精選幸福的初三作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幸福的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的初三作文 篇1
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
幸福的初三作文 篇2
幸福像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常察覺(jué)不到。
一題記
青山疊翠的春天，花兒競(jìng)相開放。風(fēng)兒拂來(lái)了春天的氣息，沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的芬香，溫暖是我的幸福指數(shù)……
小時(shí)候
父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。每次放學(xué)后，父親總能在成群的孩子中間尋找到我，呼喚著我的名字，拉著我的小手，于是一種暖暖的幸福在我手心徘徊……那一剎那，暖去了被老師指責(zé)后的不滿與悲傷，被同學(xué)欺負(fù)后的難過(guò)與憤怒。溫馨的花兒在心中綻放，我拉著父親歡快地跑著，風(fēng)兒吹在臉上，涼涼的，但還是那么溫暖，這時(shí)的我就如同250的溫暖花兒，心事競(jìng)相開放，逐漸成長(zhǎng)……
翹起嘴“SAY NO”
也許叛逆是每個(gè)人人生中必經(jīng)的一節(jié)斷章。那時(shí)的我總喜歡學(xué)著大人的模樣，裝作一副少年老成的樣子，對(duì)著父母大聲發(fā)表宣言；總愛(ài)鎖緊眉頭，指責(zé)父母的一切行為，從此父母眼中除了無(wú)奈，更多的是憐惜……這使我感到莫大的空虛，總以為做個(gè)帶刺的小孩只是為了保護(hù)自己，沒(méi)想到這竟是讓幸福跟我說(shuō)再見(jiàn)的“元兇”。在夢(mèng)中，總夢(mèng)到父母不再愛(ài)我，漸漸地，我感覺(jué)，這個(gè)夢(mèng)境似乎即將會(huì)演變成事實(shí)，我不禁后悔起來(lái)…．．盡管我認(rèn)為父親已不是我的天空，母親的嘮叨令我厭煩，其實(shí)我疲憊的身心卻只能在家中才能得到安撫，仿佛又回到了從前的幸�！鋵�(shí)，幸福就像花兒，不同的花有不同的顏色與芬芳，幸福也有不同的表現(xiàn)形式，有時(shí)候，我們似乎感受不到幸福，但不是幸福不存在，而是幸福正在孕育的過(guò)程中
這平易，這樸實(shí)，這簡(jiǎn)單，這幸福，一種濃濃的暖竟涌入我的心頭，就像兒時(shí)，父親的手掌一樣，給我最溫暖、樸實(shí)的力量，愛(ài)的`花兒不停綻放……
也許250C是我的幸福指數(shù)，不多也不少，恰到好處的溫暖，讓我在這像花兒一樣的春天，悄悄成長(zhǎng)，悄悄綻放…．，
花兒綻放芬芳
現(xiàn)在的我，漸漸長(zhǎng)大，心中一直有一個(gè)“糾纏”了我很久的疑問(wèn)：“幸福到底是什么？”它不再是母親的襁褓、父親的肩膀，而是贈(zèng)人玫瑰手留余香的幸福。記得汶川。5-12地震”中那些和我一樣原本幸福的孩子們，失去了美麗的家園，失去了可愛(ài)的學(xué)校，有的甚至失去了最疼愛(ài)自己的親人，我不禁汗涔涔而淚潸潸了。寄去自己積攢的零用錢，它也許只能買一些筆和本，或是幾個(gè)文具盒，但我仍然感覺(jué)到了前所未有的幸�！页两谛腋５暮Ｑ罄铩薮揽吹教帉ふ倚腋�，而聰明的人在自己腳下播種幸福。其實(shí)真正的幸福并不昂貴，在這個(gè)春天，我深深體會(huì)到了它。
幸福的初三作文 篇3
一起吃苦的幸福？有人不禁會(huì)問(wèn)：“吃苦怎么可能會(huì)幸福？”其實(shí)不以為然，在彼此努力中一定會(huì)有幸福，只是看你有沒(méi)有善于觀察的心。但是評(píng)判幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？那就要看你從什么角度什么方向去感受！
幸福其實(shí)可以有很多種，可以是溫暖，可以是嚴(yán)厲……“幸�！边@個(gè)詞是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)。
記得在每次的測(cè)試之前都會(huì)和同寢室的室友們一起復(fù)習(xí)，就有一種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)，但也不全是因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)習(xí)完一課后，會(huì)把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下。只是在要測(cè)試之前會(huì)比平時(shí)更加的努力、用功�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)認(rèn)真埋頭苦讀的樣子，心里有種莫名的高興！大家會(huì)在一起討論又有疑問(wèn)的題，會(huì)互相抽問(wèn)一下知識(shí)點(diǎn)，那種感覺(jué)根本不像復(fù)習(xí)，反倒是像在一起做游戲一般，不僅大家都沒(méi)有復(fù)習(xí)的枯燥感，反而覺(jué)得復(fù)習(xí)原來(lái)也可以這么有趣��！這樣真的可以起到很好的復(fù)習(xí)效果！雖然大家都復(fù)習(xí)到很晚，但一個(gè)個(gè)都精神抖擻！也許這就是一種幸福吧！
在吃苦中找到幸福，那個(gè)所謂的幸福又是一種不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，還是在學(xué)習(xí)中找到的幸福。那都是不一樣的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧！
幸福的初三作文 篇4
每場(chǎng)離別的危機(jī)的背后都潛藏著華麗的邂逅，殘翼的蝴蝶在紛飛的季節(jié)里，微瞇著眼睛，靜謐地看著一個(gè)個(gè)陌生的我們，最初的相遇，那就是幸福的開始……
早晨的陽(yáng)光清澈明亮，透過(guò)窗戶直照到我的眼睛里來(lái)。把我從夢(mèng)中叫醒。看看床頭的鬧鐘，也該到起床的時(shí)間了。于是穿好了衣服。咦！是什么味道這么香？我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了廚房，看到媽媽正在幫我做早餐，而且和平常的不一樣。媽媽看著我?guī)е蓡?wèn)的表情連忙解釋說(shuō)：“今天是你考試的日子，我給你加了菜。看啊今天天氣多好啊，你一定會(huì)考得好的。”接著媽媽把早餐拿到拿到了餐桌上。我享受著這一份美味。不停的從嘴里贊嘆出“好吃、美味”的詞語(yǔ)。很快我吃完了。就拿著書包要上學(xué)去了。媽媽叮囑我考試要注意的事項(xiàng)后我背著書包上學(xué)去了。就在關(guān)門的那時(shí)刻90度的幸福一下子涌了出來(lái)。我?guī)е?0度的幸福上學(xué)去了……
童年的時(shí)光總是美好的，我的童年也是幸福的。小的時(shí)候我家的后院有很的多果樹，我也特別調(diào)皮。常常帶著我的小伙伴到樹上摘果子吃。有一次太過(guò)調(diào)皮，爬到樹頂上摘果子，不小心掉了下來(lái)。幸好那樹不高我也是掉在了茅草上�？赡鞘俏覜](méi)有哭，而是感覺(jué)自己好好笑。于是站起來(lái)拍拍身上的灰，向上仰90度，并向朋友招招手說(shuō)沒(méi)事。那時(shí)候90度的幸福來(lái)了，小伙伴們的問(wèn)候聲給了我90度的幸福……
幸福他有時(shí)候也會(huì)在我們的成功中。我也在獲得過(guò)成功的幸福。在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的是400米賽跑，在比賽過(guò)程中，賽道上到處揮灑著我們拼搏的汗水。跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我十分高興。戰(zhàn)勝了自己獲得了成功。于是轉(zhuǎn)過(guò)180度向后面為我加油助威的人揮手……
90度的幸福加90度的幸福加180度的幸福合在一起就是360度的幸福。其實(shí)在生活中還有許許多多的幸福需要的是我們發(fā)現(xiàn)。
時(shí)光飛逝，我們很快就會(huì)長(zhǎng)大，就如流水一般永往前進(jìn)而不會(huì)回頭�；厥�，我們的曾經(jīng)，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經(jīng)走遠(yuǎn)，時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶�？鞓�(lè)的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當(dāng)然還有屬于我們自己的幸福。
幸福的初三作文 篇5
我有一個(gè)美麗的媽媽，她有時(shí)很嚴(yán)厲，但也有是很好笑，媽媽長(zhǎng)得很好看，也很聰明，據(jù)說(shuō)媽媽小時(shí)候在學(xué)校，因?yàn)閶寢寣W(xué)習(xí)很優(yōu)秀，所以媽媽學(xué)校的老師，都搶著讓媽媽當(dāng)他們班的學(xué)生。媽媽經(jīng)常會(huì)給我買玩具、冰激凌。
但也時(shí)常催促我趕快寫作業(yè)，我媽媽非常和氣，她一星期給我定兩天無(wú)電子日，我很苦惱，但這也是為我好。我還有一個(gè)好玩的爸爸，爸爸同我的愛(ài)好一樣，喜歡踢足球，喜歡藍(lán)色，喜歡吃冰激淋，我爸爸很健康，是因?yàn)樗运�，并且不吃辣椒，我也一樣，爸爸�?huì)陪我下國(guó)際象棋，陪我玩捉迷藏，當(dāng)然，我也會(huì)陪爸爸玩植物大戰(zhàn)僵尸，陪爸爸去打高爾夫。爸爸學(xué)習(xí)比媽媽跟好，爸爸四歲多就入學(xué)，四歲多就會(huì)讀報(bào)紙，爸爸從小學(xué)到高中，一直都是全校第一。
我有一個(gè)爺爺，爺爺是退役軍人，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺，爺爺就去世了，聽說(shuō)爺爺很勇敢，也很帥氣，所以我很佩服爺爺。我還有一個(gè)和藹可親的奶奶，奶奶是中學(xué)校長(zhǎng)懂得很多，奶奶年輕時(shí)很漂亮，對(duì)那所中學(xué)的學(xué)生很嚴(yán)厲，奶奶上次還去見(jiàn)了一個(gè)四十多歲的叔叔呢!我很喜歡奶奶，奶奶經(jīng)常會(huì)從老家?guī)б恍┩萌鈦?lái)，很香的哦!我還有一個(gè)，非常疼愛(ài)我的堂姐馬雨諾，爸爸說(shuō)，我們就像親生姐妹一樣。
堂姐學(xué)習(xí)很好，在六萬(wàn)多人的考試中，考了前四百多名呢!她經(jīng)�？嘉乙恍┓浅ｋy的奧數(shù)，我都打不出來(lái)。因?yàn)樘媒惚任?/p>
幸福的初三作文 篇6
唉！為什么他擁有新的玩具？唉！為什們他比我聰明？唉！為什么他跑的比我快？……我有時(shí)會(huì)這么認(rèn)為，但是自從看了報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)一個(gè)全身長(zhǎng)滿瘤的人，令我百感交集，頓時(shí)，我覺(jué)得我比他擁有太多了……
我時(shí)時(shí)擁有了好心情，能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我的好心情能夠?qū)⑺笫禄�、小事化無(wú)，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺(jué)每一件人事物，學(xué)到的和得到的也越多，因此，我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁�，我要好好珍惜我的好心情�?/p>
我總是擁有一些好朋友，他們?cè)谖疑磉吪惆槲�，讓我不�?huì)孤單、寂寞，他們?cè)谖揖趩�、難過(guò)時(shí)，會(huì)替我加油打氣，讓我有勇氣面對(duì)問(wèn)題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識(shí)，他們就像是我的知識(shí)寶典，幫助我學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們又是我競(jìng)爭(zhēng)向上的最好對(duì)手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時(shí)光。
我向來(lái)?yè)碛锌鞓?lè)的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時(shí)，幫助我，教我功課；弟弟在我無(wú)聊時(shí)，會(huì)陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺(jué)，在我心情不好時(shí)，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復(fù)信心，因此，我要珍惜我的家人。
當(dāng)然我也缺少了一些東西，不過(guò)正因?yàn)橛兴蛔�，反而才能讓我更努力去�?zhēng)取，體會(huì)別人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言，擁有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂(lè)，所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的道。
幸福的初三作文 篇7
沿著緬甸公路，每隔一段距離便會(huì)有一個(gè)“驛站”，驛站的小木屋通常被修建在陰涼的樹林里。在那里，疲憊的旅人可以得到片刻的休息，和善的居民就像值日的僧侶一樣，為他們提供水和食物，以緩解他們的饑渴和疲乏。
人生的旅途上其實(shí)也存在著許多這樣可供小憩的地方，那地方遠(yuǎn)離內(nèi)心的狂熱與失望的沮喪，在智慧謙卑的陰涼里，空氣異常清新。這內(nèi)心的驛站平實(shí)、簡(jiǎn)陋而不失親切，疲憊的跋涉者和崴了腳的旅人在這條不為人注意的幸福小徑上能夠恢復(fù)力量，治愈傷痛。但并不是在這條小路上可以忽視痛苦的存在。為了實(shí)現(xiàn)一些虛幻的目標(biāo)，大多數(shù)人被迫匆忙地奔波在人生的旅途上，將那些源于真切思考的人生驛站棄之一旁，對(duì)那狹窄的幸福小徑不屑一顧。在他們眼中，這小徑毫無(wú)價(jià)值。他們不斷地因饑餓昏厥而跌倒，大部分人根本不清楚自己饑渴、疲憊的心臟已經(jīng)枯萎、死亡。
而一旦他從那條緊迫、喧鬧的大路上走開，低頭尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小徑就在眼前，他走了進(jìn)去，那無(wú)比絢麗的幸福之花將拂凈他鞋上的灰塵，美不勝收的景色會(huì)使他的目光充滿喜悅，甜蜜的氣息頓使人神清氣爽。經(jīng)過(guò)休整，他將遠(yuǎn)離生活的狂熱與浮躁。在這條小徑上，他感到無(wú)比健康和快樂(lè)，他既不會(huì)再昏厥于泥濘中，也不會(huì)枯萎死亡，他將幸福圓滿地走完他的人生之旅。
幸福的初三作文 篇8
12歲，我，六年級(jí)。沒(méi)有期中、期末考試的負(fù)擔(dān)；也沒(méi)有整日的憂郁、嘆息；更沒(méi)有一年后小升初的憂慮。有的只是每天少量的作業(yè)；每天悠閑的玩耍。只是，漸長(zhǎng)……
14歲，我，初二。曾經(jīng)的一切已逝。改變接踵而來(lái)。大量的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的必然選擇，空余時(shí)間的壓榨是每個(gè)學(xué)生的真切感受。一年半后的中考時(shí)刻敲打著學(xué)生的心田。連時(shí)間都無(wú)暇顧及的我們是否會(huì)有機(jī)會(huì)去考慮這一切的原因和結(jié)果？是否會(huì)在重復(fù)的、枯燥的學(xué)習(xí)之處去思考人生的意義？是否會(huì)在夜深人靜時(shí)，躲在溫暖的被窩里，遠(yuǎn)離俗世的纏繞，去感悟生與死的奧妙？
更重要的是，內(nèi)心的困惑、迷茫在當(dāng)今世界是否得到解決？我的心靈的歸宿到底在何方？是寧?kù)o的惹人欲睡的午后，還是幽靜的悵惘的黃昏？不懂！那時(shí)太小了，缺乏足夠的閱歷就想弄明白這一切無(wú)異于天方夜譚。于是，努力……
16歲，我，高一。稚嫩的面孔下一顆貌似蒼老的心。思考了兩年的問(wèn)題漸漸有了結(jié)果。我學(xué)習(xí)了兩年，經(jīng)歷了中考，已逐漸成長(zhǎng)。在高中繁重的學(xué)習(xí)下，晚自習(xí)第二節(jié)課下課，小池塘便成了我的樂(lè)園。
仰望星空，總有一輪明月伴我成長(zhǎng)，總有滿天繁星與我分擔(dān)憂愁。風(fēng)是清涼的，洗去了煩惱；水是明亮的，蕩去了哀愁。在這特殊的時(shí)間空間上，一個(gè)人更容易看到自己的身影。許多以前的不解問(wèn)題慢慢如出水的芙蓉，浮出水面。
我是早熟的，已進(jìn)入青春期的末端，明白了學(xué)習(xí)是為了自己，為家人的未來(lái)，懂得了感恩，懂得了尊重。我的幸福的，在這個(gè)物欲橫流的世界，我找到了心靈的歸宿；在這個(gè)寧?kù)o的小池塘上，我抓住了未來(lái)，我明白，幸福是一輛向前行駛的車，它的上面裝滿了幸福。
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