關(guān)于中考作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中考作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文600字 篇1
“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見�！鼻迕鞯囊�，安逸、無月。窗前得我抱著《血薇》，想著入學(xué)時的你我。
――題記
不知已有多少個時日，我們未坐在一起談月的故事、小四的文采了�？粗惚焕蠋熞淮斡忠淮蔚奶崞饋恚壑胁粌H毫無愧色，甚至還有些許笑意，我的心在第一時間告訴大腦，你已經(jīng)脫離了他能夠感應(yīng)到的范圍。
是，我看不到你的心了，雖然我們之間只隔了四行。
之前的你雖然有憂傷，但眼神卻從未那般麻木過，就算有再多的愁緒，文字也會讓它們立時消失，而如今，你連文字都不愛了。
第二屆新課堂已進入復(fù)賽階段，規(guī)模還是依舊很大，實力派選手還是依舊很多，只是找不到了你那淡雅憂傷的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我卻不能容忍，容忍你放逐文字。
我不明白，你為何會變成這般？我也不清楚，你的心究竟在想什么？我只知道，我們的距離突然變得好遠，心中驀的覺得，那句被我們無數(shù)次“篡改”過得話最終應(yīng)是這樣的：世界上最遙遠的距離，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我卻找不到你的影子。
可是，我不甘��！我懷念我們的無話不說，懷念我們的心有靈犀，而你卻漠然。
你已經(jīng)忘記了友誼的真諦，總是抱怨別人對你置之不理；你已經(jīng)丟掉了理解的心思，老是怪老師的嚴厲質(zhì)問；你已經(jīng)失去了少年的氣息，老是把麻木的神經(jīng)展現(xiàn)在關(guān)心你的人面前……你已經(jīng)讓我們看不透了，已經(jīng)不再是那以文占據(jù)了組里老大位置的人了，是嗎？
踏著你曾經(jīng)走過的路，伴著叔叔對你的關(guān)心，攜著組員們思念你的心思，我追趕著你的心，然，卻仿佛是徒勞。你騎著單車越走越快，而我卻只能瞻前顧后得走，你的身影漸遠，而我卻毫無法子。
我毫無法子。我在追趕你的心，而這就如同物理老師所說的“慢車追快車”的情況，時光飛逝，你的心遠去……
我在追趕你的心，麻煩前方的你停一停，好嗎？
中考作文600字 篇2
我國著名的偉大詩人屈原投江自盡前，著成一部經(jīng)典《離騷》。當(dāng)他或坐或立于岸邊時，心中滿懷的是怎么樣一種感情呢？該是什么樣的感情，讓他寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這樣的千古名句，又該是什么樣的感情，讓他隔岸看著河奔流，仍然能夠舍棄一切，義無反顧地投身其中呢？
我想，也許我永遠也無法體悟那樣的感情。那樣慷慨悲壯而滿懷愛國之情，那樣的含情脈脈，那樣的愁緒，通通都是閱歷不足的我無法心領(lǐng)神會的。然而，我卻可以默默地去到岸邊，感受屈原當(dāng)時悵望著天空，凝視著奔流的心情。盡管時隔千年，滄海桑田，白云蒼狗，但我卻可以一字一句去品讀、回味詩人所感。盡管此岸非彼岸，但此景可觀，此情可感。我愿為詩人駐足岸邊，只為那飄渺而深遠的情感。
岸邊芳草萋萋，紅花遍地。我張開雙臂，在這無人指點之處感受大自然的饋贈。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，穿過我的指間，直抵我的胸腔。我仿佛置身于忘我的蓬蓮仙境……啊！那可是屈原？他手執(zhí)著竹簡，仿佛在為自己吊唁一般眉頭緊鎖，但眼神深邃而遼遠，我仿佛看到了他“上下而求索”的決絕。我忘了風(fēng)的溫柔，江河的奔流，岸邊的芳草與紅花。我忘了這一切，只為了追隨屈原，去看看他滿懷的，是怎樣的感情……千年的時光未使他化為泡影，未使他熱切的心風(fēng)化，他就那樣駐足在岸邊，久久地沒有動作，而我卻感受到他真摯的情感！
突然地，我又感覺到我的發(fā)絲因風(fēng)的吹拂而輕撓我的觸感，岸邊的一切重新變得清晰。我仿佛剛剛大夢一場，“屈原”所駐之地未有半點痕跡，而我的心尖卻好像已刻下了他的腳印。因為我感受到了他的決心，他愛國的心情，他的詩篇是在這樣的岸邊作成的。我這一場駐足，美到極致。
中考作文600字 篇3
上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。
放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母這么多年深深的恩情隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識的.恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆，對社會現(xiàn)實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節(jié)打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻。恩情無限，我愿真誠回饋。
中考作文600字 篇4
又是一年春來到，漫步在充滿生機的冬青叢中，一排排冬青郁郁蔥蔥。頓時，記憶中的那棵冬青漸漸清晰起來，始終記得，那是一把魔杖，助我致勝……
春寒料峭
喧鬧的教室里，一張張試卷在陸陸續(xù)續(xù)地被分發(fā)下來。突然，試卷上那個鮮紅的“76”映入眼簾，我仿佛遭到了五雷轟頂，呆呆地坐在座位上……
“丁零零——”下課鈴聲終于響起，我拖著沉重的步伐，漫步在操場上。忽然，我看見了一顆干枯的冬青。只見它周圍所有的冬青都蓬蓬勃勃地探頭了，只有它死一般的沉寂。去年冬天突現(xiàn)太冷了，幾乎是百年不遇，難道冬青扛不住寒冷？
——不是的！這顆受傷的冬青或許正在為自己蓄勢呢！伴隨著上課的鈴聲，我再次投入了“戰(zhàn)斗”中。
春意漸濃
我?guī)缀跏且l(fā)瘋了！
我一連幾天努力刻苦學(xué)習(xí)，換來的成績?nèi)允遣蝗缛艘�。難道我不夠?qū)Ｗⅲ坎粫�，我已�?jīng)是心無旁騖地在學(xué)習(xí)了，難道是學(xué)習(xí)方法不好？不可能，我向老師都請教過好幾次了！難道是……我感到前所未有的無奈、無助、無望，淚水在面頰上無聲滑落：放棄吧……
我用力折下一段冬青枝，干的！又折一段，干的！！再折一段，還是干的。……正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，突然發(fā)現(xiàn)，冬青底部伸出了嫩綠的小芽，而且不止一處！
懷揣著希望，我又回到了書桌前……
春深似海
太讓人興奮了！今天終于考出了理想的成績了。望著試卷上舞動的分數(shù)，我急忙跑到操場上，和小冬青一起分享成功的喜悅。
此時，這顆冬青已經(jīng)完全蘇醒過來了。只見碧綠的嫩芽掛滿枝頭，在微風(fēng)中搖曳著，宛如一個個活潑的孩子在春天的琴弦上彈奏著……這顆冬青雖然醒得晚了些，但如今卻不比周圍的哪一株差，鮮鮮嫩嫩，郁郁蔥蔥，又是一道生機的綠墻，又是一片詮釋生命的海洋……
懷揣著冬青的力量，我踏上了通往成功的路……
人生難免有嚴冬，只要冬青在，勝利的曙光便不遙遠。那株冬青，永遠是我致勝的魔杖。將它藏在心里，勇敢地走向勝利的前方……
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