有關(guān)幸福的初三作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的初三作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。
王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域，分別是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、燈展。首先我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)。此時(shí)，我被一陣瘋狂的迪斯科音樂(lè)所吸引，急忙跑上前去，那是一個(gè)大型迪斯科游樂(lè)設(shè)施，媽媽幫我買完票后，我坐了上去。游樂(lè)設(shè)施開始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨著迪斯科音樂(lè)聲游樂(lè)設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，正當(dāng)我越來(lái)越緊張的時(shí)候，它顛簸了起來(lái)。頓時(shí)，所有人都像喝醉酒似的東倒西歪，控制不了自己，全部被顛到了游樂(lè)設(shè)施的中央，有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間，想爬也爬不起來(lái)。頓時(shí)音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片，由于非常好玩，我玩了兩次才下來(lái)。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅，隨著鈴聲響起，轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)椅越升越高，速度越來(lái)越快。我坐在上面微風(fēng)拂面，飄飄欲仙，就像飛在了空中，就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，轉(zhuǎn)椅開始慢慢下降，停了下來(lái)。我意猶未盡、無(wú)可奈何地從它上走了下來(lái)。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…
接著我們又去了動(dòng)物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館，只見熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。
下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時(shí)，夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。
此時(shí)聽到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的。
幸福的初三作文 篇2
食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變?nèi)f化、千奇百怪，非常奇妙的滋味，但不是只有味覺(jué)上的滋味，也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味，當(dāng)然也有幸福的滋味。
在我記憶中，令我印象最深刻的幸�；貞浭窃谕陼r(shí)期，那時(shí)的我是一個(gè)愛哭且不懂事，又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲，我們?nèi)掖蛩愠弥罴俚臅r(shí)候，搭船到爸爸的故鄉(xiāng)——“泉州”玩。
搭上船時(shí)，我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛，在亂逛的半路上，從窗外看到外面一望無(wú)際的大海，紅紅的太陽(yáng)冉冉升起，耀眼地灑下亮麗的亮片，點(diǎn)綴著碧藍(lán)的大海，那個(gè)畫面宛如一幅名畫一樣炫麗，真恨不得船能開慢一點(diǎn)，讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。啊！能看到這么美麗的畫面，就是幸福的滋味吧。
到了“泉州”，有很多好吃的海產(chǎn)及好玩的地方，但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機(jī)上，眺望大海，時(shí)而鮮明，時(shí)而模糊，最后只在記憶中留存……，多年以后回想起來(lái)，滿滿地幸福的滋味洋溢在心中，不曾忘懷。
幸福的初三作文 篇3
唉！為什么他擁有新的玩具？唉！為什們他比我聰明？唉！為什么他跑的比我快？……我有時(shí)會(huì)這么認(rèn)為，但是自從看了報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)一個(gè)全身長(zhǎng)滿瘤的人，令我百感交集，頓時(shí)，我覺(jué)得我比他擁有太多了……
我時(shí)時(shí)擁有了好心情，能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我的好心情能夠?qū)⑺笫禄 ⑿∈禄療o(wú)，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺(jué)每一件人事物，學(xué)到的和得到的也越多，因此，我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁�，我要好好珍惜我的好心情�?/p>
我總是擁有一些好朋友，他們?cè)谖疑磉吪惆槲�，讓我不�?huì)孤單、寂寞，他們?cè)谖揖趩�、難過(guò)時(shí)，會(huì)替我加油打氣，讓我有勇氣面對(duì)問(wèn)題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識(shí)，他們就像是我的知識(shí)寶典，幫助我學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們又是我競(jìng)爭(zhēng)向上的最好對(duì)手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時(shí)光。
我向來(lái)?yè)碛锌鞓?lè)的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時(shí)，幫助我，教我功課；弟弟在我無(wú)聊時(shí)，會(huì)陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺(jué)，在我心情不好時(shí)，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復(fù)信心，因此，我要珍惜我的家人。
當(dāng)然我也缺少了一些東西，不過(guò)正因?yàn)橛兴蛔�，反而才能讓我更努力去�?zhēng)取，體會(huì)別人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言，擁有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂(lè)，所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的道。
幸福的初三作文 篇4
相約來(lái)到這世上， 卻在途中失散， 走的路是否一樣； 看著同一片艷陽(yáng)，我忽然有預(yù)感 ，久違的陌生人會(huì)遇上！ __題記
在茫茫人海中，不知不覺(jué)我來(lái)到這個(gè)世上，此時(shí)幸福的三口之家又添加了新成員。剛出生的那時(shí)哭個(gè)不停；好像終于找到了前世失去的親人似的，漸漸地我長(zhǎng)大了。那個(gè)小女孩就是我。
我在溫馨的四口之家生活的很幸福。父親看起來(lái)很嚴(yán)肅，實(shí)際上是特殊的愛來(lái)呵護(hù)我小學(xué)生作文，教育我。每次我有不懂的題，爸爸會(huì)教導(dǎo)我直到我明白。但不怎么懂事得我總是人爸爸生氣，但我爸爸那是愛我才嚴(yán)肅。還鍛煉我做家務(wù)，自己的'事情自己做，較我對(duì)自己負(fù)責(zé)任。爸爸依然會(huì)對(duì)我微笑。談到微笑母親的微笑最美了，嘴角向上翹起，美！我喜歡媽媽對(duì)我微笑。
尤其是初三是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，母親每天很早很早的起來(lái)做早飯，為了讓我吃飽，吃好。我很感動(dòng)，每當(dāng)我在那里看書累了就趴在桌子上休息一會(huì)，母親看到了會(huì)連忙把衣服看在我身上。當(dāng)我清醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)過(guò)了。我才明白母親為了不打擾我小小的休息卻走開了。此時(shí)我是幸福的，我愛我的母親。母親也愛我。
一樣疼愛我的也是哥哥，幼年，我在外面被欺負(fù)侯，哥哥就幫我打抱不平，我真的好幸運(yùn)，好幸福，我有個(gè)好哥哥。還處處道道的讓的我，當(dāng)我方錯(cuò)誤時(shí)會(huì)讓我及時(shí)改正。
我有一個(gè)溫馨的家，那是我的"避風(fēng)"的港灣。我幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)家。有爸爸，媽媽，哥哥。他們讓我永遠(yuǎn)幸福。我也會(huì)讓你們幸福的，感恩您對(duì)我的教育。
原來(lái)，我也是幸福的，時(shí)間外物都是幸福的。爸爸，媽媽，哥哥；如果人有下輩子；我們來(lái)生還是一家人！
幸福的初三作文 篇5
在這個(gè)朦朧的季節(jié)里，金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無(wú)目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來(lái)！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！
放學(xué)的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對(duì)我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語(yǔ)文老師呀！”
語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無(wú)味的給我們講課，他會(huì)用一種笑中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語(yǔ)文課中，我困惑地說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，剛睡醒，全班人都無(wú)精打采。語(yǔ)文老師看見了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰(shuí)知道，忽然老師很體貼地對(duì)咱們說(shuō)：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來(lái)，班上的每個(gè)人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會(huì)用什么樣的語(yǔ)言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來(lái)：“有一天，公交車上人才擁擠，一個(gè)人踩到了另個(gè)人，另一個(gè)人說(shuō)‘你有帛那個(gè)人說(shuō)‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來(lái)還有幾分可笑。
跟語(yǔ)文老師打過(guò)招呼后，無(wú)意間經(jīng)過(guò)了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說(shuō)：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明了我的“唇語(yǔ)”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個(gè)見到的覺(jué)得很窩心。
在開學(xué)的第一天，班主任就述說(shuō)他是一個(gè)怎么樣的人：常對(duì)學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人，會(huì)定許多許多的班規(guī)。哼，原來(lái)不是的，他這么說(shuō)可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間，他總帶給人一種很明朗的感覺(jué)，對(duì)任何人或事都是笑瞇瞇的去面對(duì)，笑不露齒，可見是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過(guò)程中，班級(jí)有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢(shì)，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會(huì)被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會(huì)疑惑為什么我會(huì)這樣說(shuō)？我這么說(shuō)是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí)，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級(jí)中那團(tuán)結(jié)的精神，他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件：團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來(lái)又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說(shuō)“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。
我漫步在這個(gè)美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了幾個(gè)顫抖，但是一看見眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來(lái)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這里的一角一落。對(duì)生活充滿憧憬的我，希望明天會(huì)更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……
幸福的初三作文 篇6
身邊的一草一石一花一木，用自己所擁有的信念與熱情，裝點(diǎn)著這個(gè)繽紛的世界。當(dāng)我們駐足于茵茵的草地上，欣賞著那嬌艷欲滴的花朵、奇形怪狀的石頭、參天入云的大樹時(shí)，我們是否從內(nèi)心感受到了它們的信念與熱情，從心底里感謝它們把大自然造化得如此神奇，也發(fā)自內(nèi)心地感謝它帶給我們的幸福。
曾經(jīng)的我認(rèn)為這一切太過(guò)于普通，太過(guò)于自然，普通自然到這一切都是天成的、是不足道的。是呀！就像一句話中所說(shuō)的：擁有時(shí)，我們不知道它的可貴，失去后才懂得珍惜！試想倘若我們生活在一個(gè)沒(méi)有一絲綠色，沒(méi)有一毫生機(jī)的世界里，那么我們的生活是多么的無(wú)趣呀！所以，大自然中的綠色，有你，真的很幸福！
靜下自己浮躁的心情，留心觀察身邊的親人、朋友、師長(zhǎng)……他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我、照顧著我：早晨，我起床時(shí)，母親已為我準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐、香噴噴的牛奶，叮囑我上課仔細(xì)聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)注意交通安全，這些表面聽起來(lái)十分啰嗦，但卻是她對(duì)我愛的最好見證；夜晚，當(dāng)我為寫作業(yè)遇到了難題而焦頭爛額時(shí)，爸爸總是會(huì)心一笑，為我端來(lái)一杯熱茶，然后為我指點(diǎn)迷津，使我感到了一種山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的快樂(lè)；被同學(xué)欺負(fù)了，擦著眼淚、流著鼻涕跑回家時(shí)，家中哥哥姐姐總會(huì)幫我們出一口惡氣，最后卻落得一個(gè)以大欺小的罪名，這些看似幼稚的行為背后，不正是童年最好的見證嗎？難過(guò)傷心流淚時(shí)，朋友總會(huì)拍拍我的肩，彎下身子，悄悄給我?guī)?lái)最暖心的私語(yǔ)，心中的烏云頓時(shí)不見蹤影，這不正是友誼的力量嗎；因考試失敗而傷心落淚時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我不要輕言放棄，陪我共同找出失敗的原因，一一戰(zhàn)勝它，并不斷激發(fā)我前進(jìn)的斗志，讓我重振旗鼓，繼續(xù)揚(yáng)帆起航；每次因生病打針吃藥而嚇得哇哇大哭時(shí)，外婆溫暖的手掌給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣……這一切的一切，數(shù)不勝數(shù)，遨游在愛的海洋中，我真的很幸福！
友情是一杯愈釀?dòng)愕木疲渲械木迫芤悍肿泳褪悄愫臀�，一種親和力將我們結(jié)合在一起；親情是一把能夠遮風(fēng)擋雨的傘，傘下就是你和我，它帶給我們安全感。
幸運(yùn)的是，這兩者我都有，永浴愛河，希望這條河永遠(yuǎn)不要枯竭！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是對(duì)幸福生活的饋贈(zèng)；白云在空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是對(duì)美好未來(lái)的向往。因?yàn)橛辛诉@一切，才有了這個(gè)多彩的社會(huì)，才有了真摯的友情，才讓我感悟到了生命的真諦，親愛的爸爸媽媽，因?yàn)橛心�，我真幸福�?/p>
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