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初一的作文

時間:2021-04-09 10:52:49 初一 我要投稿

關(guān)于初一的作文錦集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初一的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初一的作文錦集7篇

初一的作文 篇1

  一大清早,媽媽就叫醒了睡意朦朧的爸爸和我,去樹林子里采蘑菇。

  剛進(jìn)入盛夏,一連下了幾場陣雨,天氣逐漸變得濕熱起來。如此天氣,雜草叢生的樹林子便成了蘑菇生長的溫床。我們準(zhǔn)備停當(dāng)后,就向?qū)W校后的那片樹林子進(jìn)發(fā)了。我們穿過綠油油的稻田,便來到了一片松樹林子里。里邊除了雜草外,到處都是參差不齊的松樹。松枝上倒插滿了細(xì)密的松針。涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹得整個松樹林子呼呼作響。松枝不停地晃動,好像在向我們招手,歡迎我們的到來。在林子里,偶爾能聽見一些鳥叫聲,也許是我們的突然來訪驚動了它們?赡苁莿傁逻^雨的緣故,黃泥土異常的松軟。我們踩在泥土上面就如同踩在海綿墊上一般,行動起來深一腳淺一腳的。媽媽自幼在農(nóng)村長大,有采蘑菇的經(jīng)驗,她叮囑我和爸爸:陰濕的灌木叢里最容易發(fā)現(xiàn)蘑菇,但是顏色鮮艷的蘑菇大多有毒,不能吃。我和爸爸在前邊充當(dāng)開路先鋒,媽媽緊隨其后。我們彎腰躬背地在密密麻麻的矮樹叢里穿行。就在我和爸爸吵嚷沒有蘑菇的地方,媽媽往往能找出一些來。我和爸爸快心灰意冷時,突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)我們前邊的矮樹叢下有不少的白點。我和爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,顧不了許多,快步走了過去。我們還真不敢相信眼前這一切。頓時,我和爸爸大聲驚叫了起來:“哇!這么多蘑菇呀!”我和爸爸都快樂壞了,忙小心翼翼地采摘起蘑菇來。我和爸爸有了自己的戰(zhàn)利品,甭提有多高興了。

  就這樣,我們滿懷信心地繼續(xù)向前搜索,期待能有更大的收獲。

初一的作文 篇2

  今晚是一年一度的除夕夜,墨藍(lán)色的天空中,時不時冒出五顏六色的“小星星”,五彩繽紛,炫麗多彩!

  “佳柳!你包不包年糕呀?”奶奶輕輕的問了一聲。

  “好,這個任務(wù)我包了!”我爽快的答應(yīng)了。

  包年糕這活看起來好辦,做起來可比想象中難多了,皮薄了餡就會漏出來,皮厚了就不好吃了。我按照媽媽教的方法小心翼翼的包起來。先把它封住口,然后輕輕一壓,一個圓圓的,金燦燦的,香甜可口的年糕就做好了。不到一個小時包年糕的任務(wù)就大功告成了!

  8點了,我們一家人一邊吃著年夜飯,一邊收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。晚會中我覺得最好的一個節(jié)目就是小品--《荊軻剌秦》。這是一個歷史故事,經(jīng)過演員們的改進(jìn)把它改成了一個“穿越小品”。劇里面的黃宏演的真好笑,他演的是秦始皇,他的兒子演的是太監(jiān),導(dǎo)演演荊軻。黃宏爺爺在劇里演的有點“笨”,但我知道只有這樣才能演的生動和搞笑。劇里,他滿腦子只想的是盒飯,連三句話都記不住。第一句“下站者何人”說成“下蛋者何人?”第二次太監(jiān)說了聲“站”他就說“站著下蛋者何人?”導(dǎo)演都被他氣的跪下了,他又說“下跪者何人,”笑得我們前俯后仰……

  “呯呯呯!”禮花飛舞,群情沸騰,聽到陣陣爆竹聲后,我和爸爸立刻跑下樓放炮嘍!

初一的作文 篇3

  時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的,不懂事的小學(xué)生了;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生。

  上初一了,第一個感覺就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門時,這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹的襯托下,顯得格外美麗;櫥窗里充滿了文化的氣息;紅色的跑道,綠色的足球場,讓我倍感新鮮。我懷著激動的心情,走進(jìn)了初一(13)班,看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一會交上新朋友,一定會融入到這個新的新的集體中去。

  上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。在開學(xué)典禮上,我隨著“這里有夢可想”課程的舉行,將自己的夢想寄托在外國語學(xué)校,夢想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我會和老師一起努力,去實現(xiàn)自己的夢想。

  上初一了,第三個感覺是緊張。在外國語這樣優(yōu)秀的中學(xué),人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。少不留神成績就會落在隊伍后面,所以絲毫不能松懈,要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,我也感到了初中與小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置得多了,課程也增加了。這也讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)怎么會提高呢?

  上初一了,既激動,又緊張,但是無論如何,我要從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我以昂揚的心態(tài)面對初一生活,更加努力的學(xué)習(xí),取得好成績。

初一的作文 篇4

  出入風(fēng)華的我,踏入了一個全新的起點,一個嶄新的環(huán)境,一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中,這個熟悉而又陌生的班級體里,我的目光如同羽毛一般,輕盈的穿過教室的每一個角落時,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個相似而又相差的女生。

  在一陣陣迷糊中,我手伸向了電腦的開機(jī)按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂中,我清醒過來,剛才的音樂還縈繞于耳畔,暮然發(fā)現(xiàn),初一女孩正如樂譜上的一個個音符,有高有低,有長有短,各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

  班中有兩個女孩終日形影不離,由于我們沒有老師的權(quán)威,自然不敢稱呼她們?yōu)椤昂隙䴙橐弧薄V坏貌⒎Q為“二王”,可是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)出的則是一個罵名,她們曾無實數(shù)次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲,但自己也于中午日高人少之地引吭高歌,事無單處,她們終日玩耍,連預(yù)習(xí)也要在一起,成績也皆攀于高峰?磥磉@“二王”的美稱還真名不虛傳,你若問她們是誰,令人無語的王玥和王賀婷唄。

  吾班還有一王,名博侖,平日里,吾未見其高談闊論,亦未見其手舞足蹈,笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅,無多愁善感,卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風(fēng)。為何?原因有兩點:一、<<紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好,賈府上下不缺少文人,且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤皆備。二:她雖無大悲,但聲音仍給人一種底氣不足的感覺,與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

  初一女孩,各有千秋。她們?nèi)绯蹙`的花兒,逐漸散發(fā)迷人的芬芳;她們?nèi)鐒倽M的圓月,逐步放射醉人的光芒;她們?nèi)缫u人的清風(fēng),慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài),豐富多彩,有優(yōu)有缺,含長蘊短,這就是初一女孩。

初一的作文 篇5

  傍晚,天高云淡,陽光透過薄云光芒四射,微微有一點刺眼。

  我去駱駝峰散步,走到山下,一絲陽光都看不到,我順著臺階向上攀登,當(dāng)爬到山腰上的第一個涼亭時,一束柔和的'陽光照在我的臉上,啊!多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色,沒有了刺眼的光芒,柔柔的光瀉下來,給山上的石頭和植物鍍上了一層金色,使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

  繼續(xù)向上攀登,便到達(dá)了山頂,夕陽仿佛害羞了,躲在了峰頂鐵塔的后面,不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

  務(wù)必繞過鐵塔,才能領(lǐng)略夕陽的美麗……

  隨著云彩的變化,夕陽映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕陽,仿佛用它柔和的日光撫摸著整個山城,從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光,落在小河邊的家屬區(qū)……

  家屬區(qū)里,許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲,簡單,幽雅地扭著秧歌,他們騰起的舞姿像行云、似流水,柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽,紅彤彤的,仿佛融進(jìn)了他們的心里……

  我收回目光,眺望山邊的夕陽,耀眼的光芒沒有了,太陽的臉上開始泛起微紅,給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊,天漸漸的黑了下來,太陽則變的越發(fā)的紅,好象著了火似的。天空紅了,晚霞紅了,整個山城紅了,我融進(jìn)了紅色的海洋中,心中油然而生出一種感慨,這真是“夕陽無限好”!

初一的作文 篇6

  拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里,還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎?

  兒時的夏夜,我獨自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個村莊才能安祥入夢。

  不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會,那蟲兒們就在樹下開起了音樂會。各種動聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨。一股濕潤的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實。家還是家,人們也只是又長大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

  面對著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

初一的作文 篇7

  在這近一個月的時間里,我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸,他們對我都很好,我也感受到了他們對我的溫暖。

  在開學(xué)以來的第一個升旗儀式中,我因為身體不適而嘔吐,同學(xué)們立馬報告老師,老師讓兩個同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里,馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗,幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問我好些了沒。這時,我感覺到了溫暖。

  在我的第一次領(lǐng)讀后,紀(jì)老師把我叫到辦公室,說我讀書聲音嫌小,給我指出了原因,還指導(dǎo)我怎樣放開聲去讀,怎樣讀得更好。這時,我感覺到了溫暖。

  感冒的時候,我很難受,天天流鼻涕,一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了,鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我,一下課就拿個杯子幫我倒熱水,還讓我喝一天要八瓶水,整得跟我媽似的。不知不覺中,我的抽紙已經(jīng)用完了,可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對我說:“用吧,姐送你的。”這時,我感受到了溫暖。

  今天課后,我看見了教室外的墻上貼滿了我們一(7)班的照片,這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時候拍的。照片里有我們的微笑,我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個集體,一個大家庭?吹竭@里,我的心里感受到了溫暖。

  雖然我和同學(xué)們相處的時間并不長,但在短短的一個月里,卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,只要我們團(tuán)結(jié),我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的溫暖。最后,我想對我的同學(xué)們說,謝謝你們,謝謝你們給我?guī)淼臏嘏?/p>

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