【精品】高二優(yōu)秀作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
笙歌間錯(cuò)華筵啟，霓裳羽衣不醉歸，朝朝暮暮水袖舞，長安一夜散千金。這，便是長安之夜景。
記憶中的長安，是總有良辰美景，總有辭賦回夢(mèng)，總有騷人雅客，總有闌珊燈影。長安，是藏了太多太多的歌舞升平，盛了太多太多的瓊酒玉瓏。每當(dāng)夜色蒙上黃昏最后一縷柔光，長安街上，茶館興，酒樓鬧，樂曲聲不絕于耳，各種舞姿眩目奔放。胡旋舞，弦鼓一響雙袖舉，轉(zhuǎn)蓬翩翩心映曲。羽衣霓裳，旖旎才艷煞千紫，百媚嬌生最多情。秦王破陣樂，金戈鐵馬氣恢弘，鐘鼓之聲震長街。
店主遣客回，自是熱熱鬧鬧。長安街上，熙熙攘攘的漢人與胡人是兩種別致的視覺映染。北方的人是英岸魁梧，俊美不羈。而這生在長安城內(nèi)的人呢，自然是清麗精致，溫潤有禮。明明是截然不同的兩種美，卻很和諧地同時(shí)出現(xiàn)在這繁華之都，襯得更加像是個(gè)長久安樂的地方了。人們來來往往間，留下了歡聲笑語，留下了七言辭賦，留下了人間煙火。
華燈倒影似月，水中月影朦朧，風(fēng)曳粉蕊，波光粼粼，如夢(mèng)似幻。這喜慶的情愫，一直延伸到長安的中心。開元盛世之時(shí)，熒惑的夜間霧靄下，唐明皇的大明宮竟有些不真切呵。那紅色宮墻內(nèi)，總是浮華夢(mèng)影，翩翩之姿撩起大殿上的歡歌盛曲，富貴華美的色調(diào)是長安的亮色，是長安的盅惑。在這樣的美麗下，長安城內(nèi)哪有頹廢之景，都像他們的君主一般，享受著太平的春花秋月。
只是，不知道遠(yuǎn)方的那位胡人大將是否想永遠(yuǎn)見著這番景色了。金鑾殿上的漢卿與胡官看起來是那么的彬彬爾雅，即便，一個(gè)丞相就足夠了，太多的虛象反而讓這本該發(fā)生什么的朝野格外平靜，至于是否是暴風(fēng)雨前的寧靜就不得而知了。
天寶十四年后的事情，就不該被歸進(jìn)長安的夜里了。長安，永遠(yuǎn)是那般長久安和，愿它就此停在這個(gè)安穩(wěn)平和的夜。
長安的夜色，是叫人永遠(yuǎn)無法忘懷的韻味，是亙古而不變的美麗。
高二優(yōu)秀作文 篇2
黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起很多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽和頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
要求考生自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限。
照片是個(gè)好東西
這是一個(gè)陽光明媚的下午，我拉開抽屜，從里面取出幾本相冊(cè)。當(dāng)我輕輕的翻開第一頁時(shí)，映入眼簾的是一張我在摩托車上和媽媽的照片�？吹竭@張照片，我的腦海情不自禁地抽取出以前的記憶。
這是一個(gè)屬于膠片的時(shí)代，也就是我們常說“菲林”時(shí)代。同時(shí)，這還是一個(gè)摩托車的時(shí)代。雖然我這時(shí)代在我一生中僅占了10年左右，但是它卻是最美的回憶之一。
那個(gè)膠片時(shí)代，我的爸爸從喜歡幫我們照片。這張照片就是爸爸照的，因?yàn)閶寢屧谡掌�，爸爸不在。照片上的我，穿著身“女孩子”特有的粉紅色連衣裙，頭發(fā)是典型的“公主發(fā)型”，對(duì)著鏡頭來了個(gè)經(jīng)典的YES。媽媽側(cè)是一個(gè)O型嘴，因?yàn)槲业娜棺颖恍“士ㄗ×恕Ｒ苍S你會(huì)問為什么摩托車上會(huì)有小矮凳？真相只有一個(gè)，因?yàn)槟菚r(shí)候還小，媽媽怕我坐在后座不安全，所以就專門在她的座位前放個(gè)小矮凳讓我坐那。那可是我的專屬位子。
這張照片不僅是個(gè)回憶，它還是一張能等我們?cè)倌觊L一些時(shí)和人家們共同談?wù)摰囊淮卧掝}，是情親的再一次升華。
“刷刷’翻過了一張又一張照片，不知不覺幾本菲林照片就翻完了。接著我拿出現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的相冊(cè)，第一張是媽媽開著小汽車我在隔壁樓出個(gè)頭，照片后面寫著這是媽媽第一次學(xué)會(huì)開車。
這是一個(gè)時(shí)代數(shù)碼的時(shí)代，什么東西都變得高科技了。手機(jī)也可以找出高清的照片，但是一旦有什么活動(dòng)或旅游爸爸都必須讓相機(jī)出動(dòng)。為了順應(yīng)世時(shí)代的發(fā)展，媽媽也去學(xué)習(xí)開車，這張照片就是媽媽拿了駕照后的第一次開車，還記得那時(shí)媽媽開的很慢很慢，連踩單車的人也比媽媽開得快。雖然現(xiàn)在媽媽再也不是開的那么慢，但還是會(huì)小心翼翼的。這張照片不僅是回憶，還是媽媽的見證書。
無論科技怎么發(fā)展，我都覺得科技是為了更好的記載我們的回憶。就好像《爸爸去哪兒》里的一些星爸們，他們之所以會(huì)讓孩子曝光，其實(shí)是為了能有個(gè)給孩子給他們的一個(gè)回憶。不管怎么的變化相機(jī)，照片始終都是載滿我們回憶的物質(zhì)載體。所以說，照片是個(gè)好東西。
高二優(yōu)秀作文 篇3
又是一個(gè)九月，這是我進(jìn)入高中的第二個(gè)九月。上一年我在那個(gè)草長鶯飛洋溢著春天般的希望的那個(gè)九月寫出了那篇讓眾人驚訝不已的《九月，我開始奔跑》以示己志。可那堅(jiān)實(shí)的文字堆砌而成的卻是一個(gè)鏤空的城墻。在一番豪言壯語過后，我竟然跌倒在了那個(gè)我認(rèn)為是夢(mèng)開始的地方。那個(gè)九月我沒能成功的起跑，我與那個(gè)希冀的前路失之交臂。
時(shí)間如同流水般嘩啦從我們身邊流過。那些昔日的躁動(dòng)不安也隨著這消逝的時(shí)間一并隱匿于無聲中。竟也會(huì)甘于讓寂寞的梧桐在心底將落葉隨意的飄灑。可那寂寞的落葉卻讓人莫名地生出些許悲傷，那分明就是一個(gè)個(gè)隕落的夢(mèng)。九月是一個(gè)學(xué)期的開端，一切就猶如雨后春筍充滿朝氣。希望在此刻被堆砌成了一座直聳云端的高塔。于是，一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想便在心中生根發(fā)芽。我們?yōu)樽穳?mèng)不顧一切。時(shí)間仿佛被耳旁的讀書聲淹沒了，鐘表也忘記了旋轉(zhuǎn)。仰望象牙塔，青春如歌！我們都在緊張的布置著自己的人生。不知不覺，我竟然習(xí)慣于一個(gè)人在一個(gè)無人的地方暗自低吟那曲《與青春有關(guān)的日子》我們之中沒有人再去刻意地觀察時(shí)光流轉(zhuǎn)的身影。所想到的也只是將眼前那堆空白的試卷怎樣填滿，沒有必要再去駐足思考什么，因?yàn)槟切┐蠖嗍且恍╆P(guān)于青春的點(diǎn)滴。對(duì)我們來說太奢侈了；太飄渺了。努力學(xué)習(xí)才是這段人生的主旨，你如果去涉足其中，那你就是不務(wù)正業(yè)！恍然間，我覺得我們似乎被現(xiàn)實(shí)給蒙蔽了，我們不羈的青春在悄無聲息的流走，而我們卻無動(dòng)于衷。我們此刻仿佛就是一頭頭被蒙上眼睛拉磨的驢子，不知道這周而復(fù)始的勞作究竟是為何而生�！皟啥宦劥巴馐�，一心只為前路生”這是我們嗎？我們當(dāng)真也像古時(shí)的書呆子那樣只會(huì)執(zhí)筆為文，在現(xiàn)實(shí)中卻柔弱的不堪一擊？我們當(dāng)真被蒙蔽了嗎？
如果不是這個(gè)學(xué)期學(xué)校為補(bǔ)課提前在八月份開學(xué)，我想今年會(huì)有更多的人在九月這個(gè)夏尾秋初之季將自己對(duì)前路的渴望用堅(jiān)實(shí)的文字累積成一條通向遠(yuǎn)方的階梯。我們將理想的種子暗自在心底種下，準(zhǔn)備用心血與汗水澆灌出一朵世界獨(dú)有的奇媲。還是在這個(gè)九月我竟開始懷疑九月，它真的是夢(mèng)開始的地方嗎？我們可能早就習(xí)慣了在一個(gè)滿是朝氣的開始希冀，在充滿泥濘與坎坷的途中放棄，在殘缺不堪的結(jié)尾嘆氣。這仿佛已經(jīng)是我們?cè)谶@一段時(shí)間無法改變的人生軌跡。如果它將我們心中的那片僅有的陽光之地占據(jù)了，那我們的前路就沒什么去期望的了。
我們習(xí)慣上把一年的開始作為我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。多少次我們?cè)趬?mèng)中將那干涸的心門開啟讓希望重新溢滿我們殘破的人生界面，再次踏上征途�？墒切撵`的創(chuàng)傷雖以被希望填滿，但現(xiàn)實(shí)依舊無法扭轉(zhuǎn)。于是那顆心也便又重新迂回了起來，我們就以九月為中心繞著我們的人生界面畫了一個(gè)完美的圓，在不知不覺中又回到了那個(gè)滿是希冀的起點(diǎn)。那些昔日的豪言壯語也隨之付諸東流。我突然想起一句話：“我們?cè)诘厣袭嬃艘粋�(gè)圓，那便是我們生命的一個(gè)輪回�！笨赡前遵x過隙的青春歲月究竟有多少個(gè)輪回可以讓我們揮霍��！
感慨之際，一些傷懷的往事如潮水般在心中涌出。那種遺憾與傷痛迅速蔓延到身體的每個(gè)角落。我不知道那悲傷的往事究竟是誰釀造的，我只知道在一個(gè)滿是希冀的九月有一個(gè)人用冷漠將滿心希望的我推向寒冷的極顛，亦或是失望的深淵。那人便是那位我開始很尊敬，現(xiàn)在很憎惡的班主任！我不得不在苦澀與憤懣中將夢(mèng)開啟。
有一段時(shí)間，我被來自四面八方的壓力折磨的信心全無，我?guī)缀跸胍艞夁@個(gè)我執(zhí)著了十一年的路子。我想那夢(mèng)也便隕落于無聲中，昔日的一切努力也就此落空�？删旁率枪饷鞯拈_始，我們又怎能忍心讓一切就此隕落呢？
九月是夢(mèng)的開始還是隕落？其實(shí)我們的夢(mèng)與九月無關(guān)，它并非在九月才開始或是隕落。人生仍舊在繼續(xù)，時(shí)光在沒有句號(hào)的篇章中流轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)間的車輪載著我們的人生走向時(shí)間的盡頭，我們的夢(mèng)還是沒有著落。那刻他便是真的隕落了。生命容不得我們這樣放肆的揮霍，機(jī)遇更不可能為我們停留，我們都不想在上面的盡頭發(fā)出這樣一句感慨：“我年華虛度了，空有一身疲倦！”光陰如荏，一去千里。在這白色紙張上的涂寫是這個(gè)時(shí)期關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想探討的唯一見證！
高二優(yōu)秀作文 篇4
下一堂課文是二班的物理課了。
我該怎樣做才能讓那些“可愛”的學(xué)生們覺醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板，似乎并不具備創(chuàng)新的思維，并不是我們物理難而是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)知識(shí)過于呆板，更重要的是他們不具備一個(gè)成功者應(yīng)有的心態(tài)：積極思考。所謂：不動(dòng)腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒用，他們不懂這點(diǎn)，更何況，一份積極的斗志釀造成功的豐收。
鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。
“上課!”
“老師好!”
“坐下，”進(jìn)入正題，“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們翻到導(dǎo)航33頁，先檢查一下上次布置的作業(yè)。”我說道。
然后，我一路走去看，結(jié)果不滿意：“哈，這個(gè)同學(xué)沒做，這個(gè)同學(xué)也沒做，你做錯(cuò)了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長。
“現(xiàn)在總結(jié)一下，你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過大浪淘沙出來的，只有一位同學(xué)做得好一點(diǎn)，一少部分只畫了幾筆，其余的……這種狀況不樂觀，要知道高考并不是這么容易的。
我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，態(tài)度決定一切，只有樹立好積極樂觀的態(tài)度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)的措施，最后成功了!更何況你們并沒有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開始講題目，希望你們調(diào)整好心態(tài)!
……
鈴鈴……
下課了，再強(qiáng)調(diào)一下，“課后認(rèn)真思考老師的每一句話，積極做好每一個(gè)題目，哪怕全錯(cuò)也無妨!”
看來他們真的是太缺少積極精神了，其實(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理并不難，唉!如果說，每人都為每一次挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備的話，至少心態(tài)方面做到：積極坦然!那么堅(jiān)持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!
希望明天是嶄新的一天!
第二天，“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說，”接著，我走下去了，“嗯，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足夠大就可以多看幾個(gè)好的!”
“再總結(jié)一下，通過昨天講解，同學(xué)們都能積極對(duì)待這些問題，你們只是沒盡力做過而已，并不是說你們不行，要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”
鈴……“下課了!”
時(shí)間過得太快了，短暫的四十五分鐘煅造美好的`成功的步伐。
“課后，一定要堅(jiān)持下去!”
后記：
二班的學(xué)生，每位都已擁有積極的心態(tài)和樂觀的精神，金榜題名的那天，不止他們二十四位同學(xué)快樂，還有我們這些老師也高興!
另備：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。
高二優(yōu)秀作文 篇5
綿綿秋雨初停，被綿綿秋雨折磨的人們倍感精神，園中那棵銀杏樹卻在涼風(fēng)里凝望著它散落一地的葉。那些葉片，有些還泛著青澀，現(xiàn)在卻跌落塵埃，夏日曾同自己一起歌唱的風(fēng)從頭頂輕快地掠過。
身上還沾著黏濕的泥土，一片銀杏葉卻極力起身張望想要逃離，它的葉柄尚是鮮綠，葉尖卻已顯出褐色的失去活力的征兆。地上其它的葉片嫉妒它嬌弱的綠，冷眼相待這“天涯淪落人”，樹上仍挺直的銀杏葉則對(duì)它過早的飄零露出鄙夷和不滿。近旁的它們指指點(diǎn)點(diǎn)，上面的它們把殘余的雨滴砸向它，它們把個(gè)人的愁怨或者恐懼，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄在一個(gè)略與它們不同的同類身上。一只有了卷螺紋的灰色的蝸�；沃|須，緩緩朝它爬來，靠近了，又盡力把觸角伸得更高，慢條斯理地打量它一番，然后全然不顧它的微微顫抖，昂首橫過它的葉片，吐出那冰冷的黏液，最后以一個(gè)勝利者的口氣聲稱：“我征服了它，我留下了標(biāo)記，它將成為歷史�！蔽伵５男砸鸨娙~的一陣?yán)湫�，�?dāng)然，也僅僅是冷笑而已。
這片銀杏葉孤獨(dú)地躺著，它的葉面底部原本有許多射向邊緣的清晰的紋，而今已模糊。只有它自己知道，每一條紋都是一首詩，每一首詩里都藏著一個(gè)關(guān)于碧綠夏日和淺綠夏蟲的親切的夢(mèng)想。而今，這些夢(mèng)想都飄忽到哪里去了呢？它越過頭頂稀疏的枝葉，向上看見天空，天空像一整團(tuán)灰色的霧，霧后面有什么？它猜不出。
有一個(gè)關(guān)于火焰和灰燼的夢(mèng)魘驚擾了它的思索，這會(huì)是自己的歸宿嗎？清潔工的掃把越揮越近，塵土撲面而來，譏誚與挖苦早已隱匿，只剩下一片死寂。
可它忽然微笑了起來，它還以為自己不會(huì)笑了呢——在掃帚尖上，它看見火焰生機(jī)勃勃的躍動(dòng)，看到了濃厚如一團(tuán)霧的溫暖�？伤鼪]有看見身后一個(gè)女孩兒已蹲下，小心翼翼捏起它的柄部，用手指抹去灰塵和蝸牛的標(biāo)記，然后象一只黃雀攜著它翩然飛離。她來到長椅近旁，那里有一本薄薄的書，她把它夾進(jìn)其中的一頁。銀杏葉顫動(dòng)不已，它看見了整散錯(cuò)落的文字，它嗅到了清新芬芳的墨香，它感到了久違的整潔和溫暖，它極力使自己變得平一些，再平一些，好留在這本詩集中。
于是，它變成了詩集中最自然感人的一頁。
點(diǎn)評(píng)：一只丑小鴨的奇遇，一個(gè)灰姑娘的傳奇，一個(gè)奮斗者的心路歷程。在他人的冷眼與嘲笑中走自己的路，上天終有報(bào)償。托物抒懷，絕妙美文！
【【精品】高二優(yōu)秀作文集合5篇】相關(guān)文章：