實(shí)用的高三了作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的高三了作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高三了作文 篇1
我們成年了——寫(xiě)于成人節(jié)
告別昨天繁花似錦的年少時(shí)節(jié),今天,我們跨入了成年公民的行列。
我們成年了,我們的人生已開(kāi)始成熟,該看開(kāi)的要看開(kāi),該想通的要想通,該懂得的要懂得。我們奮斗過(guò),拼搏過(guò)也失去過(guò)。驀然回首,留給我們的東西都是過(guò)眼云煙,這讓我們明白自己真正需要的是什么。
我們成年了,今后我們?cè)撊绾位钪粗改傅陌装l(fā),以及我們自己瘋長(zhǎng)的身軀和叛逆的個(gè)性,突然覺(jué)得后悔而難過(guò)。
我們成年了,我們還有多少夢(mèng)沒(méi)圓,還有多少事要做,還有多少景色未有顧得上看,父母的養(yǎng)育之恩還沒(méi)報(bào),社會(huì)的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。于是我們不敢懈怠,更不能就這么將一生最輝煌的時(shí)光輕輕地流走。
我們成年了,我們開(kāi)始不滿足于現(xiàn)狀,開(kāi)始追逐屬于自己的幸福和快樂(lè),開(kāi)始不顧一切地一路歡歌。
我們成年了,我們明白對(duì)待問(wèn)題該如何取舍,該如何寬厚,該如何珍惜,我們對(duì)人生厚愛(ài)有加。
我們成年了,我們學(xué)會(huì)了看淡名譽(yù)、地位和金錢(qián)。我們己解開(kāi)了一切纏在身上的枷鎖,真情地享受著生命賦予我們的饋贈(zèng)。
我們成年了,我們開(kāi)始用激情、瘋狂在人生的琴弦上彈湊著激蕩的曲調(diào),讓一切不平靜的東西重新歸于祥和與美好。
我們成年了,當(dāng)我們遇見(jiàn)愛(ài)遇見(jiàn)美時(shí),我們就學(xué)會(huì)欣賞和贊嘆,收斂起那份沖動(dòng)的雉嫩。在欣賞愛(ài)和美的同時(shí),讓自己更加成熟,胸懷更加寬廣和獨(dú)具魅力。
我們成年了,我們已懂得生命的重要,因?yàn)槲覀兛撮_(kāi)和想通了。生命就像一杯茶,我們已品出了彌留在舌尖上的濃香和淡淡的苦澀,我們的心在茶韻里寧?kù)o而致遠(yuǎn),高雅而素潔,天高云淡可容日月星辰,或喜或悲或陰或晴我們都樂(lè)在其中,無(wú)論人生是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)餐雪虐,我們都能淡然地走過(guò)。
我們成年了,我們會(huì)用純美的心靈,構(gòu)建溫磬、和諧的社會(huì)。
高三了作文 篇2
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,可我并不這么想,我覺(jué)得事情要自己處理,人多了,反而七嘴八舌,手忙腳亂,亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下,我懂得團(tuán)結(jié),明白了“人多力量大”這個(gè)道理。
體育課,它是我們最喜歡的課程,因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng),讓我們盡情地玩耍。一次,體育老師拿了一條足足有十米長(zhǎng)的麻繩過(guò)來(lái),這是干什么呢?只見(jiàn)體育老師在中間系了紅繩和銅鈴,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天我們練習(xí)拔河”,話音剛落,只見(jiàn)一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來(lái),而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開(kāi)了序幕,高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊,哨聲一響,同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后,拉車(chē)似的;有的則把重心向后傾,使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,一點(diǎn)也沒(méi)完全走向哪邊的樣子。突然,一股很大的力氣從那邊傳來(lái),一下子把我們拉向那邊,第一回合,我們輸了。我覺(jué)得十分奇怪,班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè),從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊,這是怎么回事呢?突然,有人喊了一聲:“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是,我們一左一右,力氣大的在前面,力氣小的在后面,嘴里還喊著號(hào),很快,我們追平比分,慢慢地又超過(guò)了另一隊(duì),我們興高采烈,盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié),它的力量果然是無(wú)窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事,往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來(lái)。
高三了作文 篇3
綠蔭蔥翠,碧波蕩漾,蝴蝶在花尖翩翩起舞。我走在滇池邊,看著藍(lán)藍(lán)的天空,飛鳥(niǎo)在天空中掠下痕跡。夢(mèng)想,被遺落在xx的池藻。
夢(mèng)里古國(guó),云南映象,銷(xiāo)魂奪魄。一個(gè)人慢悠悠地沿著瀘沽湖邊走,這個(gè)時(shí)節(jié),沿途的格;ㄩ_(kāi)得格外燦爛。繁華的喧囂都被拋到腦后,輕柔的湖風(fēng)飄散了憂愁。藍(lán)藍(lán)的天空和湖水相接成一片,白云在湖面游來(lái)游去,湖上的豬槽船悠閑的激起碧波,碧波蕩漾,安然若夢(mèng)。
印象比較深刻的是束河古鎮(zhèn)里清澈見(jiàn)底的河水,夾雜著綠綠的水草;還有扎染坊,院落里面掛著各種鮮麗顏色的扎染布料,迎風(fēng)舞動(dòng)。這里是彌漫著民族的氣息,讓自己也憧憬著納西生活。夕陽(yáng)西下時(shí),戀戀不舍地離開(kāi)束河,但愿自己的心境也如同束河古鎮(zhèn)清澈的河水一般,永遠(yuǎn)至純至真,沒(méi)有一絲污染。
七月的麗江,似乎游人很多,老板說(shuō)這是一年中的旺季,大多拖家?guī)Э诘膩?lái)享受生活,走到東大街得時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)什么叫人山人海,我突然想,這人群中,是不是也有和我一樣,把幸福停頓在軟時(shí)光的人呢?大街兩邊充滿了仿古建筑的商鋪,雖然充滿了別樣我風(fēng)情,但仍然給人一種生分的感覺(jué)。斜過(guò)東大街,拒絕熙熙攘攘,然后踏過(guò)美麗的小橋流水人家和大石橋,河邊的餐廳,盡是聽(tīng)風(fēng)臨水的`呆客,看他們滿目的貪婪,似乎要把這些美好的時(shí)光鐫刻進(jìn)心里,時(shí)時(shí)回放。
這時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市的真正魅力所在,一種發(fā)黃而溫暖的熟悉,像我童年的回憶。碎青石鋪就的小路,磨得像玉石一般光滑,由于走得甚多,路面也不在平整。兩旁古老的磚木結(jié)構(gòu)的小屋,錯(cuò)落有致地?cái)D在一起。白的影壁,暗紅的排門(mén),灰的瓦,已及本色的木欄,都襯得天是那么地藍(lán)。透過(guò)門(mén)縫和屋檐,我看見(jiàn)家家都養(yǎng)了很多非常非常美麗的花,盛開(kāi)在天井和窗口。
古城的路,有些復(fù)雜,沒(méi)有明顯的指示,只是在拐角的地方都有木刻的指示圖。接踵摩肩的過(guò)客,斷然,不知道我此時(shí)的心情,當(dāng)然,我也不知他們的。我這不分東南西北的人,就胡亂的漫步。麗江最美的還是夜晚,熱鬧但不喧嘩,快樂(lè)而不浮躁。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,古老的街道就亮了起來(lái),各種燈,還有川流不息的人。酒吧街,依水而生,楊柳掩映,坐在這里喝酒聊天,在偶爾看看小溪里漂過(guò)的荷燈,很是寫(xiě)意。和朋友在水邊喝茶,看著少數(shù)民族的歌舞表演,中間穿插的慢搖時(shí)刻,還有最后的吉他彈唱,把我的心情,一點(diǎn)一點(diǎn)定格在麗江的柔軟時(shí)光里。
但我最愛(ài)的卻是在熱鬧完了以后,走回客棧的路上。靜靜地走在青石路上,月光碎碎地灑滿了小路。這時(shí)你才明白什么是“月光如水”,原來(lái)月光灑在地上也是會(huì)碎的呀。突然的靜寂,恍然如夢(mèng)。好象剛才的熱鬧象是上個(gè)世紀(jì)的事情。
時(shí)光荏苒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)度,在火焰下熾烤的沒(méi)了光彩,河流干涸,草木枯黃,稻穗夭折。看著那些開(kāi)裂的土胚,我不知道這里發(fā)生了什么。環(huán)境污染,春城有了四季。古鎮(zhèn)繁華,盡失民族本色。無(wú)法改變的是的這一切都在改變,我的云南夢(mèng),希望你還是那么夢(mèng)幻如初。
夢(mèng)睡,夢(mèng)醒,人生如夢(mèng),國(guó)土,青山綠水,祈福無(wú)疆。
高三了作文 篇4
幾天的炎熱天氣,人們拖著虛脫的身體在路上像行尸走肉般,汗水從頭頂留向腳下,身體上的每一塊皮膚都包含著身上的汗水,無(wú)一滲漏。
在這個(gè)炎熱的天氣里,人們期待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。
但是,雨卻遲遲沒(méi)有來(lái)到,一滴小水滴也沒(méi)有,在連續(xù)幾天炎熱天氣的暴曬下,人們的身體每天像蒸發(fā)式的冒氣了煙,所謂的汗水也狂擦不完,一張面巾紙又一張,不一會(huì)兒,剛拿出來(lái)的面巾紙包便迅速被人們擦完。
天氣的酷熱,也沒(méi)有微風(fēng)經(jīng)過(guò),教室里的空氣便也溫?zé)岬孟裾羝粯釉谡舭l(fā)。好在教室有幾只大的那種老舊的風(fēng)扇,經(jīng)過(guò)風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng),給人們帶來(lái)的一小絲的微風(fēng),但是,風(fēng)扇所帶來(lái)的微風(fēng)卻遭到了人們的隔絕,因?yàn)樵谶@種35——45度的高溫空氣,風(fēng)扇帶來(lái)的小絲微風(fēng)卻也是溫?zé)岬摹?/p>
空氣中,通過(guò)人們的呼吸,放出的二氧化碳,使空氣變得更加的溫?zé),坐在教室里的學(xué)生們,汗水流不停,紙巾擦不完,不過(guò)即使空氣這樣炎熱,學(xué)生們還是筆直的坐在自己的位置,聽(tīng)從老師的講課,安靜認(rèn)真的上完每一個(gè)科目,這樣老師在講課的時(shí)候也便流快順利了許多,因?yàn)榭諝獾难谉,學(xué)生們看似認(rèn)真的在上課,心中卻盼望著下課的鐘聲快點(diǎn)響,在上課的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)的望向黑板旁邊的時(shí)鐘,在心里數(shù)一數(shù)還剩下幾個(gè)字后便下課。
在上課期間,最讓人佩服的是,一些不讀書(shū)的學(xué)生他們可以在這種高溫的空氣中竟昏昏的熟睡在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中,直到下課鈴聲響,他們才起床。
望向時(shí)間,剩下五秒鐘,心里暗算著,五,四,三,二,一,鈴鈴鈴,,,鈴鈴鈴,下課的鐘聲終于響了,在老師說(shuō)下課的時(shí)刻,學(xué)生們第一時(shí)間跑向外面,有的搬著椅子坐在了走廊上,等待著迎接一陣微風(fēng)的到來(lái),享受著微風(fēng)所帶來(lái)的清涼。
可惜下課的時(shí)間只有倆個(gè)字而已,不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,學(xué)生們便需要回到那充滿著溫?zé)岬慕淌依,享受不到著一?huì)的微風(fēng)。
幸運(yùn)的是,在剛上課不久的時(shí)候,忽然間,烏云慢慢的布滿了整個(gè)天空,教室也黑了起來(lái),隨著烏云的來(lái)臨,風(fēng)也跟著來(lái),而這種風(fēng),不是學(xué)生們?cè)谘谉岬目諝庵信瓮抡n鈴聲響可以立即跑出去所等待的輕輕微風(fēng),而是一陣大風(fēng)的襲來(lái)。
大風(fēng)的襲來(lái),促使學(xué)生們感覺(jué)神清氣爽,熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的學(xué)生此時(shí)也清醒了起來(lái),享受著大風(fēng)帶來(lái)的清涼。
接著接著,便下雨了。
高三了作文 篇5
當(dāng)時(shí)我花了2秒鐘反應(yīng),之后就是嗚里哇啦一陣亂叫~哇~哇~是哦我們~啊~天啊~竟然是高三了……
那篇《高三祭》~看了之后覺(jué)得感觸很多~寫(xiě)的很悲壯,頗有轟轟烈烈就義回來(lái)的感覺(jué)…
總之,我還是想用歇斯底里’這個(gè)詞,這個(gè)詞能表達(dá)的東西太多了~有那種顯而易見(jiàn)的絕望,窘困,瘋狂……是個(gè)好詞~
那個(gè)作者,我覺(jué)得,他從躊躇滿志到大失所望,從措手不及到自亂陣腳,從絕望到崩潰……實(shí)在很難得的是竟然真的做到了絕地逢生,置之死地而后生~!這不是一般人做得到的,這太難了~!開(kāi)始?jí)櫬涫悄敲春?jiǎn)單的事,while從墮落中解脫出來(lái)是那么那么難~他說(shuō)~仍舊拼命做數(shù)學(xué)題,發(fā)瘋一樣背政史地,只是缺少那么一種動(dòng)力。失魂落魄。
他說(shuō)~高考發(fā)下卷子來(lái)時(shí),心如止水……
我終于看到一個(gè)活生生的例子,解答我一直以來(lái)的困惑——心如死水和心如止水到底有什么區(qū)別……區(qū)別是很大的……
一開(kāi)始我跟XX說(shuō),能在發(fā)卷時(shí)有那樣的心態(tài),只有在那種歇斯底里的絕望之后才能擁有的;不是誰(shuí)都能夠熬過(guò)去的,
那個(gè)作者,本懷著北大夢(mèng),后來(lái)在最低谷的時(shí)候連二本都難保,最后竟考上了另一間還算不錯(cuò)的高!髞(lái)我就想,不是說(shuō),人生有夢(mèng)不覺(jué)寒嗎?他這個(gè)夢(mèng)怎么那么沉重?
后來(lái)再后來(lái)我知道了,他說(shuō)在那最后一個(gè)月,心無(wú)旁騖,不再想著能考上什么大學(xué),而是想著一定要自己堅(jiān)持下去~
原來(lái)高三的時(shí)候,需要的,是這樣一種信仰……
大家都說(shuō),把目標(biāo)早定出來(lái)吧,這樣有個(gè)目標(biāo)才會(huì)去奮斗,可是也許,在高三那樣一個(gè)特殊的時(shí)期,該想的就不是這個(gè)了,一個(gè)大學(xué),這個(gè)目標(biāo)太過(guò)具體,具體得會(huì)壓死人,壓到翻不了身,一旦把那個(gè)該死的包袱背上,就會(huì)無(wú)比辛苦,無(wú)法解脫,這太不明智了!
所以想來(lái)想去,到高三了,該給自己找一個(gè)平和的心態(tài),找一個(gè)積極向上的信念支撐著自己,要想辦法鼓勵(lì)自己走下去,堅(jiān)強(qiáng)地走下去……
高三和高考,考驗(yàn)的不是專業(yè)知識(shí)的掌握,不僅僅是,面對(duì)高三,更加值得重視的,是怎樣讓自己保持良好的心態(tài),心態(tài)太重要了,我們讀書(shū)讀了12年了,這是最后一戰(zhàn),如今兵臨城下,太多人打了敗仗是因?yàn)樽詠y陣腳,不該做那樣的傻瓜,不管到底是什么水平,大致的層次早已決定,不是僅僅靠高三一年就可以扭轉(zhuǎn)乾坤的,那是絕對(duì)的不可能,可能的,只是在最后那幾天的困獸之斗時(shí),把最好的東西表現(xiàn)出來(lái)!~!寫(xiě)出來(lái),給自己,也給和我一樣要面對(duì)眼前必須要面對(duì)的東西的人,一個(gè)提醒,在最后的一年里,撐不住的時(shí)候,要記得自己不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),還有我還有你,我們大家是一起的,不能對(duì)不起自己且菲薄了自己,而丟失了自信,無(wú)論什么時(shí)候;我都要我最重要~
高三了作文 篇6
看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去,有些惆悵,有些感傷。何時(shí)才能挽回那逝去的青春?何時(shí)才能走出“痛的家園”?
歲月的光不能掩埋我的足印。看見(jiàn)太陽(yáng),我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨,我知道自己哭過(guò);看著自己,我更明白自己成長(zhǎng)過(guò)。歡樂(lè)與笑聲,愁苦與眼淚,成為我生命中一個(gè)不可或缺的組成。
人們都說(shuō)時(shí)間可以淡化一切。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)更加加深了我對(duì)媽媽的思念。
小學(xué)那年,我平生第一次看到媽媽流淚。媽媽的淚是晶瑩的,那晚,媽媽哭了一夜。媽媽您……媽媽含著愛(ài)的淚水,只是微微一笑,什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽流了一夜淚,第二天我看見(jiàn)媽媽的眼角還濕濕的……可惜那時(shí)我還小。
初三那年,一個(gè)星期六我放學(xué)歸來(lái),想起重病纏身的媽媽,腳步加快了些。來(lái)到家對(duì)面的山頭,總有一種深深的憂傷在心中泛起。望著媽媽一貫愛(ài)坐的地方而今是空空的。踏進(jìn)家門(mén),靜靜地,媽媽吃力的斜躺在床上,我平時(shí)看東西都有點(diǎn)模糊的眼睛卻清楚的看到媽媽眼角上掛著晶瑩的淚珠。心里不是滋味,一頭撲在媽媽?xiě)牙,不知說(shuō)些什么,什么也說(shuō)不出!暗饶恪揖蜎](méi)有什么牽掛了”。聽(tīng)到媽媽顫抖的聲音,一顆熱淚落在額頭上,漸漸的流到我眼邊,與我的淚融在一起……
十多年來(lái),我看到媽媽兩次流淚,媽媽的淚構(gòu)成了她的全部世界,媽媽的淚為誰(shuí)而流。
如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),走在茫茫的求學(xué)征程中,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽帶著淚的憂傷的眼神,媽媽,每次無(wú)助時(shí)您為我遮風(fēng)擋雨,每一次彷徨時(shí)您替我代解心中的苦悶。每個(gè)春夏秋冬,雨雪冷暖,任憑風(fēng)吹雨打,歲月嬗變。您始終以一個(gè)強(qiáng)者把我向生命的最高層鞭策。
而今,媽媽帶著我的思念永遠(yuǎn)的走了,我失去了最熟悉的親人,在茫茫人世間徘徊,徘徊在痛的邊緣,我不知道這種生活何時(shí)是一個(gè)盡頭。
人生路上風(fēng)雨兼程,我猛然醒悟,對(duì),屬于自己的好好珍惜,我要好好的活下去。從此,我努力吸取陽(yáng)光,吸收水分,深深扎根,我又恢復(fù)了自信。雖然旅途中狂風(fēng)暴雨,但我已不再抱怨,而是讓自己在狂風(fēng)暴雨中長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。雖然征程中陽(yáng)光很少,我充分利用每天少有的陽(yáng)光呼吸、成長(zhǎng)。更何況,我身上背負(fù)的不只是自己的前途,更是母親的希望。對(duì)得起成長(zhǎng)道路上無(wú)私的耕耘,我要志存高遠(yuǎn),對(duì)得起曾經(jīng)在媽媽面前許下的宏愿。我珍惜生命,對(duì)得起媽媽疲憊后欣慰的一笑。
我堅(jiān)信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成。正如政治家的本分是使民安居樂(lè)業(yè),文學(xué)家的本分是創(chuàng)造出凈化心靈的優(yōu)秀作品,教育家的本分是引導(dǎo)人認(rèn)識(shí)自我,實(shí)現(xiàn)自我。我的本分是在自己一方狹小的天地里兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地。開(kāi)拓出一片自己的天地,告慰天堂的母親。
高三了作文 篇7
我經(jīng)常會(huì)想到小時(shí)候的一幅畫(huà),一張若大的白紙中央很顯眼地立著一座正冒著濃厚煙霧的煙囪,左邊飛來(lái)一排潔白而有活力的大雁,右邊飛出的則是全身烏黑的大雁。左右兩邊形成了鮮明的對(duì)比。
追尋濃煙冒出的地方,大多是些工廠。像紙廠、化工廠之類的。當(dāng)然,有了這些企業(yè)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來(lái)了不扉的利潤(rùn),不僅經(jīng)濟(jì)效益提高了,還給周?chē)恍┐迕駧?lái)了許多的就業(yè)機(jī)會(huì),人們爭(zhēng)相進(jìn)入,離家較近,比外出打工有很多便利之處。
行過(guò)許多鄉(xiāng)村小路,不見(jiàn)了從前最喜歡的清沏的小河,取而代之的是隨處可見(jiàn)的令人望而生畏的臭水溝。甚至有些運(yùn)河的部分河道也難逃惡運(yùn)。曾見(jiàn)過(guò)有塊用河里的水澆灌過(guò)的麥子,不久變成了一地的枯黃,很是令人痛惜?墒峭聪н^(guò)后還有什么呢?
秋收和耕種小麥的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到那些因中毒而死亡的鳥(niǎo)兒,眼看著它們痛苦地掙扎著,其實(shí)它們的企求并不高,只是想活著。這也是很多動(dòng)物們的期望,包括那些被人們形容得十分兇惡和可愛(ài)的動(dòng)物們,如:獅子,大象,獵狗,老虎,野豬等。如今,聽(tīng)到這些動(dòng)物們傷及人類和家畜的事件越來(lái)越多了。它們并不是存心想侵襲人類的生活,相反它們其實(shí)更愿意遠(yuǎn)離人類,是人類的步步逼近,使得它們僅想守住自已的生存空間,為此不惜一切代價(jià)。
全球生物似乎都在呼吁:還我們一片藍(lán)天!是啊,許多許多年以后,人們是否還能看到蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵的白云。
高三了作文 篇8
老媽,已經(jīng)又有好幾天,我們都沒(méi)有通電話了。自從回來(lái),每天都是忙忙忙,不知道亂七八糟的在忙些什么?偸菦](méi)能給你打個(gè)電話?墒牵蠇,我想你了。
老媽,快過(guò)年了。你高興的說(shuō),小妹給你買(mǎi)了線衣,大姐給爸爸買(mǎi)了褲子。只有我,你最愛(ài)的老二,什么也沒(méi)給你。就給了你干巴巴的三百塊錢(qián)。你總說(shuō),已經(jīng)足夠了?墒牵悴恢,女兒的心里,一直有著深深的愧疚。
老媽,有時(shí)我就在想,當(dāng)初如果我不是那么的執(zhí)著,沒(méi)有選擇了現(xiàn)在的生活,而是聽(tīng)了你的話,那么,現(xiàn)在的我,是不是過(guò)的比如今的生活好。雖然,我每次回到家,都告訴你,我過(guò)的挺好的,挺知足的。但是,看著你眼里的疼惜,看得我總是心里很難受?墒,有些事,發(fā)生了就是發(fā)生了,有些路,選擇了就得走下去。況且,我感覺(jué),如今的生活真的挺不錯(cuò)的。只是,老媽,我有些想你了。
老媽,每次跟你通話,你總是說(shuō)著小妹的不懂事,說(shuō)著大姐對(duì)她孩子的溺愛(ài),說(shuō)著小弟的長(zhǎng)不大。然后,每次通話結(jié)束的時(shí)候,總是說(shuō),沒(méi)錢(qián)了媽給你打?墒,你知道,我又該怎么開(kāi)口問(wèn)你要錢(qián)。最愛(ài)的老媽,你總是想著我們姐妹每一個(gè),你能多想想自己,女兒就很高興了。
老媽,感謝老媽曾經(jīng)堅(jiān)持用一麻袋的錢(qián)來(lái)供女兒讀書(shū)。雖然,如今的女兒,用自己掙得錢(qián),不夠買(mǎi)一個(gè)麻袋。但是,還是覺(jué)得,能一直上學(xué),真的挺好的。
老媽,快過(guò)年了。一定要照顧好自己。女兒提前祝老媽新年快樂(lè)!今年臘月沒(méi)能回家看你和老爸,真的很抱歉,明年,女兒一定回家看你。
老媽,新年快樂(lè)!老媽,女兒想你了!
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