【熱門】四年級(jí)的作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長(zhǎng)的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個(gè)大老虎的嘴巴，她講起話來(lái)像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個(gè)脾氣只要和她坐過(guò)同桌的同學(xué)沒有一個(gè)不知道的。有一次考試，老師把前排同學(xué)王威的卷子上的一道題改錯(cuò)了，應(yīng)該打錯(cuò)老師打了個(gè)對(duì)，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學(xué)的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來(lái)。我同桌見他把卷子收了起來(lái)連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學(xué)被她嚇的哭了，沒有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯(cuò)告訴老師，看著老師糾正過(guò)來(lái)后，又興致勃勃的回來(lái)。她真是一個(gè)直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠(yuǎn)是那么風(fēng)風(fēng)火火，真像一個(gè)男孩子。
四年級(jí)的作文 篇2
我的小秘密，應(yīng)該許多同學(xué)都身有同感吧！你猜是什么？告訴你吧——好吃懶做中的一個(gè)——懶。相信早上的你也是這樣吧！
早上，太陽(yáng)早已探出了頭，公雞在屋頂打鳴，小草弟弟也醒了，可唯獨(dú)我，還沉靜在甜美的.夢(mèng)中。突然，一個(gè)響亮的聲音像針一樣扎進(jìn)了我的心頭：“女兒呀，快起來(lái)了！太陽(yáng)曬屁股嘍！再不起來(lái)，等著吃棍子燒肉……”媽媽大聲喊到。而我呢，則一句都沒聽見，像豬似的，睡得不知有多香。
漸漸的，太陽(yáng)光沉重地照在我的臉上，像媽媽一樣溫柔地?fù)崦�。公雞早已“退朝”了，草兒也迎頭而上，疲倦不堪時(shí)，我才有了一絲知覺，只見，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)大大的哈欠，像是嘴里含了一個(gè)大蘋果似的，持續(xù)了足足幾分鐘才完畢。我懶洋洋地說(shuō)了一句：“起來(lái)嘍！哎——睡得真爽！”
可是，悲劇發(fā)生了，第二個(gè)哈欠還沒打完，我又倒頭大睡了！這一回，可真是“一睡到正午”呀！太陽(yáng)已經(jīng)困倦了，好像都要落山的感覺，當(dāng)然，那是在我心里的感覺，我這回，就這一次哦！是12點(diǎn)半起的，那個(gè)爽呀！就別提了！
一起來(lái)，感覺冷冷的，于是我便把衣服一腦兒地塞進(jìn)被窩里，慢吞吞地穿了起來(lái)。過(guò)了將近半小時(shí)的時(shí)間，終于“大功告成”了！但是，起來(lái)后，暈頭轉(zhuǎn)向，就像一個(gè)醉鬼，神志不清。
從此以后，我就被媽媽劃分為“起床困難戶”了。
我的小秘密，你知道了嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
星期天上午，我們興高采烈地匯集在《臨川晚報(bào)》小記者部等候，即將前去采訪《良心無(wú)悔》電視拍攝劇組成員，在胥主任的帶領(lǐng)下，我們趕到了采訪地點(diǎn)臨川三中。小記者們排著整齊的隊(duì)伍，一到校門口便看到熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)。我們迫不及待地走到劇組吳主任的跟前，進(jìn)行面對(duì)面的專訪。因?yàn)槲沂堑谝淮尾稍L，不免有些緊張和靦腆。我一手拿著采訪本，一手握著筆，照著采訪提綱微笑著向吳主任提問，當(dāng)時(shí)我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，臉上的笑容立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，第一次采訪可真難�。∵@時(shí)，我忽然想起老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“做任何事情都要沉著、冷靜”。因此我又鼓足勇氣繼續(xù)提問：“請(qǐng)問吳主任你是第一次來(lái)?yè)嶂輪�？”“是的”�！澳愀杏X撫州怎樣？”“撫州山好、水好、城市美、人更好，撫州是魚米之鄉(xiāng)、才子之鄉(xiāng)”。她簡(jiǎn)單的幾句話就把撫州全部概括了�！澳且�(dāng)一名演員應(yīng)具備哪些條件呢？”吳主任說(shuō)：“一定要學(xué)好普通話并學(xué)習(xí)朗誦，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，愛好要廣泛，要從多方面發(fā)展，要有深厚的知識(shí)功底�！辈稍L就要結(jié)束了，我向她敬了個(gè)禮，說(shuō)了聲再見。
我依依不舍地離開劇組，秋風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)覺得陣陣寒意，可是我心里暖融融的，因?yàn)榻裉焓俏矣猩詠?lái)的第一次采訪！
四年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，我讀了許多好書。其中，《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象，還成為了我最喜愛的書之一。
這本書主要講了：被稱為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友。可威爾伯的未來(lái)只能任人宰割，看似渺小的夏洛為了友誼，要挽救威爾伯的生命。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)�？蛇@時(shí)，夏洛卻悄悄地離開了人世間。
在我的身邊，也發(fā)生過(guò)類似于這個(gè)故事的事情。一次，我感冒的很嚴(yán)重，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我的好朋友陳曉菲知道后，連忙把這件事告訴譚老師聽，還沒接下課都督促我喝水。中午我要和家長(zhǎng)去看病，她馬上幫我把書包拿下來(lái)，陪我等到家長(zhǎng)來(lái)之后才離開。晚上，陳曉菲還主動(dòng)打電話，告訴我作業(yè)，忙得不可開交。
從這本書中，我獲得了一個(gè)道理：在生活中，我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人，他們就會(huì)感動(dòng)。俗話說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”難道這不就是人生的真諦嗎？所以從現(xiàn)在起，就讓我們一起做個(gè)樂于助人的人吧！
四年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)美術(shù)課寫生時(shí)，我都會(huì)拿起畫筆，大膽的構(gòu)思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時(shí)，我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫生，這樣可以自己悠閑的作畫，沒有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹間飛馳，愛那漂浮的白云，也愛那鳥語(yǔ)花香。我以活潑的小昆蟲、小動(dòng)物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上，原來(lái)昆蟲的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了，唉！我還想多待一會(huì)兒，多畫一會(huì)兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說(shuō)再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機(jī)、快門一按，就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來(lái)公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說(shuō)我們畫出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫下去！
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