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九年級作文500字

時間:2021-04-10 08:12:32 初三 我要投稿

【熱門】九年級作文500字集合十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的九年級作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】九年級作文500字集合十篇

九年級作文500字 篇1

  做任何事,都需要基礎(chǔ)。就像小孩子數(shù)數(shù),必須從“1”數(shù)起。

  學(xué)書法要臨貼描摹;學(xué)繪畫要素描;學(xué)做戲要扎功,練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始;學(xué)寫文章基于練詞聯(lián)句、造句。

  讀罷“三重樓喻”,掩卷不禁發(fā)笑,那個“富翁”愚蠢到如此地步,真是貽笑天下。他不懂什么是基礎(chǔ),亦要不懂得打好基礎(chǔ)的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑,還使我們懂得了一個道理:做學(xué)問,搞建設(shè),必須扎扎實實打好基礎(chǔ)。

  如今有些同學(xué),卻似“愚蠢的富翁”,不重視打好基礎(chǔ),課本中的東西還學(xué)不懂,就去做課外的巧題、偏題、難題,以此來炫耀自己的“才華”,這與那個“富翁”幻想的三重樓多么的相似。

  而有些同學(xué)往往這樣認(rèn)為:“來日方長,現(xiàn)在正是玩的時候,還是到高中再努力吧。”由于他們不注意打好基礎(chǔ),雖然上了高中,成績趕了上去,考大學(xué)都沒有希望,進(jìn)如社會后也無所作為,可悲也,嗚哉!

  還有些人“好高騖遠(yuǎn),急于求成”,不學(xué)走路就想飛。譬如學(xué)書法時,還未學(xué)會寫好點、撇,就想寫楷書。學(xué)跳舞時,舞步亦不會,就想學(xué)芭蕾,這顯然是一種可怕的“急性病”。

  他們的“通病”都是不愿認(rèn)認(rèn)真真打好基礎(chǔ),這與“富翁”的“不要下面兩層”,不是一樣嗎?愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”,我們又怎能攀登科學(xué)高峰?所以,只有踏踏實實,一心一意地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),成功的大門才會向我們敞開。

  社會的進(jìn)步,國家的富強(qiáng),需要科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步基礎(chǔ)在教育。我們只有踏踏實實打好基礎(chǔ),發(fā)展我國教育事業(yè),祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。

九年級作文500字 篇2

  夜晚,我獨自躺在床上,窗外的小雨敲擊著屋檐,傾聽這大自然的聲音。

  雨,淅淅瀝瀝地下著,敲在屋檐上,發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢平緩時,仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢急促時,仿佛有千軍萬馬從處向你遠(yuǎn)處奔來。屋檐,就是雨點最好的舞臺,向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴。”綿綿的小雨,總是讓人引發(fā)思緒。聽雨,應(yīng)該是每個人小時候的愛好,記的我小時候,總喜歡蹲坐在門口,聆聽細(xì)雨的聲音。 千年以前,不是也有一個人初中,同我一樣,被心頭的萬般思緒纏繞,久久難以入睡嗎?

  他躺在床上,靜靜的聽著窗外的雨。他雖然閉著雙眼,可是心中的種種痛苦去折磨著他,令他無法入睡。屋外急驟的雨點,在他腦海中濺起了無數(shù)的畫面。沙場上,是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn),轟天動地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國君呢?正在西子湖畔,聽著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用?在這急促的雨聲中,他慢慢睡去了。臉上,劃下兩行英雄的淚水。

  雨,下的更大了。聽啊!你聽到鐵馬的腳步聲了嗎?聽啊!你聽到那位愛國詩人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎?

  雨!這下了千年的雨!你在為誰而下?為花草?為樹木?還是為所有傾聽你的人?

九年級作文500字 篇3

  現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀,但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來,而且很難被拆除。

  墻,是房子的守護(hù)神,是領(lǐng)地的標(biāo)志,也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中,人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻,使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù),能夠和外界的社會隔絕。這堵墻,能夠使許多的意外能夠減少,防止學(xué)生逃學(xué),跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持,如果沒有墻,那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校,學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻,也使得學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不被外界所打擾。

  但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利于人們,也有害于人們。

  一堵堵的圍墻,限制了人與心的視野,來束縛了人與心。在圍墻內(nèi),我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們在墻內(nèi)不能看見外界的風(fēng)景,而別人家中的獨特風(fēng)景,我們?nèi)舨皇侨デ瞄T,開門,進(jìn)門。我們看不見別人的世界,看不見他們家中的風(fēng)景。一堵墻,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對于外界,卻是一概不知。一堵堵墻,也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中,沒有走出世界,走向他人。

  現(xiàn)在,圍墻正在被拆除,但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中,這種情形我們能夠經(jīng)常見到:兩個人,可能是對門,一出門,兩個人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,兩個人的目光也不對視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻,何時能被拆毀呢?

九年級作文500字 篇4

  在一天的終了,我就像是……沒有人邀請談話的孤客。漫漫的長夜橫亙的躺在我面前,我感到了困乏。但是,我還睡不著……

  悲?喜劇?在我的世界里,它們就一個詞吧。昏黃的,真的……很難受,沒有人了解,我,也不會說;蛟S,是我自私吧……有朋友,有花草,但它們都像是走進(jìn)了熙攘的人群,來,掩蓋和我之間的沉默吧……

  我已將我?guī)缀跛缘木ΛI(xiàn)給了白晝,蒼白的塵世。白日結(jié)束后,它連我的黑夜都將掠奪嗎?不是吧,萬物都有終時,當(dāng)然,黑暗的孤寂,也是我一個人獨有的。

  它非要刺穿時間來折磨我?

  當(dāng)美妙的聲音停止,我們也不再嘻哈打笑時。世界成為兩片枯萎的花瓣,我想用小船與對面通信時,塵世的狂風(fēng)就開始顯起,陰云密布,暴雨,傾瀉……渾濁的水流,湮滅了我的小船。

  難過的我心里想,風(fēng)雨的來臨就是想掠走我的快樂,它是故意的,在和我作對!

  那么塵世呢?它會怎么想?

  因為失去了那份愛,人生才更加豐厚。因為死亡并不是一條縫隙,世界,才并沒有因此而流失……

  我沒有轉(zhuǎn)折,遞進(jìn)的詞語;沒有比喻,擬人的修飾。因為我只是想要平坦的醒過來……

  僅此而已……

  我氣力耗盡,身體像似彎曲,心兒落在塵土里,好像一株倒伏的朽樹……

  好希望,在我的世界,暮色的幽暗中,會有一只黎明的鳥飛到我干枯,靜默的巢里……

九年級作文500字 篇5

  夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜,但仔細(xì)聆聽還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹葉的聲音。不時,還從樓下的花園里傳來幾聲蟲鳴,那小貓小狗偶爾的叫聲,便成了這只自然樂隊的領(lǐng)唱。這時的旋律,很優(yōu)美,很緩慢……但即使是這樣,我還是睡意全無——我想起了那快樂的小學(xué)時光!

  “小學(xué)”這兩個字,現(xiàn)在聽起來是親切朋友對我的呼喚。我愛我的母校,因為它給我留下過很多美妙的旋律。記得上學(xué)期教師節(jié)的時候,我特意請了假不上午管,準(zhǔn)備回母校去看看老師。當(dāng)時正在下雨,冒雨趕路的感覺我現(xiàn)在都還忘不了?墒堑阶詈鬅o論怎么解釋還是被門衛(wèi)的一句“不能進(jìn)去!”擋在了校門外面。一下子,心里那急切的旋律變得很悲傷,仿佛突然失去了一位真誠的朋友……

  畫面跳轉(zhuǎn)。

  今天下午,我做完作業(yè),閑逛時無意到了小學(xué)門口。奇怪的是,大門居然沒有關(guān),而且門衛(wèi)室里也沒有人!于是我激動起來,進(jìn)了校門,本來應(yīng)該理直氣壯的我,現(xiàn)在總怕哪兒突然跳出一個門衛(wèi),然后把我轟出去。然后就像個小偷似的走進(jìn)了操場。直到進(jìn)了教學(xué)樓,才敢輕輕放下那顆懸著的心。到處逛了逛,來到了原來的教室門口,透過窗戶望進(jìn)去——什么都沒有變……一曲溫馨的,輕柔的合唱展開了:以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還若有若無地傳出來:一會兒,是威嚴(yán)的班主任手捧語文書上課時的聲音;一會兒,是班會課時大家表演節(jié)目,唱歌老跑調(diào)的聲音;一會兒,又是中午吃飯時,勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里,忽的回過神來,眼眶里已有些許淚光,無奈,出了校門……

  時間不會等人的,機(jī)會也不會自己找上門。既然沒有人能停住時光,那么,就只有珍惜時光才能讓你活的有意義,時間的旋律才會美妙。

九年級作文500字 篇6

  連日的陰雨天氣讓人的心情煩躁不已,平日里感興趣的在此時也變的索然無味。坐在書桌旁,看著那疊的如同小山似的作業(yè),心中便更加煩躁,不想再為它們浪費自己的腦細(xì)胞,把筆扔在一旁坐在椅子上靜靜的發(fā)呆。

  窗外的雨越下越大,伴著滴答滴答的雨聲那些遺忘的記憶開始一一浮現(xiàn)在腦海之中。

  曾經(jīng)的我古林精怪,天不怕地不怕,想說什么就說什么,沒有人會責(zé)怪我,童言無忌嘛。遇到想要的東西便纏著父母買,不買就哭就鬧,直到他們答應(yīng)為止。我闖禍總有人幫我收拾爛攤子,想做什么就做什么。想笑就笑,想哭就哭。

  慢慢的我長大了,開始學(xué)習(xí)知識,那些開心的不開心的記憶也隨著時間的流逝被遺忘在歲月的長河中。

  我變了。遇到事不會再逃避,也不會再去闖禍。每天臉上都帶著燦爛的笑臉,摔倒了,也不會在去哭鬧。想要的東西通過自己的努力才拿到。在大人面前說話開始變得小心翼翼,就怕得罪人。凡事多做少說。

  父母說我長大了,長輩們夸我懂事了。可是我卻再也沒有了那時的快樂。我終于明白,早在很久以前我便把它們弄丟了,自己也迷失在時間的隧道中,找不到來時的路。這便是成長的代價吧。在我們收獲了知識的同時,也失去了最純真的美好。

  我們都是這樣,迷失在歲月的長河之中,漸漸地遺忘最純真的自己。

九年級作文500字 篇7

  走自己的路,聼別人的勸。

  人生路上,不要經(jīng)常地自嘆可憐,應(yīng)為你與他人一樣,上帝是公平的,沒有門他會給你一扇窗,所以不要讓他人可憐你,你其實不可憐。

  路要自己走,事要自己做,你可以活得比他人風(fēng)光,也可以比他人落魄,那都是自己走出來的。不要去埋怨他人,只能怪自己。

  其實走路我們都也并不陌生,從小來我們都在走,不停地走,我們不知道累,并且我們永遠(yuǎn)都不會停,因為我們停不下來,不是嗎?時間從來不為任何人停留,我們只能去追,追不追得到是我們的事,我們只有努力,努力走自己的路,我們才會成功。

  路是有曲折的,任何一條路都不可能筆直的通向未來,我們也不會很順利的走完我們的人生路,所以“走路”我們說起來簡單,但做起來難,可是再難我們也要走,因為我們雖無力改變什么,但我們可以去挑戰(zhàn),走自己的路,聼別人的勸。

  在我的人生路上,我一直在努力的奔跑,為我的夢而追去,去努力,我也曾無數(shù)次的被絆倒,但我都又一次的起來,我相信努力就會有成功,但不努力絕沒有希望。希望是我們自己一步一步走出來的,俗話說“在遙遠(yuǎn)的路只要走就會有盡頭,不邁開腳,永遠(yuǎn)不會成功,努力,奮斗,加油!

  路要自己走,沒人會代替,前途屬于自己,成功與否在于自己是否努力過,奮斗過,我們只要再回頭看我所走過的路時沒有遺憾,我們就很成功,加油,為自己。

  人的一生,說白了就是怎樣走好屬于自己的路。每個人的路都不一樣。有些人可以選擇自己的路,而有些卻不能。所以我們要走好自己的路,珍惜眼前的一切。

九年級作文500字 篇8

  不能沒有你,你是中國詩歌的頂梁柱。

  不能沒有你,你是豁達(dá)樂觀的代表者。

  不能沒有你,你是大宋文學(xué)的領(lǐng)軍人。

  不能沒有你……

  你,是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,光彩奪目,任何詩人與你相比,便顯得暗淡無光。

  你,出生于大宋,卻歷經(jīng)大宋的興衰;唐人記住了李白,而宋人記住了你。

  想當(dāng)年,英俊朗秀、滿腹經(jīng)綸、少年得志、壯年為官的是你。每當(dāng)宋帝舉箸不食時,眾人皆曉他在欣賞你的文章;每當(dāng)宋帝茶飯不思時,眾人皆曉他在咀嚼你的詩賦。你一吃菜,此菜便聞名江南;你一揮筆,此書便推及全國,你一拜僧,此僧便成為名師;你一裝扮,此服便世人穿戴……章學(xué)士家有美妻,可他卻因其妻太愛你的詩作而休妻。

  你文采四溢,中秋思弟,舞墨一篇,便傳出“中秋詩詞皆廢”,唯讀你的詩作。但你太過耿直,多受牽連?赡闳詷酚^豁達(dá),不像陶淵明——一氣退隱。被貶黃州,你以賞菊為樂;流放儋州,你以養(yǎng)生為主……宋帝駕崩。你年事已高,終在回京途中客死他鄉(xiāng)。

  歐陽修的《醉翁亭記》曾打動了多少人的心,他也因此成為當(dāng)時文風(fēng)明星?蓺W陽修死后沒多久,你的`才華如海浪,淹沒了他的才氣。

  你是所有大宋詩歌的領(lǐng)軍人,連王安石也衷心地佩服你。你的情操多么高尚——王安石與你雖為政敵,但你倆相聚時卻親如兄弟。

  不能沒有你,失去了你,中國的經(jīng)典詩賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡;這是出現(xiàn)了你,才扭轉(zhuǎn)了一切,是后人記住了你。

  你是蘇軾,我由衷地佩服你,不能沒有你……

九年級作文500字 篇9

  春天,整個大地如詩如畫;夏天,整個大地像一座五彩繽紛的大花園;秋天,整個大地像一座豐收的牧場;冬天,整個大地像白色的游樂園。同學(xué)們,你們想把自己種在土地上嗎?想變成什么植物呢?我就特別想把自己種在土地上,還想變成美麗的植物。

  我想把自己種在春天的土地上,由一株鵝黃嫩綠的幼苗慢慢的成長。一棵垂柳,嫩葉翠綠,而最嫩處仍帶鵝黃,我在輕輕搖曳,垂向水面,可引人注意了。清晨,我從夢中醒來,把自己的小辮子打扮得漂漂亮亮的。不時,一陣風(fēng)飄過來,我的小辮子隨著風(fēng)悠蕩,悠啊——悠,悠出黃鶯的聲聲歌唱。

  我想把自己種在夏天的土地上,變成一朵出淤泥而不染的荷花。雖然,一開始我在濕潤的河床中睡覺,但是,在每年的夏天就會從水中鉆出來,變成一朵纖塵不染的白蓮,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影之間。我羞答答的看著欣賞我的人們,和他們一同感受夏天的魅力。

  我想把自己種在秋天的土地上,變成一朵不起眼兒的野菊花,生活在廣闊的大自然里。雖然,我只是一朵不起眼兒的野菊花,但是我一定要當(dāng)一朵引人注目的野菊花。一大早,我從夢中醒來,覺得大自然真是太美了,于是我不由自主的唱起了動人的歌,引來了四面八方的小動物們,我們一起快樂著。

  我想把自己種在冬天的土地上,變成一束幽香醉人的臘梅。在一個寒冷的夜晚,我趁著爸爸媽媽不在的時候,悄悄的把自己的花瓣綻放開,和我的小伙伴一起玩了起來。第二天早晨,小主人來到了后花園,香味撲鼻而來,小主人驚嘆的說:“真是太美了!”

  我想把自己種在土地上,在這片土地上,我可以盡情歡樂,聽大自然美妙的聲音,聽小鳥在枝頭歌唱,在這個世界里,我無憂無慮,自由自在。

  

九年級作文500字 篇10

  滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?

  ——題記

  她,是一首用淚凝成的詩。她,是一幅用淚繪成的畫。她,是一段用淚連成的故事。她,是一株靈河岸上三生石畔的絳珠仙草。

  她父母早亡,寄人籬下,她孤獨,她無奈。她熱愛吟詩,建立桃花社,秋起海棠社,含淚吟詩葬花。她多愁善感,常常把自己的悲傷埋在心底。她不去評價大觀園中的大是大非,終日只居住在瀟湘館內(nèi),她稱瀟湘館為世外仙源。她才華出眾,出口成章,可誰又知道她內(nèi)心的無助與孤獨。它不同于迎春,探春,惜春姐妹,更不同于寶釵,她不順從封建文俗,她是封建的叛逆者,是一位勇敢的女子。她亦是一個敢愛敢恨的女子,她忠于和寶玉的愛情,這愛情純潔,堅貞,真摯,原來他們擁有這份美好的愛情,卻因長輩們的殘忍“奇謀”迫使他們分開,最后她不得不焚稿斷癡情,最終變成“苦絳珠魂歸離恨天,病神瑛淚灑相思地”。這個“奇謀”又得到什么好處呢?寶釵獨守空房守活寡,錦衣軍查抄寧國府,死纏綿瀟湘聞鬼魂。

  她,林黛玉,一個傳奇女子。黛玉清麗脫俗,如夢如幻,富有詩意,一個用淚凝成的女子,一個從天而降的仙子。

  為什么一定要美玉配金鎖,金鑼配銀鼓;蛟S黛玉的叛逆是對的,只要真心相愛,有何不可。瀟湘館內(nèi)瀟湘淚。

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