【精華】高二優(yōu)秀作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
總是在夜深人靜時從夢中驚醒，不想開燈，因為這是夜，只有黑色還有落寞。你說黑夜最明凈——沒有明媚的陽光，沒有五彩繽紛的花，亦沒有清脆的鳥語，一片萬籟俱寂。我懼怕黑夜，無邊的死寂吞噬著我的軀體，我推開門在馬路上飛奔，大汗淋漓，癱坐在那個十字路口。
我想起了你，你說帶我去看醉人的楓林�？墒悄阕罱K沒有來，直到黑夜把我淹沒。我一次一次地告訴自己秋季已經(jīng)夠悲涼的了，不會下雨�？墒乾F(xiàn)在馬路上卻鋪滿了落葉，落葉上灑滿了雨滴，一顆一顆，晶瑩剔透，冰涼刺骨。我睡在金黃的地毯上，讓那雨水浸進我的靈魂，直到我的心被凍結。
當路燈再次投下我的殘影，虛虛淡淡，拉得很長很長，風吹過發(fā)際，不知是雨滴還是淚珠，隨著風飄零！隨手撿起一片落葉，放在手心，我感受到了它現(xiàn)在和我一樣無助，不知該何去何從！你說夜太冷，我抵御不了寒流的侵襲。我說不止是你，沒有了心靈依靠的人都會在夜里困惑。
雨停了，卻留下更加空洞的黑夜。我問你是楓葉嗎？你說我不是，楓葉在山里，我沒有它美。我說大山里的楓葉會寂寞嗎？真的很美嗎？你說楓葉可以冰凍一個人的血液，甚至是心！我說是嗎？如果心死了怎么辦？
月兒出來了，水一般的清輝飄蕩在空中，美，真的太美了！你飄向了星空，旋轉著，飛舞著，這也許是你一生中最美的時候，可你是一片落葉，你會飄向何方？離開了大樹，還有屬于你的懷抱嗎？
我大口地喘著起，為什么會做這樣的夢？我拉開窗簾，路燈和月光頓時滿屋，夜太凄迷了，你譜寫了多少承諾？你害苦了多少人？還記得嗎，那夜你說在這里等我回來好嗎？我說好！就是童話一般的夜讓我等了無數(shù)場秋雨，每一次都是那么無奈……
夜太凄美，寫下一片片凄美的故事，品嘗一場場刺骨的冷雨……
高二優(yōu)秀作文 篇2
知了不停地叫。即使在這烈陽之下。
獨身徘徊于林邊的一條小路，心中一片愜意。
驕陽似火，雖炙烤萬物，點燃的卻是本身。斑駁的樹影有如夢的森林，引領我走進夏日的沉謐。一陣風輕輕吹過，樹林沙沙作響，幾似悲傷，而這份悲傷又幾曾廢離？呵呵，縱然在這雋永的夏日，也有著似人般的悲哀罷！
動了憂愁，該是忘了離憂罷！
風兒逝去，萬物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永？知了無情，草色愈青，誰的悲緒點綴著這一片天地？紅顏絕皎，天于娉婷，誰的一簾愁腸為這夏日帶來寸寸迷茫？
驕陽似火，草色愈加蔥郁�；蛟S，不該有這般的悲哀，是吧，夏日？
但愛你卻是因為你的雋逸。
忘卻了秋風的灑脫，只因夏日的雋逸；忘卻了春花的絕艷，只因夏蟲的輕鳴；忘卻了冬日的霜絕，只因驕陽下的點點滴滴。
雋逸的夏日，我何時才能攜手與你！
時間能湮沒風景，更換四季，卻改變不了已故的真心；風，吹得走思念，吹得走離情，卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日，何時我才能分享你的雋逸，攜手與你，永存于天地！
夏，有著它的雋逸，同樣有著它的灼灼。不同于春日的溫和，不同于秋日的蕭瑟，更不同于冬日的霜絕。只因它未曾別離，未曾動情。當它快樂時，愿用自己的能量去炙燒每一份屬于自己的天地；當它悲傷時，愿讓自己的淚水淅淅瀝瀝。
夏日，你何曾變得這般可愛，這般動情？
踱步，慢慢地。灼陽下，清風陣陣，帶著一絲燥熱，掠過我的面龐。隨即，又輕輕撫著拿林中的哨兵，像是傾心。
夏。從未拘束過。雋逸，是為你而想的一個詞。那般單純，那般飄逸。從未拘束過任何事物，也從未為任何事物所拘束。因為你的愛，你的灼灼，你的奉獻，還有你的真心。
因為夏屬于天地。屬于人間尚存的純純真心。
愛你，夏！不僅僅因為你的品格，更因為你的飄逸。
高二優(yōu)秀作文 篇3
“生于憂患，死于安樂”一句出于《孟子》一書，這位偉大的思想家留給了后世之人無數(shù)的人生哲理與精神財富，這便是其中之一。
在憂患中得以生存，在安樂中趨于消亡。僅從字面分析，這是對勤勞者，謹慎家的歌頌，對貪圖享樂之人與自滿主義的抨擊。這一點是炎黃子孫所深諳的，因為歷史給了這句話幾近完美的證明。他們奉它為格言，為準則，為時刻所應銘記的真理。然而世間又一真理是，即便一個事物有再多的信奉者，并不意味著它有相同的實踐者。于是，在歷史洪流之中，許多人口中吟著“憂患”，卻亦在安樂之中死去。
“生于憂患，死于安樂”所強調的便是憂患意識，就是對即將發(fā)生的事物有所預期，有所思索，有所準備，目的就是為了發(fā)展，為了生存。一個人生存能力的強弱便取決于他憂患意識程度的深淺�！鞍矘饭眲⒍U，坐擁益州沃野千里，旁有能臣強將不計其數(shù)。但他卻用了小人，丟了國家，一敗涂地。為何？因為他只知道“此間樂，不思蜀”的安逸，不知道蜀漢因何而生，他該如何繼承父志，該如何復興漢室�？床坏轿磥淼臑碾y，自然成了任人擺布的魚肉。同樣，作為一家企業(yè)，品牌“諾基亞”曾紅極一時，成為全球無人所不知，但現(xiàn)如今卻銷聲匿跡，只剩受人調侃的笑柄，又是為何？因為他唯我獨尊，自認為可以獨當一面直至永遠，自然放慢了探索創(chuàng)新的腳步，當新興技術的潮流將其淹沒之時才追悔莫及�？床坏轿磥淼�.發(fā)展，自然成了高速發(fā)展時代的落伍者。
試想，此二者難道沒有聽說過“生于憂患，死于安樂”一句？他們絕對聽到過，并點頭稱是“嗯，你說得對，是應該未雨綢繆”，但轉個身，又沉溺于榮華與名譽的自在。這種口是心非的偽“憂患者”，他們最缺乏的憂患意識就是沒有憂患意識所將造成的后果。
那么怎樣才算作真“憂患”者？
于個人而言，憂患意識就是完善自己，事前準備，事后彌補。劉徹的憂患意識體現(xiàn)在頒布“推恩令”，防微杜漸；勾踐的憂患意識體現(xiàn)在臥薪嘗膽，置之死地而后生。于社會而言，憂患意識就是完善體制，實抓實干，之前的“讓一部分人先富”是為了帶動整個國家經(jīng)濟的騰飛；如今的“蒼蠅老虎一起打”是為了創(chuàng)設一個和平清廉的發(fā)展環(huán)境。于國家而言，憂患意識就是發(fā)展經(jīng)濟，提高科技，鞏固國防，中國曾因“享安樂”而挨了打，備受屈辱，也曾因“少憂患”而發(fā)展滯后，受人嘲諷。但昨日已消逝，明日仍需面對。若要受人尊敬，那就走出去！讓世界看一看中國的文化與精神！若要說得鏗鏘，那就搞經(jīng)濟！人民富裕起來才更有說話的底氣！若要行得平穩(wěn)，那就固國防！打不穿的鋼盔鐵甲與堅船利炮才守衛(wèi)得了國土，震撼得了世界！一切都取決于今日的憂患意識！
某一事物可以達到巔峰，卻不能達到頂峰，因為發(fā)展之路沒有終點。如果要做一個真“憂患者”，只有不斷地為將來著想，思方法，做準備，等機會，一刻不懈怠，才可以避免停滯，隨時代的步伐一路前行。
這才是真正的“憂患意識”，這才是“生于憂患，死于安樂”的真諦。不斷產生的危機感正如探索未知黑暗前集聚的火把，即便再黑，再無盡的道路，也總會被照成一片明亮的天地。
高二優(yōu)秀作文 篇4
在美國，我旅居的別墅，位居一座風景怡人的山上，離我家不遠的那棟別墅內，居住著一位諾貝爾獎獲得者。他年事已高，白發(fā)蒼蒼，深居簡出，生活低調，拒絕任何媒體的采訪。
我和老伴在小區(qū)散步時，與這位老學者時有接觸。有一次，我忍不住問他：“您畢業(yè)于哪所名校？”
他不無幽默地回答：“幼兒園�！�
“可是，在幼兒園能學到獲得諾貝爾獎的知識嗎？”
他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開始培養(yǎng)自己的好習慣。比如，上床睡覺前，先擺好鞋子，于是，我一輩子下床時都能快速而順利地穿好鞋子；那時，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，于是，我一輩子用餐，盤子和飯桌一直保持得干干凈凈；那時，每次散步我都走在前面，于是，快步走成為我堅持了一輩子的運動方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長眼睛是用來觀察世界的，人長耳朵是用來分辨聲音的，人長了腦袋就要善于思考問題……”
一次，幼兒園的老師提出一個十分有趣的問題：“誰能在十秒鐘內算出一怎么能變成二？”孩子們都被問住了。他卻勇敢地將手中的一個小玩具掰成兩段，說：“這不就將一變成二了嘛！”當時，老師沒有責怪他，而是用掌聲給予他鼓勵。講罷這個故事，老人意味深長地說：“這就是我在幼兒園學到的第一道數(shù)學題。就這樣，思考成為我終身的好習慣。如果說，我曾經(jīng)優(yōu)秀過的話，就得益于這樣的好習慣。所以，好習慣，就是一種優(yōu)秀！”
“優(yōu)秀，是一種習慣”，這句話是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。意思是說，當一個人將優(yōu)秀的行為與品質變成一種習慣，那他就會成為一個優(yōu)秀人才，造就非凡的人生。著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，好習慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。
【【精華】高二優(yōu)秀作文集合4篇】相關文章：