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九年級作文500字

時間:2021-04-07 18:55:13 初三 我要投稿

【推薦】九年級作文500字集錦十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的九年級作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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九年級作文500字 篇1

  “下節(jié)體育課要跑800米!”一位同學(xué)慌張地沖進(jìn)教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。

  “怎么辦?”我心中的恐懼不禁油然而生,忐忑不安地等待著上課鈴聲。看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請假,我的心也開始動搖。

  體育課到了,我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是,我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道:“平時你體育不錯,這區(qū)區(qū)長跑對你來說也應(yīng)該不算什么,不要緊張!彼龢銓(shí)而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田,把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線,隨著老師的一聲令下,我如離弦的箭一沖到最前,我心里像灌了蜜似的美滋滋的!翱欤有兩圈!”老師說。“天那,還有兩圈!”我聽到了一個五雷轟頂般的可怕消息。

  漸漸的,我感到身體越來越沉重,腳步越來越慢,一眼望去草坪上放棄的人越來越多,我的心里便開始了一場大戰(zhàn):是放棄,還是繼續(xù)?小周這時向我揮著手說:“加油!你能行的,快追上去!“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道:“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心,我雙手緊緊握成拳頭,雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛,心里默默地想著:一定要超過去!好友的鼓勵聲在我耳畔回響,堅(jiān)持到底不放棄已經(jīng)成為了動力,讓我加快步伐,與前方的同學(xué)擦肩而過。我使出全力向終點(diǎn)。

九年級作文500字 篇2

  青春是干凈的白,青春是濃郁的綠。

  ——題記

  溫暖的午后坐在充滿陽光的窗前,眼睛在書間游離,似乎想尋找什么,突然合上書。望著窗外,枝頭上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡綠,有種炫目的透明,在這個青春的季節(jié)里,我想起了什么。

  

  不知何時友情的天空開始褪色,身旁沒有了朋友的陪伴,感覺自己像是落單的雁,努力尋找丟失的伙伴,但是我還愛是無功而返。

  “你寂寞嗎?”我問自己。然后沉默,沉默……

  “可能自己比較適合流浪,在路上,一個人拼搏,也不錯!泵髦垃F(xiàn)在陽光已經(jīng)不在眷顧自己,可還是再一次的自我慰藉,那溫?zé)岫锌酀囊后w滑過臉頰,突然想給自己留點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的余地。

  我自然的想起了——LZ,一個曾經(jīng)擁有,卻傷害過的朋友。LZ,我想念和你一起在風(fēng)雨中奔跑的情景,想念體育課上和你大啃冰激淋的時光,想念和你同桌的歲月……可是,美好總是很短暫的,因?yàn)楹髞,大風(fēng)來了,那張揚(yáng)跋扈,把一切都刮跑了,最后只剩下一片狼藉。歲月總是這樣狠心,把我們的友誼撕得粉碎。于是我選擇了忘記。

  

  隨著歲月的流逝,我也漸漸學(xué)會了掩飾,習(xí)慣用快樂的外表掩飾那并不堅(jiān)強(qiáng)的.內(nèi)心。

  “你虛偽嗎?”我問自己。然后無言,無言……

  于是我喜歡上了黑夜,黑夜用他那博大的胸懷包容了一切,真善美,假惡丑。此時黑夜澎湃了我的心。

  夜晚坐在花壇邊看夜幕的精靈,他們仿佛是第一道曙光,使我又拾起了丟失的自信,繼續(xù)拼搏。拼搏在屬于大家的春天。而我的春天,你在哪?你會悄然進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)嗎?

  對友情的渴望和對夢想的執(zhí)著。在一個溫暖的午后溫暖的翻起,友情告訴我溫暖的過去,然后又溫暖的期盼未來。

九年級作文500字 篇3

  再次踏進(jìn)校門,標(biāo)志著美好、快樂、自由的暑假生活的結(jié)束,我們又將進(jìn)入新的征程。踏進(jìn)九(3)班教室,望著墻上的橫幅“決勝中考,鑄我輝煌”,頓時感到壓力倍增,望著老師嚴(yán)肅的臉,我緊張極了,從那時起,我就成了一名真正的九年級學(xué)生了。

  報(bào)名那天下午,我找找來到學(xué)校,整理好床鋪,就去教室了。第一節(jié)晚自習(xí),老師就講了好多好多要求,聽以前九年級的同學(xué)們說,九年級就像一座煉獄,每天晚上很晚才能睡,早上很早就要起床,每天跑步、跳繩、跳臺階、背書、上課、做卷子。一天到晚,總有做不完的事,有時上個廁所都一路小跑,吃飯個個狼吞虎咽,為的是多擠出一點(diǎn)兒時間、背書、做作業(yè),每天都在題海中遨游,但正是這些高強(qiáng)度的訓(xùn)練,才鑄就了輝煌的成績,去年我們學(xué)校排名全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三,就是上屆九年級的學(xué)哥學(xué)姐們用汗水換來的。不耕耘,哪有收獲,只有不懼艱險(xiǎn)、努力拼搏,才能為自己贏得未來。

  中考,是人生一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考的成功與否決定了你將上什么樣的高中。九年級里的一切事都是以中考為中心的,它也是我的核心,我的目標(biāo)。

  走進(jìn)九年級,感受到最多的是緊張,九年級,是與時間賽跑,與懶惰博弈,它不僅考驗(yàn)智慧,更考驗(yàn)?zāi)托模憻捫闹腔。讓我們輕裝上陣,奮力前行!

九年級作文500字 篇4

  “瘸子,多管閑事!”我瞥了一眼輕蔑的罵到。

  “罵誰呀,怡兒?”媽問。

  我噘起嘴向左邊一努。

  她望望左邊,不由拍了一下我的頭說“哎呀,你瘋啦?竟罵陳大爺!”

  “罵他,就罵他。討厭!”我鼓起腮幫說,“丟點(diǎn)紙屑、果皮,他也羅羅嗦嗦;以后可不要亂丟紙屑、果皮,要注意環(huán)境衛(wèi)生啦……說完,還假正經(jīng)地彎腰去拾起,放入垃圾桶里……”

  “對呀,講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是一種美德!”

  “哼,老頭子愛管閑事。一次,我將吃不完的飯倒在水溝里。他見了,嘮嘮叨叨的,隨手拿起竹掃把掃起,用清水沖洗干凈,向家里一瘸一拐地走去……”

  “是啊,象你這樣不懂禮貌、不知節(jié)省,就得管教。”

  “管教!他不是我爺爺,管得著嗎?”

  媽媽把我拽了過去,和藹地說:“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過古稀,白發(fā)蒼蒼,腿腳不靈便,可在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇頑強(qiáng)打擊敵人,立過三等功。因負(fù)了重傷轉(zhuǎn)業(yè)到地方。舒適的工作他不要,偏偏戀上了街道——當(dāng)個清潔工,甘為城市美容出力,年年先進(jìn)。退休后,兒孫要他想坐享清福,可他閑不住,字戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值日員’的袖套,廠房去上上下下,家屬區(qū)前前后后,大樓里里外外,全被他管轄了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門表彰,這與陳大爺是分不開的!

  “真的嗎?”我驚訝起來。

  媽媽又講了很多很多讒大爺?shù)墓适,比說書人講的還生動、還詳細(xì)。我的思想轉(zhuǎn)變了。

  “小心火,關(guān)好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個愛管閑事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來,像座高山。

九年級作文500字 篇5

  在下個雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

  記得很小時候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺你看我時很遠(yuǎn),看云時很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來,又匆匆離去。我從那時起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說你的煩惱。這時,你看我時很近,看云時很遠(yuǎn)。

  如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預(yù)兆,我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露,你的腳步越來越凌亂軟弱,越來越飄渺虛無,越來越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我?guī)砹藷o盡地快樂與歡笑,同時還無情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉,感受割神經(jīng)時那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X……

  你說過,雨天是最美的,所以,我將在下個雨天,手持你的發(fā)卡,化身為惡魔,去尋找那個冷酷的、無情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂的上帝,質(zhì)問他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛的姐姐。

  做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護(hù)你,就像小時候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……

九年級作文500字 篇6

  遠(yuǎn)處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當(dāng)復(fù)落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉(zhuǎn)回蕩——

  定是由于聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠(yuǎn)處,那歌聲響起的地方。

  他立定了腳步,入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——

  此時此刻我終于看清了他的面龐。

  那是一張?jiān)鯓拥哪?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。

  在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應(yīng)該有的,更像是名落魄的士兵。

  他的頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現(xiàn)灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。

  他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn),與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位于關(guān)中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。

  回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的,你是!

  他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。

  他的心滴血——

  面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——

九年級作文500字 篇7

  因?yàn)槁栽诩姺钡氖澜缰姓业揭稽c(diǎn)美;因?yàn)槁,所以在忙碌中體驗(yàn)一份悠閑;因?yàn)槁,所以讓這禮儀之花在這世界綻放。

  慢行。難以想象,每個人都以博爾特的速度,在這山上,在這田野,在這湖畔奔跑,我們能看見什么呢?慢行于山路之中,攀援而行,箕踞而遨,兩邊的風(fēng)景,似乎正向自己緩緩張開懷抱,登上山巔,回首這一路風(fēng)景,心神早已融化。在田野上,走在小徑上,緩緩地看著涼拌的豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上,慢慢欣賞,心中便有了力量。在湖畔,看野鴨悠閑地游動,柳樹的枝條在柔風(fēng)中散開,湖畔蒹葭蒼蒼,水中藻荇交橫。慢行,讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。

  慢飲。我的姥爺,有一個習(xí)慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒,大塊吃肉”不同,姥爺也有一番豪氣,只是融入這茶中了。一杯熱茶,茶葉忽而裊裊上升,忽又徐徐下降,打著旋,在水中沐浴。姥爺或捧一卷書,或小憩,都會隔一段時間,呷一口茶,這種悠閑與放松,竟把在一旁的我也感染了,茶香,沁入我的心脾,因?yàn)槁,有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。

  慢語。與人交談,不可盛氣凌人,讓對方?jīng)]有發(fā)言的機(jī)會。慢語,不僅是一種品格,一種尊重,也是一種美德。我有一位同學(xué),每當(dāng)我提出一個問題,他并未立即回答,敷衍了事,而是托腮沉思,而后開口:“有理,此事應(yīng)……”內(nèi)心立即感到,他是在認(rèn)真回答我的問題。雖說急時這種“慢語”不應(yīng)講,而應(yīng)迅速回答,但在交往之中,我看到了“禮”,也看到了尊重,這也是因?yàn)椤奥钡木壒省?/p>

  慢行,發(fā)現(xiàn)美;慢飲,感悠閑;慢語,踐行禮儀。因?yàn)槁,人生更精彩?/p>

九年級作文500字 篇8

  翻開舊時的相冊,一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾,讓人忍不住多看幾眼,回想起來,我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺,已經(jīng)初二了,在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了,我學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了自己照顧自己,時光像一個頑皮的小孩,你怎么都抓不住他,即使抓住了,他也會在你不經(jīng)意間從你指間溜走,走了,就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽,同一片天,可今天的太陽不同于明天的太陽,今天的事不同于昨天的事。

  如果時光能夠倒流,我愿重新變回那一個不諳世事的孩童,整天跟著伙伴們嬉戲打鬧,永遠(yuǎn)沒有煩惱,沒有利用,沒有勾心斗角。

  如果時光能夠倒流,我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶,爸爸整天背著我出去玩,春天,爸爸和我一起捉蝴蝶,放風(fēng)箏;夏天,爸爸和我一起游泳,釣魚;秋天,爸爸和我一起找知了,撿樹葉;冬天,爸爸和我一起堆雪人,滑冰。

  如果時光能夠倒流,我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠,這樣我們就能盡情的玩耍,盡情的嬉戲。

  但是,時光不能倒流,我們不能回到小時候,我們也只能面對現(xiàn)實(shí),面對同學(xué),面對老師,可15歲的時光不也是美好的么?既然時光不能倒流,我們何不與時光賽跑呢?一假期的作業(yè),可以幾天做完,從學(xué)校到家,我們走快點(diǎn),就能早到家,老師布置的作業(yè),早完成。

  時光不能倒流,那就讓我們珍惜時光,珍惜現(xiàn)在把,你會發(fā)現(xiàn),每一天都是那么的美好!

九年級作文500字 篇9

  有你在的每一天里,我都覺得非?鞓,感謝這么多天來有你的陪伴!}記

  他們都講不要在十七八歲的時候愛上一個人,因?yàn)槟莻人你這輩子都不會忘記,欺騙是人的習(xí)慣,善變是人的本性,但至少我們都在改變,我們沒有像梁山伯與祝英臺那樣的偶遇,但至少我們很真實(shí)。

  我常常說你是個煞筆,對你就是個煞筆,你是我這輩子承認(rèn)的唯一一個煞筆,你永遠(yuǎn)都只是我的煞筆,不需要太多的言語,不需要太多的糾纏,至少我們沒有認(rèn)為我們在一起是錯的。

  耐心與執(zhí)著,堅(jiān)定與信心。不同的感覺,不同的心態(tài)。雙色代表了一切,我只會告訴我自己,當(dāng)初自己怎么做,現(xiàn)在的我從來不后悔,呵,人總要相信自己把。

  你總說你很賤,有人對你說過嗎?真的就沒有人在乎過你嗎?誰又能有資格評價別人,限制別人的思想嗎?每個人都說你怎么怎么的么?何必要太在乎別人說的,人總是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

  你總是那么容易的就不開心,是的,人心很脆弱,卻總要故作堅(jiān)強(qiáng),我知道,愛你不應(yīng)該讓你受委屈,但有時候,我卻無法承受你所有的委屈,滿足你所有的期望,沒有一個人愿意看到自己愛的人受半點(diǎn)委屈,整個世界就是這樣,你必須要學(xué)會自立,你必須要贏得尊敬,不要被這個飛速發(fā)展人與狗的世界湮滅。

  沒有你的時候,我的日子過的渾渾噩噩,對自己的人生沒有一點(diǎn)想法,對自己的未來沒有一點(diǎn)追求。

  記得有一次你對我說,你和英雄聯(lián)盟問我選擇誰,我知道當(dāng)時你很生氣,我是多么希望你可以認(rèn)真想一想,人和游戲可以比么?如果你真的希望知道答案,我會毫不猶豫的告訴你,果斷無視英雄聯(lián)盟。

  我們的那些記憶,我都還記得。

  原諒我用善意的謊言欺騙了你,我只是想給你個驚喜。

九年級作文500字 篇10

  有句俗話說:有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。

  為什么會“有心栽花花不發(fā)”呢?那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性,不問天時與地利,只憑主觀愿望想種什么花就種什么花,想在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種就在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種,而且由于對花木的偏愛,便大量地澆水和施肥,致使花木不但不繁茂,反而枯萎。

  為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢?柳樹是一種生命力極強(qiáng)的樹,柳絮隨風(fēng)飄落,可不擇地而生;隨便在地上插一枝柳條,便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥,便可茁壯成長。

  在教育子女問題上,也存在著“有心”與“無心”兩種狀況,不過“有心”者更多!坝行摹北痉菈氖,但若只憑主觀想像和個人愿望,而又求之太高,操之過急,往往欲速而不達(dá)!盁o心”者則聽?wèi){孩子自由發(fā)展,若孩子有比較高的自覺性,則亦可自然成才,但孩子若沒有自覺性,信馬由韁,豈不誤了孩子一生。所以,教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間,即應(yīng)既重視孩子的教育,又懂得教育的規(guī)律與方法,最好能做到看似“無心”,實(shí)則“有心”,讓孩子不感到你在強(qiáng)制他干什么,而是引導(dǎo)、激勵他自己去學(xué)習(xí),這樣他就會學(xué)得有興趣,學(xué)得高興、進(jìn)步也快。

  所以,只強(qiáng)調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強(qiáng)調(diào)“有心”,只有好的愿望,而不懂社會政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要,不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律,就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會需要的人才;而如果過分強(qiáng)調(diào)“無心”,就意味著放棄家長和教師的責(zé)任,更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智,講究教育的方法和藝術(shù),按教育規(guī)律辦事,不失時機(jī)地、適當(dāng)?shù)貪菜⑹┓,花木才會繁茂、嬌艷。

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