【實用】六年級的作文300字集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
晚飯后，我感覺很無聊，在家中晃來晃去。“寧寧，幫我把肥皂拿來！”聽到吩咐，我很無奈的走到媽媽面前。呀！滿盆的白泡泡深深地吸引了我。
我悄悄地拿來一個小盆，倒上溫水，小心翼翼的把洗衣粉灑在水里，接著用手攪一攪，一個個泡泡猶如魔術師手中的寵兒，爭先恐后的擠滿了盆子�？吹竭@么多的小精靈，我的手都癢癢了，迫不及待的把手伸進臉盆，輕輕的捧起一群小精靈，它們像晶瑩剔透的玻璃球，里面還有一位漂亮的`小姑娘呢！我鼓足氣，猛的一吹，泡泡旅行隊出動了。時而徐徐上升，時而徐徐落地，我仿佛生活在一個泡泡世界里，真好玩��！正當我手舞足蹈的歡迎這群頑皮的小精靈的時候，一個離群的泡泡飄落在我的鼻尖上，來回扭動著它那肥胖的身體，好像對我說：“快放開我，快放開我……”我似乎明白了它的心意，撅起小嘴輕輕一吹，它就飛向了空中，重新回到了溫暖的大家庭。
頑皮的泡泡帶給我無限的快樂，是它把我的童年繪制出一幅五彩斑斕的圖畫！
六年級的作文300字 篇2
在我那所學校里發(fā)生過許多的新鮮事，最讓我感覺到好玩的是前幾天的一件事。
那時候已經到了冬天。星期一的早上我急急忙忙的起來了，我和弟弟一起背上書包去上學了。到了學校讓我大吃一驚——學校里堆滿了樹葉。我很高興，因為這表示著冬天的到來。
第一節(jié)課上課的時候，窗外黑煙四起。下課了，我好奇的往樓下一看，看到了一場“樹葉大戰(zhàn)”，幾個低年級小孩抱起樹葉往別人身上扔；又有幾個小孩在樹葉上踢、爬、滾、打。我感到很傷心，因為值日生又得重新掃了。我心想這場校園里的“樹葉大戰(zhàn)”什么時候能停止呢？
到第二節(jié)下課，此時的風波那是更大了；下課時刮了一場風，那真是寒風刺骨��！太冷了！我沒有出去還是在“觀戰(zhàn)”，風把樹葉刮了起來，刮到了別人的帽子里，頭上。我以為那些“士兵”不敢出來打仗了呢！沒想到他們那么堅強還敢出來，這回打的更厲害了！他們跳在樹葉里，如果見誰沒有倒就把他們推了下去……
到了上課間操的時候，“戰(zhàn)爭”剛剛才起，卻被一聲廣播給壓持住了，廣播里是課間操的聲音，同學們回去上操了。
第三節(jié)下課的時候樹葉已忽快沒有了。因此這場沒有硝煙到有灰塵的“戰(zhàn)爭”終于平靜下了。這就是我們學校里前幾天的新鮮事！
六年級的作文300字 篇3
九龍灌浴是無錫市靈山大佛景區(qū)的著名景觀，在二年級的暑假里，我有幸的去那里瞻仰景色，并留下了一段難忘的記憶。
到了廣場，首先看到的便是周圍滿山的綠色，莊重威嚴，然后是眼前的蓮苞銅雕，由四個威武的力士托起，底部襯托著白色的圓形大理石水池，九條飛龍和八個形態(tài)各異的供養(yǎng)人環(huán)繞著巨大的水池。
當《佛之誕》音樂奏響時，六片巨大的銅金色蓮花瓣緩緩張開，一尊鎏金的金身太子佛像一手指天，一手指地緩緩升起。頓時，九龍口中噴出十幾米高的水柱為佛像沐浴。鼓樂齊鳴，噴泉蹁躚，太子佛像緩緩轉動一周，象征著“花開見佛、佛光普照，”再現了佛祖釋迦牟尼誕生的景象，整個場面莊嚴肅穆，讓人心生神圣之感。
而底下周圍的八組鳳凰口中會流出凈水，人們用瓶子接著佛教圣水，祈求家人能平安健康，我也接了幾瓶呢。
九龍灌浴后便是靈山大佛，是那么高大，巍峨聳立，面貌安詳慈和，腳下是一個巨大的蓮花寶座，普度眾生。
九龍灌浴，你將永遠記在我的心里！
六年級的作文300字 篇4
“野火燒不盡,春風吹又生”這是古代詩人贊頌小草時寫下的詩句。小草是我們生活中很平常的一種生物，我們不會特意的去關注它，但是，小草的品質是讓人敬佩的。
它不會和百花去爭奇斗艷，只是默默的，無私的為我們人類去做出貢獻�；穑瑢⑺鼰�，它第二年還會再生；風，將它吹倒，它還會再爬起來。小草，這種無畏的精神，難道不值得我們去敬佩嗎？
我聽過這樣一個故事：春天來了，萬物都復蘇了，種子們都在土底下發(fā)芽了。小草和小花是一對領居。小草說：“小花，你準備什么時候鉆出地面啊？”小花，說：“小草，我們干什么非要鉆出去，里面不是挺好的嗎？外面又有又有雨的。我才不愿鉆出去呢！”“那農民伯伯該多傷心哪！”說著小草就鉆了出來。外面又舒適又溫暖。而自私的小花因為總是不鉆出來所以農民伯伯也換了別的種子。這個故事不正體現了小草小草無私而堅強的品質嗎？其實，在我們生邊也有很多像小草一樣品質的人如：環(huán)衛(wèi)工，警察···
讓我們學習小草的品質吧！
六年級的作文300字 篇5
說起秘密，我相信你們也有蘊含在心中的秘密。這幾年，我過得提心吊膽，因為我心中也有個秘密。俗話說：“紙包不住火”，盡管暫時還沒人知道那個秘密，但我今天還是要鼓起勇氣，坦白這件事。
兩年前，有一階段流行一種筆，幾乎每個同學都有，我也很想要一支那種筆�？上�，媽媽怕會影響我的學習，不愿給我買。我在房間想了很久，第三天才決定——堅決要買那種筆，因為其他同學的媽媽都很爽快，都給他們買了筆。我想，媽媽肯定是多一個心眼。哼!我決定自己攢錢買。可媽媽早知道我為了那一根筆，在打著零花錢的主意。所以，她把家務做得很到位，讓我沒有機會賺零花錢，我很氣憤!
一天晚上，我寫完了所有作業(yè)，發(fā)現媽媽床頭有一些錢，兩張五元，兩張五十，五張十元。我閃過了一個念頭，拿張十元，肯定不會被發(fā)現……
至今，我努力地想向父母親道歉，可怎么也說不出口。每當我看見那支心愛的筆時，我的內心總會充滿罪惡感。這是我心中的秘密，可別告訴別人哦!
六年級的作文300字 篇6
我總認為我是個不暗世事的小學生，認為“責任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負責。
上個暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽的美好和習習涼風的清爽。公園里的風景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動著它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這！
我又起身走進涼亭繼續(xù)欣賞風景。
“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時隔不久，一個細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了。
我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。
我作為一個小學生，不止要學知識，更要學會做人，學會自己要對自己做的事負責，要做一個有責任心的人。
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