【精品】高考作文400字合集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的高考作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
高考作文400字 篇1
1. 一切書(shū)籍不是刀劍,就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳,也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑!ⅰぢ逋
2. 謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)!鐮査姑
3. 不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害!茽柖
4. 書(shū)籍是培植智慧的工具!涿兰~斯
5. 那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的!ず策d
6. 書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè):獲取智慧,變得虔誠(chéng),得到歡樂(lè),或便于運(yùn)用!录{姆
7. 我到處尋找安寧,卻無(wú)處可覓,只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí),我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯
8. 真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實(shí)!R塞爾·普魯斯特
9. 書(shū)有自己的命運(yùn),要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾
10. 讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)!斔
11. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者!了_克·巴羅
12. 死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!懹
13. 三萬(wàn)里河?xùn)|人海,五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!懹
14. 一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類(lèi)。 —— 別林斯基
15. 南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光
高考作文400字 篇2
20xx年北京高考微作文題三個(gè):
①即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生建議。
、谏侔嗉(jí)家長(zhǎng)自己組了微信qq等班級(jí)群。談?wù)効捶ā?/p>
、垡院蔀轭},寫(xiě)一首詩(shī)或一段抒情文字。
以上全部要求不超過(guò)150字
今年北京的微寫(xiě)作類(lèi)型,提建議,說(shuō)看法,來(lái)抒情,與平時(shí)高三學(xué)生訓(xùn)練的類(lèi)型保持一致,難度不大;
第一個(gè)微寫(xiě)作給建議與之前北京高考談?wù)劶议L(zhǎng)送考的題目一樣緊貼學(xué)生生活,考生可寫(xiě)內(nèi)容會(huì)比較廣泛,相信剛剛結(jié)束高三生活的考生們應(yīng)該會(huì)有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)吧,但是在寫(xiě)作過(guò)程中一定要注意條理性和邏輯性!
第二個(gè)作文題目,也緊貼生活,談微信群的看法,考生一定確定好自己的觀點(diǎn),然后分層次說(shuō)明原因,平時(shí)訓(xùn)練比較多,也不會(huì)產(chǎn)生特別大差距;
第三個(gè)微寫(xiě)作,荷我覺(jué)得是出的最好的題目,提醒我們回歸生活的詩(shī)意,觀察生活中的`美,抒情的內(nèi)容比前面兩個(gè)題目要難寫(xiě)一些,文采好的考生相信會(huì)非常愛(ài)這個(gè)題目!
附:去年微寫(xiě)作
①語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍:《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容,并簡(jiǎn)要陳述理由。
、趤y涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象,與首都形象極不相稱(chēng)。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象,擬一條勸說(shuō)短信。要求態(tài)度友善,語(yǔ)言幽默,文體不限。
、壅(qǐng)以圓為題,寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。
高考作文400字 篇3
夏雨雨人
孟簡(jiǎn)子相梁、魏,有罪而走齊。齊相管仲迎而問(wèn)之曰:“吾子相梁、魏時(shí),門(mén)下使者如何?”孟簡(jiǎn)子曰:“門(mén)下使者約三千余人。”管仲曰:“今與幾何人來(lái)?”對(duì)曰:“臣與三人俱!惫苤僭唬骸笆呛我?”對(duì)曰:“其一人父死無(wú)以葬,我為葬之;一人母死無(wú)以葬,亦為葬之;一人兄有獄,我為出之。是以得三人來(lái)!惫苤僭唬骸班岛!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡(jiǎn)子擔(dān)任梁國(guó)和衛(wèi)國(guó)的丞相,后來(lái)犯了事出走齊國(guó)。管仲來(lái)迎接他,問(wèn)他:“你當(dāng)丞相時(shí),你家里有多少門(mén)客?”孟簡(jiǎn)子說(shuō):“有三千多人。”管仲說(shuō): “現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來(lái)了?”回答說(shuō):“只有三個(gè)人。”管仲問(wèn):“為什么這樣呢?”回答說(shuō):“其中一個(gè)人的父親死了沒(méi)錢(qián)葬,我給他葬了;一個(gè)人的母親死了沒(méi)錢(qián)葬,我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司,我?guī)土怂,後?lái)人被放出來(lái)了。所以這三個(gè)人跟來(lái)了!惫苤偕狭塑(chē)說(shuō):“唉!我一定會(huì)衰敗的,我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上,我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人),我一定會(huì)衰敗的!
【釋讀】雨:前一個(gè)“雨”,名詞,雨水;后一個(gè)“雨”,動(dòng)詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說(shuō)苑·貴德》:“吾不能春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣。”
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