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高考滿分作文

時(shí)間:2021-04-07 13:12:55 高考 我要投稿

高考滿分作文合集15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考滿分作文合集15篇

高考滿分作文1

  經(jīng)常聽人講怎樣做人,有很多真知灼見,其中有一句“做人要有格局”,讓我印象深刻。

  格局是什么?我理解,格局就是眼光、氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎:“心有多大,舞臺(tái)就有多大!闭f的就是人的格局啊!

  人的格局有高下大小之分。

  格局小的人,盯著自己的一日三餐,只會(huì)關(guān)心老婆孩子熱炕頭,別人家的事漠不關(guān)心,高高掛起。

  格局大的人,位卑未敢忘憂國,以天下興亡為己任,情系百姓福祉,心系國家發(fā)展,積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)。

  格局小的人,未必不幸福,但總覺得缺一點(diǎn)精彩。格局大的人,前行未必很順利,但會(huì)活得有價(jià)值。

  我們作為新時(shí)代的年輕人,不能過早地享受安逸,逃避挑戰(zhàn)。

  思想決定高度,格局決定結(jié)局。

  格局小的人,“夏蟲不可語冰,井蛙不可語海”,這是一種悲哀;

  格局大的人,登高山,而知山之巍峨,臨大海,而知海之浩瀚,這才是壯美的人生。

  “中國近代睜眼看世界的第一人”魏源也說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。”格局小,影響力就小,發(fā)揮的作用就小;格局大,影響力就大,發(fā)揮的作用就大。

  格局對(duì)個(gè)人是這樣,對(duì)一個(gè)國家也是如此。在當(dāng)今世界國際化、全球化、信息化的背景下,中國提出了“一帶一路”的倡議,將中國的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去,同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國的力量,這就是大格局,大胸懷,大擔(dān)當(dāng)。

  人的大格局不是憑空掉下來的,它同樣需要培養(yǎng)。

  大文豪魯迅說過:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)!

  首先是正視自己的缺點(diǎn),找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽批評(píng),用開放的胸懷包容多元,多取長補(bǔ)短,多加油充電,知恥而后勇,才會(huì)夯實(shí)大格局的基礎(chǔ)。

  其次是增強(qiáng)必勝的信心,增加超越的勇氣。落后并不可怕,可怕的是承認(rèn)落后、安于落后,妄自菲薄,失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài),打破別人眼中的你不行不能的妄言。信心比黃金更可貴,信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。

  三是要腳踏實(shí)地篤行,完成歷史的使命。人的格局不是空中樓閣,它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說:“人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)!蔽覀儜(yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳,要問你的追求。人能攀多高?不要問雙手,要問你的志向。

  那么,你做人的格局有多大?不要問別人,要問你的內(nèi)心。

高考滿分作文2

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年........”,東坡的一首中秋詞之后,“余詞盡廢”。悠悠歲月長河中,被傳誦的并不僅僅是他的詩詞的文學(xué)高度,一句“但愿人長久,千里共嬋娟”,這種超越自我得失、心懷天下的對(duì)人世間所有的祝福,足以讓東坡人性的光輝照耀古今,他的文章因?yàn)樗娜似范粫r(shí)千載,他的人品也因?yàn)樗奈恼露лd一時(shí)。

  人生的道路,沒有誰不經(jīng)歷高低坎坷,如果,當(dāng)內(nèi)心有對(duì)風(fēng)雨的怯弱時(shí),那么,何妨看看我們豁達(dá)的蘇軾,看看他一生跌宕,還不忘調(diào)侃自己“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。

  細(xì)想想,又何嘗不是呢?人生的成功,并不是獲得了怎樣的輝煌,而是自己的內(nèi)心在困苦的磨礪中得到了突破。如果不是那一重接一重的磨難,一身棱角的蘇軾,永遠(yuǎn)不會(huì)在人生最深的痛苦里去完成最徹底的自我剖析,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有“人皆養(yǎng)子望聰明,我被聰明誤一生”的覺醒,更不會(huì)有“回頭,也無風(fēng)雨也無晴”最曠達(dá)的人生領(lǐng)悟。

  蘇東坡用自己的一生經(jīng)歷告訴我們,人生就是一場(chǎng)歷練,那些讓自己如此在意的得失、成敗、恩仇、榮辱,其實(shí)都不過是云煙,因?yàn)槲詹蛔,因(yàn)槭朗聼o常,更因?yàn)閷?duì)心地而言,它們是迷霧,是塵埃。于是,他有了“蝸角虛名,蠅頭微利,算來著甚干忙”的釋然。

  這么一個(gè)一生沉浮的人,這樣一個(gè)才華橫溢的人,卻從來沒有用自己的才華去抱怨自己不平的遭遇,恰恰相反,在飽受滄桑之后,他明白并坦然地接受了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的人生現(xiàn)實(shí),就算自己承受著多么大的悲痛,他也發(fā)出了內(nèi)心最溫暖的聲音“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  這世間,哪里最好?東坡早就告訴過我們了:何似在人間。人間最好,哪怕它充滿了迷茫、徘徊、苦悶、孤獨(dú)、愁苦、困惑、失落甚至是絕望等種種的痛苦,依然還是人間最好,還是活著最好。風(fēng)雨又能如何,一個(gè)“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá),足以擔(dān)當(dāng)起人生所有的苦難,用一種“此心安處是吾鄉(xiāng)”的信念,做自己人生的支撐,在疾風(fēng)勁雨中,竹杖芒鞋蕩蕩而行,從那些人生的悲歡中去思索人生,借那些煩惱去突圍自己的生命,活出人生的溫暖與寬闊。

  人生從來就不是單純的苦澀與燦爛,它是積淀與成長,更是一種內(nèi)心的升華,與對(duì)生命的信念,每個(gè)人都是內(nèi)心有寬度有溫度的活生生的人,活出了生命向前的光明,和對(duì)人生最美好的希望,從而才鑄就了一個(gè)樸素人生的人格。

高考滿分作文3

  秘訣一:針砭時(shí)弊,追根溯源

  文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。好的文章,總能散發(fā)出濃郁的時(shí)代、生活氣息,給人以警醒與深思。寫議論文,如果能從社會(huì)現(xiàn)象入手,然后追根溯源,分析事物的本質(zhì)原因,那么,你的文章將綻放理性光芒。

  秘訣二:領(lǐng)異標(biāo)新,獨(dú)樹一幟

  千古文章意為高,高考作文最忌諱人云亦云,沒有個(gè)性特色。“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”,立意不落窠臼,想別人之所未想,發(fā)別人之所未發(fā),定能讓你的作文獨(dú)樹一幟,贏得高分。

  秘訣三:因事悟理,以小見大

  寫作來源于生活,當(dāng)我們空發(fā)感慨、胡編亂造故事時(shí),不妨把筆伸向生活,從生活中尋找寫作的靈感,從親身經(jīng)歷的事情中悟出人生的道理,因?yàn)樽约河H身感受,知道其中細(xì)節(jié),所以容易寫得具體、細(xì)致、生動(dòng)、感人。因事悟理,從小處感受精彩的世界,感悟非凡人生,讓我們的文思如清泉般汩汩流動(dòng)。

  秘訣四:融情于物,意切情真

  記敘文寫作如果借助某一物體來反襯所描寫的主體,融情于物,會(huì)給人耳目一新之感。行文時(shí),若借某一物體點(diǎn)明中心,既可以渲染氣氛又可以卒章顯志。

  秘訣五:一字立骨,主旨凝聚

  議論性散文中,若能巧妙地運(yùn)用一字或一詞貫穿全文,便可以把零散的材料組織成一個(gè)有機(jī)整體,把紛繁復(fù)雜的內(nèi)容集中到焦點(diǎn)上,從而使文章線索明晰、結(jié)構(gòu)縝密、主旨凝聚。

  秘訣六:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),敘議結(jié)合

  記敘文寫作獲得高分的必要條件,一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),這也是其他體裁的作文獲得高分的重要條件;二是記敘、議論相結(jié)合的表達(dá)方式,它可以增加文章靈動(dòng)的色彩,如果還能綜合運(yùn)用多種修辭手法,這樣的文章必定贏得閱卷老師的青睞。

  秘訣七:巧設(shè)懸念,引人入勝

  文似看山不喜平,好的記敘文往往有波瀾有起伏,如果作文能巧設(shè)懸念,埋下伏筆,定能吸引讀者的注意力,從而引人入勝,高考考場(chǎng)作文不妨一用。

  秘訣八:展開聯(lián)想,放飛想象

  梁實(shí)秋先生曾指出,聯(lián)想不快是造成文思不暢的重要原因之一,高考考場(chǎng),如何才能“文如春華,思若泉涌”呢?這就要求我們學(xué)會(huì)聯(lián)想,要“精騖八極,心游萬仞”,不妨從自然萬物、歷史名人、現(xiàn)實(shí)生活等處展開你聯(lián)想的翅膀,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,有了聯(lián)想的源頭,就不必為作文材料犯愁了。

高考滿分作文4

  屠格涅夫說:“人生的最美,當(dāng)是一邊走,一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生,都將美麗而芬芳!

  我一直都覺得,生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡,春看楊柳夏賞荷,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過一種質(zhì)樸而恬靜的生活。可是時(shí)代的進(jìn)步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢(shì),歲月的車輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然,美麗芬芳。

  瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前,一位偉大的文學(xué)家來到了這里,追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋,自己耕種,自己收獲,他便是梭羅。在外面的人渴望得到財(cái)富的垂青時(shí),他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步,誦詩吟歌,與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥語花香,明月清泉,全在梭羅心中。寧靜與淡泊,讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。

  當(dāng)世人都陷于泥淖時(shí),梭羅選擇以寧靜守護(hù)生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮,人生的道路鋪滿了生命的意境。

  錢鐘書在面對(duì)他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代,文才卓爾不群”時(shí),只是淡然一笑,他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學(xué)創(chuàng)作,追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今,那些才華橫溢的詩人,大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過安靜而簡(jiǎn)單的生活。正是因?yàn)槌晃锿,才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳,才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

  這些文學(xué)大家,始終堅(jiān)持自己對(duì)質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半沐浴陽光,一半灑落明珠……他們永恒地站著,不卑不亢。

  我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡,摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來,聽鳥的歌唱,聽草的低語,吟詩唱歌,寫作打球……寧靜而平和的人生其實(shí)如此美妙,到那一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時(shí),明月清泉,早已在懷。

  一位高僧告訴我,人生中的許多尋找不在于千山萬水,而在于咫尺之間,人生的快樂,不在于對(duì)權(quán)勢(shì)的追求,不在于執(zhí)念的堅(jiān)持,而在于守護(hù)生命的天平,過平衡而簡(jiǎn)單的生活。

  讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……

高考滿分作文5

  手機(jī)的鈴聲響了起來,是剛畢業(yè)的學(xué)生許婧打的電話,她說剛從學(xué)校回來度周末,想到學(xué)校來看我。周末我恰好不在學(xué)校,瑣事纏身,就只好說晚上在網(wǎng)上聊聊天。

  晚上,她告訴我說她把那篇考場(chǎng)滿分作文交給了教化學(xué)的鄭老師,由鄭老師將作文轉(zhuǎn)交給我。這時(shí),我才想起滿分作文的事。她曾給我發(fā)過一條手機(jī)短信,說她的作文在期試中得了滿分。收到短信的時(shí)候,我滿心歡喜,不僅為她作文得了滿分而高興,更高興的是她把這份喜悅與我分享。我似乎可以看見她手捧著試卷,眼睛彎成了月芽,嘴角布滿笑意,似乎可以看見到她發(fā)短信時(shí)迫不及待的神情。

  我只是初三才教她的。起先,她多愁善感,性格有些孤僻,在周記里總流露出憂郁與煩悶的情緒。但我發(fā)現(xiàn)她讀的書特別多,尤其是古典文學(xué),有時(shí)我見她在看破《說文解字》。在周記里我總是像朋友一樣開導(dǎo)她,贊賞她,甚至在班上對(duì)周記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)說她文采好。漸漸的,我總能聽見她與同學(xué)談?wù)撎圃娝卧~時(shí)爽朗的笑聲。

  我沒想到的是,竟然是我無意中批閱的一句話改變了她。她在給我的賀卡中寫到:您也許不知道,在您教我們之前,我的性格一直很孤僻,每天都很憂郁,看天邊的云彩都是灰色的。那天,——您才教我們兩個(gè)星期,有一節(jié)體育課,我一個(gè)人躲在教室里想了很久,也哭了很久,我對(duì)周圍的一切都感到陌生恐懼,這種感覺不自覺地就流露在周記上。結(jié)果出乎意料,您竟然在評(píng)語中勸我看看頭頂?shù)奶臁UZ文課上您對(duì)周記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)說我文采好,讓我受寵若驚,在此之前,從未有人夸過我的文采好。那晚,我看了,我看見月亮很明亮,星星很燦爛。那一剎那,我仿佛被人從懸崖邊拉了回來,熄滅許久的信心被重新點(diǎn)燃。人們常說一句話會(huì)改變一個(gè)人的一生,我原本不信。但現(xiàn)在我確信,您的一句話改變了我,讓我明白,黑夜之中,總會(huì)有星星在閃爍。在這里我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說一句一直未說出口的‘謝謝!’

  星期一一大早上班,鄭老師就把那份滿分作文——《盛唐背影》交到我手中。我立刻坐下來,愛不釋手地讀了起來,滾滾黃沙中的絲綢之路,崇山峻嶺間的茶馬古道,茫茫碧波中的各國商船,接連著盛唐與世界的各個(gè)角落……文筆極其灑脫,不矯揉亦不做作,展現(xiàn)了大唐盛世的和諧,一如既往地展現(xiàn)出了自己較為深厚的文化功底。而我從中深深地知道,這份滿分作文中更流露出她平和的心態(tài),她已徹底地走出了陰霾,和諧的陽光心態(tài)激發(fā)她寫出了《盛唐背影》。

  為了分享她的喜悅與成功,她將《盛唐背影》送給了昔日的老師。我定將這份滿分作文珍藏,視為瑰寶,因?yàn)樗菍?duì)我最好的報(bào)答。

高考滿分作文6

  俗話說,莫欺少年窮。一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬蛯戇^一篇《少年中國說》,批判暮氣沉沉的封建社會(huì),呼吁改革創(chuàng)新,發(fā)憤圖強(qiáng)。

  當(dāng)下社會(huì),年輕人的世界和成年人的世界,也存在不少的差異。

  年輕人愛想象,愛冒險(xiǎn);而成年人卻告訴你安全第一,不要胡思亂想。

  年輕人覺得成年人虛偽,成年人卻說年輕人幼稚。

  這種現(xiàn)象,叫做代溝,也叫做代際差異。

  古往今來,有循規(guī)蹈矩,遵守家庭和社會(huì)教導(dǎo)的“繼承者”;卻也更多離經(jīng)叛道,甚至離家出走的年輕人。

  在陳忠實(shí)先生的《白鹿原》中我們看到,聽從封建教條的白嘉軒和白繼文,最后一個(gè)孤獨(dú)終老,一個(gè)成了漢奸賣國賊和反動(dòng)派;而聽從革命召喚的鹿兆鵬和百靈,最終與家庭和國民黨反動(dòng)統(tǒng)治決裂,把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)?梢,大人不一定都正確,年輕人也不一定都不靠譜。

  要想讓年輕人和大人,年輕人和社會(huì)亦步亦趨,融為一體,關(guān)鍵是大家都能與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)步。

  一個(gè)優(yōu)秀的家庭,和一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì),應(yīng)當(dāng)足以鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀的年輕人。年輕人無非是會(huì)試錯(cuò),不試又怎么會(huì)知道是非對(duì)錯(cuò);而大人和社會(huì),毫無疑問應(yīng)當(dāng)容納這種試錯(cuò)。

  誰的人生,是一直步步正確的呢?

  小時(shí)候,老師和家長會(huì)讓我們整理錯(cuò)題集,以便于知道自己是怎么錯(cuò)的,可以引以為鑒,下不為例;

  那么在生活中,家長和社會(huì)給我們準(zhǔn)備了“錯(cuò)題集”了嗎?

  矛盾來自于雙方,矛盾也從來不會(huì)單方面消除。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈的觀念沖突,創(chuàng)新沖突,大人和社會(huì)的錯(cuò)誤,同樣比比皆是,若不是,媒體怎么會(huì)每天有那么多的爆料呢?

  韓愈說,弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。大人和社會(huì)要贏得年輕人真正的尊重,不是靠權(quán)威,而是靠以理服人;同樣,年輕人要獲得大人和社會(huì)的支持,也要靠換位思考,彼此尊重。

  正如林覺民所說:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。換位思考,求同存異,取得一致,是和諧少年和大人,年輕人和社會(huì)的唯一正確途徑。

  在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,有比爾蓋茨,也有馬斯克;他們的家庭,都沒有束縛他們一定要循規(guī)蹈矩;這是個(gè)人的成功,更是觀念的成功。

  但是在中國,這樣的事例太少了,所謂年少成名的,大都是一些娛樂童星。這不值得大人和社會(huì)好好思考嗎?

高考滿分作文7

  當(dāng)我們來到這個(gè)世上時(shí),上帝便在我們每個(gè)人的心中播了一顆叫做夢(mèng)想的種子,而我們的任務(wù)便是通過不懈的努力來使它生根發(fā)芽,讓它開出最絢爛的花朵。

  興許命運(yùn)給我們的逆境大于幸運(yùn),但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣:生命的洪水奔流,不遇見島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。有一位孤獨(dú)的年輕畫家,除了理想,他一無所有,為了理想,他毅然出門遠(yuǎn)行,來到堪薩斯城謀生,他將他的作品拿給編輯部,但主編認(rèn)為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣,他初嘗了失敗的滋味,但他不忘初心,堅(jiān)持著自己的理想,再去嘗試,雖然他又失敗了,但他還是沒有放棄,秉著對(duì)理想的執(zhí)著追求,他最終成為了美國最負(fù)盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那么多的困難,但他仍不忘初心,在創(chuàng)作中他得到了永生。

  我們處在激情飛揚(yáng)的青春年華。青春,一個(gè)美好的字眼,一個(gè)夢(mèng)想成真的最好時(shí)機(jī)。興許在追逐夢(mèng)想的途中,有很多人都與我們背道而馳,逆境重重。但泰戈?duì)栒f過:順境也好,逆境也好,人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無盡無休的斗爭(zhēng),一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春,不是我們拿來揮霍的資本,而是我們拿來拼搏的基礎(chǔ)。也許很瘋狂,但那又怎樣,不忘初心,堅(jiān)定地一步步地走下去。也許,青春早已逝去,但卻仍堅(jiān)持自己的初心,這也是一種成功。

  保羅說:有些人到了老年才第體驗(yàn)自己的青春,他一生都在碌碌無為中度過。他5歲時(shí)父親便去世,14歲時(shí)他開始了他的流浪生涯,他在農(nóng)場(chǎng)干過雜活,但一點(diǎn)都不開心,18歲時(shí),他的太太懷孕的同時(shí),他又被解雇了。他后來什么都試過了,但什么都失敗了。時(shí)光飛逝,眼看一輩子都過去了,而他卻一無所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份保險(xiǎn)支票,他還不會(huì)意識(shí)到自己老了。隨之他身上的一點(diǎn)東西憤怒了,覺醒了,爆發(fā)了,他開始拿著自己的退休金支票,并用它開創(chuàng)了新的事業(yè)。今天,他的事業(yè)欣欣向榮,而他,也終于在88歲高齡大獲成功,這個(gè)到該結(jié)束時(shí)才開始的人就是哈蘭德桑德斯,而他所創(chuàng)的便是肯德基。青春易逝,但那又如何,堅(jiān)持自己的初心向著成功而努力,也會(huì)邂逅永生。

  堅(jiān)持自己的初心,我們不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。不忘初心,在不朽中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

高考滿分作文8

  人活世上,總有自己的追求?傆凶约旱睦硐耄胱龃笫聵I(yè),想登上頂峰。然而,人性的深處,總有那么一絲慵懶。明知守株待不來兔,卻總想天上掉餡 餅。于是,長輩憐憫后輩奮斗不易者,總是千方百計(jì)給自己的后輩開辟前路,尋求捷徑,殊不知,捷徑盡頭,總有一頭猛虎,要你付出更大的代價(jià)。

  捷徑易走,人生難求,滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對(duì)上輩的依賴,不懈地摸爬打滾,努力接近人生的巔峰。他們花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水,卻閱盡了世間滄桑,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們走過了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路,卻覽遍了大好河山,鳥語花香。一路的美好,皆盡收眼底。

  古語云,授人以魚,不如授人以漁。意在告誡為師者。引導(dǎo)學(xué)生前行時(shí),要點(diǎn)到即止,指示一條明路,卻要學(xué)生獨(dú)自前行和摸索。最后得到屬于自己的成 果。為師者如此,為人父母者又何嘗不是此道?母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外,老虎在年幼時(shí)便要慘遭父母遺棄。引到適宜處即放手。這是大愛,是情至深處 似無情的大智慧。

  倘若為人父母者毫無原則的溺愛,為子女親手鋪平開道。規(guī)劃人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏擊社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,領(lǐng)略世道的 苦辣酸甜?倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行,幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個(gè)困難,學(xué)生又怎能獨(dú)立思考。獨(dú)立去解決困難,并從中找到自己的創(chuàng)新之路?

  更甚者,就如那古代故事所說的飯來張口的兒子,母親出遠(yuǎn)門前做一張餅掛在兒子的脖子上,兒子不會(huì)做飯,甚至不會(huì)用手舉起餅來吃,只會(huì)啃到嘴邊的 食物,最后落得了個(gè)凄慘死去的下場(chǎng)。活在父母庇佑下的子女,倘若有一天,父母離去,無非就是坐吃山空,敗光家業(yè),落了個(gè)窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽 聞,而確確實(shí)實(shí)是許多富二代的最終結(jié)局。一直走在老師的老路上的學(xué)生,最終不過是師長的一個(gè)復(fù)制品。沒有自己的成就,那就只能活在老師的陰影下碌碌無為 了。

  捷徑易走,而代價(jià)如此慘重,不如自己動(dòng)手,求一場(chǎng)豐衣足食的人生。與其將后輩護(hù)在身后,親歷親為地為他們開辟前路,不如放手,遠(yuǎn)觀他們披荊斬 棘,并在山窮水盡時(shí)給予明示。與其守著父母的豐厚家產(chǎn),不如自己另立門戶。享受一場(chǎng)屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬貫家財(cái),而兒女們無一垂涎 這唾手可得的財(cái)富。都已經(jīng)尋到了自己的路途。找到了自己的事業(yè),前輩不留財(cái)富,因?yàn)槭谥詽O。他們不接受前輩的饋贈(zèng)。因?yàn)檫@是屬于他們的人生

  授之以漁,為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。擺脫依賴。獨(dú)自行走。讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后,站在路的'盡頭,即使沒有轟轟烈烈。也能笑對(duì)命運(yùn)。不留遺憾。

高考滿分作文9

  有人說,透過某一扇窗,你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過隙,大雁南歸,霜葉滿天,花飛十里。你能看到最想見到的人,最溫暖的希望,最渺遠(yuǎn)的未來。

  我守望著一扇窗,度過了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外,看穿四季變遷,似水流年,卻始終也不能看到他們的容顏。

  我爸媽離開我去外地的那一天,日子特別特別的漫長,漫長到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了。

  走的前兩天,他們就給我打了預(yù)防針,說小滿,后天清早我們就出去了,你睡著別起來,聽話,?

  我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭,下定決心地狠狠點(diǎn)頭,心卻像被繡花針刺了一下,痛得不動(dòng)聲色。

  窗外,開始飄起了飛絮般的雪。

  那扇窗,我看見爸媽總是站在它面前,久久地望向遠(yuǎn)方,又望望我,繼而又嘆一口氣。我問他們?cè)诳词裁,他們意味深長地說:“在看外面的世界,還有你的將來!

  他們?yōu)榱宋业膶,離開我去了外面的世界。后來,我想他們一定也心痛過。

  走的那個(gè)清晨,天依然下著飛絮般的雪。平常安靜若無聲的雪聲,這次竟讓我一夜不得安眠。我清楚地聽到他們收拾行李,開門,關(guān)門,腳步愈行愈遠(yuǎn)。那腳步聲竟然和我的心跳÷個(gè)節(jié)拍,他們走一步,我的心跳一下,直到快聽不到的時(shí)候,我覺得自己心跳也停止了。空氣鈍重得如同凝結(jié)了一般,令我窒息。一瞬間,我掀開被子跳下床,沖到那扇窗前,猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器。

  他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一片白茫茫的天地之間,兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng),愈行愈遠(yuǎn)。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人,他們似乎猶豫了,走兩步,停一下;又走兩步,又停一下。終于義無反顧,以最快的速度漸漸離開我的視野。我緊緊地貼著窗戶的玻璃,只想著可不可以再多看一眼,多看一眼。就在他們消失的那一刻,整個(gè)天地都暗下來了。

  這時(shí),我才感覺到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒有穿鞋襪的赤腳,也早已凍得麻木。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛,眼淚~下子流了下來。

  此后的每一天,我都要站在窗邊看一下窗外。

  春天紅梅報(bào)曉,瑞雨連綿。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿山野。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪。

  春夏秋冬,年華轉(zhuǎn)換。透過窗外我看到了世界上最美的景色,卻始終看不到他們的容顏。

  有個(gè)孩子守候著一扇窗,守候了一個(gè)童年。

  他在想,到底哪一天,他們會(huì)出現(xiàn)在窗外?

  哪一天,他才能夠看到,他心目中的這世間最美的風(fēng)景?

高考滿分作文10

  他剛進(jìn)初中那年,母親抱回哇哇大哭的她,她哭是因?yàn)轲I,尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“林妹妹”,他異常欣喜。

  他讀高中時(shí),牽了她小小的手,送她進(jìn)幼兒園,她總是在他松手的剎那,用力扯下他來,踮起小腳,柔軟的小嘴在他頰上,親一下,再親一下,旋即轉(zhuǎn)身,跑向她的教室,他總擔(dān)心她摔跤,跟在身后喊:小妹,慢一點(diǎn)!她快樂的應(yīng)答著,卻不轉(zhuǎn)身,裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中,展翅欲飛。

  高中畢業(yè),他考進(jìn)本地學(xué)府,她正好7歲。醫(yī)生說,7歲,是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假,和媽媽一同照顧她,他看到父親簽字的手在顫抖,心便緊了又緊,卻買了她喜歡的卡通畫冊(cè),一字一行,惟妙惟肖的讀給她聽。術(shù)后她醒來,費(fèi)力的叫一聲“哥”,聲音飄渺如云煙,惹得他跑出病房,抱著醫(yī)院的水杉樹,如孩童般大哭。

  他大學(xué)畢業(yè),很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市,找更適合他的職位,可是他始終不肯。母親催促,他只是沉默,急了才說:我走了,小妹會(huì)死掉!母親罵他亂講話,卻不再逼他去外地。

  初夏,菱角新上市,她便吵著要他買來吃,他不肯,怕硬硬的菱角磕破她的手或唇,她便假裝嗚嗚哭泣,卻透過指縫看他的反應(yīng),他明知,也不揭穿,依了她,買下兩斤菱角,一個(gè)一個(gè)用菜刀攔腰切斷,再一個(gè)一個(gè)擠出粉白的米來,她只顧撿了丟進(jìn)嘴里,急得他連聲喊:慢一點(diǎn)哎,小祖宗!她得意的笑,撿一個(gè)大粒的,扔進(jìn)他的嘴里。

  她高中,身體更虛弱,成績(jī)總是不及人家,他索性換了一份清閑的工作,薪水少了很多,卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她,她哭,他哄,她笑,他亦笑:“小妹,你幾時(shí)才長大?”

  她進(jìn)大學(xué),他已近而立,依舊單身。她開始帶男孩子回家,開心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚,他只好談下一個(gè)女友,她見了,很禮貌的叫他女友為姐姐,彼此牽手去那個(gè)叫阿呀呀的小店買女孩子的紅妝。

  翌年開春,他在女友的要求下去北京發(fā)展,擔(dān)心著她,她輕松笑曰:老哥你怎么那么羅嗦,什么事,爸媽和男朋友替我罩著啦!秋天,沒有任何預(yù)言與鋪墊,她心臟病突發(fā),他匆忙趕回,已再也不能聽到她叫他哥。

  她曾帶回家來的那個(gè)男孩子叫住他:我從來就不是她的男朋友,她只說哥不是親生勝親生,為她犧牲太多,要給他正常的生活。

  他細(xì)心替她收拾臥室,宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來,卻在梳妝臺(tái)上,碰到他送她的不倒翁,劇烈的搖晃中,他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字:前塵往事斷腸詩,儂為君癡君不知。

  那是她的字體,大概是在他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁,跌坐在地,心痛如裂。

  他一直在等她長大,卻不知道,水逝流年里,她已然懂得,世間有一種愛,叫成全……

高考滿分作文11

  梵志拿了兩束鮮花要獻(xiàn)給佛祖,佛祖曰:“放下!辫笾痉畔铝耸种械孽r花,佛祖又曰:“放下!辫笾驹唬骸斑要放下什么?”佛祖曰:“你還要放下外六根,內(nèi)六塵,中六識(shí),到了無可舍卻的境界,便是明辨事,探知無阻礙的境界了!

  人生在世,就是對(duì)事物的探知的過程,而在這過程中,存在著一個(gè)巨大的阻礙――“外六根,內(nèi)六塵,中六識(shí)”,也就是感情的親疏冷熱,它是人性在外表聯(lián)系中的體現(xiàn),但更是人類在探知道路上的攔路虎。對(duì)于一個(gè)人的感情如何,和他的關(guān)系如何,蒙敝了事物本身的特質(zhì),也影響了是非曲直的判斷。在中國的諺語里,就有“愛屋及烏”的說法,愛一座屋子,連屋子上的烏鴉也愛,也許,這體現(xiàn)了很深的感情,但倘若屋子是壞的,烏鴉是報(bào)喪的呢?這里,作者對(duì)屋子的感情,影響了他對(duì)烏鴉的判斷,這樣的判斷方式便是不明智的。

  “六親不認(rèn)”是對(duì)不顧親情的忘情的人的斥責(zé),但在現(xiàn)代社會(huì),特別是在中國這個(gè)人性味太濃的社會(huì)里,我們正需要的是這種“六親不認(rèn)”的大義凜然。這里所說的六親不認(rèn),并非是指不顧情,而是指在干事業(yè),做工作時(shí)不能太顧及親情、友情等感情,過多的顧忌,會(huì)蒙敝人的雙眼,攪亂人的視聽,混淆人判斷曲直的標(biāo)準(zhǔn)。人類要在探知的道路上不斷前進(jìn),就要繞過這個(gè)阻礙,保持澄明的心靈。唐太宗任人惟賢虛心訥諫,才有了一代賢臣魏征,他敢于直諫、死諫,唐太宗多次和他爭(zhēng)執(zhí)不下,幾次恨不得處決他,但太宗認(rèn)識(shí)到魏征的直率原則之貴,并未因?yàn)樽约旱南埠糜绊懥藝绿幚,最終造就了“開元盛世”。這正應(yīng)證了韓非子所提出的觀點(diǎn),同時(shí)也說明了對(duì)事物正確的認(rèn)知,不能受到感情親疏的影響。

  其實(shí)探知也如同喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時(shí)候,第一泡淡洌,第二泡沉香,第三泡甘醇,為什么第三泡時(shí)才最爽口宜人?那是因?yàn)榍皟膳輿_擊了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵,第三泡才泡出茶葉的真醇之味,香味才更濃郁。我們探知亦如此。在對(duì)事物的認(rèn)知上,逐漸拋下認(rèn)知的阻礙,用澄靜清明的心智,拋下感情親疏的羈絆,用一塵不染的心靈,輕裝上路,才能在探知的道路上取得豐碩的成果,領(lǐng)悟認(rèn)知的真諦。

  要知道,感情的花兒開得越大越飽滿,探知所得的碩果就越小,因?yàn)殚_花已經(jīng)用去了太多的養(yǎng)料。我們只有正確處理好感情,繞過探知的阻礙,才有能達(dá)到理想或成功的彼岸。

高考滿分作文12

  早上坐地鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)許多人都提著大包小包,想來是要踏上回家的列車了。我這才恍然意識(shí)到,年是越來越近了。

  過年,回家。這幾乎是中國人的共識(shí),也是無數(shù)在外拼搏的人們當(dāng)下最重要的念想。當(dāng)然,一張回家的車票也就成了“寶貝”。記得剛來北京讀書那年,還沒有電話、網(wǎng)絡(luò)的購票方式,要到車站或者火車票代售點(diǎn)去排隊(duì)。幸而學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織代買學(xué)生票,雖然只能買到硬座,卻也是一種幸福,因?yàn)槟玫綄W(xué)生票就意味著不管怎么說,回家過年是能夠?qū)崿F(xiàn)了。因?yàn)榧亦l(xiāng)離北京較遠(yuǎn),火車運(yùn)行時(shí)間太長,所以每到快放寒假時(shí),我都會(huì)定好幾個(gè)鬧鐘,起個(gè)大早去售票點(diǎn)“碰運(yùn)氣”,看看能不能再買到一張臥鋪票。到現(xiàn)在,我依然記得寒風(fēng)瑟瑟中長龍一樣的隊(duì)伍,每個(gè)人都神情各異。買到票的人總是歡天喜地,第一時(shí)間打電話回家報(bào)喜訊。此時(shí),還沒排到的人們臉上就會(huì)流露出羨慕的神情,焦急中滿懷期望。

  寒來暑往,每次坐火車都是新的旅程,發(fā)生著各種各樣的故事。大二那年寒假回家時(shí),列車上大部分都是學(xué)生。雖然大家來自不同的學(xué)校,卻有著相同的目的地——家鄉(xiāng)。年輕人總是初識(shí)時(shí)靦腆,過一會(huì)兒便會(huì)熟絡(luò)起來,更何況都是老鄉(xiāng),有著相同的成長背景,自然有很多話題可以聊。從回憶高考當(dāng)年種種到分享期末考試心得,從家鄉(xiāng)著名的特產(chǎn)到每所大學(xué)的優(yōu)劣,從對(duì)親人的思念到孤身在外的心境……不多時(shí),大家就敞開了心扉。你捧出一些零食,我掏出一副撲克,他拿出幾本書,“互通有無”。一節(jié)小小的車廂,儼然成為一個(gè)大家庭,每個(gè)人都融入其中,在回家的旅途中歡呼著、雀躍著。近20小時(shí)的旅程,也因著大家的歡聲笑語而不再漫長。

  每踏上家鄉(xiāng)的土地,我總是忘不了回望那長長的列車,心中對(duì)它充滿著感激,因?yàn)槭撬鼛一丶,給了我闔家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。如今,手里握著那回家的車票,似乎連手心都在出汗。不敢太松,因?yàn)榕履菑埛凵男〖埰S風(fēng)飄遠(yuǎn);亦不敢太緊,因?yàn)榕聦⑺鲴薨櫋M嚻鄙霞亦l(xiāng)的名字,我仿佛看到了出站口父母守候的身影,看到了父親手里為我準(zhǔn)備的厚衣服和母親眼睛中的急切……

  春節(jié)將至,一輛輛列車,呼嘯著奔向祖國的大江南北,承載著無數(shù)家庭的期待。這一輛又一輛回家的列車,在寒冬中滿載著游子的鄉(xiāng)思與親人的惦念,開向那春暖花開的所在。

高考滿分作文13

  上一周去剪云山山青營地集訓(xùn),媽媽往我的行囊里拼命裝東西,有飯盒,衣服,鞋子……還嘮嘮叨叨,把一些做人的道理放進(jìn)去。等到了營地,翻檢行囊,我發(fā)現(xiàn)有的用上了,可一些東西有用卻沒有放進(jìn)去。

  第一天下午,舉行"破冰"儀式和進(jìn)行連隊(duì)自管會(huì)選舉。在"破冰"儀式上,教練通過一個(gè)個(gè)游戲,讓我們破除之間的隔閡,明白團(tuán)結(jié)就是力量。在選舉會(huì)上,四周的同學(xué)都鼓勵(lì)我上去競(jìng)選,可我缺少思想準(zhǔn)備,行囊里沒有"勇氣",只有萬一選不上很沒有面子的顧忌,結(jié)果我失去了一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而事實(shí)上,成功是留給行囊中有勇氣的人的。

  第二天上午,制作羅馬戰(zhàn)車。我們是以十幾個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行制作的,因此合理分工就顯得十分重要且必要?晌覀兊男心依锴∏∪鄙俚氖沁@樣一個(gè)東西,大家只想盡快完成制作,根本沒有想到先做好分工。結(jié)果我們犯了很多錯(cuò)誤,單從誰拿圖紙這方面說,就令人訕笑——圖紙竟先后換了三個(gè)人來拿,因?yàn)槊總(gè)人的想法不一樣,制作的思路和流程也不一樣,把三個(gè)人的思維融入到一個(gè)模型里,當(dāng)然要失敗——結(jié)果直接拆掉報(bào)廢。不知怎的,看其他組利用做好的戰(zhàn)車相互"進(jìn)攻"時(shí),我的心里總有一種揮之不去的失落?墒窃傧胂,還不是因?yàn)樾心依餂]放上"協(xié)作分工"?

  第二天晚上軍姿訓(xùn)練。剛開始練站立時(shí),倒沒有覺得什么,可隨著時(shí)間的加長,我便開始腰酸腿酸,特別是再加上室內(nèi)比較熱,我的汗真的達(dá)到了"如泉涌"的地步,呼吸也愈發(fā)急促起來。在站了一個(gè)小時(shí)后,我見有人因身體不適而蹲下休息,有的人因過度勞累而嘔吐,甚至還有體格差些的直接暈了過去。不一會(huì)兒,我前面的人幾乎都蹲下了,于是我也想放棄。可是突然想到,媽媽在給我準(zhǔn)備行囊時(shí),就叮囑我:去山青營地不是去玩的,而是去磨練意志的,要堅(jiān)強(qiáng)。于是,我咬緊牙關(guān),又站了四十分鐘,達(dá)到了要求。

  回想去營地前,躊躇滿志,精心準(zhǔn)備,行囊中放進(jìn)去很多很多,可真正有用的東西不多,特別是有些東西很有用卻沒有放進(jìn)去。希望下一次出發(fā),把"勇氣""堅(jiān)強(qiáng)"和"協(xié)作分工"一定帶上,把"顧忌""怯懦"和"自行其是"堅(jiān)決留下。

高考滿分作文14

  最近,河南衛(wèi)視播出的《漢字英雄》在文化類節(jié)目的喧囂中突圍而出,以一種新鮮氣息吸引了人們的眼球,在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣文化熱潮。

  近年來,隨著生活水平的提高,人們的物質(zhì)生活越來越豐富,空洞的娛樂卻走進(jìn)了人們的視野,成為人們茶余飯后消遣的“夜宵”和“小食品”。而人們對(duì)不斷涌入視野的各類空洞娛樂產(chǎn)生審美疲勞后,《漢字英雄》以其深厚的文化底蘊(yùn)給人們帶來了別樣的氣息與感受,讓人們?cè)趭蕵分蓄I(lǐng)略到了漢字之美,感受到了中華文化的博大精深。古人云:“魚和熊掌不可兼得!倍鴮(duì)此,我卻要說,娛樂與文化可兼得,亦須兼得。

  若娛樂代表的是物質(zhì),那么文化便代表著精神!拔镔|(zhì)上的不足是容易彌補(bǔ)的,而靈魂的貧窮卻無法補(bǔ)救,”法國文藝復(fù)興思想家蒙田如是說。缺了娛樂,或許人們的精神不至于貧乏,可文化一旦缺失,精神注定要頹敗。試問,沒有了文化這一主心骨,人們要如何在物質(zhì)建設(shè)的道路上走下去?有了文化,娛樂便可從中汲取其豐富意蘊(yùn),來陶冶人們的情操。蘊(yùn)含了文化氣息的娛樂節(jié)目,同文化一般,能讓人們感受到健康與陽光。

  文化作為人類必要的活動(dòng),會(huì)越過一切隔閡,尋找人們的心的共鳴,而娛樂可以讓這一共鳴無限擴(kuò)大。正如最近讓人們?cè)诳戳吮姸鄪蕵饭?jié)目后找到新鮮感的《超級(jí)演說家》,以簡(jiǎn)樸的方式來比誰說得好,從而選拔“中國最會(huì)說話的人”。在賽制上,來自全國各地的不同職業(yè)、不同領(lǐng)域的新銳精英、意見領(lǐng)袖在舞臺(tái)上誠意演說,以個(gè)性表達(dá)自我。各種感人勵(lì)志的選手故事,無數(shù)次激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情感共鳴,讓人們大呼“說的比唱的更好!

  文化的核心本來就是最有普遍性的、人的生命的脈搏的跳動(dòng)。缺失了文化的娛樂,便如同夜空失去了浩瀚星辰,時(shí)代失去了脈搏。浙江衛(wèi)視明星跳水真人秀《中國星跳躍》為贏收視率,不惜重金請(qǐng)來明星跳水。它在引起人們關(guān)注的同時(shí)也招來了無數(shù)質(zhì)疑:“跳水是高風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),明星是娛樂時(shí)代的玩具嗎?”《星跳躍》讓人們感受到的是明星們從跳臺(tái)上躍下的驚險(xiǎn)而非讓人欣賞的文化魅力。而后發(fā)生的訓(xùn)練基地人員溺水身亡事件,更是引起了無數(shù)網(wǎng)友的質(zhì)疑。

  文化之鏈條迂回曲折地穿過所有的文明民族,只有文化長久不衰,我們的民族才會(huì)興盛繁榮,這是單純的娛樂無法給予的。

  不伴隨文化的娛樂,不久將成為滅絕,我們何不將二者相結(jié)合,把文化的意蘊(yùn)與精髓植入娛樂,在大眾娛樂中發(fā)展文化,讓我們的民族繁榮昌盛呢?

高考滿分作文15

  蝴蝶,美麗的代表,卻又為能擁有的一瞬間夢(mèng)幻而死而無憾,對(duì)于此我是多么的矛盾呀!我想輕輕的摘下茅盾的草帽,將矛盾遮去。向著太陽升起的方向,邁出堅(jiān)定的腳步。

  兒時(shí)的夢(mèng)影

  落日的余暉下,陽光悄悄的藏匿在樹與樹的間隙間,家中忽的傳來了一陣悅耳的歌聲,迷迷糊糊的我仿佛在湖中撐著篙劃著水,睜開眼睛是一個(gè)陌生而憔悴的面孔,我眨巴著眼睛望望她,又扭過頭去凝視著那道正躍動(dòng)著的光,久了就沉沉的昏睡過去了,在夢(mèng)中我似乎聽到了母親沉重的嘆息聲,稍大一些,才慒懂得知道些:家中清貧,父親在做工很少回來看我和母親,我透過眼縫看到了早已斑駁的墻壁和那道光。光依舊是血紅色的,不過暗了許多,母親此時(shí)的心境會(huì)怎樣呢?或許我不該來這兒,日子還在繼續(xù)……

  少時(shí)的徘徊

  深秋,天早早的落下了帷幕,天上不見一顆星,只有呼呼的北風(fēng)吹著;地上不見一行人,只有簌簌地細(xì)雨響著。我獨(dú)自一人撐著一把花傘,目光漫無目的地在茫茫黑夜中浮漂著,恍惚中似乎來到了我寄居的家。我的歡樂是無法言表的,抬頭往上看又是一陣嘆息—一二樓的燈是暗的。爸媽怎又沒回來?我在廊前輕輕的踱步,未了將書包狠狠地摔向一旁,蹲坐在那兒小聲地啜泣著,北風(fēng)也為我感到難過,撞在窗角邊上發(fā)出“嗚嗚”的嚎叫,一個(gè)提著手電筒的過路人連看也不看我一眼,匆匆的走了。盡管如此我也是孤單單一人,一聲“吱呀”的金屬摩擦聲打斷了我的思緒!翱爝M(jìn)來吧,小伙子。”一位笑容可掬的老奶奶忙招呼我吃飯,她仿佛就是我的幸運(yùn)天使,黑夜仍在繼續(xù)……

  別了,我親愛的童年

  初冬,噩耗傳來,醫(yī)生診斷奶奶活不了多久了,奶奶得以延長生命全靠它的忍耐。那是一個(gè)陰天,我害怕回到家里,我小心地掩上門,聽到奶奶虛弱的呻吟聲,我端著水杯來到奶奶跟前,將水杯遞與她,他曉得依舊是那樣燦爛,可惜再也看不到了!安涣,讓我歇會(huì)兒!彼诖采掀D難的說。我又輕輕的掩上了門,想起了童年卻再也回不去了,也不想回去,就讓我輕輕的忘記你吧!她走了,永遠(yuǎn)的走了,她化成了一只蝴蝶,飛向了夢(mèng)的天堂。

  童年的剪影既朦朧又清晰,故鄉(xiāng)的小弄堂,深深地,彎彎地,小弄堂里的青石板旁的房屋、白墻、黒瓦,挨挨擠擠的。房屋的眼睛是方形的窗,房屋的睫毛是深綠色的爬山虎,一只爬向那曲幽的小徑……

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