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高二優(yōu)秀作文

時間:2021-04-07 16:08:39 高二 我要投稿

有關(guān)高二優(yōu)秀作文錦集十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)高二優(yōu)秀作文錦集十篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  趁還年輕,又趕上無聊,得寫篇文章來!

  本以為可以文思泉涌,直抒胸懷。卻不想折騰一晚上,到底失敗告終。縱有腦海千萬緒,端坐鋪成難起筆!說來費氣,真挺費氣。我算是領(lǐng)教到文采缺“靈”了!今后,還當(dāng)博覽群書的好阿!人云讀書:取其精華,去其糟粕。百遍不泄,奇異自現(xiàn),這話不假!多查經(jīng)問典,并記于心。必要時加以修改。若運用得當(dāng);便省去多少冥思苦想、尋章摘句之光陰?那時,出口文言,總不成問題吧!

高二優(yōu)秀作文 篇2

  在人生的漫漫路上,有人會失敗,有人會成功。而想要成功,那么,經(jīng)驗與勇氣到底哪一個更重要?

  當(dāng)經(jīng)驗?zāi)Y(jié)成人生的寶石,也帶來了寶石上的裂縫。所以,年輕人,如果你有勇氣割開它,請不要去想失敗的后果。

  人生也是如此。經(jīng)歷了許多林林總總的成敗,將會累積經(jīng)驗。但面對困難時,通過以往的經(jīng)驗可能會先在心里給自己立一堵墻,我們被墻擋住,站在陰影之下。是啊,有時面對困難,我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗,更需要拋卻顧慮的勇氣。

  著名數(shù)學(xué)家——高斯,他讀大學(xué)時,每天晚上都會完成老師給他布置的作業(yè)。往常他總能在短時間內(nèi)解出題來;有一天,他在做題的時候卻遇到了困難,然而對數(shù)學(xué)著迷的他并沒有放棄,而是用了一晚上的時間把這道題解了出來。當(dāng)高斯把作業(yè)交給老師后,老師驚呆了,原來那道題不是留的作業(yè),而是老師不小心夾進(jìn)去的,這是一道兩千多年的數(shù)學(xué)懸案,就連大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家阿基米德、牛頓也沒有解出來,何況當(dāng)時還不是數(shù)學(xué)家的高斯,但他只用了一個晚上就解出來了。事后,高斯說:“如果那時有人告訴我這是一道有這兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,那我也不可能在那么短的時間內(nèi)解出這道題來,甚至永遠(yuǎn)不可能解出它!庇行┦虑,我們在不知道它到底蘊含著多大的困難時,往往會不顧一切的去做,并且會做得更好。這便是“無知者無畏”。有時候,往往經(jīng)驗會使人們產(chǎn)生顧慮,而顧慮會使人喪失勇氣。

  有一人,在他21歲時,做生意失;22歲時,角逐美國州議員落選;24歲時,做生意再度失。26歲時,他的情人離開人間;27歲時,一度精神崩潰;34歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;47歲時,提名副總統(tǒng)落選;49歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人就是林肯。他在人生道路幾乎沒有成功,但是什么讓他堅持下來,在52歲之時當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)?這幾個鮮活的數(shù)字證明了一個真理:成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。自古英雄須磨難。在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  經(jīng)驗和勇氣是成功的兩個要素,需要辯證的看待和處理。想要成功,須記。航(jīng)驗是捷徑,勇氣是翅膀。兩者缺一不可!

高二優(yōu)秀作文 篇3

  前不久,“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸,有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來,郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn),令我欽佩。

  如部分網(wǎng)友所言,郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害,其違紀(jì)生命的航行活動,使親人朋友們擔(dān)心憂慮,從這個角度來說,郭川的確思慮不周。

  然而,郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是,換而思之,郭川的選擇其是指是對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

  生命只有一次,不可能重來,四十二歲的郭川已為中年,他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果,絕不是一時沖動,郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”,足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的過程,喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想,若作為郭川的家人朋友,看到這樣有活力的郭川,會阻止郭川的航行嗎?不想不會的,郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。

  反觀當(dāng)下,許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心,生活極難驚起波瀾,如此循環(huán),不利于個人自我的發(fā)展。

  由此觀之,郭川的選擇源于對生命的熱愛,我想,郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的,因而他積極追尋真是的自我,不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想,人生就應(yīng)該如此,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷嘗試新的事物。接觸不同的人,才能夠?qū)ξ磥恚瑢κ澜,對生活的激情與信心。

  即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián),她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。

  對于我們來說,“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),在生活中,我們要勇于追尋自我,爭取不留遺憾。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  透過皮囊,追溯到骨髓里最疼痛的地方,那里堆放著無數(shù)破舊的回憶被一種叫時間的蟲子所蠶食。

  剝開皮囊,抽離回憶。皮囊之下,不過一具枯骨。

  所謂皮囊,用了一種別的方式來回憶,來感慨。世事無常,輪回變幻,不過數(shù)年,已然物是人非,阿小,母親,厚樸,父親,將最后的他們和最開始的比較,讓他們相遇在一個跳出時間空間的黑洞里,越來越狹小的黑洞把他們擠到一起,卻無言以對,他們對于往昔的自己,說到底只是再熟悉不過的陌生人罷了,僅此而已。

  經(jīng)歷挫折,疼痛,折斷自己的枝條,背離初心,不甘、疼痛化作無可作為的汗水。很多時候人生不過是一種嘲諷,嘲諷你的辛苦,你的汗水。給你最痛苦的結(jié)果,讓你明白,所謂人定勝天,不過人們天真的妄想。最后只有無能為力的放棄,很多當(dāng)時覺得一定可以做到的事,到最后卻一樣都做不成。

  人生在世,總是有無數(shù)的痛苦,就好像石頭縫里的種子,抽枝發(fā)芽,盤旋向上,細(xì)嫩的尖芽在棱角里摩挲,不斷的受傷,不斷淌出鮮血,如此這般,卻抵擋不了陽光的誘惑,只能讓自己結(jié)出厚實的皮甲,撐破堅實的巖石,拼命的吸取周圍的營養(yǎng)。最后破開石層汲取陽光。我們出生于世,而世不可避,如魚之在水。我們需要受傷,再結(jié)痂,讓隱藏于皮膚組織里沉睡的細(xì)胞蘇醒,在不斷的傷痛里不斷變強。強大到刺透堅硬的鋒刃。然而,很多時候,我們堅持不下來,磨人的疼痛,屢次的失敗,他人的嘲笑,一次一次的冷卻,最終讓滾燙的熱血凝結(jié)成冰。

  但是,前面的路還長著呢,怎么能在這里就停下。

  怎么能因為一次又一次郁火內(nèi)結(jié)而停下,怎么能因為做不到就放棄,做不到的,總一天會變得可以做到,曾經(jīng)幾度認(rèn)為不可觸及的夢在千里奔走以后發(fā)現(xiàn)原來觸手可及。

  我們可能無法改變自己的命,也許命真的由天而定,但這不代表所有的事就全無轉(zhuǎn)機。也許歷史會朝它所固定的方向不停前進(jìn),縱使這般,我們卻也要用盡力氣去改變,去追逐。只要還有一口氣,誰不知道往后的事會不會有轉(zhuǎn)機。

  有很多事情是我們一開始就無法控制的,血液里的dna,皮膚的顏色,父母的名字,疾病,資產(chǎn)。人生一世,百分之九十都是天定,只有屬于我們自己的百分之十可以由自己掌控,人都是自以為是的,以為只要稍稍努力所有事情都能如自己所愿,然而到最后連屬于自己百分之十都不能守候。

  縱使有太多的無能為力,再多的嘲諷,我們也依舊是我們,應(yīng)該不變初心,我們會改變,但最初的心愿,最初的渴望,依舊是我們最想要,最希望得到的。

  初心不變,我們就還會是我們,會為了自己喜歡,珍視的東西付諸努力。

  皮囊之下,暗夜之中,我聽到窸窸窣窣的聲音從背后的深淵里緩緩而出,那里有一顆種子正奮力的抽根生長。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望著朋友慢慢遠(yuǎn)去的身影,突然有一種想哭的沖動,心好痛哦.然而我卻怎么也無法理清這莫名的傷痛.

  我思考著,卻怎么也想不透人生為什么會是這樣,總是這樣捉弄人?轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那么的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能為力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,于是受意時光老人這么 做 吧. 在那個月里我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因為一起參加了某個的補課班,從此變結(jié)下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠(yuǎn),更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當(dāng)然你也許會認(rèn)為這是不對的,隨變遲到,不是個好學(xué)生該做的,那你可就錯了,其實我們當(dāng)中的任何一個人都很愛學(xué)習(xí),想做好學(xué)生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這么做。

  每當(dāng)我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的不是煩躁,相反我很開心,因為在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最后一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠(yuǎn)處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的濕濕的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水濕~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進(jìn)攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔(dān)心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終于挑站成功.

  能和朋友在一起是件多么開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們著些人總是要分離的啊.望著朋友的背影,離這邊越來越遠(yuǎn)了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽為什么就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以后再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !

  我們一起 期待著,期待著;重逢的陽光!

高二優(yōu)秀作文 篇6

  侄女

  侄女竹兒今年7歲,開學(xué)就上三年級了。小家伙生得漂亮機靈,又喜好打扮,十分討人喜歡?墒菍W(xué)習(xí)成績總不盡人意,粗心,學(xué)習(xí)也不主動。尤其是作文,總是干巴巴的,幾句話就說完了。有天帶她上街,回來后喊她寫篇日記,結(jié)果她一會就完成了。我拿過來一看,頭都大了,只見上面就一排文字:

  “今天我和小姨一起上街,我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊,還買了好多書,然后我們就回家了!

  我問她:“街上那么多人和場景,你就沒看到嗎?還有你的心情怎樣,就沒有一點感想?這些都可以寫一寫呀!”她不好意思地看著我,只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣,心想這孩子本來滿聰明的,可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來呢?

  不過她對我倒是滿崇拜的,覺得小姨不但能教她寫作文,學(xué)英語單詞,還能教她畫畫,好象什么都知道。更了不得的是,小姨的文章和畫還上過報紙!這在她看來是多么神圣!因此她格外聽我的話。每次她來,我都會象朋友那樣和她聊天,關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況,從不訓(xùn)她,因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著,以偷聽爸爸媽媽說話,都繪聲繪色地講給我聽了,還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說:“既然你那么喜歡小姨,那你就跟著她過好了。”她一聽高興得眉開眼笑,趕忙說:“要得要得!可是怕爸爸不同意呀,媽媽你去給爸爸說說嘛!”

  自從家里把她送到重慶讀書后,她來的就少了,只有周末有時間來。加上我也外出進(jìn)修,我們見面的機會就更少。有時候我回去,她剛剛走;有時候她上來,我又走了。

  暑假結(jié)束前,她又來到外婆家,恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉,她就打來電話問我什么時候回去。我那時候剛好在回去的路上,就告訴她說已經(jīng)在車上了。她頓時高興得象要過年一樣;氐郊液笮〖一镆恢眹谖疑磉叢煌5卣f著話,臉上的'笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過飯不久,就被她媽媽接走了,說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手,說了好幾聲“小姨再見”,又補充說,“明天我就上來!

  第二天一早,我還在床上,她就打電話來了,是她舅舅接的,說她今天來不成了,因為她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話,我最煩人家打擾我睡覺,就不耐煩地推掉了。

  第三天上午,她又打電話來,說她今天就走了,要開學(xué)了,媽媽要送她回學(xué)校,語氣很是低落,象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句,不外是要好好學(xué)習(xí),要聽話之類老生常談的語調(diào),她只是恩恩地應(yīng)著。

  她回學(xué)校的第二天,我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙,象賀卡一樣折成兩折,封面上用毛筆豎寫著幾個大字:

  “你回來了嗎?”

  一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角,又寫著兩個小字:“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字:

  “小姨:

  你來,我去。我來,你去。

  我不知幾時我們才見面了!”

  下面還畫了兩個小人的頭像,一個笑臉,用箭頭指向后一個頭像,那是一張苦臉,似乎還掛著淚珠。

  我默默地反復(fù)地看了好幾遍,終于忍不住,淚水涌了出來。

  我確實沒想到這個在我看來不怎么會寫作文的孩子,會寫得這么好,這么動情!她甚至還沒學(xué)會寫信,不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了,所以寫了這幾句話。

  我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見面時我會告訴她,這是她寫得最好的作文。

高二優(yōu)秀作文 篇7

  美這個字在我心理存在了很久,很想給她安個家,有個相當(dāng)高貴的名分。然而,自己對其產(chǎn)生的一點點感覺一露頭,馬上又被另一種意象淡化。反反復(fù)復(fù),沉淀的碎片不斷加厚,就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么,為何把我迷的神魂顛倒,還想象不出她到底好在哪里?

  我開始追隨,尋找,意化,跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋,只說和丑相對,對于這種回答我相當(dāng)?shù)厥。又翻了幾本美學(xué)書籍,看看前人是如何意化的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾專門討論過這個問題,最后只好感嘆地說“美是難的”;英國美學(xué)家柏克,只把人們的經(jīng)驗歸納一下:“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”;德國著名的哲學(xué)家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”;法國的狄德羅從唯物主義立場出發(fā)提出了“美是關(guān)系”,“美是生活”;馬克思提出了“勞動創(chuàng)造了美”;俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理,可那是局部印象和意化形式,多種不同的解釋一歸納,還是泛化,我還是模糊不清。

  我又翻開老祖宗留下的文字,看看他們的感悟認(rèn)識。莊周說“《咸池》,《九韶》之樂,張之洞庭之野,鳥聞之而飛,獸聞之而走,魚聞之而下入,人卒聞之,相與還而觀之!笨鬃泳驮Q頌《韶》樂是“盡美矣,又盡善也!倍艺f聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對美的感受,說明動物沒有審美情趣,只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性,我還是不會接受,理由很明確,人同樣是進(jìn)化的動物。顯然沒有折服的力量。

  我從造字人的意識可是想象。美應(yīng)該是個象形字,她站在那里活像一位健壯活潑的少女?伤皇峭ねび窳ⅲ鞘治枘_蹈,展現(xiàn)一種能動的魅力。由她馬上會想到,舞臺小生上下翻飛的花棒,兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型,好像美就在手中,舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點意化,美應(yīng)該是變化中的完整形象,不確定因素隨景而致;她應(yīng)該是視聽效應(yīng)和心理需求相適應(yīng)的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義,因為人的特殊稟性作用于物體上的存在意識,才讓她鮮活亮麗起來。

  美的審辯如此散化,變化的讓人眼花繚亂,給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當(dāng)?shù)亩x。因為我們也是一點一點感覺。隨著社會的發(fā)展,審美情趣的提高,不同的時代都有不同的審美標(biāo)準(zhǔn),從外觀到心靈,從感性到理性,從粗放到精細(xì),從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子,都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中,不斷更新不斷感慨,不斷迷失自己。

高二優(yōu)秀作文 篇8

  原來人生有那么一個季節(jié),綻放著歲月最引人注目的色彩。有著最純真的記憶和無可挑剔的完美。我們都不懂,所以會把它當(dāng)做一種資本,用揮霍歲月來昭示它的存在,等歲月悄然而逝的時候,原來似水流年就落幕在彈指揮間。當(dāng)飛花漸瘦,我們才如夢初醒,樓臺依舊,時間如煙,飄去幾抹惆悵?帶走幾聲哀嘆?

  青春如同紛飛的雪花,透徹的潔白無暇,把厚重的包袱洗劫一空,心靈輕松的無需承載一片烏云,面孔清新的如同瑩潤的露珠,酣暢淋漓的向未來灑下尋夢的種子。激蕩著人們無所顧忌的大步往前走。青春又如車水馬龍的街頭,有太多的十字路口,一不小心就走到了盡頭。那些青春不在的日子,又留下幾許嘆息和憂愁?終究被一個無法企及的距離隔開了。這就是青春悄無聲息的距離吧? 青春是窗外搖曳的風(fēng)鈴,隨風(fēng)奏鳴,奏響著最聆聽的旋律和悱惻纏綿的音符。我們都喜歡那種輕靈的聲響。映襯著我們最豪邁壯志的胸懷。青春的天空,有著無邊無際的蔚藍(lán),就連烏云都會褪去色彩,變得那樣的純白,那是一個無憂無慮的年代。 還記得曾經(jīng)透著玻璃窗遙望的女孩,一顰一笑都會被復(fù)制到腦海。連載成最美的畫面。心中綻放著愛慕的期許。期許著波瀾不驚的愛情,陪我去看來年的風(fēng)景。

  當(dāng)我去解讀青春的時候,卻發(fā)現(xiàn)被牢牢的困在了它的禁區(qū)。拿著無可取代的財富,在拼命的揮霍,都說青春是火熱的,在青春中熔煉年輕的生命,人人都可成為勇士,而我呢? 披著青春的翅膀,在那片廣袤的天穹盡情翱翔,就像迷失的鶯歌,唱著抒情的歌在享受著,還不曾急著定位方向。還在拿著最純純的歲月去炫耀著那兩袖清風(fēng)。

  不想拿稀薄的紙張去記錄著青春的無奈。紅了櫻桃綠了芭蕉…。一季一季就這樣在無所畏懼中淡去…。歲月的句子有多長,只是青春找不到句點。我還很聰明的在紙張尾聲處點了六個實實在在的圓點。似乎如夢初醒,乍一看還在酣睡中,待到花葉散去,幻想是懸在枝頭裸露的空……

  不知為何? 突然想起這首詩。

  風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

  聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

  也許道理在其中?

  奮斗的旅程僅把背影留給世界,只是為了將來能更好地……

  春去秋來,花開花落,這是一條亙古不變的自然規(guī)律。無論是誰,都掙脫不了這種自然規(guī)律的侵蝕。但,萬物間仍有不顧一切地奮斗者。

  面對暴風(fēng)驟雨的突擊,小草不膽怯,它對自己說:任誰也不能摧毀我生長的斗志;面對著春夏秋冬的考驗,青竹從不屈服,它對自己說:“毅力與信念可以占用所有困難;”寒地凍的折磨,傲棋逢對手從不言痛,它對自己說:“我的生命因此而有意義。” 在過去,我不知道什么叫生活,直到現(xiàn)在,細(xì)細(xì)口味一番,才知道生活有苦辣酸甜。開始,對于生活的酸,我束手無策,只有讓淚水化解心中的茅塞;生活的甜,它在不遠(yuǎn)的地方等著我。我在爬向這的苦旅中領(lǐng)悟了羅曼。羅蘭曾說的:“生活是一把梨,一方面割破你的心,一方面掘出新的源泉! 在過去,我不知道什么叫理想。直到現(xiàn)在,另一個我告訴我它的美麗。美麗,是一個永不過時的目標(biāo)。在蕓蕓叢生,競相角逐,為了實現(xiàn)理想。因為有夢,才有遠(yuǎn)方,因為遠(yuǎn)方,才有理想,因為理想,所以拼搏,因為拼搏,生命因此而充實。 在過去,我不知道什么叫意義。直到現(xiàn)在,漸漸長大,懂得了人生的曲折。人生意義,就是在這曲折的人生沙漠中跋涉,為了綠洲。綠洲對于它的存在,我始終堅信。努力,直到沙漠淹沒了我的頭。因為這就是人生。 豐碑無語,行勝于言。 既然選擇奮斗,那么它的字典里就只有“挫折”,沒有“退縮”,再苦再痛,也不會流淚,依舊堅定奮斗的步伐,像小草,青竹,傲梅。

高二優(yōu)秀作文 篇9

  這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動,或好或壞。想起莫文蔚的一首歌,“陰天,把自己關(guān)在房間,讓所有思緒,一點一點沉淀,愛恨情欲里的疑點盲點,呼之欲出那么明顯!

  倦怠,還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼?粗鴺渖系挠甑谓(jīng)過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里,頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷,此刻并不覺得是討厭的,透過衣服傳進(jìn)來的點點涼反而好似本就是身體的一部分,終于在水分飽滿的空氣中被發(fā)現(xiàn)了。今日的雨天,與你的相會,可是似曾相識的前世之緣?

  不想說話。腦袋里空空的,卻又滿滿的。靜靜的,卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的,時間卻是一板一眼的。往前走,不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝,秒針的轉(zhuǎn)動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面,有什么?不爭,無求,避世,解憂。甘于人后,其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否,不在外,而在心。心猶在,情何以堪?忘記與背叛,由誰來定義。糾結(jié)與釋然,相距有多遠(yuǎn)?

  情緒的失控,很像碰灑的一杯水,一下子漫開來,攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想,就把自己泡在濕潤的空氣里,任由思緒緩緩發(fā)霉、靜靜消散。打開一扇窗,把雨水請進(jìn)來,灌溉我的干涸,淋濕我的燥熱,像一顆植物一樣,被淋得再狼狽,也是感恩的,雨水的傾盆而下,突如其來,絲絲吸入根里,然后繼續(xù)生長。

  真想徹頭徹尾的淋場雨,再把鞋子甩掉,像小時候那樣,踩在路邊的水洼里,濺起陣陣透徹心扉的爽朗,然后回家把濕漉漉的衣服脫掉,直接裹上一床被子,在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕,任由大人的責(zé)罵和懲罰,也要肆意的胡鬧盡興。只是,這些小孩子的特權(quán),與我已無關(guān),現(xiàn)在只能在腦海里過電影,在想象中放肆了。

  沒有風(fēng)的雨天,朦朦朧朧的心情,不急著驅(qū)趕,不急著揮散,就這樣倔強著憂傷一會兒,不傷元氣,也挺好。想淋雨。

高二優(yōu)秀作文 篇10

  “勝不驕,敗不餒”這人人都耳熟能詳?shù)囊痪湓,是今天下午作文課上的主題,雖然自己也有猜到會出這種與“期中考試后自我感悟”一類的作文,心中也有所準(zhǔn)備,但是在我握筆的一瞬間,自己卻有些呆愣,不知應(yīng)該從何著手,寫出一兩句至少是讓自己覺得有些意義的語句。

  “勝不驕”,我覺得在成功或進(jìn)步之后都會或多或少有一些這類的情緒,而這也是人之常情,但關(guān)鍵的是程度大小吧,這點,我也是深有體會,的確那雀躍的滋味很美妙,但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中,否則在回過神來之后就會發(fā)現(xiàn)自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒有這一類的感悟,倒不是說我的感情麻木,因為對于自己現(xiàn)在糟糕透頂?shù)某煽,我是早就料到的,因為究竟有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)只有自己最清楚,沒有付出,就不會有期待,若沒有期待,自然也就不會有失望,雖然這一切看起來似乎是那么的“理所應(yīng)當(dāng)”,與其說氣餒倒不如說是很不甘心吧。

  “要是自己有努力,也不會考出這樣慘不忍睹的成績。”心里是這樣想的,并且也覺得應(yīng)該這樣做了。

  的確,沒有期望也不會有失望。

  但如果不努力去付出,那豈不是連期望的資格都沒有,我承認(rèn)我自己很懶惰,但比這更強烈的卻是我一直以來作為動力的野心,我不甘心,我不會甘心自己那排在下等的成績,不會甘心連期望的資格也沒有,不會甘心以后只當(dāng)個碌碌無為的上班族,更不會甘心自己以后只是他人行使權(quán)力的犧牲品。

  所以我要變強,為了以后是我在行使權(quán)力,而不是他們,是我在掌握著自己的命運,而不是他們,們是我在決定他們的名運,而不是他們來決定我的。

  因為我有我的不甘心,因為我有我的野心。

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