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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-09 20:03:05 高考 我要投稿

高考作文600字匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的高考作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高考作文600字匯總六篇

高考作文600字 篇1

  林語(yǔ)堂說(shuō),要做自己人生的主角,不要在他人的戲劇里充當(dāng)配角。但我卻認(rèn)為,一個(gè)人駕馭得了主角,演活了配角,才能捧起自己人生的奧斯卡,完成自己人生的價(jià)值。

  不得不說(shuō),《最后一片常春藤》中的老貝爾一位“影帝”他是蘇珊小姐人生的配角,默默關(guān)心,給予資助,最后舍身點(diǎn)燃她對(duì)人生的希望。但他同樣是自己人生的主角,他完成了自己的人生價(jià)值,一幅嘆為觀止的杰作。由此,誰(shuí)能說(shuō)主角、配角如魚和熊掌,不可得兼呢?

  但有人一心只想舍魚而取熊掌,只專注于做自己人生的主角。而他們忘記了一點(diǎn),若是專注做好自己人生的主角,聚焦自我,處我會(huì)越來(lái)越清晰,他人的戲臺(tái)越來(lái)越模糊,這樣會(huì)引出一個(gè)結(jié)果:不久之后的我們會(huì)無(wú)戲可唱。看不到他人的悲喜人生,看不到其他主角所走的彎路,失去間接經(jīng)驗(yàn)的我們只會(huì)將自己陷入死角。由此,適時(shí)地在他人的戲劇里充當(dāng)配角,為他們甘做背景,也是成為自己人生的主角,乃至影帝的必由之路。

  如斯,愿成為他人配角的人必有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的人或許可以透過(guò)一層層幕布,看到自己追求的大事業(yè),使自己在這條光榮的荊棘路上完成自我的價(jià)值,成為自己人生的主角。須知,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者皆為接力跑選手。若干年后,撞線的“主角”收獲鮮花掌聲,此時(shí)再偉大的前人也只能淪為配角,但是這些配角又何嘗不是自己的主角呢?牛頓是主角,被其踩在腳下的巨人伽俐略又何嘗不是主角,是物理學(xué)上的一位影帝呢?因此,我們不該不甘成為他人人生的配角。有配角,才有大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)的延續(xù)。若人人都只想成為自己的主角,這一條光榮的荊棘路永遠(yuǎn)中能止步于開頭。

  主配皆宜,方為影帝。只有在他人的戲劇里充當(dāng)配角,方能成為自己人生的主角,覺(jué)積豐厚的底蘊(yùn),也只有在自己的人生中完成了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),才有醬為另一主角做配角,為自己一生所追求的大事業(yè)作配角,這樣的人生才是影帝的最佳影片。

高考作文600字 篇2

  水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái),始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無(wú)論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

  水加快了前進(jìn)的步伐,在茂密的林間左沖右突,橫沖直撞,肆無(wú)忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念,它毫不顧及天空的臉色,山的表情,甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛,卻纏繞不住水前進(jìn)的方向,反而自己陷入空前的迷亂。陽(yáng)光尖銳而強(qiáng)烈地直刺水的脊梁,然而水清澈得無(wú)隙可擊,它絲毫不在乎這遍野的燥熱,它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語(yǔ)言,忘情地奔跑,直至抵達(dá)懸崖邊。

  空蕩的谷底是未知的命運(yùn),連風(fēng)也不曾透露半點(diǎn)秘密,水會(huì)停下來(lái)么?就在這里仰望白云幻化的自在,傾聽風(fēng)過(guò)枝椏的逍遙?不!水不會(huì)停止向目標(biāo)奔跑的腳步,它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)忘情奔流因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方,曾經(jīng)風(fēng)雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋,它曾想變成大海里一朵小小的浪花,悄悄地?fù)P起美麗,它也想成為瀚洋里洶涌的波濤,盡情地演繹壯闊,水以堅(jiān)毅的步伐,勇敢地邁過(guò)懸崖,以最美的姿態(tài)朝命運(yùn)的深處縱身一躍,在耀眼的瞬間水支離破碎,飛濺的.水滴如同雙雙鮮活的眼眸,透露出智慧的靈感和生命的火花,水的靈魂絢爛中得到升華。

  紛飛飄揚(yáng)的水重新聚攏,再次踏上漫漫征途,谷底只余下水四散的芬芳,彌漫了整個(gè)山崗。

  水永無(wú)止境地往前跑動(dòng),它心靜卻也鏘然作響,跑的過(guò)程中它不斷成長(zhǎng),白浪滔滔奔騰向海洋,即使有天蒸發(fā)后重回原點(diǎn),依然會(huì)再次向它的理想奮力奔跑,那不是宿命的輪回,那是一次重生!

  水還在往前不住地奔跑,它的理想永不擱淺,觸礁,如同旗幟的飄揚(yáng),我仿佛看見(jiàn)了青春的本質(zhì),在于奔跑的同時(shí)帶上理想,自信而敢于展露堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。

高考作文600字 篇3

  在生活中,盡管我們不能輕言放棄,但有些東西還是需要放棄。所以,人,應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

  有一個(gè)我們十分熟悉的故事:有一個(gè)蚌在巖石上曬太陽(yáng),露出鮮嫩的蚌肉,一直饑餓的鷸撲上前去想啄食蚌肉,沒(méi)想到被夾住嘴巴,兩只動(dòng)物你爭(zhēng)我搶,最后被漁翁捉住,兩敗俱傷。試想想,如果鷸在危急關(guān)頭放棄這頓美餐,趕忙逃走,它會(huì)成為漁夫的美餐嗎?再說(shuō)說(shuō)蚌,如果他松開,讓鷸逃走,自己也隨即跳入水中,會(huì)落得這樣的下場(chǎng)嗎?追根到底,它們都是被眼前的利益蒙住眼睛,不懂得放棄,最終才會(huì)因小失大,付出生命的代價(jià)。

  在我們周圍,也有許多“鷸”和“蚌”,他們有的為了一時(shí)的歡樂(lè),而荒廢了學(xué)業(yè);有的為了一時(shí)的享受,傾家蕩產(chǎn),家破人亡;有的為了一時(shí)的清閑,終生碌碌無(wú)為,游手好閑。他們不懂得這樣的道理:有時(shí),為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和利益,必須學(xué)會(huì)放棄,雖然會(huì)有些惋惜甚至痛苦,但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),獲得的比失去的多得多。

  記得幾個(gè)星期前,班上的同學(xué)都在熱火朝天地討論一部連續(xù)劇,播出時(shí)間是下午五點(diǎn)至七點(diǎn),我的心怦怦跳,媽媽總是在六點(diǎn)以后回家,我可以利用這段時(shí)間看電視呀!剛冒出這個(gè)念頭,我就被自己嚇了一跳,我怎么能有這樣的念頭呢?我應(yīng)該抓緊時(shí)間完成作業(yè)才對(duì)呀!可是,那么好看的節(jié)目,不看又很不甘心。在回家的路上,我的心七上八下,總下不了決心;氐郊遥覐(qiáng)迫自己走進(jìn)房間寫作業(yè),可不一會(huì)兒,我就跑出房間,拿起遙控器,但還沒(méi)打開電視就又回到房間。就這樣,我一來(lái)一回地跑了好幾次,每當(dāng)我握起筆時(shí),總會(huì)心神不寧,然后被一股強(qiáng)大的力量推出房間,可當(dāng)我拿起遙控器時(shí)也不好受。最后還是理智占了上風(fēng),我仍是回到房間認(rèn)真寫作業(yè),靜心坐下來(lái)的那一刻,我感到無(wú)比輕松,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)放棄娛樂(lè),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  學(xué)會(huì)放棄對(duì)一個(gè)人十分重要,俗話說(shuō):魚和熊掌不可兼得。學(xué)會(huì)放棄,專心做對(duì)自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事,放棄一時(shí)的利益與歡樂(lè),才能助你走上成功之路。

高考作文600字 篇4

  邱吉爾的弱點(diǎn)

  邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期,英國(guó)軍民的精神支柱,幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話?墒怯姓l(shuí)知道,邱吉爾青年時(shí)期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。

  華盛頓的牙齒

  1784年,也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年,剛剛52歲的他,一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙,而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來(lái)的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的,那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落,我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想,設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,也就不足為奇了。

  是的,把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,從而在心里為他涂抹各種色彩,然后低下自己的頭顱,來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō),我們要感謝華盛頓的不完美。

  高中語(yǔ)文萬(wàn)能素材精選

  1、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。

  也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……?晌也⒉灰晃秱。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛(ài)生命的我,一定會(huì)贏。

  2、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴(yán)肅,并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻,那么,我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人,怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。

  3.人與人之間的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧。--魯迅

高考作文600字 篇5

  或許,這就是悲哀。

  人們總是驚訝于綻放著的美麗的花朵,卻看不到花下那挺立著的脊梁般的花莖,更不會(huì)注意到那簇扎在泥土石縫中的根須。他們,往往被忽視。

  在城市的盡頭,破敗的土屋里,昏黃的燈光下,舔舐著傷口的農(nóng)民工,忙碌著生計(jì)的老人,焦慮著學(xué)習(xí)的孩童構(gòu)成的只有一點(diǎn)微弱的光芒,勉強(qiáng)照亮四周的昏暗。中心城區(qū)的燈紅酒綠紙醉金迷,到了這里,便成了生計(jì)的無(wú)奈、工資的迷茫。他們是天空中的星辰,卻是行星,只能希求恒星的施舍。

  一座座高大的樓房矗立起來(lái),一條條光潔的道路延伸到遠(yuǎn)方,我看到了農(nóng)民工臉上的希望,仿佛碧天里閃爍的恒星,燦爛卻又令人心酸。城市的希望在我們手中,可我們的希望在哪里?一所又一所打工子弟小學(xué)開學(xué)又被迫關(guān)閉,一個(gè)又一個(gè)稚嫩的初中生、小學(xué)生跨入森然的工地,為了自己的明天而敲打著今天。

  當(dāng)一輛輛奧迪、尼桑停在市中心的一所所名校,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)大罵“富二代”“官二代”,又有幾人會(huì)把眼睛移向城市的盡頭?當(dāng)“給力”肆虐都市之際,誰(shuí)能記得起,每一座城市中最給力的那群人?

  或許,這也是一種希望,當(dāng)被遺忘了太久的時(shí)候,我們會(huì)看到他們的光芒。當(dāng)春晚上那一幕讓心笑與淚的子弟小學(xué)開學(xué)時(shí),當(dāng)那個(gè)貌似精明的打工者返還巨款時(shí),當(dāng)旭日陽(yáng)剛嘶吼著春天時(shí),我們看到了天空中的璀璨。在城市的盡頭那片依舊不光亮的天幕下,一顆顆耀眼的星辰綻放自己的光芒,讓你我汗顏。

  我們很慶幸,不會(huì)再有膽怯的眼神望向我們,不會(huì)再有不屑的眼神望向他們。成千上萬(wàn)的農(nóng)民工,終于在人民大會(huì)堂里有了自己的發(fā)言人;國(guó)務(wù)院里總理的眼睛關(guān)懷著城市的邊緣!岸蚬ぷ濉辈辉賾n慮工資的著落,遷移的子弟小學(xué)也終于有了自己的根。角落里的星辰終究會(huì)照亮城市的天空。

  當(dāng)幸福來(lái)敲門,我會(huì)很真誠(chéng)地告訴每一個(gè)人,農(nóng)民工或者“二代打工子弟”將會(huì)是我們城市的脊梁,城市的恒星,他們的光芒會(huì)照亮每一處希望。

高考作文600字 篇6

  爸爸看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),連忙說(shuō):“快出去;睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事,或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵(lì)志語(yǔ)段走到城中心,四處都是鬧鐘房子,人們衣服上印著鬧鐘,帽子上印著鬧鐘,手套上也是印著鬧鐘,并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的,連這里的人都像鬧鐘,因?yàn)樗麄兊念^很小,肚子很大,從遠(yuǎn)處看,就像是一個(gè)鬧鐘,只是鬧鐘多長(zhǎng)了兩條腿.。

  我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代,一定要有自我約束力,且稱之為“心力”吧!按簛(lái)不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲冬又冷,背起書包待明年!庇行⿲W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去,我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。

  清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”,它是我的座右銘,我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白:一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái),現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧,我在清華等你們!

  學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度是停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)任何一門功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會(huì)向你招手。

  與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口,不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡,不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

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