實(shí)用的高二寫景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高二寫景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
高二寫景作文 篇1
曾經(jīng)，這條河彌漫著孩童婦人的歡聲笑語(yǔ)，還是游魚飛鳥的樂園，裝載著太多太多美好的回憶�？扇缃�，季節(jié)的變換、自然的無情以及人們無意識(shí)的破壞，它再也守不住了。身上的水被一點(diǎn)一點(diǎn)的吸干。終于，它變成了一條枯河。河旁的花花草草也都相繼蔫了。而它就這樣沉默著，就像一位癌癥晚期的病人，奄奄一息。
但是仍有一棵樹在河旁靜靜地守候著。這棵樹看起來比枯河更加的虛弱，因?yàn)樗砩系娜~子早已經(jīng)就掉光了，剩下的只是光禿禿的枝杈。隱約可見的只有鳥兒的糞便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。盡管如此，這棵樹仍傲然挺立著。陣陣風(fēng)刮過，蔫了的花草被連根拔起，這棵樹也在風(fēng)中劇烈的晃動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，枝杈晃動(dòng)的聲音依舊清晰入耳，就像骨頭斷裂的聲音，猛烈的撞擊著我的神經(jīng)。在風(fēng)的蹂躪下，一些小枝杈被刮斷在地，但只是一些小小的.枝杈，這棵樹依然傲然地挺立著。它或許有些吃力，或許有些無奈，或許有些刺痛，但是它始終沒有倒下。
被風(fēng)刮過，它身上的糞便和垃圾袋被一一吹落在地。雖然仍未抽出葉子，但此時(shí)的它顯得更精神了。而那密密的枝杈仿佛還在晝夜不停息地延伸，延伸。
就算身上只是密密的枯枝，它也泰然直立，努力地活著；就算只有一條枯涸的小河作伴，它也坦然接受，努力地活著；就算只能在狂風(fēng)的侵略中活著，它也傲然挺立，努力地活著。或許對(duì)它而言，只有活著，只有把根堅(jiān)實(shí)地扎在地底，才能有機(jī)會(huì)迎接枝繁葉茂的那一天。
只要不放棄，只要心中滿懷希望，只要有與寒冬斗爭(zhēng)的決心與勇氣，生命中的春天總會(huì)到來。
高二寫景作文 篇2
不知道喜愛游山玩水的李白是否去過江南，詩(shī)仙若是到過真正的江南，一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌，醉生夢(mèng)死地終老于此。
我愿留醉江南，飄然入仙。
醉夢(mèng)之中看江南，更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋�(gè)夢(mèng)。江南，是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng)，因?yàn)闆]有人愿意醒來。在這樣的夢(mèng)境里，你可以漫步于深巷，聽風(fēng)戲雨；也可以駕舟于西湖，觀荷采蓮。幸運(yùn)的話，還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過；或與畫舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里，千萬不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘，因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜芬鈬L試一下雨中的浪漫。
沉醉江南，那景致都被染上了水墨，帶著淡淡的迷霧，還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀，更是人杰地靈，讓許多人從這樣的詩(shī)意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩(shī)句。于是，便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁；便有了蘇軾“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦；便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗何涞鄱葥]鞭；因?yàn)樗讟诽烊龖浗�。�?duì)于中國(guó)的文人雅士而言，江南，既是情人，又是知己，她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。
鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊，我臥于畫舫之內(nèi)，游于湖心之上，深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中，看春水碧于天，我亦聽細(xì)雨而眠。醉眼朦朧，耳畔仿佛有伊人吟唱：
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？……”
高二寫景作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家，而邗城就是我們的“大家”，在這個(gè)大家里，我們?cè)趽P(yáng)州文化的熏陶下成長(zhǎng)，在堅(jiān)忍不拔的揚(yáng)州精神下筑夢(mèng)。
在菁菁校園中，我們感受到邗城的魅力，那來自古典詩(shī)文對(duì)邗城的描寫。小學(xué)早讀課時(shí)讀著李白“煙花三月下?lián)P州”,言語(yǔ)頗多稚嫩，但語(yǔ)氣堅(jiān)定。上了初中，便學(xué)了“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州，”其奇絕程度使許多文人墨客都為之傾倒。老師在為之講解時(shí)那昂首挺胸，言語(yǔ)自信，面帶微笑的神情任舊清晰在目，邁入高中，課本中一片張若虛的《春江花月夜》，讀來總是倍感親切，不僅僅如此，杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”曾讓毛親筆抄錄。懸殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”留下了一段佳話。宗元鼎的“關(guān)情最是揚(yáng)州路，十里珠樓卷�？础！弊钍怯H情，最是自豪。在詩(shī)意中棲居邗城，實(shí)在幸運(yùn)。
放學(xué)每每晚飯后，就陪外婆去古運(yùn)河散步。外婆喜歡這里，說是有感情了，古運(yùn)河不知孕育了多少人。沒有古運(yùn)河，就沒有揚(yáng)州古城。揚(yáng)州古運(yùn)河是揚(yáng)州城的母親河。沿著古運(yùn)河緩緩前行，夜晚的古運(yùn)河才是揚(yáng)州最瑰麗的天堂。遠(yuǎn)處一輪彎月當(dāng)空，為大運(yùn)河蒙上了一層柔和的月光，靜謐美好，近處碼頭，橋頭堡，橋欄桿及橋洞，上下里外，七色流彩。兩岸五彩的光柱有層次地向四周折射，璀璨異常，走了又些許時(shí)候，有些乏了，準(zhǔn)備拉外婆一同坐下歇歇，見外婆正饒有興趣地同偶遇的老伙伴交談往事時(shí)，便也作罷。靜靜看著外婆洋溢著笑容的臉，我似乎從那些許菊花紋中看出：揚(yáng)州給了那一代人強(qiáng)烈的心靈寄托。無疑，在城市建設(shè)下，我們這一代人要服從古城保護(hù)，遺產(chǎn)保護(hù)，也就是保護(hù)城市之本，之根，之魂。十年磐一劍，揚(yáng)州古運(yùn)河申遺成功，讓揚(yáng)州人民學(xué)會(huì)站在全球視野審視自身的城市，增加了市民的歸屬感，作為青少年的我們，也從心底為揚(yáng)州市邁出建設(shè)世界名城的堅(jiān)實(shí)步伐而鼓掌。 朱自清曾說：“直到現(xiàn)在，你若向人提起揚(yáng)州這個(gè)名字，會(huì)點(diǎn)或搖頭說：‘好地方好地方！’特別是沒去過揚(yáng)州而念過些唐詩(shī)的人，在他心里，揚(yáng)州真像海市蜃樓一般。”我相信著也是我們共同的心聲。今天，作為有夢(mèng)的青年，我們以揚(yáng)州為豪，不久，我們定會(huì)讓揚(yáng)州以我們?yōu)闃s，共同編織著未來美好的夢(mèng)，一個(gè)“家”的夢(mèng)。
高二寫景作文 篇4
那是六月份的天氣，記不得具體的時(shí)限了，只知道那時(shí)的天氣很熱。吃過午飯，我光著腳丫朝著門外走去，只求這火熱的天氣能找到一處陰涼的去所。驕陽(yáng)似火，火辣辣的照著大地，時(shí)不時(shí)的冒發(fā)出蒸汽。這陰涼的去處，也就只有不遠(yuǎn)處的林子路數(shù)得上了。踏著火熱熱的水泥路，已然感覺不到疼痛了，步行了大約二十分鐘，到達(dá)了目的地，天氣熱的讓人身體發(fā)燙，這個(gè)時(shí)候大多數(shù)的人應(yīng)該都呆在家里吧，睡覺或是看電視。林子路窄窄的，兩邊樹木郁郁蔥蔥，看不到人影的所在，不時(shí)的吹來陣陣涼風(fēng)，抖得樹木沙沙作響，令我好生寒磣。
步行數(shù)十分鐘后，來到小橋旁，流水潺潺，樹葉飄落，滴答滴答，這火熱的天氣，竟然還可以清晰的看到一個(gè)女孩坐在橋的另一邊，我站在橋的這一邊，望眼過去，女孩剛好舉目回首，四眼相交之中，我望向她的臉，看上去十六歲左右，穿著粉紅色的短袖，白色的短褲，扎著小馬辮，光著小腳丫拍打著岸邊的水，我撤回了視線，蹲坐了下來，也拍打著岸邊的水，偶爾有微風(fēng)吹來，樹葉瑟瑟發(fā)抖，驚起一群白鶴，忽的一聲，飛上了高空。
火熱的天氣壓得我喘不過氣來，突地，忽狂風(fēng)大作，樹木被風(fēng)吹著抖得更加瘋狂了，風(fēng)過雨及，竟下起了豆一般的大雨，我馬上爬了起來，望向橋的一邊，女孩早已不知去向，怕是已經(jīng)去避雨了吧。雨越下越大，我已然不想躲雨了，彎曲的發(fā)絲被雨打得無力的垂直了下來，遮住了眼前的視線，抬頭仰望，無力向天，我把頭深深地垂落了下來，看著雨水滴落在河里，漣起一陣陣的漣漪，然后散去，然后又有，最后全部散去，一次次的聚集到最后的全部失去。我把手藏在褲兜里，垂著頭，慢悠悠的在這雨中行走著。出來林子路，來到大馬路，路上車子徑馳而過，看不到任何的行人，我低著頭前行著，希望能盡早的走完這條很近但又很遠(yuǎn)的旅途。
【實(shí)用的高二寫景作文4篇】相關(guān)文章：
5.高二寫景作文
6.暖冬高二寫景作文
8.落葉高二寫景作文