有關(guān)高二優(yōu)秀作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
趁還年輕，又趕上無聊，得寫篇文章來！
本以為可以文思泉涌，直抒胸懷。卻不想折騰一晚上，到底失敗告終。縱有腦海千萬緒，端坐鋪成難起筆！說來費氣，真挺費氣。我算是領(lǐng)教到文采缺“靈”了！今后，還當(dāng)博覽群書的好阿！人云讀書：取其精華，去其糟粕。百遍不泄，奇異自現(xiàn)，這話不假！多查經(jīng)問典，并記于心。必要時加以修改。若運用得當(dāng)；便省去多少冥思苦想、尋章摘句之光陰？那時，出口文言，總不成問題吧！
高二優(yōu)秀作文 篇2
在人生的漫漫路上，有人會失敗，有人會成功。而想要成功，那么，經(jīng)驗與勇氣到底哪一個更重要？
當(dāng)經(jīng)驗?zāi)Y(jié)成人生的寶石，也帶來了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開它，請不要去想失敗的后果。
人生也是如此。經(jīng)歷了許多林林總總的成敗，將會累積經(jīng)驗。但面對困難時，通過以往的經(jīng)驗可能會先在心里給自己立一堵墻，我們被墻擋住，站在陰影之下。是啊，有時面對困難，我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗，更需要拋卻顧慮的勇氣。
著名數(shù)學(xué)家——高斯，他讀大學(xué)時，每天晚上都會完成老師給他布置的作業(yè)。往常他總能在短時間內(nèi)解出題來；有一天，他在做題的時候卻遇到了困難，然而對數(shù)學(xué)著迷的他并沒有放棄，而是用了一晚上的時間把這道題解了出來。當(dāng)高斯把作業(yè)交給老師后，老師驚呆了，原來那道題不是留的作業(yè)，而是老師不小心夾進(jìn)去的，這是一道兩千多年的數(shù)學(xué)懸案，就連大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家阿基米德、牛頓也沒有解出來，何況當(dāng)時還不是數(shù)學(xué)家的高斯，但他只用了一個晚上就解出來了。事后，高斯說：“如果那時有人告訴我這是一道有這兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，那我也不可能在那么短的時間內(nèi)解出這道題來，甚至永遠(yuǎn)不可能解出它�！庇行┦虑�，我們在不知道它到底蘊含著多大的困難時，往往會不顧一切的去做，并且會做得更好。這便是“無知者無畏”。有時候，往往經(jīng)驗會使人們產(chǎn)生顧慮，而顧慮會使人喪失勇氣。
有一人，在他21歲時，做生意失��；22歲時，角逐美國州議員落選；24歲時，做生意再度失�。�26歲時，他的情人離開人間；27歲時，一度精神崩潰；34歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；47歲時，提名副總統(tǒng)落選；49歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人就是林肯。他在人生道路幾乎沒有成功，但是什么讓他堅持下來，在52歲之時當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)？這幾個鮮活的數(shù)字證明了一個真理：成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。自古英雄須磨難。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
經(jīng)驗和勇氣是成功的兩個要素，需要辯證的看待和處理。想要成功，須記�。航�(jīng)驗是捷徑，勇氣是翅膀。兩者缺一不可！
高二優(yōu)秀作文 篇3
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。
反觀當(dāng)下，許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥恚瑢κ澜�，對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。
對于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。
高二優(yōu)秀作文 篇4
透過皮囊，追溯到骨髓里最疼痛的地方，那里堆放著無數(shù)破舊的回憶被一種叫時間的蟲子所蠶食。
剝開皮囊，抽離回憶。皮囊之下，不過一具枯骨。
所謂皮囊，用了一種別的方式來回憶，來感慨。世事無常，輪回變幻，不過數(shù)年，已然物是人非，阿小，母親，厚樸，父親，將最后的他們和最開始的比較，讓他們相遇在一個跳出時間空間的黑洞里，越來越狹小的黑洞把他們擠到一起，卻無言以對，他們對于往昔的自己，說到底只是再熟悉不過的陌生人罷了，僅此而已。
經(jīng)歷挫折，疼痛，折斷自己的枝條，背離初心，不甘、疼痛化作無可作為的汗水。很多時候人生不過是一種嘲諷，嘲諷你的辛苦，你的汗水。給你最痛苦的結(jié)果，讓你明白，所謂人定勝天，不過人們天真的妄想。最后只有無能為力的放棄，很多當(dāng)時覺得一定可以做到的事，到最后卻一樣都做不成。
人生在世，總是有無數(shù)的痛苦，就好像石頭縫里的種子，抽枝發(fā)芽，盤旋向上，細(xì)嫩的尖芽在棱角里摩挲，不斷的受傷，不斷淌出鮮血，如此這般，卻抵擋不了陽光的誘惑，只能讓自己結(jié)出厚實的皮甲，撐破堅實的巖石，拼命的吸取周圍的營養(yǎng)。最后破開石層汲取陽光。我們出生于世，而世不可避，如魚之在水。我們需要受傷，再結(jié)痂，讓隱藏于皮膚組織里沉睡的細(xì)胞蘇醒，在不斷的傷痛里不斷變強。強大到刺透堅硬的鋒刃。然而，很多時候，我們堅持不下來，磨人的疼痛，屢次的失敗，他人的嘲笑，一次一次的冷卻，最終讓滾燙的熱血凝結(jié)成冰。
但是，前面的路還長著呢，怎么能在這里就停下。
怎么能因為一次又一次郁火內(nèi)結(jié)而停下，怎么能因為做不到就放棄，做不到的，總一天會變得可以做到，曾經(jīng)幾度認(rèn)為不可觸及的夢在千里奔走以后發(fā)現(xiàn)原來觸手可及。
我們可能無法改變自己的命，也許命真的由天而定，但這不代表所有的事就全無轉(zhuǎn)機。也許歷史會朝它所固定的方向不停前進(jìn)，縱使這般，我們卻也要用盡力氣去改變，去追逐。只要還有一口氣，誰不知道往后的事會不會有轉(zhuǎn)機。
有很多事情是我們一開始就無法控制的，血液里的dna，皮膚的顏色，父母的名字，疾病，資產(chǎn)。人生一世，百分之九十都是天定，只有屬于我們自己的百分之十可以由自己掌控，人都是自以為是的，以為只要稍稍努力所有事情都能如自己所愿，然而到最后連屬于自己百分之十都不能守候。
縱使有太多的無能為力，再多的嘲諷，我們也依舊是我們，應(yīng)該不變初心，我們會改變，但最初的心愿，最初的渴望，依舊是我們最想要，最希望得到的。
初心不變，我們就還會是我們，會為了自己喜歡，珍視的東西付諸努力。
皮囊之下，暗夜之中，我聽到窸窸窣窣的聲音從背后的深淵里緩緩而出，那里有一顆種子正奮力的抽根生長。
高二優(yōu)秀作文 篇5
這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠(yuǎn)去的身影,突然有一種想哭的沖動,心好痛哦.然而我卻怎么也無法理清這莫名的傷痛.
我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會是這樣,總是這樣捉弄人?轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那么的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能為力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時光老人這么 做 吧. 在那個月里我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因為一起參加了某個的補課班,從此變結(jié)下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠(yuǎn),更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當(dāng)然你也許會認(rèn)為這是不對的,隨變遲到,不是個好學(xué)生該做的,那你可就錯了,其實我們當(dāng)中的任何一個人都很愛學(xué)習(xí),想做好學(xué)生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這么做。
每當(dāng)我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的不是煩躁,相反我很開心,因為在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最后一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠(yuǎn)處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的濕濕的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進(jìn)攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔(dān)心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.
能和朋友在一起是件多么開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來越遠(yuǎn)了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !
我們一起 期待著,期待著;重逢的陽光!
高二優(yōu)秀作文 篇6
侄女
侄女竹兒今年7歲，開學(xué)就上三年級了。小家伙生得漂亮機靈，又喜好打扮，十分討人喜歡�？墒菍W(xué)習(xí)成績總不盡人意，粗心，學(xué)習(xí)也不主動。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話就說完了。有天帶她上街，回來后喊她寫篇日記，結(jié)果她一會就完成了。我拿過來一看，頭都大了，只見上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊�，還買了好多書，然后我們就回家了�！�
我問她：“街上那么多人和場景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來滿聰明的，可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來呢？
不過她對我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學(xué)英語單詞，還能教她畫畫，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過報紙！這在她看來是多么神圣��！因此她格外聽我的話。每次她來，我都會象朋友那樣和她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，從不訓(xùn)她，因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著，以偷聽爸爸媽媽說話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過好了。”她一聽高興得眉開眼笑，趕忙說：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說說嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書后，她來的就少了，只有周末有時間來。加上我也外出進(jìn)修，我們見面的機會就更少。有時候我回去，她剛剛走；有時候她上來，我又走了。
暑假結(jié)束前，她又來到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉�，她就打來電話問我什么時候回去。我那時候剛好在回去的路上，就告訴她說已經(jīng)在車上了。她頓時高興得象要過年一樣�；氐郊液笮〖一镆恢眹谖疑磉叢煌５卣f著話，臉上的'笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過飯不久，就被她媽媽接走了，說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說了好幾聲“小姨再見”，又補充說，“明天我就上來�！�
第二天一早，我還在床上，她就打電話來了，是她舅舅接的，說她今天來不成了，因為她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話來，說她今天就走了，要開學(xué)了，媽媽要送她回學(xué)校，語氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學(xué)習(xí)，要聽話之類老生常談的語調(diào)，她只是恩恩地應(yīng)著。
她回學(xué)校的第二天，我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫著幾個大字：
“你回來了嗎？”
一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫著兩個小字：“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字：
“小姨：
你來，我去。我來，你去。
我不知幾時我們才見面了！”
下面還畫了兩個小人的頭像，一個笑臉，用箭頭指向后一個頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復(fù)地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來。
我確實沒想到這個在我看來不怎么會寫作文的孩子，會寫得這么好，這么動情！她甚至還沒學(xué)會寫信，不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了，所以寫了這幾句話。
我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見面時我會告訴她，這是她寫得最好的作文。
高二優(yōu)秀作文 篇7
美這個字在我心理存在了很久，很想給她安個家，有個相當(dāng)高貴的名分。然而，自己對其產(chǎn)生的一點點感覺一露頭，馬上又被另一種意象淡化。反反復(fù)復(fù)，沉淀的碎片不斷加厚，就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么，為何把我迷的神魂顛倒，還想象不出她到底好在哪里？
我開始追隨，尋找，意化，跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋，只說和丑相對，對于這種回答我相當(dāng)?shù)厥�。又翻了幾本美學(xué)書籍，看看前人是如何意化的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾專門討論過這個問題，最后只好感嘆地說“美是難的”；英國美學(xué)家柏克，只把人們的經(jīng)驗歸納一下：“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”；德國著名的哲學(xué)家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”；法國的狄德羅從唯物主義立場出發(fā)提出了“美是關(guān)系”，“美是生活”；馬克思提出了“勞動創(chuàng)造了美”；俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理，可那是局部印象和意化形式，多種不同的解釋一歸納，還是泛化，我還是模糊不清。
我又翻開老祖宗留下的文字，看看他們的感悟認(rèn)識。莊周說“《咸池》，《九韶》之樂，張之洞庭之野，鳥聞之而飛，獸聞之而走，魚聞之而下入，人卒聞之，相與還而觀之�！笨鬃泳驮Q頌《韶》樂是“盡美矣，又盡善也�！倍艺f聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對美的感受，說明動物沒有審美情趣，只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性，我還是不會接受，理由很明確，人同樣是進(jìn)化的動物。顯然沒有折服的力量。
我從造字人的意識可是想象。美應(yīng)該是個象形字，她站在那里活像一位健壯活潑的少女�？伤皇峭ねび窳ⅲ鞘治枘_蹈，展現(xiàn)一種能動的魅力。由她馬上會想到，舞臺小生上下翻飛的花棒，兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型，好像美就在手中，舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點意化，美應(yīng)該是變化中的完整形象，不確定因素隨景而致；她應(yīng)該是視聽效應(yīng)和心理需求相適應(yīng)的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義，因為人的特殊稟性作用于物體上的存在意識，才讓她鮮活亮麗起來。
美的審辯如此散化，變化的讓人眼花繚亂，給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當(dāng)?shù)亩x。因為我們也是一點一點感覺。隨著社會的發(fā)展，審美情趣的提高，不同的時代都有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，從外觀到心靈，從感性到理性，從粗放到精細(xì)，從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子，都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中，不斷更新不斷感慨，不斷迷失自己。
高二優(yōu)秀作文 篇8
原來人生有那么一個季節(jié)，綻放著歲月最引人注目的色彩。有著最純真的記憶和無可挑剔的完美。我們都不懂，所以會把它當(dāng)做一種資本，用揮霍歲月來昭示它的存在，等歲月悄然而逝的時候，原來似水流年就落幕在彈指揮間。當(dāng)飛花漸瘦，我們才如夢初醒，樓臺依舊，時間如煙，飄去幾抹惆悵？帶走幾聲哀嘆？
青春如同紛飛的雪花，透徹的潔白無暇，把厚重的包袱洗劫一空，心靈輕松的無需承載一片烏云，面孔清新的如同瑩潤的露珠，酣暢淋漓的向未來灑下尋夢的種子。激蕩著人們無所顧忌的大步往前走。青春又如車水馬龍的街頭，有太多的十字路口，一不小心就走到了盡頭。那些青春不在的日子，又留下幾許嘆息和憂愁？終究被一個無法企及的距離隔開了。這就是青春悄無聲息的距離吧？ 青春是窗外搖曳的風(fēng)鈴，隨風(fēng)奏鳴，奏響著最聆聽的旋律和悱惻纏綿的音符。我們都喜歡那種輕靈的聲響。映襯著我們最豪邁壯志的胸懷。青春的天空，有著無邊無際的蔚藍(lán)，就連烏云都會褪去色彩，變得那樣的純白，那是一個無憂無慮的年代。 還記得曾經(jīng)透著玻璃窗遙望的女孩，一顰一笑都會被復(fù)制到腦海。連載成最美的畫面。心中綻放著愛慕的期許。期許著波瀾不驚的愛情，陪我去看來年的風(fēng)景。
當(dāng)我去解讀青春的時候，卻發(fā)現(xiàn)被牢牢的困在了它的禁區(qū)。拿著無可取代的財富，在拼命的揮霍，都說青春是火熱的，在青春中熔煉年輕的生命，人人都可成為勇士，而我呢？ 披著青春的翅膀，在那片廣袤的天穹盡情翱翔，就像迷失的鶯歌，唱著抒情的歌在享受著，還不曾急著定位方向。還在拿著最純純的歲月去炫耀著那兩袖清風(fēng)。
不想拿稀薄的紙張去記錄著青春的無奈。紅了櫻桃綠了芭蕉…。一季一季就這樣在無所畏懼中淡去…。歲月的句子有多長，只是青春找不到句點。我還很聰明的在紙張尾聲處點了六個實實在在的圓點。似乎如夢初醒，乍一看還在酣睡中，待到花葉散去，幻想是懸在枝頭裸露的空……
不知為何？ 突然想起這首詩。
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
也許道理在其中？
奮斗的旅程僅把背影留給世界，只是為了將來能更好地……
春去秋來，花開花落，這是一條亙古不變的自然規(guī)律。無論是誰，都掙脫不了這種自然規(guī)律的侵蝕。但，萬物間仍有不顧一切地奮斗者。
面對暴風(fēng)驟雨的突擊，小草不膽怯，它對自己說：任誰也不能摧毀我生長的斗志；面對著春夏秋冬的考驗，青竹從不屈服，它對自己說：“毅力與信念可以占用所有困難；”寒地凍的折磨，傲棋逢對手從不言痛，它對自己說：“我的生命因此而有意義。” 在過去，我不知道什么叫生活，直到現(xiàn)在，細(xì)細(xì)口味一番，才知道生活有苦辣酸甜。開始，對于生活的酸，我束手無策，只有讓淚水化解心中的茅塞；生活的甜，它在不遠(yuǎn)的地方等著我。我在爬向這的苦旅中領(lǐng)悟了羅曼。羅蘭曾說的：“生活是一把梨，一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉�！� 在過去，我不知道什么叫理想。直到現(xiàn)在，另一個我告訴我它的美麗。美麗，是一個永不過時的目標(biāo)。在蕓蕓叢生，競相角逐，為了實現(xiàn)理想。因為有夢，才有遠(yuǎn)方，因為遠(yuǎn)方，才有理想，因為理想，所以拼搏，因為拼搏，生命因此而充實。 在過去，我不知道什么叫意義。直到現(xiàn)在，漸漸長大，懂得了人生的曲折。人生意義，就是在這曲折的人生沙漠中跋涉，為了綠洲。綠洲對于它的存在，我始終堅信。努力，直到沙漠淹沒了我的頭。因為這就是人生。 豐碑無語，行勝于言。 既然選擇奮斗，那么它的字典里就只有“挫折”，沒有“退縮”，再苦再痛，也不會流淚，依舊堅定奮斗的步伐，像小草，青竹，傲梅。
高二優(yōu)秀作文 篇9
這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動，或好或壞。想起莫文蔚的一首歌，“陰天，把自己關(guān)在房間，讓所有思緒，一點一點沉淀，愛恨情欲里的疑點盲點，呼之欲出那么明顯�！�
倦怠，還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼�？粗鴺渖系挠甑谓�(jīng)過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里，頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷，此刻并不覺得是討厭的，透過衣服傳進(jìn)來的點點涼反而好似本就是身體的一部分，終于在水分飽滿的空氣中被發(fā)現(xiàn)了。今日的雨天，與你的相會，可是似曾相識的前世之緣?
不想說話。腦袋里空空的，卻又滿滿的。靜靜的，卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的，時間卻是一板一眼的。往前走，不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝，秒針的轉(zhuǎn)動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面，有什么?不爭，無求，避世，解憂。甘于人后，其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否，不在外，而在心。心猶在，情何以堪?忘記與背叛，由誰來定義。糾結(jié)與釋然，相距有多遠(yuǎn)?
情緒的失控，很像碰灑的一杯水，一下子漫開來，攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想，就把自己泡在濕潤的空氣里，任由思緒緩緩發(fā)霉、靜靜消散。打開一扇窗，把雨水請進(jìn)來，灌溉我的干涸，淋濕我的燥熱，像一顆植物一樣，被淋得再狼狽，也是感恩的，雨水的傾盆而下，突如其來，絲絲吸入根里，然后繼續(xù)生長。
真想徹頭徹尾的淋場雨，再把鞋子甩掉，像小時候那樣，踩在路邊的水洼里，濺起陣陣透徹心扉的爽朗，然后回家把濕漉漉的衣服脫掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕，任由大人的責(zé)罵和懲罰，也要肆意的胡鬧盡興。只是，這些小孩子的特權(quán)，與我已無關(guān)，現(xiàn)在只能在腦海里過電影，在想象中放肆了。
沒有風(fēng)的雨天，朦朦朧朧的心情，不急著驅(qū)趕，不急著揮散，就這樣倔強著憂傷一會兒，不傷元氣，也挺好。想淋雨。
高二優(yōu)秀作文 篇10
“勝不驕，敗不餒”這人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓�，是今天下午作文課上的主題，雖然自己也有猜到會出這種與“期中考試后自我感悟”一類的作文，心中也有所準(zhǔn)備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應(yīng)該從何著手，寫出一兩句至少是讓自己覺得有些意義的語句。
“勝不驕”，我覺得在成功或進(jìn)步之后都會或多或少有一些這類的情緒，而這也是人之常情，但關(guān)鍵的是程度大小吧，這點，我也是深有體會，的確那雀躍的滋味很美妙，但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中，否則在回過神來之后就會發(fā)現(xiàn)自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒有這一類的感悟，倒不是說我的感情麻木，因為對于自己現(xiàn)在糟糕透頂?shù)某煽�，我是早就料到的，因為究竟有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)只有自己最清楚，沒有付出，就不會有期待，若沒有期待，自然也就不會有失望，雖然這一切看起來似乎是那么的“理所應(yīng)當(dāng)”，與其說氣餒倒不如說是很不甘心吧。
“要是自己有努力，也不會考出這樣慘不忍睹的成績。”心里是這樣想的，并且也覺得應(yīng)該這樣做了。
的確，沒有期望也不會有失望。
但如果不努力去付出，那豈不是連期望的資格都沒有，我承認(rèn)我自己很懶惰，但比這更強烈的卻是我一直以來作為動力的野心，我不甘心，我不會甘心自己那排在下等的成績，不會甘心連期望的資格也沒有，不會甘心以后只當(dāng)個碌碌無為的上班族，更不會甘心自己以后只是他人行使權(quán)力的犧牲品。
所以我要變強，為了以后是我在行使權(quán)力，而不是他們，是我在掌握著自己的命運，而不是他們，們是我在決定他們的名運，而不是他們來決定我的。
因為我有我的不甘心，因為我有我的野心。
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