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初一作文

時(shí)間:2021-04-07 19:43:16 初一 我要投稿

【實(shí)用】初一作文錦集8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】初一作文錦集8篇

初一作文 篇1

  相信日出大家都不陌生,我對(duì)日出始終抱著一種敬仰之情,總覺(jué)得日出是一個(gè)神圣的、莊嚴(yán)的風(fēng)采。

  凌晨四點(diǎn)鐘左右,我便跑到陽(yáng)臺(tái),按捺著激動(dòng)地心凝視著東方,懷著一顆虔誠(chéng)的心,恭迎著偉大的太陽(yáng),等了好一會(huì),東方的天仍然是黑乎乎的,今天太陽(yáng)不會(huì)不出來(lái)了吧?哎,真掃興,但我還是沒(méi)有走開(kāi),期待著奇跡的發(fā)生。

  咦!看遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上有一點(diǎn)金星似的亮光,有一點(diǎn)兒、又有一點(diǎn)兒,東方的地平線變成了一條華麗的金帶子,閃閃發(fā)著光。突然,天那邊射出了一絲光線,將天映的紅紅的,像飽飲的玫瑰似的,醉醺醺的漲溢出光與彩,我驚訝的不敢眨眼。嘿!太陽(yáng)想一個(gè)小孩子,從地平線那兒探出了頭,但很快又沒(méi)有了,地平線上也失去美麗的光澤,紅紅的太陽(yáng)也頓時(shí)黯然失色,一切都平靜了,仿佛又重新陷入了沉睡當(dāng)中,都不見(jiàn)了。我嚇得大驚失色,太陽(yáng)哪去了?剛才明明還在的,哪去了?我又定下神來(lái),仔細(xì)的凝視著東方,發(fā)現(xiàn)了一朵厚厚的烏云遮擋住了,這可惡的云彩。但是,烏云的四周總閃爍著一些金光,是太陽(yáng),它沒(méi)有被烏云打敗,它在與烏云做斗爭(zhēng),他沒(méi)有放棄,眨眼間,一股強(qiáng)大的光線穿透了烏云,太陽(yáng)勝利了,耶!太陽(yáng)的大半變臉露出來(lái)了,它漸漸收斂了光芒,像一只光焰柔和的大紅燈籠,又似乎是一個(gè)頑皮的孩子,任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮的蹦跳,我驚訝的不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走,我瞪大雙眼正欣賞著,突然那太陽(yáng)顫動(dòng)了兩下,像是在伸一個(gè)懶腰,再似一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,完全的展現(xiàn)在東方。

  哦!美麗的太陽(yáng),你代表著青春的活力和生的希望,你充滿了活力,充滿激情,你讓人們感受到生活的美好,一聲遙遠(yuǎn)的雞鳴,將黑夜的最后一絲殘余帶走了。日出是多么精彩的場(chǎng)面,它不僅是莊嚴(yán)的、神圣的,還是轟轟烈烈的。他的美,無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用美麗的詞句描繪,天亮了,太陽(yáng)堅(jiān)定的在空中散發(fā)著光芒,一切都是亮的。

  我想,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,在挫折面前不低頭,不懊悔,要自立、自強(qiáng)、自信,像太陽(yáng)一樣充滿活力,充滿朝氣,充滿陽(yáng)光,充滿自信,也要像太陽(yáng)一樣給予他人溫暖!

  新的一天終于來(lái)到了,伸一伸懶腰,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!

初一作文 篇2

  兒童節(jié)到了,這次兒童節(jié)我們要去南山上的世外桃源游玩。早上8點(diǎn)多,我們就從學(xué)校出發(fā)了。一路上大家一邊愉快地唱歌、說(shuō)笑,一邊欣賞風(fēng)景、抓拍照片。

  路過(guò)一條小河時(shí),只見(jiàn)河堤上茸茸的綠草像綠色的地毯一樣,美極了。到了世外桃源,同學(xué)們都把自己帶的坐墊放到地上坐了上去。世外桃源的空氣新鮮,景色優(yōu)美,是一個(gè)休閑度假的好去處。開(kāi)始是文藝表演,最后是拔河比賽,過(guò)了一會(huì)兒就到我的班了。我們班的主力是萬(wàn)可言和郭子源。我們抓緊麻繩。只聽(tīng)“開(kāi)始”,我們兩方隊(duì)員們都使出吃奶的力氣,我們看見(jiàn)紅標(biāo)只離我們一步之遙了。對(duì)方見(jiàn)了馬上又把紅標(biāo)拉了回去,最后,五年一班贏了。玩完拔河后,我們走進(jìn)了一片小樹(shù)林吃午飯,我們小組的范昕月帶了雞腿、雞脖。我們領(lǐng)完飯后馬上吃了起來(lái)。我們帶著一次性手套,我和劉潤(rùn)東、朱城林一起搶雞腿吃?斐酝甑臅r(shí)候,陸宏葉還叫我們?nèi)コ晕鞴,我最(lèi)?ài)吃西瓜了,我捧起半塊西瓜一頓大吃,直到吃完才給西瓜放下。

  吃完午飯后,我們把那里打掃干凈了,我們還在那里拍照?鞓(lè)時(shí),時(shí)間總過(guò)得特別快,臨走了,世外桃源上空的小鳥(niǎo)正在飛翔。我向它們揮了揮手,快樂(lè)地走出了世外桃源。

初一作文 篇3

  偶然拾起了往事,從抽屜里,小心翼翼地拿出畢業(yè)照,任思緒飛到從前,化為黑板上粉筆的足跡,流連在那講臺(tái)前,我只身回到了過(guò)去。

  從小學(xué)三年級(jí)一直到六年級(jí),盧老師一直教著我們數(shù)學(xué)。四年的時(shí)間在不經(jīng)意間逝去,懵懂的記憶,已化為當(dāng)年天真的笑靨。再也記不得初次見(jiàn)盧老師的情景了,只是時(shí)不時(shí)地想起盧老師笑得時(shí)候微微揚(yáng)起的嘴角……

  盧老師寫(xiě)得一手好板書(shū),每次上課前總會(huì)在一塊小黑板上抄上書(shū)本上的題目,然后在上課時(shí),富有懸念一般地亮出來(lái)。

  仍記得小學(xué)時(shí),幾乎每天第一節(jié)課都是數(shù)學(xué),早讀結(jié)束后,盧老師便早早趕到,蹲在講臺(tái)前,俯在小黑板上寫(xiě)著題目,身后是一個(gè)同學(xué)擦著黑板,白色的粉塵,便飄蕩在空中,灑在老師烏黑的發(fā)絲上。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)出神看著老師專(zhuān)注的神情,盧老師用右手拇指、食指、中指捏著粉筆的一端,用心地寫(xiě)著,洋洋灑灑的粉筆灰塵從老師的頭頂慢慢灑到指尖,緩緩下落。這時(shí)的盧老師有著從未有過(guò)的專(zhuān)注,他盯著小黑板上的每個(gè)字,嘴唇微抿著。隔著不遠(yuǎn)的距離,我似乎能從老師的瞳孔里看見(jiàn)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)白色的小字,那是堅(jiān)毅的目光!

  突然,老師猛地抬頭,看到我凝望他的目光,他朝我會(huì)心地一笑,左邊的嘴角微微翹起,布滿小胡茬的臉蛋兩邊迅速隆起兩個(gè)小球!我慌忙躲藏,忽地將臉扭出了窗外,那短短的一剎那,我又似乎從老師貯滿笑意的瞳孔里,看見(jiàn)我臉紅的窘樣。

  差不多這個(gè)時(shí)候,鈴聲響起了,盧老師一轉(zhuǎn)身,麻利地將小黑板掛在大黑板上,然后響亮地說(shuō):“下面請(qǐng)黃玉琴同學(xué)把這道題讀一遍!”我小心翼翼地讀著,心中被默默感動(dòng),那種無(wú)微不至的關(guān)心,和那節(jié)課的感覺(jué),值得我珍藏一輩子。

  后來(lái)畢業(yè)以后,曾與同學(xué)約定,以后絕不想任何老師,怕太流連在過(guò)去的時(shí)光,可為什么總會(huì)忘記這個(gè)可惡的約定,而且想起這些總控制不住淚水泛濫!

  那個(gè)曾經(jīng)罰我們跑十圈的盧老師,那個(gè)曾經(jīng)帶著我們數(shù)學(xué)課到操場(chǎng)上上課的盧老師,那個(gè)上課讓我們比誰(shuí)坐在教室里整整40分鐘一動(dòng)不動(dòng)的盧老師,那個(gè)上數(shù)學(xué)課講笑話,午睡后帶我們玩游戲的盧老師……這些又怎能一下就忘記的?

  不能,這些用笑臉和淚水編織著的歲月,填補(bǔ)了我的小學(xué)生涯,那些在黑板上用粉筆和希望交織著的足跡,也會(huì)一筆一筆地刻畫(huà)在心中,任憑記憶流連在曾經(jīng)的時(shí)空!

初一作文 篇4

  有人說(shuō)“一日為師,終身為父”其實(shí)我們更愿意把你當(dāng)作朋友,一個(gè)可以交心的朋友,一個(gè)指引我們成長(zhǎng)的朋友,一個(gè)啟迪我們智慧的朋友,一個(gè)教育我們做正人的朋友,最終成為我們生命中一個(gè)不可缺少的朋友。“師者,傳道援業(yè)解惑也”這個(gè)為師的準(zhǔn)則,在您的身上得到到淋漓的詮釋。

  哪次聽(tīng)您說(shuō)穿家做布鞋的故事,我們被感動(dòng)了,被您對(duì)生命的堅(jiān)忍,對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)命運(yùn)的不屈所深深感動(dòng)。然后這些元素交相輝映出你人性美感的光芒。然后,這束強(qiáng)烈的光芒投射進(jìn)我們的生命里,在它持久的照耀下,我們不再迷惘、不再頹廢、不再愁?lèi)潯?/p>

  您說(shuō):“做學(xué)問(wèn),必先做人”。也許我們無(wú)法復(fù)制走您所有的知識(shí),但我們永遠(yuǎn)會(huì)謹(jǐn)記住這句話。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,時(shí)刻保持自我形象。

  忘不了,您贈(zèng)予我們哪八字警句“帝王將相、寧有種乎?”哪一瞬間我們生命中仿佛有一些東西正在塌陷,哪些固執(zhí)的、無(wú)意義的、荒唐的、腐朽的統(tǒng)統(tǒng)土崩瓦解,給予我們心靈上莫大的振撼。讓我們明白人應(yīng)該有勇氣,去選擇,去改變命運(yùn),而不是一味消極的去聽(tīng)任宿命的安排。

  忘不了,您哪一記結(jié)實(shí)有力的耳光,火辣辣的疼?晌曳置骺匆(jiàn)了你轉(zhuǎn)身時(shí),哪一瞬間顫栗的面容,以及哪抹不易察覺(jué)的眼神—恨鐵不成鋼。然后莫名的難受,隱隱心痛。我們知道您是一個(gè)不善于感情的人,也許您的愛(ài)有些粗糙,但畢竟您扇走了我們的年少狂妄、叛逆、荒唐。所以我們一生感念,感念您不再讓我們昏昏噩噩的活。

  忘不了,您教育我們不要早戀時(shí),您自已先行的羞澀。我總固執(zhí)的迷戀哪些尚懂羞澀的人,因?yàn)槟氖且粋(gè)有著美好心靈的人才能迸發(fā)出的表情。一個(gè)二皮臉,他是決不會(huì)懂得羞澀的。我驚嘆于您將這種品格保持了30年。謝謝您老師,您讓我們懂得羞澀也是一種美德,讓我們?cè)谶@混亂的塵世中更加安然精神的活。

  也許您永遠(yuǎn)都是一個(gè)教書(shū)匠;也許您永遠(yuǎn)卑微著日復(fù)一日的活;但您在鑄造我們的靈魂時(shí),已經(jīng)將一個(gè)偉岸的身影,塑封進(jìn)我們的內(nèi)心,在您日復(fù)一日的重復(fù)中,已將一種難能可貴的品質(zhì)滴水穿石般烙進(jìn)我們的生命。

  我們一路成長(zhǎng),一路回望,在我們即將離開(kāi)這里時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“曾經(jīng)有一個(gè)人,他影響了我的一生,他輔我以良善人性,鑄造我以鋼鐵的靈魂,他使我可以更加傲然,從容面對(duì)人生。

初一作文 篇5

  近來(lái),水價(jià)上漲的呼聲風(fēng)起云涌,那么,水價(jià)該不該漲呢?

  我國(guó)是世界上 13 個(gè)貧水國(guó)之一,按國(guó)際上的通行標(biāo)準(zhǔn),人均擁有水資源 20xx 立方米為嚴(yán)重缺水邊緣,人均有水 1000 立方米為起碼的要求線。在全國(guó) 600 多座建制市中,有近 400 座城市缺水,其中缺水嚴(yán)重的城市達(dá) 130 多個(gè),全國(guó)城市每年缺水 60 億立方米,日缺水量已超過(guò) 1600 萬(wàn)立方米。

  到 20xx 年,我國(guó)人口將達(dá) 16 億~17 億,以 16.5 億人計(jì)算,屆時(shí)我國(guó)人均水量 1700 立方米。面對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重短缺的狀況,為了合理調(diào)配水資源,很多專(zhuān)家提出了漲水價(jià)。

  為什么那些專(zhuān)家會(huì)提出漲水價(jià)呢?原來(lái)目前水費(fèi)占家庭收入的0.8%,沒(méi)有反映中國(guó)水資源的稀缺程度和水環(huán)境的治理成本。很多人認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系,便大幅浪費(fèi),導(dǎo)致現(xiàn)在水資源嚴(yán)重缺乏。所以他們認(rèn)為增加水費(fèi),達(dá)到家庭收入的2%時(shí)才可引起居民對(duì)用水量關(guān)注,從而節(jié)約用水。所以才提出漲水價(jià)的建議。

  我看過(guò)一個(gè)記者對(duì)老百姓,專(zhuān)家,官員的采訪,大致有三種這樣的觀點(diǎn):

  第一種觀點(diǎn),強(qiáng)烈要求不漲價(jià)。被采訪的是一戶老百姓,他們對(duì)于漲價(jià)一說(shuō)有的強(qiáng)烈的不滿。他們平常就很節(jié)約用水,洗過(guò)菜的水可以用來(lái)沖馬桶,淘過(guò)米的水可以用來(lái)澆花,洗碗…沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水?涩F(xiàn)在這水價(jià)一漲,他們的心里可不好過(guò)了,為什么他們這些平常節(jié)約用水的人也要參與到漲水的行列中來(lái)?他們?nèi)兆颖緛?lái)就不好過(guò),這樣一來(lái),就會(huì)多出一些額外的開(kāi)支。

  第二種觀點(diǎn),專(zhuān)家認(rèn)為,先測(cè)算每家每戶用水需求量,在正常范圍之內(nèi)保持水價(jià)不變。一旦超出,就提高水價(jià)。

  第三種觀點(diǎn),由于水資源成本上升,中國(guó)城市自來(lái)水價(jià)格面臨上漲趨勢(shì)。一是本地水源少、調(diào)水成本高,不調(diào)水自然沒(méi)水喝,路程遠(yuǎn)、管線長(zhǎng),成本高得看得見(jiàn);二是水污染嚴(yán)重,污水凈化及處理成本不菲,身邊的黑水河要漂白是可以想見(jiàn)其難度的。水價(jià)一漲,這些問(wèn)題自然就解決了,政府也就不需要夾在水企與民眾之間為難。

  我們先來(lái)看看外國(guó)是怎么做的吧。在美國(guó),水務(wù)完全國(guó)有,絕不允許外資進(jìn)入。由于大部分自來(lái)水公司和污水處理公司主要由政府投資興建,多數(shù)以公有制為主,屬于市、縣和地區(qū)政府,所以水價(jià)一直低位運(yùn)行?梢钥闯,在美國(guó)人的心目中,水和空氣、陽(yáng)光一樣,是人生存的必需品,是政府必須提供的基本服務(wù),根本不要打主意在這上面發(fā)財(cái)。而在法國(guó)法律明確規(guī)定“水是國(guó)家共同資產(chǎn)的一部分”,政府承擔(dān)水資源的管理職責(zé),并對(duì)私營(yíng)水務(wù)公司進(jìn)行監(jiān)管。這樣做既保障了城市供水網(wǎng)絡(luò)的效率和水質(zhì),同樣有效地避免了企業(yè)將水作為稀缺資源壟斷起來(lái),進(jìn)而漫天要價(jià)。我們借鑒國(guó)外治水的先進(jìn)理念,面對(duì)國(guó)內(nèi)漲水價(jià)的3種觀點(diǎn)。我認(rèn)為第一種這樣的建議還是縱容了那些浪費(fèi)水的人。使目前存在的問(wèn)題依舊持續(xù)并愈加嚴(yán)重。這樣是行不通的。那么第二點(diǎn)呢?這種方式在國(guó)外受到熱捧,因?yàn)檫@種方式是最合理的,免去了那些窮人的抱怨,克制了富人的浪費(fèi)。至于第三點(diǎn),這種方法就是增加了平民的負(fù)擔(dān),水務(wù)改革最終目標(biāo)還是在于一個(gè)“公”字,只有收費(fèi)合理才能真正獲得公眾的掌聲。

  在我們家,每次淘完米、洗完菜都不會(huì)輕易地將它倒掉,而是廢水利用。用它澆花、洗碗、沖廁所……每次爸爸開(kāi)著水龍頭不記得關(guān),這時(shí)媽媽就會(huì)馬上指出來(lái)并將水龍頭關(guān)上。如果每個(gè)家庭都如同我們這樣,嚴(yán)格控制自己,不浪費(fèi)一滴水,大力宣傳節(jié)約用水。那就不會(huì)徒增這些昂貴的費(fèi)用。

  每天都離不開(kāi)水,每個(gè)家庭每天都有必須的需求量,我認(rèn)為在這個(gè)范圍之內(nèi),水價(jià)最好是能維持不變,或者小幅上升。但如果用水量超出需求量,就可以大幅增加。說(shuō)到底還是具有自覺(jué)節(jié)約用水的意識(shí)最重要!

初一作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快!不過(guò)彈指間,我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生,在這一年里,我最敬佩的人,便是班長(zhǎng)“大人”了。

  我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子,瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑,班長(zhǎng)的成績(jī)特別好,每次考試班里第一名不用猜都知道是他,這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他,卻喜歡打籃球,而且打的很不錯(cuò)。

  記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí),班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹,介紹完了,老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng),那時(shí)我很奇怪,他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)與打籃球,老師就選了他,現(xiàn)在想來(lái),班主任還真是慧眼識(shí)珠!

  班長(zhǎng)似乎有著天生的管理才能,在我們初到這個(gè)班,彼此還不太熟悉時(shí),他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫(huà)板報(bào),那么大的一張白紙,真是讓人望而生畏。這樣一來(lái),問(wèn)題就出來(lái)了,大家都不愿意畫(huà),于是班長(zhǎng)告訴我們,二中畫(huà)展板的機(jī)會(huì)很多,讓我們以小組為單位,輪流畫(huà)板報(bào)。聽(tīng)了這話,大家心里平衡多了,最終第一小組便畫(huà)了那個(gè)板報(bào)。

  “天將降大任于斯人也、必先苦其心志,勞其筋骨!卑嚅L(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人,每次上自習(xí)課時(shí),班里總不免有一些不寫(xiě)作業(yè)搗蛋的同學(xué),每每這個(gè)時(shí)候,班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了,他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任,班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道,班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”,不僅是我們,老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò),但挨老師罵的卻不是我們,而是班長(zhǎng),理由很簡(jiǎn)單,只因他是班長(zhǎng)。

  這便是我們的班長(zhǎng),一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。

初一作文 篇7

  小時(shí)候,母親的背影是高大的、柔和的。我時(shí)常跟著母親一起玩耍,看到她的背影,我就覺(jué)得溫暖。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我上小學(xué)了。母親的背影變得嚴(yán)厲了。因?yàn)槟赣H時(shí)常板著臉來(lái)教育我。當(dāng)時(shí)的我頑皮任性,每當(dāng)母親訓(xùn)完我后,我就只能在角落里哭泣。而她轉(zhuǎn)身離去,給我留下一個(gè)嚴(yán)厲的背影。當(dāng)時(shí)我很懼怕母親,所以只能盡力讓自己不搗亂。

  母親的嚴(yán)厲形象在我心中一直保持了很久。時(shí)光在走,人在變化。當(dāng)我從以前的小男孩長(zhǎng)成與母親平視甚至俯視時(shí),就不同了。母親依然很?chē)?yán)厲,但背影卻在一天一天矮小。頭上白發(fā)銀絲也在一天一天增多。當(dāng)我看見(jiàn)她在工作繁忙后休息的背影。這時(shí),母親的背影是帶有時(shí)光痕跡的。

  我很感慨。因?yàn)槲蚁肫鹉翘,母親送我去上學(xué)。進(jìn)校門(mén)之前,她再三叮囑我在學(xué)校的注意事項(xiàng),然后依依不舍地與我告別。我徑直走向教室。卻不知道有一雙留戀的眼睛在后面注視著我的背影……母親對(duì)我的關(guān)心是如此之深,而我卻置之不理。

  是啊,時(shí)光會(huì)在父母身上留下痕跡。因?yàn)樗麄儠?huì)隨之衰老。而我們正值青春,風(fēng)華正茂。許多時(shí)候我們?yōu)榱艘恍┦虑椴賱冢鼌s了我們的父母,忘記了感恩。其實(shí),感恩就在我們的身邊,感恩父母為你的付出,與青春同行!

  母親的背影雖在隨時(shí)光而矮小,蒼老,但我在隨時(shí)光長(zhǎng)大。母親,卻不要再為我操心。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,正值青春年華。我會(huì)趁現(xiàn)在用我力所能及的事情來(lái)幫您。我會(huì)懂得感恩!

初一作文 篇8

  小學(xué)如春的播種,初中似夏的成長(zhǎng),高中像秋的收獲,大學(xué)是冬的孕育,這實(shí)在是一個(gè)絕好的比喻。而初一這夏的一部分,確實(shí)一年四季最重要的一環(huán),它承載著兒時(shí)的夢(mèng)想,作為將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的這條路上的起跑線,她的美麗,也預(yù)示著接下來(lái)的一帆風(fēng)順。我們的初一,已悄然離去,雖不轟轟烈烈,璀璨奪目,但卻有著她那樸實(shí)的美。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷 回望初一,唐的詩(shī)宋的詞與我們同行,沒(méi)有停歇過(guò)腳步,經(jīng)典的論語(yǔ)詩(shī)篇,不朽的典籍名著伴我們左右,不離開(kāi)我們半步。初一,這階梯的一節(jié),把我們送入了更高知識(shí)的殿堂。我們?cè)谡Z(yǔ)文詩(shī)篇中饕餮美文;在數(shù)學(xué)海洋中不斷遨游;在英語(yǔ)的迷宮中尋求方向。初一的一件事,現(xiàn)在還讓我記憶猶新,那是我們?cè)趯W(xué)習(xí)名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的節(jié)選,但這一點(diǎn)節(jié)選還不足以讓我們吃飽,于是,全班很多同學(xué)都到書(shū)店去買(mǎi)全冊(cè)的,班里立刻掀起了一股文學(xué)之風(fēng),各種名著馬上像“病毒”一樣在班里蔓延。現(xiàn)在,我還記得班里的小a同學(xué)在課下找我借《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),我也熱切的到處尋找好書(shū),并如饑似渴的閱讀。

  汗灑運(yùn)動(dòng)會(huì) 回望初一,“真誠(chéng)”“合作”……都從詞典中跑出來(lái),緊緊握住我們的手。初一那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的許多鏡像現(xiàn)在還像電影一樣,在我腦海中放過(guò)。記得開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我們似乎一下就長(zhǎng)大了,奪取金牌雖是我們的向往,但是為了班級(jí)的榮譽(yù)去拼搏,已成了我們的信仰。那天早上,我起得很早,興奮地來(lái)到學(xué)校,像整裝待發(fā)的`士兵站在操場(chǎng)上。有了為班級(jí)爭(zhēng)光的心,操場(chǎng)上留下了我們走入場(chǎng)式時(shí)的英姿。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,賽場(chǎng)旁的拉拉隊(duì)員及時(shí)地送上一瓶瓶礦泉水和一條條毛巾。我們的汗水撒在操場(chǎng)上,真誠(chéng)的話語(yǔ)和行動(dòng)被時(shí)間所凝固而永恒。這時(shí)我們真正領(lǐng)悟了“真誠(chéng)”和“合作”。 回望初一,童年的那條小溪變成了少年這條小河。

  我們學(xué)習(xí)了心智,領(lǐng)悟了真諦,獲得了成長(zhǎng)。走過(guò)初一,這條堅(jiān)實(shí)的小路,我想我可以在以后的學(xué)業(yè)上、事業(yè)上,會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。我要大聲的喊出:“感謝你,繽紛而樸實(shí)的夏。初一,你真美麗!” 2 初一,你真美麗。自從穿上綠色的校服,戴上白色的校章,解去鮮艷的紅領(lǐng)巾以后,初一的生活就不再是一個(gè)憧憬,一個(gè)希望,一個(gè)夢(mèng)想了。我終于告別了六年的小學(xué)生活,升上了初一也是一個(gè)不折不扣的現(xiàn)實(shí)。童年的那條小溪已經(jīng)變成了少年這條小河。

  初一,使我不再是一個(gè)莽撞的兒童,而是一個(gè)背負(fù)有重任的青少年。走進(jìn)中學(xué)校門(mén),師哥師姐們個(gè)個(gè)都穿帶整齊,校園風(fēng)氣很好,使我越來(lái)越想走進(jìn)并認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校與這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們。初一給我的第一印象就是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、累,但事實(shí)畢竟是事實(shí),我們都無(wú)法去改變它,動(dòng)搖它,也正因如此,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)、接受。其實(shí)我還是很興奮的,因?yàn)樵诔跻,個(gè)個(gè)都是新的面孔,都會(huì)很想去認(rèn)識(shí)他們。

  初一,從原來(lái)的三科主科,一下子變成了七科主科。看完老師抄出的課程表,不禁讓我大吃一驚,初一一天竟然有八節(jié)課。面對(duì)史、地、生、政治,這些剛?cè)腴T(mén)的新科目來(lái)說(shuō),學(xué)起來(lái)更吃力。但是,無(wú)論內(nèi)容多么的枯燥無(wú)味,都要把它們硬塞進(jìn)腦子里。老師上課的速度明顯加快,如果一分心,老師講的重點(diǎn)就過(guò)去了。其實(shí),課堂上的 45 分 鐘 老師講的都是重點(diǎn),那 45 分鐘是短暫的,要想學(xué)有所成,那就得看你是如何把握課堂 45 分鐘。不僅科目多,每個(gè)科目的作業(yè)也多,每天都忙于做練習(xí),每天為作業(yè)戰(zhàn)斗到半夜,每天都是“大熊貓”。幾乎沒(méi)有一點(diǎn)可以給你放松的時(shí)間。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間是很緊湊的。初一的學(xué)習(xí)畢竟是勞累的,但在勞累的同時(shí)我們正在接受著老師傳授的更新知識(shí),這使我很喜悅。

  初一,老師的催促,父母的約束,使你不得不努力前進(jìn)。上到初一,生活到處有競(jìng)爭(zhēng),每位同學(xué)都比你優(yōu)秀,如果你不努力的話,別人將會(huì)超越你,你就將會(huì)落在別人的后面,也會(huì)抬不起頭來(lái)。老師能對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),難道我們就不能為自己的將來(lái)努力奮斗嗎?老師為了激起我們的戰(zhàn)斗心,常常當(dāng)堂點(diǎn)名表?yè)P(yáng)個(gè)別優(yōu)秀的同學(xué),這使我不得不有一種很大的壓力。在第一次月考中,我沒(méi)有復(fù)習(xí)好,導(dǎo)致我的成績(jī)下滑得很厲害。在初中,如果名字沒(méi)有上“光榮榜”的話,我認(rèn)為是一件很丟臉的事情。第一次月考我失敗了,我吸取教訓(xùn),但中段考前埋頭苦讀,終于皇天不負(fù)有心人,結(jié)果使我前進(jìn)了 25 名,進(jìn)入了前 15 名。俗話說(shuō):“有壓力就會(huì)有動(dòng)力”,“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”。學(xué)習(xí)是自動(dòng)的,而不是被動(dòng)的,我們要正確地去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

  初一,你真美麗。你帶給了我們一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的美好時(shí)光,正在領(lǐng)著我們向前。過(guò)去的已經(jīng)成為了回憶,我們應(yīng)該要展望未來(lái),而初一正是給我們的美好未來(lái)作鋪墊的。所以我們要珍惜現(xiàn)在,把握好現(xiàn)在的時(shí)光,不要讓它白白溜走。

  彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>

  初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂(lè),令人回味無(wú)窮。初一,一個(gè)蛻變的起點(diǎn),美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲(chóng)。我想,我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧,所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。

  初一的生活讓我悄然平添了幾分自信,幾分堅(jiān)強(qiáng),幾分成熟,幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門(mén)的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開(kāi)心;第一次排隊(duì)打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫(xiě)入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里,把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...

  初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!

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