【精選】高一作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高一作文5篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
相傳在古代，每一朝的每一科的狀元，死后都會升天，成為天上眾多的一顆文曲星。而這，是那繁多的文曲星中的一個故事。
有一姓張的秀才進(jìn)京趕考，碰巧路過一個叫泉林的地方，忽逢三急，便在當(dāng)?shù)氐奶伊掷镄〗�，又因天氣炎熱，順手帶了兩顆桃子。這片桃林的主人碰巧看見，很生氣用水去潑他，張秀才羞愧萬分，掩面的離去。
后來，這姓張的秀才高中，為當(dāng)科的狀元，皇上召見他，與他交談頗有幾分好感，便提拔他做高官，仕途一路風(fēng)順，在眾人間風(fēng)光滿面。后來，當(dāng)官四十余載，告老還鄉(xiāng)的時候路過泉林，因為觸景生情又來到那片桃林。
只見曾經(jīng)滿是桃林的地方，只剩下了當(dāng)年自己小解過的那顆樹盛開著，其余的都已經(jīng)枯死了。問了問當(dāng)?shù)厝�，�?dāng)?shù)厝苏f，聽一個道士說這片桃林的主人得罪了天上的哪路神仙，被上天賜罪于此，桃林的主人暴斃，而且除了那顆被神仙拆過桃子的那棵樹還活著，其余都被遷怒了。甚至那位主人曾用水潑過的那片地早已寸草不生。
張秀才感覺很神奇，又細(xì)問事情發(fā)生的是哪一年？便是自己高中的那一年，秀才嚇了一下，灰溜溜的離去了。
高一作文 篇2
“眼界今無染，心空安可迷�！庇赏蹙S的詩中可見，眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必小。因此，我們應(yīng)該放寬眼界。
放寬眼界是一種智慧的體現(xiàn)。倘使世界上的偉人只是關(guān)注到事情的表面，沒有放寬眼界，進(jìn)行更深層的研究，說不定就不會獲得輝煌的成就。著名物理學(xué)家，因為一個砸落頭頂?shù)奶O果，放寬眼界，發(fā)現(xiàn)了地心引力，在物理學(xué)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。美國黑人領(lǐng)袖。馬丁·路德金，沒有因為種族問題而無用的傷心或抱怨，而是放寬眼界，看到了平等的社會，大膽走上林肯紀(jì)念堂發(fā)表了關(guān)于黑人民族平等的演講，對美國甚或世界產(chǎn)生了巨大的影響。若只見樹木，不見森林，只關(guān)注事物的表面，是終無所獲的，因此要放寬眼界，關(guān)注深層。
當(dāng)然，放寬眼界不能一葉障目不識泰山，但放寬眼界不是只見森林不見樹木，好高騖遠(yuǎn)�！安W(xué)者厭卑近而騖高遠(yuǎn)，卒無成焉”《宋史》中這句話想告訴我們什么呢？那就是不切實際的追求達(dá)不到的目標(biāo)，是終無所作為的。放寬眼界固然為好，但不切實際，總想一步登天是達(dá)不到成功的彼岸的。秦始在完成統(tǒng)一大業(yè)后生活安逸，他又“放寬”眼界，尋找長生不老的藥丸，終沒能實現(xiàn)。希特勒，因為本國條件占優(yōu)勢，種族歧視的思想又非常嚴(yán)重，使他又了極大的野心，他把眼界“放寬”，想同化全世界，而結(jié)果呢？不但理想沒能實現(xiàn)，自己還飲彈自盡。兩者同樣是有思想的人，但他們的失敗正是因為過高的眼界，所以才阻礙他們前行，若是徒有虛名，不切實際，那就是成事不足，敗事有余了！
生活中，眼界窄小者不敢輕易冒險，只能守著自己的一畝三分地勉強(qiáng)度日。放寬眼界，確立一個現(xiàn)實可行的目標(biāo)，總會突破重圍在空中自由翱翔。
寬廣的眼界，是歷經(jīng)磨難后的胸懷，巴金在《春》中寫道：“每一個變化都在她的內(nèi)心劃了一條不可磨滅的痕跡，給她打開了新的眼界�！笨梢�，人們的眼界總會隨形形色色的.事情所改變�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，不少網(wǎng)站上會有年輕人抱怨單位若干的不公，機(jī)制的不合理，工作負(fù)荷大，內(nèi)心疲乏，領(lǐng)導(dǎo)不體恤……但網(wǎng)上也有不少經(jīng)歷過這一切的“老同志們”，他們或是靜看著，或是加以勸誡，開導(dǎo)年輕人，時過事遷無比的清醒和冷靜。困擾和磨難總會不斷磨練著我們的內(nèi)心，有的會成為養(yǎng)分，有的則是時間的渣滓，放寬眼界，開闊胸懷，磨難與困擾只不過是人生活上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢的走下去，何必考慮那渣滓般的痛苦呢！
讓我們放寬眼界，做一個成就必大的眼界之廣者吧！
高一作文 篇3
“滴答！”雨順著玻璃沿著窗臺滑落下去，滴進(jìn)了坑坑洼洼的小水渦里，聲音那么清脆那么悅耳。我就坐在窗戶旁邊，看著雨打在玻璃上然后滑落時在上面留下來的淡淡痕跡，看著玻璃上映射出我的影兒，就這樣盯著她的眼睛。
靜謐的夜也許會讓人想的更多，哦，不！這小雨滴似乎沒走讓這個夜變得平靜，它好像就那樣滴進(jìn)了我的心里，頓生起一片微漾的漣漪。心思了也與這滴答聲相纏綿，每一滴雨都訴說著傷感事。
“滴答！”這一滴雨在講著什么呢？撥開層層霧氣，我看到了那個還留著斜劉海，稚氣未脫的臉上刻畫著迷茫的孩子，她拿著班牌站在隊伍最前列，身上穿的是剛進(jìn)初中時發(fā)的校服——她正在舉行升旗儀式——那是她踏進(jìn)初中的第一步——可她卻眉頭緊鎖，想著這充滿未知的一切。這個青澀的小女孩大抵就是我吧，真可愛！初中的時光是屬于放學(xué)以后的，那時的我還會傻乎乎地騎著一輛破自行車滿校園地跑，整天地不務(wù)正業(yè)。
“滴答！”又是一滴雨，滴在了“我”的眉心，我凝視著它，看著它順著我的鼻子往下滑……后來到了九年級，那種放學(xué)后的時光似乎就這樣地去了，我想伸手去抓畫面中笑著的女孩兒，想讓他就停留在這一刻，可似乎只是徒勞，女孩像一匹白駒一樣跑的飛快。臨近畢業(yè)的時候，女孩和她的小伙伴一整天都在拍照，留言。她回去把照片傳到空間，那一列組圖的名字，小女孩命名為《笑了，哭了》。
“滴答！”一滴水從我的下巴滴落打在了地板上，如同雨水一般，清脆悅耳，我微瞇眼，想努力看清。中考的那天結(jié)束，女孩和同學(xué)們說了最后一聲再見，努力記住每位老師和同學(xué)的面龐，這初中的一路都是他們陪伴下來的呀，如今說散也就要散了。她轉(zhuǎn)過身來對著我說她多想回到自己曾經(jīng)無奈的課堂，在聽一下老師嚴(yán)厲的批評與同學(xué)的爭執(zhí)也好。然后女孩站在原地不知所措。
“啪！”水杯從我的手掌滑落，我渾身打了個激靈，看見杯子碎了一地，水跨過玻璃碎渣的障礙，肆意流淌。
我閉上了眼，聆聽整個世界的聲音，滴，滴答！滴，滴答……
高一作文 篇4
就在那個十字路口——小小的，淡淡的，一朵朵桂花。
那不是在著名的查令十字路口，而不過是在離學(xué)校最近的那家蛋糕店門前的轉(zhuǎn)角口罷了。在校外吃午餐的我從未留心過那個再平凡不過的十字路口，直到漸入深秋，路口處那棵蔥郁的樹上盛開著的桂花，讓我不覺駐足觀望。那種淡淡的濃香，雖然矛盾——因為沒有什么詞語來形容這香味——卻那么沁人心脾。
那個時候開始，我留意起了那小小的花兒。它們藏匿在綠葉間，開在校園內(nèi)。就是那種香味，引領(lǐng)著我，讓我看見了學(xué)校綜合樓前那幾棵桂花樹。那時的我還不熟悉校園，但是那小花，卻讓校園在我心中更加清晰。每一次路過種植樹木的小廣場，我都會看一看葉縫間的花朵，它們好似一塊塊精雕細(xì)琢而成的白玉制品般玲瓏剔透，惹人喜愛。
那陣陣香氣伴隨我走過了多個早晨。每次走進(jìn)它們，毫不費(fèi)力就能辨清那是它們的香味，但每次走進(jìn)它們，它們又好像害了羞，怎么抽鼻子也聞不到香氣。正是他們同我一塊兒在乏味早晨玩耍的捉迷藏游戲，讓我學(xué)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它們，享受它們散發(fā)出的馥郁的花香。
時光如白駒過隙般，讓我再憶及那花朵，我腦子里卻是怎么也揮之不去的初冬場景。那時已經(jīng)沒有了花香，單調(diào)的校園是一片死寂。門口的美人蕉早已變得枯黃，走進(jìn)那小廣場，我聞不見在深秋時分環(huán)繞著我們的香味，只有一兩絲若有若無的暗香。葉間瑩黃色的小點不見了，它們沉睡在地磚的縫隙之間。偶爾刮來的一兩陣秋風(fēng)，它們不是來喚醒花朵們的，而是在逗弄它們嬌小的尸體。
我看著沉睡著的它們，才察覺到寒冷的冬意。這個靜謐的季節(jié)已經(jīng)來臨，嬌弱的生命們紛紛死去，連年老的人類也挺不住肅殺的寒意。可這又怎么辦呢？時光本該就是齒輪吧，總有轉(zhuǎn)完的那一刻，就好像生命總有終結(jié)的那一刻。齒輪一圈，就是一年。齒輪不知會緩緩的轉(zhuǎn)上幾圈，而生命卻完結(jié)的那么快。
人的時光是短暫的�？墒�，我們擁有著其它動物難以把持的思想，擁有至臻的情感，就會懂得珍惜時光。“悔恨是生活的毒藥”，別讓自己因為濫用了不可倒退的時光而灌下它，那是用什么解藥都化解不開的奇毒。那桂花的生命是校園中的滄海一粟，但它還是在用心綻開著，讓人鬼使神差的因為它的香與美停留，就連死也會融入泥土化為一部分。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼鼈儾幌駮一前闵衩啬獪y，不像玫瑰一樣嬌艷奪目，而是用著不長不短的生命來告訴我們：冬天來了。
在明年深秋，那淡黃色的花兒還會開，在明年初冬，它還會送冬而去。它用嬌小的身軀警醒著我們：生命易逝，切勿忘卻了珍惜時光。
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