有關(guān)中考作文400字匯編四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中考作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考作文400字 篇1
清晨的第一縷陽光灑在客廳的木窗上,陰天的第一顆雨點落在干涸的泥土上,冬天的第一朵雪花打在松樹上,那是爸爸的叮囑是我幸福而又無奈的記號。
不知從什么時候開始,我已經(jīng)不再需要他更多的幫助,已能意識到自己在慢慢地長大,而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急,玩著墻縫迷人的風(fēng)景,卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時交流不多,但總是默默的付出,只為我過的更好。也許是因為我太年幼無知,商人的話不知說了多少,但他還是一如既往的付出,而我也不懂感悟,你不懂守護反而把他當(dāng)做游戲。
他是一根木頭,不會用套多的語言與肢體語言來修飾自己,但他始終站在那里,為自己心中的支持那么站立,他是一頭牛,雖然有著不起眼的外表,但他始終相信,有人需要他。他就是呢個叮囑你的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起,但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒有你,我不知道會過的怎么樣。心中是否有牽掛,雖然知道你不在乎,但越來越明白事理的我知道你很難過,你從來沒有跟我說你的無奈與困苦,也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情,讓我一身輕松。
兩種感情的沖突,渴盼闖練的自由。排開以前的溫馨,希望你能放手一些,讓闖練代替以來,讓希望自由放飛,路上雖有泥濘,但追夢的腳步缺少自己的痕跡,那也是枉然。
一片虛化,是人看到了冬天,仁者看到了春天,而智者卻看到了輪回,但無論是哪種人,成長中的我們,需要露般的呵護,更需要闖的自由。
中考作文400字 篇2
今天語文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來。教室里一片"沙沙沙"的寫字聲。有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰(zhàn)場,這話一點也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來。"時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對著答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
中考作文400字 篇3
花開花落,年復(fù)一年。十幾年如流水的日子也這樣平平凡凡地度過了。直到今天,偶然看見窗外斷斷續(xù)續(xù)下落的枯枝敗葉,居然觸景生情。不曾想過時間對我來說如過眼云煙,去了就毫無蹤跡,但此刻我卻不得不承認:我已經(jīng)成為一名初三的`大學(xué)生了。
我不由得向到了未來,那是什么呢?是怎樣的呢?我說不清,只感到漫無邊際的遙遠和縹緲。
按理說,在我這個年齡--十五六歲,應(yīng)該正是執(zhí)著熱情地追求著自己的斑斕的夢想。正像一朵長滿蓓蕾的花朵,拼命地吸收著水分、感受著陽光,有待一日結(jié)出碩大美麗的花兒?墒俏遥瑳]有朝氣沒有熱情,甚至沒有追求沒有夢想,如同一株茫茫大地上的小草,出土、生長,一直到死亡,安靜的來又安靜的去,我就是這樣,一直都是這樣:甘于平庸,不思進取。像一只破損的球,扁扁的沒有底氣?墒俏乙院蟛幌朐龠@樣,不想再這樣下去,也看似忙碌穿流在人海中,看似在前進,卻沒有進步。
我有我的未來,從今天起,我就應(yīng)該忘卻以前所有的一切,重新開始,我還有這個機會。因為有這個機會,所以要好好把握,將從前的一切一筆勾銷。放眼未來,心要開闊一點,態(tài)度要明朗起來。要知道什么是對什么是錯,把握好自己,懷著滿心的志氣信心和勇氣,拼搏起來,釋放出一個全新的自我。
中考作文400字 篇4
如果你問我,對你而言什么最重要,我會毫不猶豫地回答,學(xué)習(xí)最重要,因為我是一名學(xué)生。對于所有的同齡人來說,每次的考試,就如同接受一次審判,考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證,而考試的過程是開庭審理,分數(shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛苦、最難熬是時刻,莫過于等待審判結(jié)果的時刻,因此同學(xué)們會表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個鏡頭。
鏡頭一
教室的角落里三五成群的,他們時而竊竊私語,時而高聲叫喊:“耶,我對了……”手舞足蹈,難以抑制心中的喜悅;時而垂頭喪氣,“啊,又掛了。”耷拉著腦袋,面無表情,似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰,好像炸開了鍋似的。
鏡頭二
教室門口一群人,圍著一個男生,絮絮叨叨個沒完沒了。只見那個男生抱頭連連道歉,一臉無奈的樣子。但是他們還是不依不饒,“窮追猛打”,好像有什么血海深究仇似的。側(cè)耳傾聽,才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長一起相約周末去常州動物園玩,條件是每人完成考試目標,這不因為一個男生的粗心,使得滿盤皆輸,難怪他們那么氣憤了。
鏡頭三
講臺周圍也圍了一大群人,一個大人被一群孩子圍著,就像一群小雞圍著母雞要食物,唧唧喳喳個沒完!袄蠋,最后第二題是等于2元嗎?”“老師,我?guī)追,我(guī)追帧薄袄蠋煟覍α藛?”每一只“小雞”都竭盡自己的全力,拼命獲得食物一般。
考試后的場景如此豐富多彩,可是以前我沒有注意,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
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