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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-08 19:18:57 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的作文八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】四年級(jí)的作文八篇

四年級(jí)的作文 篇1

  青島是我國(guó)東部的海濱城市,那里有浩瀚的大海、好玩的海洋公園和美味的食物,被人們譽(yù)為“東方瑞士”。

  青島的海是變化多端的。凌晨時(shí)分,大海如同一個(gè)生氣的孩子,一遍又一遍地向沙灘猛沖過(guò)去,把海里的螃蟹、小蝦、蚌殼等等帶到了沙灘上,成為了漁民們的晚餐。中午的大海格外平靜,仿佛是一面透明的鏡子,清晰地倒映著藍(lán)天和白云的身影。夜幕降臨,海水蕩漾,大海猶如一位慈愛(ài)的母親,為孩子輕唱著美妙的歌謠,哄著孩子入睡。

  青島的海洋公園是活力無(wú)限的。海洋劇場(chǎng)每天都人流如潮,那里有走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的海獅、跳得老高精力無(wú)限的海豚、渾身長(zhǎng)滿斑點(diǎn)有點(diǎn)笨拙的海豹……它們的表演深深地吸引住了觀賞的游客,劇場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)鼓掌聲和歡笑聲。海底世界讓人們近距離地觀賞到了海洋動(dòng)物,仿佛自己身臨其境,與小丑魚捉迷藏,與鯊魚追逐,與珊瑚跳舞,真是美妙極了。

  青島的美食是美味誘人的。著名的青島啤酒清爽可口,一杯下肚,頓時(shí)覺(jué)得涼到了心眼兒里,回味無(wú)窮。青島是吃海鮮的天堂,清炒蛤蜊、鲅魚餃子、水煮海星、海參蒸蛋……個(gè)個(gè)都是無(wú)與倫比的美味,饞得人垂涎欲滴、留戀忘返。

  青島,無(wú)論從什么角度來(lái)看,它都是美麗的。我愛(ài)青島,我愛(ài)這個(gè)美麗的海濱城市。

四年級(jí)的作文 篇2

  克拉瑪依在維吾爾語(yǔ)里的意思是黑色的石油 ,那它一定是一座油城,可它還有另一個(gè)名稱,誰(shuí)知道?呵呵,告訴大家吧!那就是我命名的一個(gè)水之城 ,這是因?yàn)榭死斠赖膭趧?dòng)人民好不容易才把額爾齊斯河的水引到克拉瑪依,所以克拉瑪依是我心目中的水城 。

  在上世紀(jì)九十年代,經(jīng)過(guò)勞動(dòng)人民三年的努力,終于把額爾齊斯河的水引到了克拉瑪依,這才解決了人民生活缺水的問(wèn)題。并建成了克拉瑪依川城河、三平水庫(kù)、九龍?zhí)、西郊水?kù)等景點(diǎn),使克拉瑪依從以前光禿禿的戈壁變成了綠洲。

  夏天站在西郊水庫(kù)邊上,夏天的炎熱變被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,迎面送來(lái)的是秋天似的涼爽空氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水庫(kù)中心的小島矗立在湖面上,猶如一位不可觸犯的天神,威武的座在那兒。這就是真正的克拉瑪依。

  從西郊水庫(kù)出發(fā),沿著川城河漫步,聽著水神用波浪奏出的美妙的音樂(lè),心情別提多舒暢,草坪里的小草也探出頭迎風(fēng)舞動(dòng),好像是因?yàn)檫@音樂(lè)太優(yōu)美了,它們就情不自禁的跳起舞來(lái)。這就是真正的'克拉瑪依。

  站在九龍?zhí)兜牧糁糯鷼庀⒌耐ぷ永,看著那宏偉壯觀的九龍吐水 ,你立定呆呆地看三分鐘,便覺(jué)得勞動(dòng)人民的偉大,使你不敢正眼去看,永遠(yuǎn)那么活潑、永遠(yuǎn)那么純潔、永遠(yuǎn)那么鮮明的潭水。從龍嘴里吐出的水花落到你身上,涼絲絲的感覺(jué),從頭傳遞到腳。在一段時(shí)間內(nèi),你根本不需要扇扇子。這就是真正的克拉瑪依!

四年級(jí)的作文 篇3

  我出生在一個(gè)美麗的村莊,守護(hù)樹。在我3歲時(shí),父母相繼去世了。在我的童年里,滿是黑暗的陰影。每一天,都在孤獨(dú)中度過(guò),見(jiàn)到每個(gè)小朋友都開心地拉著爸爸媽媽的手快活地奔跑,我肚子躲在角落里哭泣。

  直到有一天,我傷心地來(lái)到小坡上,一棵樹獨(dú)特的生命力吸引了我。我來(lái)到樹旁,依偎著它,閉上雙眼,從未感受過(guò)那樣令人抒情的氣息。從那天起,我的生活改變了。這棵樹,成了我生活不可缺少的頂柱。它,一直看護(hù)著我成長(zhǎng)。用它的軀干、樹葉守護(hù)著我。讓我頑皮地在它手掌里爬行,不受到任何傷害。

  春天,微風(fēng)和煦。新生的嫩葉擁護(hù)著我,我和它一起呼吸生命的味道。

  夏日,我在它的樹陰下午睡。夢(mèng)里都是繽紛斑駁的色彩。星點(diǎn)的陽(yáng)光透落下來(lái),刺激著我的雙目。但夢(mèng),一樣香甜,一樣暖。

  秋季,它把金黃的果實(shí)送給我,那是豐收季節(jié)里的禮物。伴著微涼的清風(fēng),和我一起歡笑。

  隆冬,我們一起在雪地聆聽,冰封的原野下,生命將蘇醒的暖流。我為它裹上草衣,為它的付出作出回報(bào)。

  這些都是,我們之間的密語(yǔ),我們之間溝通的橋梁。

  它托起我,讓我看到遠(yuǎn)方,看到那我所不了解的世界 。

  遷途的鳥兒吟唱著遠(yuǎn)方的歌謠。它們看到過(guò)千山萬(wàn)水。遠(yuǎn)方有這蒼茫的大地上沒(méi)有的一切。

  漸漸地,我向往著遠(yuǎn)方。我聽著樹述說(shuō)城市里的故事,一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)筑著我想像的城市。遠(yuǎn)行的夢(mèng)想在我的心里,變成一首歌謠。

  “去遠(yuǎn)方吧,去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方才有你多彩的夢(mèng)想。孩子,去吧,你應(yīng)該比我看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)!

  我站在守護(hù)樹腳下,安心地想著遠(yuǎn)方,卻從未想到要離去。在樹的包圍下,一點(diǎn)一點(diǎn)地讓時(shí)間流逝。

  直到有一天,從遙遠(yuǎn)的城市里,寄來(lái)一封信。城里的遠(yuǎn)親讓我到那里去。我將,到我夢(mèng)想的地方去。用自己的雙腳,踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍,走到樹下卻沉默了。我忘記了,樹是不能走路的,它不能和我一起去遠(yuǎn)方。

  城市是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)得讓我回頭卻看不見(jiàn)樹的目光。但去遠(yuǎn)方那斑斕的夢(mèng)想刺痛著我的心。我抱著守護(hù)樹,眼淚一滴一滴地流下來(lái),滴在它腳下的土地上。

  我不明白,為什么它不能離開腳下的土地和我一起去遙遠(yuǎn)的城市,卻還要告訴我那些遠(yuǎn)方的故事,讓我的夢(mèng)想變成痛心。

  但它是一棵懂得感情的樹。它知道我猶豫,停止不前進(jìn)的步伐,是為了它。于是,在一夜之間,枯萎死去了。

  它是如此無(wú)私地用全部的生命來(lái)疼愛(ài)我?伤恢,我寧愿一輩子依偎在它腳下,感受它給我的一切,失去一切我所向往的幸福都無(wú)所謂。

  但,我失望欲絕了?墒且膊荒苡肋h(yuǎn)守在樹的旁邊,無(wú)目的地待下去。我邁開了猶豫的腳步,向遠(yuǎn)方行去。突然,腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它,那,是樹的種子。它的軀干枯萎,只不過(guò)是把生命裝進(jìn)輕盈的種子里罷了。即使軀干枯萎,也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠(yuǎn)方,當(dāng)然也會(huì)一直守護(hù)我到遠(yuǎn)方。我重新振作,邁開步伐,和樹一起,遠(yuǎn)行……

四年級(jí)的作文 篇4

  家鄉(xiāng)的秋天是美麗而又迷人的。

  秋天,映入眼簾永遠(yuǎn)是火紅火紅、金黃金黃的主色調(diào),它們交相輝映,一直鋪向遠(yuǎn)方。

  秋天的自然美景真是妙不可言。天上,一輪金燦燦的太陽(yáng)高高掛起,發(fā)出耀眼的光芒,像一個(gè)溫暖的火球,讓人覺(jué)得暖洋洋的。草叢中,原本綠綠的小草換上了黃色的時(shí)裝,迎著秋風(fēng)翩翩起舞;山坡上,楓葉羞紅了臉,不時(shí)地竊竊私語(yǔ);樹林里,繽紛的落葉好像一把把五光十色的小扇子,也像一只只五顏六色的花蝴蝶空中飛舞,它們齊心合力地給大地鋪上了一塊塊碩大無(wú)比的黃地毯,為動(dòng)物們提供了一展身手的游戲大舞臺(tái)!

  秋天豐收的美景更是動(dòng)人心弦。果園里,瓜果飄香。黃澄澄的蜜桔像一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的燦爛笑臉;圓溜溜的石榴像一盞盞小巧玲瓏的燈籠;水靈靈的葡萄像一串串珍奇無(wú)比的珍珠;紅彤彤的柿子像一團(tuán)團(tuán)不斷跳躍的火苗。田野里,果實(shí)累累。金色的稻子隨風(fēng)起伏,激起層層波浪,像一地的金子在起舞;雪白雪白的棉花迎風(fēng)綻放,仿佛浩瀚夜空群星閃爍,壯觀極了……

  秋天是美麗的,我愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的秋天!

四年級(jí)的作文 篇5

  找秋姐姐在哪?

  走在田野的小徑上,看!稻谷堆成了一座座金山;高粱成了一串串紅寶石。看到這樣的景象,喜鵲鳥飛來(lái)給咱們報(bào)喜了。它把這樣的景象編織成了一首歌高興地唱著。啊!秋姐姐藏在稻谷里,藏在高粱里,藏在田野里

  走出田野小徑,咱們來(lái)到果園里。果園的景色更是一個(gè)絕呀!蘋果園里,蘋果成熟了,可是它太害羞了臉都羞得通紅。柿子林里,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛著。青蛙聽到這些消息,也在為果樹們歡呼,它把這個(gè)消息編織成一道詩(shī)歌讀著。秋姐姐躲在蘋果園里,躲在柿子林里,躲在果園里。

  來(lái)到一個(gè)大花園,菊花紛紛開放,有紅的,白的,黃的,粉紅的……五光十色。引來(lái)了漂亮的蝴蝶賞花,可愛(ài)的蜜蜂采蜜。園丁們把花拼成了五環(huán)。我知道了!原來(lái)花園里也有奧運(yùn)呀!花園里不僅有奧運(yùn),而且還有秋姐姐呢!

  秋天無(wú)處不在,我愛(ài)美麗的秋天!

四年級(jí)的作文 篇6

  我國(guó)的教育家李大釗曾說(shuō):"最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。"的確,時(shí)間一分一秒地流逝,有人也不甚在意,有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走,覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊,生活沒(méi)趣?伤麄兛稍脒^(guò):時(shí)間過(guò)后剩下什么?金錢.骨頭.衣服嗎?我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下,就算有留下一點(diǎn)痕跡,也會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護(hù)生命.珍惜時(shí)間的人,時(shí)間過(guò)后,他們會(huì)留下一種精神,一種永恒的精神,影響下一代。

  一次,當(dāng)我又像往日一樣寫作文時(shí),一時(shí)沒(méi)有任何心情寫作文,便生氣地把作文本丟一旁,就上網(wǎng)聽了聽音樂(lè),看了看電影,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我還是沒(méi)有任何感觸寫作文,我后悔自己不該浪費(fèi)這幾個(gè)小時(shí),不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事,我明白一些道理:要把該做的事做完,不能浪費(fèi)時(shí)間,否則后悔的將會(huì)是自己。

  我曾在書中看過(guò)這樣一個(gè)故事:"一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,他便四處流浪。一天,他經(jīng)過(guò)一家飯店,門口上寫著:明天吃飯免費(fèi)。他很興奮,餓著肚子等到明天。到了明天,他興沖沖地跑進(jìn)飯店,大喊:來(lái)幾盤好菜!老板見(jiàn)到他,笑道:"你有錢嗎。"小男孩回答"沒(méi)有,不過(guò)門口不寫著嗎,'明日吃飯免費(fèi),'不是騙人的吧??"老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí),小男孩明白了:時(shí)間很容易過(guò),明天過(guò)了還有明天,人生中有幾個(gè)這樣的明天呢?"于是,他發(fā)奮讀書,最后成為國(guó)家有用的人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間,人生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天,明天過(guò)后還有明天。

  各位朋友,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,用寶貴的時(shí)間做更多有益的事!

四年級(jí)的作文 篇7

  早上,我去上學(xué),背著一個(gè)沉重的書包,來(lái)到了熟悉的教室,看到同學(xué)們都在為書包的事情發(fā)愁,于是我想:”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書包的教室,如果書都在教室里呢?”我無(wú)意間進(jìn)入了幻想中。

  未來(lái)的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們,而且根本不用背書包,也沒(méi)有老師,大家是不是覺(jué)得很奇怪呢?沒(méi)有老師怎么上課呢?其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師,你感覺(jué)很奇怪吧!每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習(xí)機(jī),學(xué)習(xí)機(jī)里裝了U盤,課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕,只要按下按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,然后只要按了開關(guān)按鈕老師就會(huì)出現(xiàn)在課桌上給你講課,這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。如果你不仔細(xì)聽,椅子就會(huì)自動(dòng)“逃跑”,你只能一節(jié)課站著聽了。

  如果老師讓你記筆記,可你卻沒(méi)有帶本子,這時(shí)你只要打開課桌屏幕上顯示的課內(nèi)積累,巧才妙用,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)記事本了。可是,沒(méi)有帶筆,怎么寫字呢?更簡(jiǎn)單,你只要用手寫就可以了。

  如果寫卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的題,你就按一下巧答妙解,然后再輸入那道題就可以了。但是,你不要以為電腦會(huì)給你答案,它只會(huì)給你講題,講完題后,按返回按鈕就可以繼續(xù)答題了。

  我設(shè)計(jì)的高科技教室好嗎?我以后一定要發(fā)明出這種教室,所以從今天開始我要好好學(xué)習(xí),以后努力造出這種教室。

四年級(jí)的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在黃巖,這里的特產(chǎn)是桔子。有句古話:黃巖蜜桔甲天下。所說(shuō)的就是我家鄉(xiāng)的桔子。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,桔樹穿上了碧綠的春裝,枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)白色,原來(lái)是桔花。有的還是花骨朵兒,看上去就像一顆顆白色的小珍珠;有的才展開二三片花瓣,;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。風(fēng)兒一吹,芬芳撲鼻,花香萬(wàn)里。

  夏天到了,桔樹的枝頭上伸出一個(gè)個(gè)青色的小腦袋。有的像害羞的小姑娘不敢出來(lái);有的像好奇的小男孩,從樹葉間打量著這個(gè)新的世界;還有的隨風(fēng)舞蹈,吸引著人們的眼球。我忍不住摘了一個(gè)吃,呀,好酸!原來(lái)是桔子還沒(méi)有成熟呢。

  瓜果飄香的秋天來(lái)了,桔子也成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片火紅的朝霞。近看像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭。這時(shí),你去摘下一個(gè)吃,甜甜的桔汁在你的嘴里流動(dòng)。吃完了,你一定會(huì)豎起大拇指連說(shuō)“好”!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的蜜桔,我為它驕傲!

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