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初三了作文600字

時(shí)間:2021-04-09 09:19:20 初三 我要投稿

初三了作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初三了作文600字,希望能夠幫助到大家。

初三了作文600字

初三了作文600字1

  門前向陽(yáng)的向日葵,綻放正盛。

  早晨起來,洗漱過后,我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。

  大霧籠罩著一切,大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上,我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材,結(jié)果卻不盡人意。

  簌簌落下的眼淚,心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪,也有挫敗的滋味,有曾經(jīng)的自信的嘲笑,也不乏痛苦的折磨,更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師,對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽,也對(duì)不起自己。

  這場(chǎng)比賽的落選,無疑給了我自信心很大的挫傷。

  這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我,眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣,不停地往下流。

  霧水弄濕了我的頭發(fā),我用手輕輕捋去那小小水珠。突然,我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》,里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛的便是這向日葵。她說:“不要被打倒,要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑!蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折,沒有什么好說的。

  從那以后,我便愛上了向陽(yáng)的向日葵,愛的不僅僅是它的形貌,更是它向陽(yáng)的個(gè)性。

  這不過是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難,而且通過這次的比賽,我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。

  佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗,雖然心里還是很難受,卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。

  要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂觀,要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑;即使烏云遮住了太陽(yáng),自己也要做自己的小太陽(yáng)……

初三了作文600字2

  今年我上初三了,多了些喜悅,也多了些憂愁。小的時(shí)候看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校上學(xué),我很是嫉妒,那時(shí)候多想長(zhǎng)大呀!可真升到了初三,學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松,我又想回到童年去!

  上初三了,我發(fā)現(xiàn)家里人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一些變化,特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天,她就開始給我做思想動(dòng)員:“上初三啦,要加把勁啦,一定要考上市中啊……”

  記得那天下午,我放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,媽媽就喊起來:“晚飯還沒做好,快,別浪費(fèi)時(shí)間,先去學(xué)習(xí)!”我一驚,“噢”了一聲,心想,媽媽以前不這樣啊……正想著,媽媽又接了一句:“怎么還愣著?動(dòng)作快點(diǎn)兒!”我只好回到屋里,開始和難題搏斗。

  傍晚,我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥,看新聞。媽媽又說開了:“吃完飯就別看新聞了,抓緊作業(yè),可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應(yīng)著,心里卻在嘟噥著,我做作業(yè)什么時(shí)候做到大半夜過?

  我不甘心,想求助于爸爸。一般來說,爸爸對(duì)我很是放心,管得也很松,沒想到,爸爸竟應(yīng)和著媽媽,“是啊,學(xué)習(xí)緊了,作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時(shí)刻就要到了,別放松啊!笨粗职侄歼@樣,我心灰意冷了。飯后,我想幫媽媽收拾餐桌,剛拿上抹布,媽媽就說:“做這些干什么,學(xué)習(xí)才是要緊事!”我又納悶了,難道擦擦桌子就考不上高中了嗎?要是以前的媽媽,一定會(huì)夸我懂事的。

  抱著不解的心情,我回屋繼續(xù)寫作業(yè),卻突然覺得有人在看我,我一轉(zhuǎn)身,果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處看著我。受了一天氣的我,有力無氣的問:“媽—媽—,又有什么事。俊彼齾s理直氣壯的說:“既然能發(fā)現(xiàn)我,就說明不夠?qū)P,專注力還有待加強(qiáng)!”說完就關(guān)門走了,我卻開始不安,老覺得有雙眼睛在盯著我看。

  唉,這就是初三的煩惱嗎?上了初三,我知道要努力學(xué)習(xí)了,可是媽媽,您就別再這樣子了吧!

初三了作文600字3

  風(fēng)箏離開了線,就注定無法擁抱天空;火車脫離了鐵軌,便逃不過被廢置的結(jié)局。而人,一旦沒有了底線,人生就會(huì)被染濯濃郁的黑。在罪惡的泥沼里,愈陷愈深。

  做一個(gè)有底線的人:貧困卻不失人格。“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。陶淵明不甘被俗世所困,毅然辭官歸隱,過起了隱居生活,晚年生活雖然貧困潦倒,但他卻依然能夠“獨(dú)善其身”!安删諙|籬下,悠然見南山”,我看見他躬耕南山的背影,粗衣白發(fā),卻依然遮蓋不了他怡然自得的愉悅心境;寒食陋室,卻依然動(dòng)搖不了他追求個(gè)人人格的決心。他是物質(zhì)貧困者,卻又是精神富有者,他半生與貧困相伴,卻保留住了自己的人格底線。

  做一個(gè)有底線的人:痛苦卻不棄道德。北海茫茫,寒風(fēng)凜冽,我仿佛見到了那位名傳后世的牧羊老人蘇武,他的白發(fā),早已與雪山融為一體,他的漢節(jié),也早因時(shí)光摧殘而模糊,可是,他的心,卻依然是熾熱的,遙想著故國(guó)的土地!澳擞奈渲么蠼阎,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之”,縱然身入敵營(yíng),環(huán)境惡劣,可是面對(duì)威逼利誘,他卻守留了自己的底線,堅(jiān)守了自己的愛國(guó)之心。

  做一個(gè)有底線的人:平凡卻不甘平凡。非誠(chéng)勿擾名主播孟非最初只是大城市里最微不足道的人群,沒有好的學(xué)歷,沒有雄厚的背景,可是,他卻不忍平凡,再高考,獲學(xué)位,當(dāng)主持,通過自身一步步的努力,實(shí)現(xiàn)了由搬運(yùn)工到主持人的完美蛻變!懊\(yùn)給我一個(gè)低谷,我將用它創(chuàng)造巔峰”,正是如此不甘平凡的人生底線,促使他走向成功。

  人生之路,無論艱難或輕松,崎嶇或平坦,我們都不能舍棄底線而行,沒有了底線的人生,一定無法燦爛。公司舍棄底線,最終破產(chǎn)告結(jié);官員舍棄底線,終是步入牢獄;名人舍棄底線,終以慘敗落幕。

  人生有無數(shù)的高茺,或許我們無法達(dá)到,但絕不能放棄最后的底線。做一個(gè)有底線的人,給予人生攀躍高度的機(jī)會(huì)。

初三了作文600字4

  從前有一個(gè)很貧窮的乞丐,經(jīng)常流浪街頭.他最希望的是能吃個(gè),半飽也行.可是現(xiàn)在,他一連兩天一點(diǎn)東西也沒下肚了.這不,肚子又在爭(zhēng)議了.于是,抬頭一望,看見對(duì)面的小男孩正站在窗前,左手拿著牛奶,右手拿著面包.一口面包下肚后又喝一口牛奶,吃得不亦樂乎.他還不知道,對(duì)面的乞丐正在流著口水,心想:要是能讓我吃上面包,喝上牛奶,那該有多好。D圖,一輛摩托車剛好路過這里.這時(shí),樓上的小男孩把目光投在摩托車上的小女孩身上,她一邊拿著肯德基外帶全家桶,一邊津津有味的品嘗著美味的雞腿.小男孩看著看著,不禁咽了一下口水,想著:哇,如果我能吃到肯德基外帶全家桶,那該有多好。∮值皖^看了一下手中的牛奶和面包,眼中多少有一絲不顧一削.而這時(shí)的小女孩聽到一陣油門聲,回頭一看,原來是一輛藍(lán)色的小汽車.汽車?yán)锏呐⒄媾瓮丫玫陌疟韧尥尢籽b,那可是價(jià)值千元的東西.這時(shí),小汽車在不經(jīng)意間加大了油門向前開去,小女孩瞧了一下爸爸圖圖作響的摩托車,又望了一眼遠(yuǎn)去的小汽車,露出了羨慕的眼神!

  每個(gè)人從一生下來,上帝就給了他們各自的幸福之匙.而他們之所以會(huì)感到不幸福,是因?yàn)樗麄冊(cè)谟米约旱男腋h匙去開啟別人的幸福之門!

  是啊!從乞丐到小女孩,有誰(shuí)不是在追求著別人的幸福呢?有誰(shuí)不是在用自己的幸福鑰匙去打開別人的幸福之門呢?當(dāng)然,不斷進(jìn)取,努力拼搏是應(yīng)該的.可是,得到虛榮,得到功名利碌的你,是否問過你自己我做了這么多,我快了嗎?我幸福嗎?所以,快樂,幸福應(yīng)該是你做這件事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)!

  如果你問我怎么得到幸福,我會(huì)說:以讓自己快樂,幸福為做每一件事的前提,那么,我相信始終有一天,幸福之門會(huì)被你打開!

初三了作文600字5

  風(fēng),刺骨的寒風(fēng),夾雜著朵朵梅花般的雪,發(fā)出沙沙聲響,降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花,帶著我小小的困惑和迷茫,飄然下著,形成一個(gè)銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現(xiàn)一顆美麗的星,劃過我心中的夜空,使我豁然開朗起來。

  那時(shí),年幼的我,希望自己能特立獨(dú)行,固執(zhí)地想著掙脫別人的幫助,以自己?jiǎn)伪〉牧α,告訴別人我能行,F(xiàn)在想想,實(shí)在太聰明了!而那時(shí),我就是如此固執(zhí),并且身體力行。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú),越來越單薄,我的周圍全是伸手不見五指的黑夜。

  那年冬天,落雪了,一片沙沙的聲響。地上變白了,不沾一絲雜質(zhì)的白,白得好寒冷,白得好凄慘。風(fēng)吹呀吹,雪花跳起了自己的舞蹈,唱著耐人尋味的樂章。之后,就悄無聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置,而我的位置在什么地方呢?我有點(diǎn)茫然了。

  不知是在什么力量的催促下,我抓起一把雪,狠狠地?cái)S向墻壁。咔嚓!雪團(tuán)一下子就炸開了,落入雪中。雪地還是那么平坦,碎雪也溶了進(jìn)去。驀然,我低頭發(fā)現(xiàn)最貼近地面的雪卻是黑的,那種臟兮兮的黑。就在那一刻,我恍然大悟:我們看到的雪是白的,是因?yàn)橛邢嚷湎碌难┳麂亯|,那些“黑雪”用自己的身體來幫助剛飄落的雪花,使它們不會(huì)被染黑。而當(dāng)太陽(yáng)出來時(shí),上層的雪總是先被融化,下層的雪卻要多留一會(huì)兒。所以,我們看到的總是潔白的雪。

  這不就是因?yàn)樗麄兿嗷椭,才有了雪的美麗和雪后持續(xù)的美景?這不就是因?yàn)樗麄兪且粋(gè)集體,才會(huì)互相幫助?雪花無論有什么困難,無論落在何處,都會(huì)有一個(gè)地方接納它,給它留一個(gè)位置。而我這樣,可不就是連這些雪兒都不如嗎?我在拒絕別人的幫助的同時(shí),不也不再幫助別人了嗎?

  那一年,雪下得好大,我在雪中,聽著沙沙的雪聲,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  冬雪的聲音是美的,世間是美的!

初三了作文600字6

  初三了,長(zhǎng)大了。身高高了,體重重了,知識(shí)多了,眼界開闊了,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。

  有時(shí)看到初一的學(xué)生,會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說道:“小朋友哇。”說這句話時(shí),偶爾也會(huì)感到可笑,兩年前,我也是充滿著新奇和對(duì)未來的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的,也許同樣被高年級(jí)的人說成是“小朋友”,不過那時(shí)的我輕松而快樂,真是不知天高地厚,F(xiàn)在想想,真是后悔,那時(shí)少玩玩就好了,畢竟,初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

  到了初三,有了一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感,不過仍是整天和同學(xué)打打鬧鬧,有時(shí)也會(huì)顯得出奇認(rèn)真,連我自己也不敢相信,那時(shí)的考試總是第一次好,第二次差,第三次好點(diǎn),第四次又差,一種無所謂的態(tài)度。不好了,就抓緊點(diǎn),好點(diǎn)了,就放松點(diǎn),起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟(jì)于事。搭配圖片補(bǔ)水保濕乳液排行榜卸妝水哪個(gè)好

  一開始,我還沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,“昏昏沉沉”度日。后來,經(jīng)道聽途說,后多方了解,然后自己算算,才明白:還有幾個(gè)月就要考試了,這時(shí)就開始認(rèn)真起來。可是,江山易改本性難移,還是時(shí)常想著玩,但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出,我清晰地聽到:“中考了,要努力!”我開始從一箱箱書中翻出要復(fù)習(xí)的書來。不看不知道,一看嚇一跳,這些書上的內(nèi)容基本上忘光了,哎!后悔呀!早知今日何必當(dāng)初呢?現(xiàn)在開始努力還來得及嗎?不管了,臨陣磨槍,不快也光,使勁磨唄!現(xiàn)實(shí)中,我還是無法做到只讀書,不玩樂的,只是玩的時(shí)間少了很多,勞逸結(jié)合,效率更高嘛!

  有些東西總是失去了才知道珍惜,如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ),再溫故而知新,也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來,拼了!

初三了作文600字7

  在成長(zhǎng)的過程中,有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

  記得那次晚上,當(dāng)我寫完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼,呀!我寫作業(yè)的速度可真快,才6:00。我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多的時(shí)間去讀我最心愛的書了。

  說到這兒,我立即收拾好書包,跑到了書房,拿出了一本,我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時(shí),就聽到了奶奶的聲音,可我卻沒有答應(yīng)奶奶,只是又拿起了我那最心愛的書,然后又津津有味地看了起來。過了好一會(huì)兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個(gè)人坐在書房里津津有味地看著那本部,

  便連忙說道:“你這個(gè)小書呆子,一天到晚就知道看書,你的眼里就只有書!”奶奶我是個(gè)書呆子有什么不好,從小您就讓我多看書,可現(xiàn)在我特別喜歡看書,你又說,“好好好,小書呆子,我還跟你說了,我說不過你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來。

  俗話說得好:“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”沒錯(cuò),書就是我們的朋友,書就是我們的上帝,書就是我們的知心朋友。對(duì)、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”書離不開我,我更離不開書。在書中,蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中,花開了,就像睡醒了似的,鳥飛了,就像在天上逛似,蟲子叫了,就像蟲子在說話似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣。

  讀書,給了我許多知識(shí),也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍。

  雖然,有時(shí)書也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛書,而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生。

初三了作文600字8

  光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間老人腳步的挪移,我來到了初三軌道中。

  “叮呤呤”下課鈴已響了,可同學(xué)們不再像初一剛來時(shí)一樣一窩蜂涌出教室,而是鉆進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。因?yàn)槌跞耍?/p>

  晚上到了11:00也不敢上床睡覺,為的是把明天要上的課預(yù)習(xí)完。預(yù)習(xí)完后還要做完一大堆小山似的作業(yè),為的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛,因?yàn)槌跞耍?/p>

  初三了!往后的日子里,我肯定會(huì)遇到許多坎坷和挫折,但我一定會(huì)微笑著去挑戰(zhàn)!因?yàn)槲抑莱跞穆繁緛砭筒粫?huì)風(fēng)調(diào)雨順,大山或許會(huì)擋去路,大;蛟S會(huì)攔路程,但我會(huì)把這些困難當(dāng)成是我前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)成我人生的必修課。

  初三了,壓力大是在所難免的。但我會(huì)把壓力化為動(dòng)力,因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆。我知道我的理想要?shí)現(xiàn)就要靠腳踏實(shí)地的努力,現(xiàn)在的努力是為實(shí)現(xiàn)理想打基礎(chǔ)。來自學(xué)習(xí)的種種壓力,需要理智的從容應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)時(shí)光總會(huì)有壓力存在,所以我會(huì)把壓力當(dāng)成成功的墊腳石!因?yàn)槌跞,我也?yīng)該成熟了!

  初三了,我要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,我相信只要我努力,只要我堅(jiān)持就能勝過于時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃。寸金難買寸光陰”,所以我必須珍惜初三的每分每秒,不管今后是再續(xù)學(xué)問之路還是要輟學(xué)奔波,我相信只要在校的時(shí)間里好好努力,今后我回憶初三生活時(shí),也一定不會(huì)后悔。

  初三了!我一定會(huì)珍惜初中生活的美好時(shí)光,珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色,為我的人生打下牢固的地基!

  “只要功夫深,鐵棒磨成針”,我相信我一定行!

初三了作文600字9

  人生有許多道路,讓我們來探索,來尋求。還有許多困難來等待著問我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許,現(xiàn)在的你正處于絕境中,或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下,你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活,來完美自己。

  逐漸長(zhǎng)大的我們,不再如孩童時(shí)那樣無憂無慮,不再那么天真,我們長(zhǎng)大了,有了自己的思想,,自己的秘密,和家長(zhǎng)老師的隔閡也變得更深了,但那些秘密時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)腐爛掉的!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”,“學(xué)生”哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然,我們還要聽取這兩類人的話,“老師”,“家長(zhǎng)”。

  他們都是我們的指路人,都是我們?yōu)槲覀,唯一的目的就是讓我們長(zhǎng)大有出息,但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

  記得有一次,我還小,老師讓我參加學(xué)校的一次校文藝演出,怕家長(zhǎng)不同意,所以沒和他們商量,自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費(fèi)很多的時(shí)間,而且有時(shí)很累的,又要面臨著升入初中的擔(dān)子。不久,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心,讓我專心學(xué)習(xí),說這個(gè)很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。讓我退出,可是我們排練基本已經(jīng)完成了,而且比賽的時(shí)間越來越近了,這時(shí)候要換人簡(jiǎn)直是笑話,我跟媽媽說,媽你開玩笑了吧!你讓我怎么面對(duì)老師啊。可媽

  媽并不給我讓路,我坐下來跟媽媽談,我相信自己會(huì)解決好的。

  于是,在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了,我要學(xué)會(huì)自己來選擇,雖然那次比賽失敗了,但我從里面學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。

  兩種矛盾的選擇會(huì)讓我們迷失方向,但我們要在這矛盾下去解決,這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個(gè)成長(zhǎng)的過程……我們要慢慢長(zhǎng)大。

初三了作文600字10

  上課鈴聲響起,老師走了進(jìn)來:“今天的作文課與往日不同,要讓大家看這樣四個(gè)畫面,再寫感想。”

  臺(tái)下小聲議論了一會(huì)兒,投影儀亮了起來。

  第一幕:橋

  《清明上河圖》上的虹橋出現(xiàn)在畫面上,橋上建有樓臺(tái),支持著“人”字結(jié)構(gòu)的木條已經(jīng)彎曲。橋下洪水泛濫,橋依然不倒。

  老師解釋說:“樓臺(tái)是石頭砌成,很有份量的!”

  我打開筆記本,寫下來:背負(fù)沉重的擔(dān)子,腳下才會(huì)有力。根基是否牢固,決定了橋的承受能力的多少。

  第二幕:兩塊石頭

  一個(gè)孩子撿起一塊溪中的石頭,向遠(yuǎn)處扔去。這石塊被輕易砸碎了。

  探測(cè)器到了千米以下的深海中,收集了一塊石頭?茖W(xué)家用激光將其切割,發(fā)現(xiàn)這石頭蘊(yùn)含有稀有的金屬。

  我提起筆:環(huán)境可以造就事物,在水的壓力作用下,石頭也變得如此堅(jiān)韌。溪石外表光滑可材質(zhì)易碎。

  想了想又補(bǔ)充了一句:人的生活是否也需要環(huán)境壓力呢?

  這時(shí)第三幕又開始了:雛鷹

  雛鷹出生了,雄鷹、雌鷹忙著喂養(yǎng)雛鳥,充滿了溫馨氣息。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出羽毛,雄鷹竟變得六親不認(rèn)了。雄鷹抓起一只雛鷹扔下懸崖,撲騰著翅膀的雛鷹幾乎快摔到山腳下了,突然又飛騰起來。

  這樣如同飛機(jī)特技表演般的場(chǎng)面拉緊了每個(gè)人的心弦。它激起了靈感,似乎回答了我剛才的疑問,是那樣的肯定:人的成長(zhǎng)一定與環(huán)境有關(guān)的。危險(xiǎn)的處境激發(fā)了生物求生的力量,競(jìng)爭(zhēng)的壓力使人更努力地奮斗。孩子的長(zhǎng)大就在掉下懸崖的一剎那,人生的成功就是低谷中向上飛躍的一瞬間。

  第四幕:孩子又一次背上沉重的書包上學(xué)去……

  我的筆尖再次流出靈感,筆記本里的每個(gè)文字呼喊著:成長(zhǎng),成長(zhǎng)……

初三了作文600字11

  夜很靜謐,柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉,爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,飄蕩在夜的上空?粗焖懈赣H的臉,我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……

  記得一次,媽媽出差,奶奶得了急病送進(jìn)了醫(yī)院,我對(duì)爸爸說:“爸,我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說:“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),別的事不用你操心!庇谑牵职址畔率种蟹泵Φ墓ぷ,到醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的早晨,我到醫(yī)院探望奶奶。當(dāng)我推開房門時(shí),跳入眼簾的情景使我呆住了:奶奶靜靜地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著奶奶的手,頭伏在床沿邊睡著了。陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來。桌子上一束百合花散發(fā)出淡淡的清香,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐,美好。

  可能是我驚醒了爸爸,他睡眼惺松地抬起頭,輕輕地放下奶奶的手,然后躡手躡腳地走到門邊,把我拉出病房,望著爸爸憔悴的'臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問:“爸,你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你奶奶有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng),我就會(huì)醒的!薄芭丁薄B犃税职值脑,我只這樣應(yīng)了一聲,因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么話來回答爸爸,也不知用什么詞語(yǔ)來表達(dá)我這時(shí)的心情,只覺得像有一股清泉流進(jìn)了我的心田,清冽甘甜。接著,爸爸去買早點(diǎn),我悄悄溜進(jìn)病房,又悄悄關(guān)上門。但當(dāng)我回頭時(shí),卻看到奶奶一雙含笑的眸子:乖孫子,快來幫奶奶揉揉胳膊和腳!霸瓉砟棠淘缫研蚜恕N疫呄蚰棠躺磉呑,邊關(guān)心地問:“奶奶,你怎么了?哪里不舒服?”“不是,是你爸倚在床邊睡著了,我怕驚動(dòng)他,所以不敢動(dòng),不知不覺中,手腳都麻了。

  我明白了,爸爸寧可讓自己太累太累,也不想耽誤我的學(xué)習(xí),這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學(xué)習(xí)!

  大家?guī)蛡(gè)忙,我們班一個(gè)同學(xué)寫的,我認(rèn)為寫得很好,不發(fā)在上實(shí)在可惜了,所以先幫他發(fā)了,多謝幫忙!

初三了作文600字12

  我是根。

  從降生到這個(gè)世上的第一刻起,我就注定是粗糙,丑陋,不見天日,在土壤中卑躬屈膝的根。沒有陽(yáng)光鋪灑,沒有雨水沐浴,沒有秋風(fēng)蕭瑟更沒有瑞年豐雪,眼前的空蕩與漆黑,深邃又無望。

  天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗。蒼穹萬(wàn)丈,上天既在數(shù)載前慷慨地給予我生命,讓我初識(shí)新生的喜悅,但又為何降得我雙眼漆黑,殘忍地掠走我的自由,狠心地掐滅我的絲絲希望,讓我無法盛放,無法覓得一絲光亮。

  已然根深蒂固,但何處為花?

  我從不奢求什么榮華富貴,萬(wàn)人矚目,只求在我殘年油燈枯盡,香消玉殞之前見一次世界,看一絲新綠,覓一抹清香或是觀一眼遠(yuǎn)方。我的喉嚨不由得有些哽咽,雖然這樣的幻想已是想過千萬(wàn)次了,但此次卻是最讓我心悸,最令我揪心與悲痛的。

  忽然,一陣略摻雜陣陣泥土的花香蕩漾在了我身前幽暗的土地里,我的神經(jīng)剎時(shí)間緊繃了起來,一種似珠落玉盤,似兔落鵲起的念想閃過了我混沌的腦海,難道是花嗎?可是我篤定地將它斬?cái)嗔恕?/p>

  根深蒂固,何處會(huì)有花呢?

  可這陣香氣越來越清芬,直擊我的鼻息,胸口,腦海,思維,我試著去摸了摸它,觸手那一瞬間是那樣的柔軟,似帶有著一絲冰涼與掉落的微風(fēng)。這是一朵花!我無法克制我激動(dòng)的心緒,用雙手輕輕捧起這枚剛剛落歸于土的小花,它是那樣的鮮艷與動(dòng)人,那樣的令我沉醉與向往?伤鼮楹卧谶@呢?它不是應(yīng)該在枝頭盛放嗎?它化歸于土,變成養(yǎng)護(hù)土壤的肥料,用來滋養(yǎng)枝頭接替它的下一朵花,就這樣不斷地輪回,而我便是吸收水分與營(yíng)養(yǎng),讓枝頭的花朵盡情盛開,綻放光彩。我剎時(shí)明白了我的意義——只要根深蒂固,何處都可為花。

初三了作文600字13

  吃完晚飯,本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫出來,但坐在昏黃的燈下,望著窗外飄揚(yáng)的雪花,我竟然暗生出無端的郁悶,雖然是"三九''的寒天,我還是勇敢的打開了窗子,讓冷風(fēng)撫面,讓晶瑩的雪花在掌中融化,偶爾會(huì)有一絲涼意在心中游走。剛想長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,手機(jī)卻響了起來。

  我笑了,即使不看我也知道是她的,回轉(zhuǎn)身把一個(gè)飄雪的世界關(guān)在了窗外,我打開了手機(jī),她的名字連同一串文字跳入眼簾:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在臉上,這樣的天氣常令人沮喪,難怪今天下班了還有不少人不想走,幸好一路上會(huì)不時(shí)的尋到橙色的燈光,讓我的心里敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化,即使心境一時(shí)被涂抹成五顏六色,但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩(shī)意性的文字,好理性而意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我忽然有一種想流淚的感覺,關(guān)上手機(jī),我卻笑了

  是的,外面的顏色總是在不斷的交替變化著,我們的心境也總會(huì)有各種各樣的情緒,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伪S凶约旱谋拘,讓它永遠(yuǎn)敞亮,陽(yáng)光。永遠(yuǎn)是橙色的,充滿溫暖;蛟S每到畢業(yè)的年級(jí),我們這些老師都會(huì)憑生出一種責(zé)任感吧,許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的,家長(zhǎng)的厚望。學(xué)生的期待。社會(huì)的關(guān)注都變成無形的壓力,使我們喘不過氣來,尤其是語(yǔ)文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了,我在為組員們自豪和驕傲的同時(shí),也深深地?fù)?dān)憂著,今年的畢業(yè)班人數(shù)之多,質(zhì)量之差,狀態(tài)之不佳都是前所未有的,如何克服這些弱點(diǎn),保持常勝狀態(tài),是擺在我們面前的艱難的任務(wù),好在我的組員們各個(gè)都有高超的教學(xué)水平,精湛的教學(xué)技巧,優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),重要的是我們都有一個(gè)永不言敗的信念。

  走進(jìn)初三,我們多了一份艱辛也多了一份希望,走進(jìn)初三,我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲,走進(jìn)初三,我們多了一份壓力也多了一份動(dòng)力。。。。。。

  想到這里,我釋然了,剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃。

初三了作文600字14

  聽過二胡曲《月夜》嗎?我想,就算你沒聽過,那生活中你不會(huì)沒見過月亮吧?柔和的旋律,皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街,忽然發(fā)現(xiàn)月亮已是圓月了,腦海里又浮現(xiàn)出了以往過中秋的情景:大人們?cè)诹奶欤覅s喜歡在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自欣賞夜景。 寂靜的夜,不時(shí)傳來幾聲狗吠聲,星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空里,那么悠遠(yuǎn),那么潔凈,就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望,使整個(gè)世界變得寧?kù)o而充滿詩(shī)意,深邃而蘊(yùn)含哲理。它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一起,不像陽(yáng)光那么刺眼,不像月光那么清澈,但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮,大如金盤,像娃娃的臉稚氣十足,那輕柔的月光伴著縷縷云煙輕輕漂浮著。月亮越升越高,她俯視著大地,把光輝揮灑,我瞇起雙眼,切切實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物,是廣寒宮?是美麗的嫦娥仙子?是砍桂樹的吳剛?是用玉杵搗藥的玉兔?是山峰?是云霧?是風(fēng)沙?是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只見月亮在云層中閃光。

  人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動(dòng)的姑娘。誰(shuí)有什么不幸和哀愁,她總是憐憫地注視著你,有時(shí)還會(huì)流下淚來!想必她是不忍心去看那不幸的人們吧,所以才掩住半個(gè)臉來。一陣秋風(fēng)吹散了云霧,月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔,像小女孩撩去了披在額頭的劉海,向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭于云層的月亮似乎更美麗動(dòng)人而又富有詩(shī)畫意境。

  不知不覺夜深了,皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉,在河中投入神秘的影子,在水面上撒上了浮動(dòng)不定的光,好像無數(shù)銀魚兒在跳動(dòng)。狗吠打破了夜的深邃寂靜,我卻仍沉浸在這詩(shī)情畫意的月夜中……

初三了作文600字15

  不知不覺中,步入中學(xué)的校園已是第三年,這是最美的年華,又是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)——中考。中考的重要性是眾所周知的,因此我們要去拼搏一番,為自己留下一個(gè)充實(shí)的,有意義的青春!

  經(jīng)過兩年初中生活的洗禮,我們已變得更加成熟、穩(wěn)重,再也不是從前那個(gè)貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過著三點(diǎn)一線的生活,但是我并不覺得煩悶。相反,我覺得這是一種考驗(yàn)、一種磨練,是一場(chǎng)青春的洗禮。

  過去已經(jīng)成為往事,不管過去的你是多么優(yōu)秀,可進(jìn)入初三,我們就是站在新的起點(diǎn),向心目中理想的高中邁進(jìn),即使最后你理想的高中不是你真正的高中,只要你盡力了,那么也不是什么遺憾的事。遺憾是什么?遺憾是你明明能夠做到這件事,你卻沒有盡力,所以為了不留遺憾,我們應(yīng)拼盡全力,不要讓理想成為遺憾。

  初三是緊張的、嚴(yán)酷的,更是短暫的,只有短短的七個(gè)半月,而在這期間里,我們卻要經(jīng)歷大大小小無數(shù)場(chǎng)考試的磨礪才能進(jìn)入真正的中考。

  中考不是兒戲,它是人生要你一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來決定的。對(duì)自己中考滿意的人喜笑顏開,邁向理想的高中;對(duì)中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中,這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。

  初三除了認(rèn)真聽講外,應(yīng)該就是題海戰(zhàn)術(shù)了,我們要做到不懂就問,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一門學(xué)科。如果問懂一個(gè)題目,那么十天就能懂十個(gè),一百天就能懂一百個(gè),日積月累,懂的題目多了,對(duì)中考也就不那么畏懼了,認(rèn)真對(duì)待初三要從頭開始,抓住每個(gè)重點(diǎn),把握每個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待一節(jié)課,嚴(yán)肅對(duì)待每一場(chǎng)考試。

  初三,新的起點(diǎn),我們一起努力!

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