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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-07 18:13:35 高二 我要投稿

【熱門(mén)】高二優(yōu)秀作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】高二優(yōu)秀作文錦集5篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  那是一條再普通不過(guò)的鄉(xiāng)間小路了。

  小路不是很平整有許多坑坑洼洼,還散落著為填平為了填平那些小坑大小不一的石塊,但小路總是填不平,騎起自行車(chē)來(lái)還是上下顛簸個(gè)不停,要是駝著個(gè)什么東西那程度就更厲害了,硬要是把人的屁股顛疼,東西顛掉才算。但是這條小路也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這是把寄來(lái)的信封送到村里最近的一條路。

  小平已經(jīng)在這條路上顛了兩年了,這是他再次騎上他那輛沾滿泥土的老式自行車(chē),開(kāi)始顛簸路程的第三年。小平從小生活在這里,對(duì)村子里的情況十分了解,再加上是初中畢業(yè),所以被選為村子里唯一的郵遞員。他每天的工作就是把外頭送來(lái)的心信,裝在大郵包里,然后騎著車(chē)經(jīng)過(guò)那條小路把心信挨家挨戶送出去。在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代,小平就是村子與外界溝通的唯一途徑,小平像插頭而那條小路就像是電線,他們就這樣把信息傳遞著。

  隨著改革開(kāi)放的深入,中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大城市和小鄉(xiāng)村都發(fā)生了巨大的變化,而小平在的村子也不例外。當(dāng)年小平送信走的那條小路如今已變成了平坦開(kāi)闊的柏油路,原來(lái)小路上的石塊而變成了黃線白線,馬路上也跑起了小汽車(chē),路旁邊站著商店,銀行,醫(yī)院,住宅各式各樣的建筑,還有用來(lái)點(diǎn)綴街道的柳樹(shù)也在溫暖的春風(fēng)中蓬勃生長(zhǎng)著。

  啊,走在寬闊大道上的小平在心中驚嘆著,這真的是當(dāng)初那條顛簸的小路嗎?這還是以前的村莊嗎?雖然小平見(jiàn)證了小路的重生和小村莊的崛起,但當(dāng)回想起當(dāng)年的景象時(shí),眼前的繁華都市卻顯得那么不真實(shí)。但小平卻正親身感受著路帶來(lái)的這驚人的變化。

  如今的小平已變成了老平,但當(dāng)初那條小路卻變成寬闊的大路,像是身充滿了希望和干勁的青壯年。它正肩負(fù)著小村莊的美好未來(lái)和人們的幸福,是一條真正的希望之路。

高二優(yōu)秀作文 篇2

  在日落黃昏后,脫下一身的疲憊與煩惱。戴上耳機(jī),靜靜聆聽(tīng)許巍內(nèi)心純樸真實(shí)的聲音。

  《愛(ài)如少年》,是許巍沉寂幾年后的新專輯。朋友說(shuō),聽(tīng)許巍的歌就像置身于大自然一樣。放下沉重的行囊,去用心感受自然那些純真美好的天籟聲響。

  “鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里,是再次出發(fā)的起點(diǎn)!薄端募尽分须娮蛹殡S著許巍的聲音唱出了他對(duì)自然生活的憧憬。讓我們放下渴望收獲的心,去感受一年四季的美好的變化!皶r(shí)間已過(guò)去多少年,如今的你們?cè)谀睦!薄渡倌辍防锬切┩晖姘榈纳碛,如今已丟落在哪里。我們是該感嘆時(shí)間的流逝,還是該去追憶年少時(shí)帶來(lái)的那些歡笑?許巍唱:我依然看到那些少年。我們可以體會(huì)到一位歌手對(duì)音樂(lè)追求的執(zhí)著和一顆永遠(yuǎn)年輕的心。“那些過(guò)往的人已惜的往事,有些笑容總是浮現(xiàn)在我的腦海!薄段覀儭穼⒂洃浫茉谛θ堇铮黄鹂慈丈章,花謝花開(kāi),那些一起牽手幸福時(shí)光總是會(huì)成為你我之間最珍貴的記憶!懊慨(dāng)我感到你,我心中的花就開(kāi)滿世界!薄稅(ài)》永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但總是那么神秘。那些青澀的愛(ài)戀,在你我心中種下芬芳的種子。許多話語(yǔ)只一個(gè)眼神就彼此心照不暄,甜蜜又溫馨。所以許巍就唱到:“有些話語(yǔ)我不說(shuō),寧肯溶化在風(fēng)里!薄短焓埂贩路鹗菍(duì)故鄉(xiāng)模糊的悵惘。海外漂泊的游子,記憶深處都藏著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,心中的故鄉(xiāng),就像天使一樣張開(kāi)溫暖的懷抱無(wú)私地包容每一個(gè)漂泊者的疼痛和淚水,“只有你能真正了解;我風(fēng)中的沉默。”

  聽(tīng)許巍的歌,耳邊沒(méi)有搖滾激烈的暄囂,有的只是一把電子吉他的傾訴和清澈的嗓音。一切都是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。簡(jiǎn)單的音樂(lè),簡(jiǎn)單的動(dòng)聽(tīng)。

  或許每個(gè)人心里都藏有一段不為人知的秘密,年華賦于了我們這個(gè)年齡不該有的沉默和憂傷。其實(shí)我們不如放下心中的包袱,戴上耳機(jī),去聆聽(tīng)許巍:愛(ài)如少年。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  知了不停地叫。即使在這烈陽(yáng)之下。

  獨(dú)身徘徊于林邊的一條小路,心中一片愜意。

  驕陽(yáng)似火,雖炙烤萬(wàn)物,點(diǎn)燃的卻是本身。斑駁的樹(shù)影有如夢(mèng)的森林,引領(lǐng)我走進(jìn)夏日的沉謐。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)林沙沙作響,幾似悲傷,而這份悲傷又幾曾廢離?呵呵,縱然在這雋永的夏日,也有著似人般的悲哀罷!

  動(dòng)了憂愁,該是忘了離憂罷!

  風(fēng)兒逝去,萬(wàn)物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永?知了無(wú)情,草色愈青,誰(shuí)的悲緒點(diǎn)綴著這一片天地?紅顏絕皎,天于娉婷,誰(shuí)的一簾愁腸為這夏日帶來(lái)寸寸迷茫?

  驕陽(yáng)似火,草色愈加蔥郁。或許,不該有這般的悲哀,是吧,夏日?

  但愛(ài)你卻是因?yàn)槟愕碾h逸。

  忘卻了秋風(fēng)的灑脫,只因夏日的雋逸;忘卻了春花的絕艷,只因夏蟲(chóng)的輕鳴;忘卻了冬日的霜絕,只因驕陽(yáng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  雋逸的夏日,我何時(shí)才能攜手與你!

  時(shí)間能湮沒(méi)風(fēng)景,更換四季,卻改變不了已故的'真心;風(fēng),吹得走思念,吹得走離情,卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日,何時(shí)我才能分享你的雋逸,攜手與你,永存于天地!

  夏,有著它的雋逸,同樣有著它的灼灼。不同于春日的溫和,不同于秋日的蕭瑟,更不同于冬日的霜絕。只因它未曾別離,未曾動(dòng)情。當(dāng)它快樂(lè)時(shí),愿用自己的能量去炙燒每一份屬于自己的天地;當(dāng)它悲傷時(shí),愿讓自己的淚水淅淅瀝瀝。

  夏日,你何曾變得這般可愛(ài),這般動(dòng)情?

  踱步,慢慢地。灼陽(yáng)下,清風(fēng)陣陣,帶著一絲燥熱,掠過(guò)我的面龐。隨即,又輕輕撫著拿林中的哨兵,像是傾心。

  夏。從未拘束過(guò)。雋逸,是為你而想的一個(gè)詞。那般單純,那般飄逸。從未拘束過(guò)任何事物,也從未為任何事物所拘束。因?yàn)槟愕膼?ài),你的灼灼,你的奉獻(xiàn),還有你的真心。

  因?yàn)橄膶儆谔斓。屬于人間尚存的純純真心。

  愛(ài)你,夏!不僅僅因?yàn)槟愕钠犯,更因(yàn)槟愕娘h逸。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  悠悠的花香,芬芳迷人。月光輝映照著寧?kù)o的大地。世界沉睡在朦朧中,我卻沒(méi)有什么睡意。

  腦海里不斷回放著開(kāi)始的生活:我清楚地意識(shí)到,從踏入高中校門(mén)的那一刻起,我便告別過(guò)去歲月的自由與愜意。已經(jīng)成為一名高中生了。進(jìn)入高中,便不再有了過(guò)去的舒適安逸,高中的生活節(jié)奏是快的,緊張的,忙碌的,高中三年是苦的累的,艱辛的,是需要我們經(jīng)過(guò)承受三年的磨煉來(lái)拼搏一個(gè)美好的未來(lái)。我們現(xiàn)在的目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí),從高一打好基礎(chǔ),奮斗三年,拼搏三年,努力三年,在三年后的高考戰(zhàn)場(chǎng)上取得理想成績(jī),贏得美好未來(lái),這美好的未來(lái)是我們的夢(mèng),共同的夢(mèng)。

  在追求夢(mèng)的過(guò)程中,需要我們的努力拼搏。時(shí)刻保持清醒的頭腦,一顆清醒的心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難挫折,縱使過(guò)程艱辛,但結(jié)果會(huì)是苦盡甘來(lái),F(xiàn)在不吃苦不努力,未來(lái)追求的生活會(huì)更苦更累。我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,課上認(rèn)真聽(tīng),勤動(dòng)腦思考,遇到不會(huì)的也要主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué),不發(fā)呆不跑神。以清晰的頭腦思維,將學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用,多角度多方面打開(kāi)自己的思維,時(shí)刻堅(jiān)信自己為夢(mèng)想所做的一切,付出的努力都是有回報(bào)的。也要多幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)合作,共同努力提高,認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),積極完成,不漏累贅,每次考試都要認(rèn)真對(duì)待,在考試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累錯(cuò)題,爭(zhēng)取不犯相同的錯(cuò)。

  高中三年很艱辛,但我們不能放棄。不能有絲毫懈怠,一定要迎難而上,不拋棄不放棄,努力尋找解決辦法。思路清晰,方向明確,目標(biāo)恒定,向著美好的未來(lái)努力加油。

  醒著做夢(mèng),要相信即使路上滿是泥濘坎坷,但終會(huì)走出一片芳香迷人的花園,風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)霜,哪里有花香撲鼻,寒霜苦難終會(huì)過(guò)去,我們需要的便是堅(jiān)定自己目標(biāo)與理想,明確自己的方向,為自己三年后的夢(mèng)想奮斗。

  用自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想,鑄造我們自己的人生輝煌。把握三年大好時(shí)光,未來(lái)不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故,從小我就與流星、月食之類的無(wú)緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運(yùn)的四葉草,但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。

  所幸的是,我與彩虹卻擁有幾次邂逅。

  第一次是在搭車(chē)回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見(jiàn)了遠(yuǎn)山那道彩虹,看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅!我為此興奮不已,甚至想在車(chē)上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸,唯恐別人錯(cuò)過(guò)了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒(méi)有,因?yàn)槲疑钪约阂幌蛐袨殄漠悾?jīng)常與身邊的事物格格不入,因此只要一不小心就會(huì)鬧笑話的。

  第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時(shí)我們正好上完一節(jié)物理課,課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用,去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無(wú)論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個(gè)美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚,一節(jié)晚自習(xí)剛開(kāi)始不久,我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過(guò)人的慧眼。對(duì)于美的追求我當(dāng)然不甘示弱,無(wú)是就按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),驀地站起來(lái)跑出教室。很快地,就有大部隊(duì)從各個(gè)教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺,且頓時(shí)驚叫聲四起。

  彩虹,感謝你的闖入,感謝你給我們乏味的學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美,他們只是喜好熱鬧罷了。

  而我,愿意向你學(xué)習(xí)。你,彩虹,一如亙古以來(lái)所有的希覬,只把歲月的驪歌用時(shí)光漸染,看它在日子的肆意篡改下變得語(yǔ)焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬,但僅是為了曇花一現(xiàn),你卻依然情愿越過(guò)暴風(fēng)雨,去迎接燃燒著的第一道曙光。

  彩虹,我愿意向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的不甘平凡,學(xué)習(xí)你的僅為燃燒,哪怕下一秒就要湮滅。

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