精選高考作文600字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高考作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文600字 篇1
藝術(shù)家認(rèn)為，演員在表演時對劇本中的有些內(nèi)容是可以自由發(fā)揮稍作修改的。而劇本的原作者執(zhí)意認(rèn)為內(nèi)容不可以做修改，強(qiáng)調(diào)要尊重原作者的意思，必須按照原劇本的內(nèi)容進(jìn)行表演�？磥�，改與不改確實是個問題，甚至是個矛盾。但細(xì)細(xì)一想，對于即將完成的一部作品而言，原劇作者的文本與演員的表演都是創(chuàng)作的過程，兩者所追求的終極目標(biāo)是一致的，就是讓作品更有思想性與藝術(shù)性。
那么就有了作者與演員溝通的基礎(chǔ)與平臺。藝術(shù)家的構(gòu)思要通過演員的表演加以落實與體現(xiàn)，而演員是有著自身生活積淀與藝術(shù)感悟的，演員對原劇本的適度修改正是為了更好的表達(dá)藝術(shù)家的訴求。改，是為了更好。
在對孩子的教育問題上，我們家長與老師似乎也就是“藝術(shù)家”，對孩子的“表演”要求他們必須按照我們的意圖去做，不能有任何改動。
一位國外的雜志專職攝影師，在圣誕節(jié)快要到來的時候，決定給孩子們拍張生活照，印在賀年卡上，寄給親戚朋友和雜志社的同事們，以示慶賀。她給孩子們換上一整套節(jié)日服裝。孿生女兒兩歲，小兒6個月，她希望他們坐好、微笑、睜眼、不流口水、不吃手指，而且同時滿足以上5條要求。但女兒們卻是流口水、跑、蹦、跳、掐住弟弟的脖子。
戶外陽光明媚，地上鋪滿橘紅色的落葉，她決定改拍外景。然而小兒子卻以驚人的速度往嘴里塞著落葉，女兒們開始狂舞。她勸說、引誘、威脅，全都沒用。這位母親著急了，她想只要有兩秒鐘的時間就足夠了呀，她只要一張照片，一個能展示幸福生活的鏡頭。
高考作文600字 篇2
高考的鐘聲一天天逼近，逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試，好比蛹在破繭而出的那一剎那，成敗只在一念間。
還記得童年的夜晚，我依偎在媽媽的懷里，數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星。電話鈴?fù)蝗豁懥�，那是大姑媽打來的。媽媽告訴我，表姐今天參加高考，發(fā)揮得不錯。
“高考，高考�！蔽也粩嗄钪@個陌生的詞語，“媽媽，高考是什么��？”
“等你念完高中后，要選擇自己想要去的大學(xué)。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲！因此，高三會很累很累的�！�
我樂呵呵地想著，高考離我那么遙遠(yuǎn)，我可以幸福好久了哦！
帶著微笑睡去……
沉睡就一定會有蘇醒。
去年，表哥參加高考。他告訴我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厲害，然后一整夜沒睡好，早晨差點遲到。就在匆匆忙忙中，他結(jié)束了考試。當(dāng)然，結(jié)果在意料之中：二本。
表哥聽到這個消息時，毅然決定：重讀。
我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地獄的生活里，他過得還不夠嗎？
“我曾經(jīng)也是這么想。如今已經(jīng)走到這一步，重讀是迫不得已啊�！北砀绲淖旖菕煊械男θ�。其實誰都知道，他這是在掩飾，掩飾自己心底無盡的痛苦，掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。
我終于從沉睡中緩緩醒來。
原來，不知不覺中，我已經(jīng)快要念初三了。
參加高考是學(xué)生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試，怎么創(chuàng)造幸福的生活，怎么使自己的前途更加輝煌？制定高考亦是國家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段，怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來建設(shè)國家？怎么改變國家的現(xiàn)狀？
高考，迫不得已的高考。
我愿每個人在破繭的那一剎那絢麗到極致。
畢竟，高考始終都要面對……
高考作文600字 篇3
臨近高考，少不了的是過去的師兄師姐回到母校，為我們這些即將高考卻在迷途的小羔羊指明道路，幫我們理清一下思路，以便我們更好地面對人生的另一階段。師兄師姐回來之前，我們很多人都把高考尊做一個“解放”的典禮，我們很多人都認(rèn)為，只有高考考好了，那么一切就都好了。然而，從與他們的談話中，我卻隱隱意識到了一個真正的事實：不管你進(jìn)入哪一個階段，前行的路上總是充滿勞累的，都需要努力拼搏。
我好奇地問師兄師姐：“高考后的生活還會勞累嗎？為什么我聽一些人說，高考結(jié)束后就是歡樂時光了，不用做習(xí)題，不用擔(dān)心考試不及格，你有絕對的自由，這些難道都是假的.嗎？”師兄師姐們默默的笑著并說道：“這些當(dāng)然不是真的了，你要知道，高考只是意味著階段性的考核，并不代表著結(jié)束或終止。大學(xué)給予你的自由是讓你自己約束自己，并不是讓你胡作非為，要有所成就，還是少不了努力與付出。”另一師姐說道：“你高考的目的是什么？難道你高考的目的就是想早點結(jié)束這拼搏勞累的日子嗎？其實，高考只是一個橋梁，它只是提高一種方式讓你進(jìn)入下一個階段吧了，下一個階段的路還是需要我們拼搏努力，沒有誰能夠拼搏一時就能享受一生的！”
我聽完師兄師姐的話，深有感觸。的確，沒有人能夠努力一時就能換來一生的享樂，每個人都需要腳踏實地的走好每一步，在每一個階段都需要拼搏，那么，在汗水的澆灌下，快樂的花兒才能燦爛盛放在我們的人生路上。一個階段的結(jié)束不是永遠(yuǎn)的結(jié)束，而是一個新的開端，階段性的學(xué)習(xí)或工作是有限大的，但是努力拼搏是沒有終點的，如果能夠一直保持著拼搏的狀態(tài)，那么成功與快樂也不會與你分開。
當(dāng)高考到來時，我們應(yīng)該是做好準(zhǔn)備來迎接新的人生階段，而不是放輕松或是追求自由；我們應(yīng)該憧憬的是因拼搏而美麗的將來，而不是期待高考后無所事事的混沌前景。
高考作文600字 篇4
數(shù)千年往事，悉涌心頭。憑虛御風(fēng)，念滾滾英豪猶在。
君不見，王羲之善辯贍，以骨鯁稱。雅喜草、隸、楷、行，各體舉精，尤善隸書，人稱其為古今之冠。其筆勢矯苦游龍，飄若浮云，為世人奇且重矣，何造此乎？蓋向時臨池學(xué)書，令池之水俱黑焉。曾伴之日：“使人耽之若是，未必后之也�！�
故古之成者，深諳拒絕平庸之道。若數(shù)十年如一日之堅守，何愁無以鑄其絢麗之奇葩？
司馬遷者，太史公也。幼時甚愛學(xué)，少時既漫游各地，察史遺跡。后以父任，歷職史臣，以著《史記》而聞于后世。
初，李陵為侍中。信時漢連伐胡，遂率麾下五千人與匈奴戰(zhàn)，以無接應(yīng)，力竭而降。遷聞此，弗信也。乃累疏節(jié)諫，上前論陵無罪。君大怒，喝左右押其至獄且以腐刑處之。而后三年出。靡因己之糟遇而喪己，斯振奮心志，力于著書，歷盡艱辛，十年乃成。伴有一言：“知死必勇，非死者難也，處死者難。”
余觀之，人之佼佼者洞明：唯流血之指，方可奏世絕響，拒絕平庸，遂彰顯生之韌性。
韓昌黎善屬文，其文壯若滄海，麗似長虹，為世人稱之，功至此乃因青燈黃卷，經(jīng)恒度兀兀窮年也。
鄧亞萍之球技爐火純青，所向披靡，乒臺神秀，莫能與衡。壯哉！然其能何出乎？雖傷病嬰身，仍揮汗練其技法。
是故，偉烈豐功，盡費移心之力。其成者，咸拒平庸，以驚人意志，頑強(qiáng)與苦難斗也。
吾儕為莘莘學(xué)子一縷，應(yīng)存志焉且明：人之在世，忽然而己。遂當(dāng)余極般游之至樂，弗忘師之教誨，父母之期望。故予輩應(yīng)令心歸于學(xué)廬，詠周孔之圖書，習(xí)三皇之軌模，捍翰墨以奮藻，勿負(fù)其心。
至此既明：人之世，必拒平庸。立高遠(yuǎn)之志，樹韌之風(fēng)，以一恒而不絕之心，窮兀兀之年，以一靜而不移之心，興惶惶之事。勿論何時，皆毋為庸凡之輩。
高考作文600字 篇5
本來自己的想法是，高考距離自己已經(jīng)很久遠(yuǎn)的事情了。沒必要一直舊事重提，更何況，自己還是高考失敗的那一個。提起來也滿是心傷。沒必要一直提及關(guān)于高考的事。
只是無意間得知院里的鄰居小閨女今年也正好參加完高考，并且昨晚是放榜日，大概是因為經(jīng)歷過，又或者真的是因為自己太閑了�？傊裨缙饋恚谷荒母o張起來。
其實昨天去收電費的時候，已經(jīng)和鄰居家的小女孩聊過關(guān)于今年高考的事。小女孩說她考的還行，估分的話510分左右吧。但是因為想走一本，所以一直糾結(jié)要不要補(bǔ)習(xí)。再加上分?jǐn)?shù)線還沒下來，看著她也就有點緊張。
今早起來，忽然想起來，昨晚應(yīng)該是放榜了，就在微信上問了問那小女孩考的怎樣？她說考了522。其實，可能是每個人的要求不一樣。在我看來，這樣的成績真的挺不錯了。最起碼走一個好一點的二本是沒問題的。
小女孩給我發(fā)了他們班的高考成績，說大家考的都挺好的，看的她都想補(bǔ)習(xí)了。我打開看了下，確實挺不錯的，最高分619，最低的也430多了。確實是挺不錯的。
但是，我也和小女孩說了，我們沒必要和她人作比較，做好自己的就不錯了。更何況，他也考的挺好的。
當(dāng)然，這只是自己的一些說詞，自己也知道，自己作為一個高考失敗者來說，沒什么資格去評論他人什么，想一下，心里還是挺不舒服的。
可大概也只是因為自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)的緣故。
不管怎樣，自己的高考已經(jīng)過去這么久了。希望鄰居小女孩可以走一個好一點的學(xué)校！
高考作文600字 篇6
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個老兵看到了，說：“哦，多么美麗的紅舞鞋�。 辩靷愄教�，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋�。 辩靷愅榈匚柚�
我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個下午……
班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒有練過筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”
倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個早慧的孩子，成績一向優(yōu)秀，琴棋書畫又多少有些涉獵。
我是從小在贊揚(yáng)中成長起來的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現(xiàn)在我又怎么放棄？我不放棄！
……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒有朋友的日子里，再沒有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門，路過光榮榜時，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時，小青走來：“沒什么的，我相信你可以重新振作�！闭f得輕松，你不是我��！
……珈倫沒命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個老兵看著她說：“多么美的鞋子�。 辩靷愄纯嗔耍骸扒笄竽�，請砍去我的雙腳吧……”
我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個平凡而普通的丫頭。
走過光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方太陽，我微笑了。
是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛？與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！
高考作文600字 篇7
探究成為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式之一，讓學(xué)生們體驗探究性學(xué)習(xí)，而不是一味地聽取老師的教導(dǎo)。探究會讓學(xué)生樂于思考，樂于學(xué)習(xí)。
從古至今，教育不外乎就是老師講授知識，學(xué)生接受。而對這種教育方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也�！笨梢�，早在唐朝，便有學(xué)者認(rèn)識到探究性學(xué)習(xí)的重要性。
在探索中，我們可以對所學(xué)知識提出疑問，通過自己或團(tuán)體的力量去證實，去解惑。期間，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力以及合理運用已學(xué)知識來解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領(lǐng)悟這個知識，也更能讓我們體會到經(jīng)過辛苦后獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學(xué)習(xí)中的快樂了。
在探究中，更能充分挖掘?qū)W生的潛力。不論在哪個領(lǐng)域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來著名的斜塔實驗？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實自己，也許你會在探究中發(fā)現(xiàn)自然的秘密、生活的真諦。
探究，是要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便說過：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！彼�說，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”�？梢�，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學(xué)習(xí)中，我們需要思考，思考我們所學(xué)知識的正確性，思考生活中的問題在學(xué)習(xí)中的運用，思考過后，便是收獲。在探究中，學(xué)生們樂于思考，樂于學(xué)習(xí)，更能收獲到學(xué)習(xí)的快樂。
探究，是一個學(xué)習(xí)過程，他要求我們?nèi)グl(fā)問、去思考、去解惑。這種學(xué)習(xí)方式，會讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)不再是枯燥無味的接收時，你便會發(fā)現(xiàn)它是多么可愛，多么令人驚喜！
探究，創(chuàng)造學(xué)習(xí)最高峰。
探究，成就學(xué)習(xí)上的巨人。
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