精選我的高一作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的高一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的高一作文 篇1
“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”，簡簡單單八個(gè)字，卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”，我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——愛國
北京，中國的首都。62年前，在這里舉辦了開國大典——從此，新中國站起來了。見證著中國重新騰飛的北京，也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動(dòng)人民的歡欣、將士們浴血之后的泰然… …無不在北京，無不在宣告著他們對這個(gè)國家的熱愛。歲月流逝，到了今天。今天的北京，依然在一步步見證著祖國的發(fā)展。愛國精神是北京的核心，北京在向前。
精神之精髓——?jiǎng)?chuàng)新
我印象中的北京，燈火通明、川流不息，處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實(shí)卻也如此。中國的硅谷在這里，中國幾大名校在這里，世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字，不就是針對發(fā)展中的北京而言的嗎？是��！我們時(shí)刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神，建設(shè)北京，建設(shè)中國！讓中國自主的產(chǎn)業(yè)越來越多！創(chuàng)新精神是北京的精髓，北京在向前。
精神之特征——包容
走在北京，你會(huì)覺得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國際化，又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的，北京是包容的。她包容著文化——新與舊，中與西；她包容著人才——五湖四海，世界各地。她的包容，甚至從一草一木都能覺察，她包容著一群有一群有夢想的人在奮斗。包容精神是北京的特征，北京在向前。
精神之品質(zhì)——厚德
“德”是中國人最看重的品質(zhì)，而北京人卻把這個(gè)字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然，北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，慢慢“厚德”呢？厚德精神是北京的品質(zhì)，北京在向前。
北京，這許多人為之傾倒、奮斗的地方，正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長吧！
北京在向前，中國，在向前！
我的高一作文 篇2
有一位女子，她是凡世間的精靈，胡適稱她為“中國一代才女”，冰心說“她很美，很有才氣”。是什么她無愧于“才貌雙全，聰明伶俐”的才女稱號？濃厚的興趣促使我慢慢走向她、認(rèn)識她。其實(shí)在我看來，她就是一位不食人間煙火的，為夢想而不懈奮斗的愛國的女子——林徽因。
秋意正濃，枯葉已落滿了院子，窗外一棵蒼老的柏樹似乎被歲月壓彎了腰，孤零零的枝頭只�！鞍l(fā)白”的綠葉，偶然間還能聽到枯葉的沙沙聲。
突然，冷清的街頭上傳來一陣腳步聲。是誰？是她，她來了。小草好奇地把頭從石磚上探出來，風(fēng)兒停下來看她，地上的石頭也動(dòng)了起來，似乎在對她表示熱烈的歡迎，她每靠近一步，它們就越激動(dòng)。她手里拿著一本書，邁著輕盈的步伐，走向她那鋪滿黃葉的院子，走向她那個(gè)知識的海洋——書房，又一次沉入書海中。她忘情的訪古探今，或悲或喜的低聲吟唱，像一個(gè)不食煙火的仙女，“在古建筑間穿行，在詩文中游走，漫步于紅塵之上”，仿佛世俗塵事皆不存在，泰然自若，與世無爭。如若有那么一個(gè)時(shí)刻，她能放下手中厚重的研究，靜靜的小憩一會(huì)，想必任憑窗外風(fēng)起云涌，在書房里，依舊會(huì)坐著一位不食煙火的女子正忘我而貪婪的遨游于書海中。
美妙充實(shí)的青春生活稍縱即逝，她一個(gè)弱女子，竟帶著赤子忠心，帶著對建筑學(xué)的熱愛，毅然回到祖國的懷抱，投入到中國古建筑的研究中，并用自己所愛所擅長的本領(lǐng)，報(bào)效祖國。
亂世中，她如同一朵盛開的梅花，傲雪綻放，縱使凋零，也要把自己奉獻(xiàn)給大地。
林徽因曾遇到了一生中最重要的三個(gè)男人，最后她選擇了陪伴她一生的丈夫梁思成，互助互愛，共同為年輕時(shí)的理想而不懈奮斗，并雙雙對中國建筑科學(xué)的發(fā)展和中國古建筑的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。早年，她克服了美國賓州大學(xué)建筑系不收女生的求學(xué)挫折，輾轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。學(xué)成回國后，夫妻雙雙投入報(bào)國事業(yè)中，輾轉(zhuǎn)走訪了十五個(gè)省，兩百多個(gè)縣，實(shí)地考察了兩百多處古建筑，并讓這些人類智慧的結(jié)晶得到有效的保護(hù)。抗戰(zhàn)年代，她不顧個(gè)人安危，發(fā)出文藝界抗日救亡的強(qiáng)音。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，她和丈夫輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方，一路風(fēng)雨卻從未摧毀他們對建筑的熱愛與研究。戰(zhàn)亂曾擊垮了她的身體，但卻無法阻擋她那拳拳的赤子之心和她那為理想而頑強(qiáng)拼搏的精神，病榻上，她從未荒廢對建筑的學(xué)習(xí)和熱愛，忍著病痛，多方查找資料，協(xié)助丈夫完成《中國建筑史》初稿的撰寫，實(shí)現(xiàn)了他們心中多年的共同心愿。面對古跡保護(hù)的眾說紛紜，她以極其負(fù)責(zé)且堅(jiān)決的態(tài)度表明：反對拆毀城墻、城樓和某些重要的古建筑，力主保存北京古城的面貌。我想正因她的極力保護(hù)，如今的故宮才能得到保存和保護(hù)。
面對優(yōu)厚的待遇和工作條件，林徽因夫婦紋絲不動(dòng)。美國曾幾次三番邀請二人去做訪談和演講，但是都被她和梁思成拒絕了，她說：“雖然我們生活貧困，但是我們卻深深的明白中國現(xiàn)在的困難與生活條件的不好，如果我們沒有站出來在建筑學(xué)上發(fā)展，那么還有誰愿意在這樣的環(huán)境下研究呢�！本瓦@樣，她放棄了所有在國外發(fā)展的寶貴的機(jī)會(huì)，同梁思成在艱苦的環(huán)境下，一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，并在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就，為中國古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。我想她每每想到自己的學(xué)術(shù)成就，一定會(huì)十分高興，美麗的容顏上必將洋溢著光彩與活力，就像陽光一樣，照射在國家建筑學(xué)和民國文化的土壤上。
在中國發(fā)展的道路上，不乏有許多像林薇因這樣的才子，但有些人卻選擇安逸，追名逐利。而林薇因就像是一個(gè)時(shí)代的巨人，她用盡畢生的精力，默默地奉獻(xiàn)著，為著自己的理想而忘我的奮斗著，并用自己的努力與才華溫暖他人。
秋風(fēng)颯颯，歷史長河中我與她相遇，相識，相知，此后我也將抱著心中的夢想奮力拼搏。
我的高一作文 篇3
提起故鄉(xiāng)的路，一時(shí)間筆下競?cè)谶M(jìn)了這么多的情!
總喜歡我一個(gè)人，在每個(gè)季節(jié)時(shí)黃昏，爬上家鄉(xiāng)最高的那座山。用“一覽眾山小”的感覺，去品味鄉(xiāng)路的清純，去感受鄉(xiāng)路的神韻……
最喜歡鄉(xiāng)路的那種原始，那種純天然。每當(dāng)開春之際，曾沉浸在美夢中的事物，都睜開了朦朧的雙眼，開始了新的生命，你看!小草的綠，百花的艷，農(nóng)民的忙!這一切無不生機(jī)勃勃。唯獨(dú)鄉(xiāng)路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中，睡得那么沉，盡管我很想問問鄉(xiāng)路：到春天了，為什么還睡得這么香沉，但我不忍心去“喊醒”它，于是問風(fēng)，風(fēng)回答說鄉(xiāng)路不擔(dān)心無人去梳理她的容顏。風(fēng)會(huì)吹走它臉上的落葉塵埃，讓它的睡姿有一種凈的舒適。小草又對我說，鄉(xiāng)路不會(huì)擔(dān)心有大卡，從它身上壓過去，而驚醒它的美夢，即使每個(gè)早晨都會(huì)有人們的腳步聲，小鳥的啼叫聲，那也是靜靜的，清清的成了鄉(xiāng)路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉(xiāng)路，平常里只看到你小路彎彎，卻沒想到你競躲過現(xiàn)代都市的繁華雜鬧，避開了世間的功名利祿，勾心斗角。一個(gè)在這兒睡起了覺，真是好雅興。
鄉(xiāng)路放縱的一種長，無條件的陶冶了我的心。真的是無法說清故鄉(xiāng)到底有多少條路，它們有多長。記得魯迅先生曾經(jīng)說過：地下本來就沒有路，走的人多了也便成了路�；蛟S魯迅先生早就領(lǐng)略了。路在生命中無時(shí)不在，無處不在，故而它成了世界文學(xué)中的永恒想象，那么鄉(xiāng)路為何這么長，長的無邊無際。我始終也猜不透這其中的韻味，眼前浮現(xiàn)出的全是許多伸向遠(yuǎn)處的彎彎的小路……
我在無形中感到有一條“鄉(xiāng)路”勾引了年輕人的心，使他們不再漫步于羊腸小路，通過這條路到外去打工，求學(xué)，走出大山，感受世界。之所以它便成為故鄉(xiāng)精神文化的象征。每當(dāng)父親凝視求學(xué)兒女離去的背影，每當(dāng)農(nóng)婦在路口期盼丈夫歸來的瞬間……無不加長了鄉(xiāng)路的長度，只是我感覺到這條鄉(xiāng)路的寬度，它至今還是那么的狹窄……
此時(shí)我沒有在故鄉(xiāng)的小徑中散步，卻徘徊在這通往世界的“鄉(xiāng)路”上……
哎!我故鄉(xiāng)的路啊!
我的高一作文 篇4
風(fēng)景是什么？醫(yī)生說：風(fēng)景就是定格病人康復(fù)時(shí)的喜悅；老師說：風(fēng)景就是定格自己學(xué)生成才的欣慰；科學(xué)家說：風(fēng)景就是定格一項(xiàng)新的技術(shù)被發(fā)明出時(shí)的激動(dòng)……
風(fēng)景在不同人的眼里也有著不同的定義，而我眼中的風(fēng)景與眾不同。
什么是風(fēng)景？杜牧說是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的閑適；葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的情趣；韓愈說是“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春天…。。然而，這些風(fēng)景都是可見可觀可感的實(shí)物，在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是視覺上的品味。
什么是風(fēng)景？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺卻仍自讀成才，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有著夢想就是人生的風(fēng)景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時(shí)喪父，為了著寫《史記》曾絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，忍辱負(fù)重，但是憑著毅力與追求的目標(biāo)的動(dòng)力，譜寫完了自己一生的風(fēng)景畫；錢學(xué)森告訴我們，為了報(bào)效祖國，新中國成立后不怕美國的重重阻撓，最終回到了祖國的懷抱，為：“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞，是我國航天事業(yè)中一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是信念的力量。
什么是風(fēng)景？王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮說是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的意志；劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風(fēng)景不刻意追求看見它們，但同樣可用心靈去體會(huì)。在我眼中這樣的`風(fēng)景給予我們的是精神上的鼓舞，
什么是風(fēng)景？站起來比倒下去多一次就是風(fēng)景，也許你已經(jīng)跌到了100次，但不要?dú)怵H，你要征服失敗，就第101次站起來吧！我想當(dāng)你再次挺直腰板面向困難時(shí)，就是一場絢麗的風(fēng)景。安培告訴我們，專心研究，思考問題就是風(fēng)景，也許他當(dāng)初混然不知自己怎么能把馬車背當(dāng)成黑板進(jìn)行演算，也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度，但我相信他成功將題算出的那一剎那，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時(shí)刻。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏，堅(jiān)持夢想就是風(fēng)景。他雖幼時(shí)家中貧困，條件惡劣，但他從不輕言放棄，忍受艱苦，卻畫出了許多著作，我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風(fēng)景……在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是成功的方法。
什么是風(fēng)景？杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，的凄涼；李商隱說是”商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風(fēng)景”都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照，是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn)，在我眼中這樣的風(fēng)景給與我們的是無限的感慨……
在我眼中的風(fēng)景是千姿百態(tài)，別具一格的，不同的角度有著不同的韻味，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并讀懂它們，因?yàn)榇嬖陲L(fēng)景的地方未必需要真心的尋找與品鑒，但，值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風(fēng)景。
我的高一作文 篇5
當(dāng)我還是一粒種子的時(shí)候，我便墜入了這黑暗的深淵里。
那時(shí)狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時(shí)天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界末日，我伴著風(fēng)，爬過了一個(gè)又一個(gè)高高的山嶺，穿過了一個(gè)又一個(gè)長長的石洞，來到了這兒；我離開對我百般呵護(hù)的父母和我朝夕相處的兄弟姐妹，來到了這兒，我經(jīng)過大風(fēng)大浪顛沛流離來到了這兒――一個(gè)四下空寂，暗無天日的深淵，這兒四面均為懸崖，險(xiǎn)巖峭立，怪石嶙峋，巨石涌動(dòng)。
多少年過去了，我常思念我的故鄉(xiāng)，那綠草如茵，百花齊開放，一陣晚風(fēng)拂過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是香氣�？蛇@幽暗的峽谷里，卻依然如故：黑呦呦，光禿禿，陰森森，靜悄悄，望著頭頂那一片窄小而又湛藍(lán)的天空，我陷入了沉思：我想我要振作起來，沖破峽谷的束縛，去擁抱眼外所有的美好事物。所以我開始努力汲取落下的滴滴雨水，堅(jiān)持不懈的向外頂，終于我沖出了那層黝黑的土地，我雖自豪，卻也還在不管不顧的向上伸，我想要觸碰到那片天，去過自己想要的生活，活成自己喜歡的樣子。
突然一顆巨石猝不及防地落在我的頭頂，頓時(shí)，我的腰折了，望著眼前的這塊巨石，我感到從未有過的心灰意冷，鋪天蓋地的失望迎面襲來，這塊巨石幾乎把我所有的夢想都給毀滅；把我所有的努力都給否定；把我所有的堅(jiān)持都化為烏有。
從那以后我便日漸消退，隨遇而安了，直到那束陽光直射下來……
突然的，我感到眼前有一束光，我笑了笑，又轉(zhuǎn)身埋頭過去，陽光已經(jīng)不知道背對過我多少次了，陽光賦予世間萬物茁壯的生命，卻從未憐惜過我這峽谷里的種子一次。
可這次不同，陽光似乎真的聽到了我的呼喚，頭一次照射進(jìn)谷底，直射我的心房，那陽光真的好暖，她像一股清泉流進(jìn)我的身體，給我?guī)斫z絲愜意與陣陣溫暖。
我開始選擇拋棄灰暗，堅(jiān)持去追逐光明，我開始珍惜每一束來之不易的光芒，日復(fù)一日年復(fù)一年，我感到自己正在不斷成長，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
直到那天，一個(gè)聲音響起，好挺拔純潔的白樺樹啊，這一刻我知道我的努力沒有白費(fèi)。
我的高一作文 篇6
20xx年8月的一天晚上，我和媽媽去玩，玩得很開心。媽媽的心情很好，就讓我買一個(gè)冰淇淋吃。
媽媽讓我在華榕超市買冰淇淋，她去辦點(diǎn)事。我在華榕超市挑了一個(gè)，看看媽媽沒來，又挑了一個(gè)；還沒來，再挑一個(gè)；挑呀挑呀，我都挑了五六個(gè)了。
我的媽媽辦完事情了，讓我把冰淇淋拿來付錢。我又挑了很久，有兩個(gè)非常想要�？墒菋寢屩荒茏屛夷靡粋�(gè)，我依依不舍地把其中的一個(gè)放回冰箱。
我比了比，啊！冰箱的更大些，我把冰箱的拿出來，把手上的放回去。我又比了比，看看手上的，看看冰箱的，嗯！還是剛才的那個(gè)大一些，我又把剛才的那個(gè)拿出來。
冰箱的大些，手上的大些，冰箱的大些，手上的大些……我一直挑，一直對比。媽媽等不急了，問：“怎么拿個(gè)冰淇淋要拿這么久呀？”意思讓我快快拿去付錢。
我兩個(gè)都想要，就拿了兩個(gè)。媽媽有點(diǎn)生氣了，說：“不是叫你拿一個(gè)的嗎？怎么拿兩個(gè)？買兩個(gè)又吃掉，家里又沒有冰箱，不要買這么多！”我說：“一點(diǎn)也不多嘛！不會(huì)吃不掉的，我要買兩個(gè)！”媽媽生氣了：“不行！只能拿一個(gè)！”我說：“我就要嘛！”我哭了起來。媽媽更生氣了，說：“回家！不要吃！”我在華榕超市門口又哭又鬧的。媽媽生氣極了，把我硬拉回家。一回到家，就把我關(guān)在房間里，打了我一頓，一個(gè)冰淇淋也沒吃著。
這件事人給我的啟發(fā)是：人要知足，要不然什么也得不到。
我的高一作文 篇7
大家一起去海洋公園啦。老師詢問大家懂不懂魚的種類，大家紛紛表示鯊魚、鯨魚等等，原來老師告訴大家，未來大家一起要去海洋公園游玩了，青陽同學(xué)去另一間屋里拿相片，卻因?yàn)槲葑犹刀桓胰�。這時(shí)小善去看看青陽，為什么這么久還沒回來。小善拿回來了魚類照片。耶魯看到了也很開心。
老師提醒大家，不要亂跑，因?yàn)槿藬?shù)太多，如果不跟緊會(huì)丟掉的。當(dāng)老師告訴大家要寫觀后感的時(shí)候，大家一直不樂意。但是也沒有影響心情，大家一起來到了海底�？墒乔嚓柡茈y過，因?yàn)樗潞�。大家都在震驚于魚類的可愛時(shí)，他卻很害怕。
小精靈想去和鯊魚老大做朋友，但是沒有追上，有點(diǎn)難過。隧道突然變的越來越暗，因?yàn)楹５子泻芏嘧陨頃?huì)發(fā)光的生物，關(guān)上燈之后可以更加方便的看到海底的美景。突然，大家發(fā)現(xiàn)青陽暈倒了。
原來青陽真的很怕黑�；貞浧鹦r(shí)候，他和哥哥玩捉迷藏的時(shí)候被鎖在了柜子里，從此以后對于黑暗就有了很大的恐懼。他一邊哭一邊大喊哥哥，這給他的童年造成了很大的陰影。青陽被帶到了游客休息室，里面的光線突然間就沒了，青陽被灰色入侵了。
我的高一作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時(shí)也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來空癟癟的書包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來到最后一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來了，沮喪著臉對我說：“又要寫檢討，沒點(diǎn)新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來到籃球場，看著同桌在場上邁著矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了�！�
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
我的高一作文 篇9
直到現(xiàn)在，我還是覺得自己有太多的思想，無法放下，至少是徹底的放下。
他嗎聽著沙漠駱駝，他們聽著盜將行，他們聽著繁花，可是我卻喜歡一個(gè)人，坐在這里，安安靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
他們選擇了通識選修課，是韓語入門課。
我知道，我自己學(xué)語言是很笨的，雖然說挑戰(zhàn)自己是一個(gè)很積極向上的行動(dòng)，可是我暫時(shí)還不想給自己找太多的麻煩。我知道，他們喜歡的樣子，也只不過是一時(shí)的沖動(dòng)。
我喜歡看的，都是關(guān)于大漠的小說，大漠的電視劇，我喜歡看那些人們經(jīng)歷過世事之后的了然和滄桑，雖然可能遍布皺紋，但是那確實(shí)我非常喜歡的樣子。
我們沒有必要，因?yàn)槿魏稳硕械诫y受，沒有必要跟他們說太多的話，只是一次又一次的練習(xí)，也會(huì)讓我們懂得更多。
我們未必真的需要，所有的事情都和大家一直都一樣，他們喜歡的風(fēng)景，他們喜歡的人們，都是可愛的。
如同當(dāng)年，他們第一眼見到的。
我的高一作文 篇10
“信小呆”憑借自己的好運(yùn)成為人人艷羨的錦鯉，蕭紅信心滿滿地?fù)碛凶约旱狞S金時(shí)代。但別人的東西永遠(yuǎn)只做參考。身處這個(gè)時(shí)代的我也要有自己的人生目標(biāo)。
身處這個(gè)時(shí)代的我，
要學(xué)會(huì)聆聽心的聲音。最恐怖的事并不是未來有多遙遠(yuǎn)，有多困難，有多艱辛。而是不知道自己想要的到底是什么。內(nèi)心沒有想擁有的未來，便覺得未來一片黑暗，不知從何處開始奮斗，無所事事�？蓪�(shí)際上并不是沒有欲望，只是看不清所欲何為。人有所惡就會(huì)有所欲。有人對我說自己對什么都無所謂，才無所事事。我給他列舉了一些很恐怖的未來，問他是否希望自己的未來是這樣，答案是否定的。想要自己討厭的事不發(fā)生又何嘗不是一種欲望？？聆聽心的聲音，問自己所求為何，心底的欲望便是奮斗的源泉。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)。對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)。人的行為是受限的，一旦超出了限度就容易對自己和他人造成傷害，所以三思而后行，為每一件事做好準(zhǔn)備是很有必要的。周幽王為博美人一笑“烽火戲諸侯”，視規(guī)矩為擺設(shè)。最后弄丟了江山，為此付出慘痛的代價(jià)。為人處世，要清楚自己的一言一行會(huì)有什么后果，而自己是否做好承受的準(zhǔn)備。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)放松自己。這是一個(gè)競爭力極大的社會(huì)，我們需要不斷拼搏，努力才能讓自己不至于呆在社會(huì)的最底層。而人的承受能力是有限的。在競爭壓力如此大的社會(huì)，我們并不一定能承受得起所有的負(fù)面情緒，要學(xué)會(huì)短暫的放松自己，放空自己，接受新的陽光，才能更好的拼搏奮斗。
身處這個(gè)時(shí)代的我，要學(xué)會(huì)不忘初心。陶淵明獨(dú)愛花之君子——蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代我要學(xué)會(huì)抵制誘惑，堅(jiān)守初心。成長是讓人更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是讓人忘卻那顆如明鏡般的赤子之心。
身處這個(gè)時(shí)代的我，雖不能改造這個(gè)社會(huì)，但也不能被這個(gè)社會(huì)支配。
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