她非常知道分寸，知道什么時(shí)候該去人類(lèi)世界玩。
春雨特別珍惜時(shí)間，所以她總是愛(ài)模仿著鐘表那滴滴答答的聲音，讓人知道時(shí)間的重要性，當(dāng)春雨快下完時(shí)，春雨會(huì)召喚霧精靈下一場(chǎng)大霧，而她會(huì)打開(kāi)那把上面印滿各種各樣生態(tài)精靈的傘，在霧的陪伴下，一步一步地走到天上的天氣王國(guó)，當(dāng)傘已關(guān)，那些霧連忙知趣地溜走了。
春雨有一天下來(lái)玩，看到一只蝸牛正在被以毛毛蟲(chóng)為首的一些昆蟲(chóng)欺負(fù)，春雨很想生氣，她把雨的大小給調(diào)大了，雨下大了，那些昆蟲(chóng)都被打傷了，蝸牛背著它那小房子，慢慢地把毛毛蟲(chóng)全都拖進(jìn)了小房子里，毛毛蟲(chóng)再也不會(huì)嘲笑蝸牛了，因?yàn)樗鼈兪呛门笥蚜耍河晖@一幕，笑了。
春雨走著走著，發(fā)現(xiàn)前面一群小蘑菇走了過(guò)來(lái)，春雨好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那是一群小朋友，小朋友的傘上印滿了各種各樣的圖案，一個(gè)男孩好像發(fā)現(xiàn)了什么，原來(lái)一群螞蟻正在搬家，春雨看到連忙把雨調(diào)小，小朋友看到，齊刷刷地對(duì)春雨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝您！”
春雨開(kāi)心極了，把彩虹精靈召喚出來(lái)，彩虹精靈興奮地排成橋狀，把春雨送回了家。
春天的雨，沒(méi)有夏天的狂躁，沒(méi)有秋雨的憂郁，沒(méi)有冬雨的無(wú)情，有的，只有孩童般的笑容，還有一顆溫暖的心。
六年級(jí)的作文 篇3
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，遭受挫折是在所難免的。當(dāng)然，我也不例外，但是我堅(jiān)持到了最后，我成功了，我真的很棒！
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看到別的伙伴都學(xué)會(huì)了滑旱冰，所以我也很急切的想學(xué)會(huì)滑旱冰，好和伙伴們?cè)陂e暇時(shí)一起去明珠廣場(chǎng)痛痛快快的玩一場(chǎng)。但是我在學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)，遇到了許許多多的困難。
剛開(kāi)始的時(shí)候穿上旱冰鞋，望著那些已經(jīng)玩得很嫻熟的大孩子們我就就兩腿發(fā)軟，怕被他們撞到，就會(huì)經(jīng)常因?yàn)榭刂撇缓煤当さ�。一天下�?lái)少說(shuō)也得摔上三五十次，我失落的和媽媽回了家。
媽媽看著我失落的樣子鼓勵(lì)我說(shuō)：“人的一生并不是很順利的，遭受挫折是避免不了的，只要通過(guò)努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的`！”我聽(tīng)了這番話以后又重新想學(xué)滑旱冰了。
心中有了自信，無(wú)數(shù)次的摔倒和爬起使我最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。我和伙伴們?cè)诿髦閺V場(chǎng)上順著風(fēng)兒的力量迅速地滑著，感覺(jué)很涼快也很愜意！
挫折之后，如果自己能學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，冷靜地對(duì)待，一步步地走向成功，那么在成功之時(shí)就應(yīng)該大聲的喊：“其實(shí)我真的很棒！”
六年級(jí)的作文 篇4
在暑假里媽媽帶我去書(shū)店里看書(shū)，我看了一本叫【世界未解之謎】的書(shū)我覺(jué)得非常有意思就讓媽媽幫我買(mǎi)了，回到家我津津有味的看了起來(lái)，這一本書(shū)一共介紹了六大謎團(tuán)：神秘地域的奇特現(xiàn)象、神秘莫測(cè)的島嶼、大自然的神秘“居民”、與古文明緊密相連的遺跡、巨石帶給人類(lèi)的疑惑、現(xiàn)代科學(xué)無(wú)法解釋的天文現(xiàn)象。
其中我最感興趣的是“尼斯湖水怪之謎”，尼斯湖那里氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞。考察隊(duì)去考察的結(jié)果是湖里面確實(shí)有一種大型的未知水生動(dòng)物，很多國(guó)家雖然組織了一些考察隊(duì)，但也沒(méi)有收集到足夠的證據(jù)來(lái)解釋這個(gè)謎團(tuán)。
《世界未解之謎》帶給我們?cè)S多不為人知的秘密，以上是我最感興趣的謎團(tuán)之一，通過(guò)對(duì)此書(shū)的閱讀，更深一步的讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，用更多的知識(shí)去揭開(kāi)去探索世界上更多的未解之謎，，去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動(dòng)物、植物的各種謎團(tuán)，我相信我們抱著求知探索的信念。
讀書(shū)不僅.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事，還可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，讓我們的生活變得多姿多彩。它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫明的心痛。
汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。有付出才有收獲，想要學(xué)有所成，必須認(rèn)真的讀書(shū)。書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧！
六年級(jí)的作文 篇5
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你猜我夢(mèng)到了什么？告訴你吧，我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變，神奇有趣極了，你知道我都變到了什么嗎？哈哈！我變成了你想都想不到的０。對(duì)，就是它，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，讓我慢慢的給你敘來(lái)。
我上黑板了，黑板上有很多我的兄弟姐妹，像０字形大軍。原來(lái)我的身體變大了，不是０了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓，同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫(huà)圓，我的身體里寫(xiě)了很多字，雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字，但我還是愿意被人類(lèi)利用。我的作用也很大呀。好的有：我和－兄弟結(jié)合，竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)１００分，看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興；可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分，20分唉！對(duì)此我也無(wú)可奈何。
我變變又瞬間變成了文字，我和幾個(gè)兄弟組成了合，品，各我的身體變方了，變寬了，變短了，組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字，我很高興，又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了，不一會(huì)兒，我又變了，變成了標(biāo)志，我貼在一個(gè)大飛船上面，有人說(shuō)０字號(hào)飛船起飛了，我想我有名字了，我叫０字號(hào)飛船，人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我的名字馬上響遍了全世界。
我變變，我又成了音樂(lè)大家族的一員了，我成了音樂(lè)中的休止符，由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)
�。爸皇且粋�(gè)數(shù)字，只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)音符還有很多很多，０就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬，０難道不像我們身邊生活中的某些人嗎？朋友們，這就是我做的美夢(mèng)，讓我們都向０學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六年級(jí)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我在這個(gè)充滿生氣的華美學(xué)校，已經(jīng)生活了將近六年了，它已經(jīng)成為我的第二個(gè)溫暖的家。
現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的第二個(gè)“家”吧。一走進(jìn)華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹(shù)，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬(wàn)千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來(lái)的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)得見(jiàn)幼兒園里傳來(lái)的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場(chǎng)上，你或許能看到三三兩兩的同學(xué)在課間繼續(xù)著年幼時(shí)的游戲，是那樣的純真，是那樣的無(wú)暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫(huà)面破壞掉。聽(tīng)！上課的鈴聲響了，接著，朗朗的書(shū)聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學(xué)樓的不同方向傳來(lái)。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，并在各自的求學(xué)道路創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。看！田徑場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，正在進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。賽跑場(chǎng)地上的同學(xué)正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽(yáng)似火的天空下，同學(xué)們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾�，那種拼搏向上的精神，使整個(gè)校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。
看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了，最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門(mén)，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報(bào)到，注冊(cè)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影，心想：“我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在要獨(dú)立生活一個(gè)星期才能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)院笤撛趺崔k呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)和藹的聲音說(shuō)：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學(xué)們陪著你，這里就是你的第二個(gè)家�！蔽姨痤^，看見(jiàn)了一位和藹可親的中年女教師，她衣著樸素大方，正微笑地望著我，原來(lái)她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)我要勇敢地挑戰(zhàn)新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開(kāi)始和老師同學(xué)一起聊天，停止了哭泣。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)哭哭啼啼的小女孩了。在這個(gè)溫暖的“家”里，在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下，我像一棵的小樹(shù)一樣，享受著燦爛的陽(yáng)光，沐浴著甘甜的雨露，茁壯成長(zhǎng)，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，向我的第二個(gè)家——我親愛(ài)的學(xué)校交上一份令人滿意的答卷！
六年級(jí)的作文 篇7
不知道從什么時(shí)候起，媽媽竟然變成了低頭族，在屏幕上上下滑動(dòng)，跟初中同學(xué)聊得熱火朝天。
一個(gè)晚上，月朗星稀，還伴著些許清風(fēng)，九點(diǎn)多，很適合懷舊。
她坐在沙發(fā)上，慵散地靠著沙發(fā)墊，一口一個(gè)深紫色的葡萄，顧不上吐籽兒，扒拉著通訊錄上的名單，給我細(xì)數(shù)她的學(xué)生時(shí)代。
“她，當(dāng)年和我關(guān)系最好，那時(shí)候比我高半頭，去年我見(jiàn)了她，背都駝了；這個(gè)，年輕時(shí)候長(zhǎng)得特別好看，前幾年得了病，吃激素藥，胖了，頭發(fā)也掉了；他當(dāng)上了村書(shū)記；這個(gè)下了煤礦，干了兩年多久進(jìn)辦公室了；這兩個(gè)都當(dāng)了老師，結(jié)婚了，孫子都有了�！�
她使努力回憶著，從腦子里找出記憶碎片一股腦兒地塞給我這個(gè)局外人，似乎是要我走一遍我無(wú)法涉足的她的青春。她說(shuō)炊事員做的飯?zhí)貏e好吃，說(shuō)那個(gè)年代男生女生一句話都不說(shuō)，說(shuō)女孩都留一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，又粗又亮。第一次，我在她的臉上看到了名為留戀的色彩，那神情好像屋外的清風(fēng)，將她帶回了過(guò)去的歲月，十三四歲的年紀(jì)，提著灰布袋，走一段山路，看到男生就繞道，麻花辮披在肩上，一扭一扭。(原創(chuàng)作文 )
一個(gè)下午，她躺在沙發(fā)上，絮絮叨叨：“有個(gè)男同學(xué)建了個(gè)同學(xué)群，把我拉進(jìn)去了，年紀(jì)大了，好多人都不會(huì)玩微信。你媽媽可比他們強(qiáng)�！彼駛�(gè)小孩子，因?yàn)檫@個(gè)，傻樂(lè)了半天。整整一下午，我習(xí)慣了她對(duì)著屏幕傻笑，發(fā)語(yǔ)音佯怒，發(fā)紅包怪嗔，突然奇怪，問(wèn)她：“你當(dāng)年和男生不是不說(shuō)話嗎？你現(xiàn)在的群里肯定有男的吧�！彼胩觳盼宋说鼗貞�(yīng)我：“那時(shí)候真的很少說(shuō)話，后來(lái)分開(kāi)了，偶爾還想他們嘞�，F(xiàn)在有個(gè)溝通方法了，一下就熟了，問(wèn)問(wèn)這個(gè)有孫了沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)那個(gè)孩子結(jié)婚了沒(méi)。呀！我又是手氣最佳，總共搶了6毛錢(qián)，就得發(fā)兩塊。嘖嘖。當(dāng)年太封建，哪有你們現(xiàn)在平等互相幫助�！�
后來(lái)，不知哪個(gè)同學(xué)翻出了老照片，是那一年的畢業(yè)照，黑白色，四十來(lái)個(gè)同學(xué)加五六個(gè)老師整整齊齊排成五橫排，前面是女生，后面是男生。女生清一色的碎花無(wú)領(lǐng)布衣，寬大的闊腿褲，不知刺眼的是鎂光燈還是陽(yáng)光，清一色的皺著眉，許是感受到了離別，無(wú)一笑靨。
再后來(lái)，她興奮的告訴我8月28號(hào)舉行同學(xué)聚會(huì)，隔天下午，她去街上剪了頭發(fā)，燙成略顯年輕的酒紅色，那是對(duì)三十五年后重逢的期待。她亦皺了眉：“不知道能不能認(rèn)出來(lái)，畢竟那么多年了。當(dāng)年最看不慣的也得了病，肯定來(lái)不了了。要不讓你爸爸陪我去？到時(shí)哭出來(lái)就丟人了�！�
她的同學(xué)，身處各方；她的青春，雖敗猶榮。當(dāng)年心存薺蒂，如今化為晴朗。
【【推薦】六年級(jí)的作文匯總七篇】相關(guān)文章：