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高二優(yōu)秀作文

時間:2021-04-09 19:48:37 高二 我要投稿

關(guān)于高二優(yōu)秀作文集錦四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于高二優(yōu)秀作文集錦四篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  這是一個充滿告別的年代。

  ——安妮寶貝

  我們每一個人都在道別,道別昨日滿枝的三千繁花,道別曾經(jīng)起落的漫天浮云,道別一去不返的哀樂年華。

  時光的逝去決裂而殘忍,它的軌跡里沒有留下任何關(guān)于我們已經(jīng)走過的痕跡,而我們卻真實的走過,每一次花開,每一場落雪,每一季未知的雨水,每一條黑色的柏油馬路,以及每一個悄無生息的日落。

  在時光的路途上迷失方向的我們,驀然回首,那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣,彌留之際,淺香縈繞。

  我們再也無法回去,無論如何。

  就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。

  我們真的已經(jīng)道別了,那些似火的青春,那些可愛的面容,那些感動的往事,那些愛過的人……不曾道別的道別,無處道別的道別,曾經(jīng)路過的滿樹繁花,曾經(jīng)看過的華美夕陽,為何再也尋不見?

  習(xí)慣了在一場繁華中回眸另一場繁華,站在一段時光里仰望另一段時光,然后愁緒滿懷,淚流滿面……

  誰說我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強說愁的孩子?誰說我們只是虛度光陰不思進(jìn)取的叛逆者?堅強寫在表情里,血淚流在心里。

  六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容里,我分明感覺到眼角的溫?zé)崤c濕潤,卻強忍著不讓那些透明的眼淚流出。

  看完這場煙花后我們就要道別,一襲華麗的綻放,一回青春的散場,一次記憶的輪回,一生不變的笑容。

  在盛大的青春筵席里,我們初初相遇,彼此的目光綻放一種溫柔,所以我們不再懼怕黑暗,不再懼怕孤獨。我不知道在以后的路途中,沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨,沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。

  我相信每個人的生命里都有一個天使,那個天使陪我們一起哭一起笑,從來沒有離開過。

  所以我堅信,你們就是我的天使。在天使快樂的容顏里,我們永不道別。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  高一時的我們是正開起得花朵;高二就已荼靡;高三,高三就隨風(fēng)而散到了四方。

  再次走過學(xué)校的操場,是這個初夏的'一個午后,雨后的陽光很突然的溜了出來,耀眼的一片白亮,像魚身上的鱗片,云層很厚,大朵大朵的浮在明朗了的天空上。球籃下是幾個男生在爭搶著籃球,正是午休剛結(jié)束,操場人不很多,便顯得他們有些突兀。我踢開腳邊的一顆石子,慢慢的向教學(xué)樓走去。沒有預(yù)料的,球朝我這邊飛了過來,85°回身,雙手向球的方向迅速來了一個回旋,球穩(wěn)穩(wěn)的被我接住了,回頭看那幾個男生:“不好意思啊同學(xué),失手失手,幸好你反應(yīng)快,麻煩你把球扔過來!謝了!”我向籃球場走近了幾步,站在三分線的位置,一揚手,對準(zhǔn)球籃,一條漂亮的弧線劃了出去,穿過幾個男生的視線,利索的進(jìn)了球籃,然后掉在地上彈了幾下,此時,我竟覺得那像我的心一般。避開幾個男生驚訝的唏噓與目光,我繼續(xù)照著原有的軌跡走下去,卻在剎那間,覺得自己被莫名的抽空了身心一樣,一種哭得沖動涌了出來——曾經(jīng),曾經(jīng)我那么努力的都沒有投進(jìn)過三分!是曾經(jīng)欠下的那一個球嗎?

  日子原來竟過的這么快!如今是高二了,而且是高二的邊緣。有多久未在操場上控著球滿場的跑了?又有多久未望著球籃興奮的抬手了?也是去年,那個熱情如火的季節(jié)里,我玩了整整一夏天的籃球,甚至幾個人一起逃掉理科的課去操場上揮汗如雨,然后一人買瓶礦泉水,一起坐在操場的邊圍上咕嘟咕嘟的一氣喝掉大半瓶,要不就瞇著眼唱自己都聽不懂的歌,但桃子卻說這是藝術(shù),高級藝術(shù),就是那種歌劇藝術(shù),我們問他為啥啊?他一仰頭:“世上一切你無法弄懂得,就是最高級的藝術(shù),歌劇,有幾個人真正的懂了。?”我們都佩服的五體投地。

  那些歲月在七月的升級考后便結(jié)束了,那么的干脆利落,竟也讓我想起歌劇里的短調(diào)。我頭也不回的奔高二去了,像歌劇里的演員開幕時那一聲長音,未見其人,只聞其聲,直到后來我知道了,當(dāng)初不是不想回頭,而是無法回頭,那長而高亮的一聲,不是開始,而是謝幕前最后的鳴響,就這樣留給觀眾一段臆想。想起高一結(jié)束時,最后那一場考試的結(jié)束鈴想起的剎那,頭嗡嗡的,走出考場,手里的草稿紙越握越緊,最后變得像歌劇中女演員參加宴會時的裙褶,我在邁下最后一個臺階的時候,毫不猶豫的將它扔進(jìn)了垃圾箱,然后穿過操場,對著球籃連投了九個三分,還是一個都沒中,要投第十個時,我放棄了,沮喪的搖了搖頭,抓起書包,隨著人流步出了學(xué)校的大門,桃子他們已經(jīng)等在那里了,提前約好一起去吃火鍋的,幾個人頂著7月烈烈的太陽和30來度的氣溫,熱火朝天的往火鍋里扔各種食物,吃完后又一起打了一下午的游戲,回家后我就倒在床上睡了,就那么睡著了,然后,醒了嗎?

  那些時光就這樣頭也不回的離我而去了,我常在網(wǎng)上搜歌劇來聽,聽著聽著往往就哽咽了,想起那是的礦泉水劃過喉嚨的那一聲一聲的咕咕嘟嘟;桃子和他的哲學(xué);一起唱的沒有人明白的歌。

  話劇的中場,沒有了開頭就沒有了回憶;沒了結(jié)尾就沒了未來。就是這樣過渡的一段空白;钤诟叨褪轻葆逯,遺忘著,憧憬著,只是少了那些開懷的歡笑,少了籃球場上的揮汗如雨,少了那礦泉水劃過喉嚨的感覺。

  桃子在高二開始的那一學(xué)期便不上了,一個人去了南方一座城市尋找屬于他的未來,只是不知道,他會不會在某個時候想起我們在一起的時光?想起他自己的哲學(xué)?

  那天在畫室里畫畫,桃子來了一條短信,簡單而明確,他說已經(jīng)找到工作了,不用我們惦記了,可能也會換卡了。而我在給他回完短信后,便毫不猶豫的刪掉了這串熟悉的號碼,這時,陽光柔柔的灑下來,葉子變得黃了些,這個夏天,就這樣過去了,而我們的話劇——也這樣結(jié)束了。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  葡萄牙一兼職畫家依靠直覺作畫;達(dá)芬奇依靠視覺繪畫;水墨畫家趙奇相信,繪畫依靠的是感覺而不是理論。我認(rèn)為,繪畫本身就是我的依靠,讓我的心變得寧靜。

  心中所想?yún)s總會與眼前所見的不同,當(dāng)我們把眼前所見賦予了自己的思想和感情,便成為藝術(shù),正如畫家的作品中表現(xiàn)的景物都如一場戲般,它的高潮是每一筆留下的感情,就像那些超現(xiàn)實主義的繪畫中,往往能反映出一個時代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節(jié)目中評價給那些選手的一句話:唱歌要"過嗓""過腦"和"過心".繪畫亦如此,我們用畫筆支撐起心與畫的橋梁,然而一些人走過去,卻不一定能找到繪畫的真諦,也許我也在這里徘徊了很久,那些標(biāo)著"藝考素描考試范畫"的參考書,好似你的技巧總會在畫中顯的格格不入。在一次寫生課上,老師講述了曾經(jīng)的一段經(jīng)歷,什么是寫生!為什么要寫生,倘若一臺相機能代替化作,那還需要繪畫嗎?我們絕不能將景物"移動"在畫紙上,當(dāng)我們畫到某一景物而有感時,必定是帶著自己的想法和感觸。

  我想,這就是繪畫中的"過腦"吧,勾劃的是景更是情,沉淀出的作品才能打動人心,繪出的藝術(shù),畫出的感情,這樣的感情總會與我的生活相遇,像吸鐵石般緊抓著我的心。

  "打光畫吧?"畫室中常聽到這樣的話,那樣,只好淡淡一笑,"自然光更美"我總說,我不會創(chuàng)作,但我喜歡"品"畫,與那些藝術(shù)家的畫作交結(jié)在一起,是敬畏,更是摯友般的交談,我仿佛走進(jìn)了一個空間,一個只有懂得藝術(shù)的靈魂的生源地,在一種詮釋了超現(xiàn)實的空間表達(dá)中洗禮了心中所有的雜質(zhì),往往大師筆下的一景一物,都在用心靈,用生命去釋放對藝術(shù)的理解,所有,當(dāng)我經(jīng)歷了這般精神和心靈的沖擊時,猛地渴望著甩出一筆,跟著心的感覺,甩出一筆不帶畫技的作品,不論是豁達(dá)還是細(xì)膩,但這就是依靠,放下那些技巧,就是放下腳下的絆腳石,用心繪畫,是用心與自己的感情相遇,那些不帶任何雜質(zhì)的情感,汩汩流入心中,這就是"過心"吧,是我本身就依靠著你,依靠著你給我的單純的感動,讓我的心寧靜,再寧靜。

  也許藝術(shù)就是這樣,是心與畫的依靠為我打開一扇窗,不斷的輸出我的感情,也在傳遞更廣闊的視野,讓我找到了源于藝術(shù)中最本真的依靠。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  我不喜歡她。

  粗而短的馬尾,厚如鍋蓋般的劉海,棱角分明的眉頭,還有那參差不齊的牙齒,由此我斷定她是個倔強的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下,這樣兩個女生在一起是免不了一場硝煙味濃重的戰(zhàn)爭的。

  和她舉例不過一分米,她可以輕易地窺視我的一舉一動。我做數(shù)學(xué)她也做,我寫語文她也寫,明擺著要和我一決高下。我向來是一個自視甚高的人,而她,一個成績一向不如我的人,竟然想要和我競爭,真是不自量力!我從內(nèi)心里鄙視她,壓根兒就沒有把她當(dāng)做對手。

  兩個花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她和我唱一樣的歌,看一樣的影視劇;喜歡一樣的影視明星。于是課間走廊里便經(jīng)常響起兩個女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開始,但我們都清楚,彼此都好比是貝殼,怕被對方觸摸。

  兩個同樣倔強、同樣驕傲的女生怎么可能做一對安安靜靜的朋友?盡管都愛唱歌,但誰也沒有夸過對方;盡管談天說地,卻也時常因意見不合而爭吵;盡管是同桌,可感覺并沒有靠的近……一點點小事就能成為我們戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索,而每次吵完后,雙方都會陷入不自然的沉默中。最后的一次,有兩個星期。

  我甚至搞不清我們是否曾經(jīng)走近過。

  突如其來的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子里,我卻懷念爭吵時她瞪得大大的眼睛,唱歌時她淺淺的笑渦,八卦時她肆無忌憚的皮鬧?赡芎芏嗍虑樾枰獣r間才能夠看得清楚。再見面,我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄,都為當(dāng)初雙方像個刺猬,彼此不能包容而自嘲;都為彼此之間豎起高墻,而又沒有勇氣推倒心墻而后悔?磥砣藗兛偸堑鹊綍r間走遠(yuǎn),寂寞太久而漸漸溫柔時,才懂得珍惜往昔!

  朋友感到奇怪:當(dāng)初你倆曾經(jīng)同桌一年,怎么到現(xiàn)在才像朋友?

  我笑了笑,沒有回答。

  我們可能只是坐得很近,心與心的距離卻并不近。

  我和她,不過一分米的距離,卻走了一年。

  也許我一開始就是喜歡她的,我想。

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