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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-04-07 10:19:11 初三 我要投稿

【實(shí)用】九年級(jí)作文500字錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】九年級(jí)作文500字錦集10篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  八年級(jí)時(shí),我們看著九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗,只覺(jué)得中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),沒(méi)有想到這么快我們也要面臨中考。

  九年級(jí),多么熟悉而又陌生的一個(gè)字眼,但是,此刻我們已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。九年級(jí)也是一個(gè)神奇的年級(jí),昔日走廊里打鬧的身影已經(jīng)消失,留下的是教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影,它使同學(xué)們變得更加努力學(xué)習(xí)了。

  盡管我們剛升入九年級(jí)沒(méi)幾天,但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了九年級(jí)學(xué)生的不容易。每天早上五點(diǎn)二十就要起床,晚上八點(diǎn)二十才會(huì)下課,結(jié)束一天的課程。而且下午第四節(jié)課還要在教室里學(xué)習(xí),一天的時(shí)間都安排地滿滿的。

  最辛苦的莫過(guò)于上體育課了。從打響上課鈴,到下課,要一直進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練從不停歇。一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)骨頭都要散架了,連續(xù)幾天都恢復(fù)不好,深刻體會(huì)到了“累癱”的感受。

  盡管我們很累,但只要堅(jiān)持下去,熬過(guò)去,中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就不算什么了。那我們九年級(jí)的學(xué)生要怎么做呢?首先,我們要確立目標(biāo),先確立一些小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)完成后,那些大目標(biāo)也就變得不是那么遙遠(yuǎn)了;其次,我們要保持之前的優(yōu)良習(xí)慣,改掉之前的壞習(xí)慣,更加嚴(yán)格的要求自己;然后,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,更好的提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī);最后就是最重要的就是堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持下來(lái)就是勝利;只要堅(jiān)持下去,中考我們已經(jīng)就成功了一大半。另外,我們還要有一種“危機(jī)意識(shí)”,要知道自己放松一會(huì)兒,就會(huì)有一群人超過(guò)你,所以我們不能懈怠,利用好每分每秒,掌握好每一個(gè)學(xué)科!

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,九年級(jí)何嘗不是高中前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)持下去,風(fēng)雨一定會(huì)停,迎接我們的一定會(huì)是陽(yáng)光!

九年級(jí)作文500字 篇2

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空已被烏云侵占,內(nèi)心無(wú)比的寂寞與孤獨(dú),淚無(wú)息地從我臉上劃過(guò)美麗的弧線,擊碎了透明的夢(mèng),滲入大地,當(dāng)我們從懵懂的年齡中調(diào)皮地逃逸出來(lái)時(shí),呼吸著不一樣的空氣那刻起,便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首,對(duì)往日的生活竟多了幾分留戀。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在樹下眺望。

  柔和的陽(yáng)光從參差的樹葉中漏下來(lái)。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無(wú)聊賴的日子里,背靠背似乎多了一份安逸,把心中的故事織進(jìn)童年的夢(mèng)里。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在田埂上仰望。

  緋紅的太陽(yáng),我們的影子拽得老長(zhǎng),向著我們向往的地方。和煦的風(fēng)敲開我們的心窗,把心鋪在平曠卻不單調(diào)的田野上。繁瑣的日子,背靠背似乎多了一份恬靜,把煩惱拋向廣袤的大地。

  想當(dāng)年我們背靠背,在小小的陽(yáng)臺(tái)上遐想。

  周圍的一切都靜止了,風(fēng)鈴在我們的空間獨(dú)奏。泡兩杯清茶,望著馥郁的馨香從杯中升騰開來(lái),淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里,背靠背似乎多了一份安慰,把不快投給這淡淡的茶香,一去不復(fù)返。

  想當(dāng)年,我們背靠背,在濃蔭的綠樹下,在廣袤的田埂,在自由的空間……

  無(wú)數(shù)個(gè)背靠背,構(gòu)成了那段雖已成為過(guò)去式卻依然懷念的美好時(shí)光。那是我倆在一起時(shí)的歡樂(lè)剪影。

  我們將這份情感塵封在心靈的最深處,期望著我們的再次重逢,等到該暴露時(shí)去讓它吐蕊,讓陽(yáng)光和風(fēng)雨把我們的歡樂(lè)詮釋,讓笑聲蕩滌世間。因?yàn)楸舜硕济靼,有兩顆心一直牽在一起。友誼,這份獨(dú)特的友誼,猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味,雖然苦澀,但卻幸福。

  與你在一起,我的心靈有了歸宿。

九年級(jí)作文500字 篇3

  從小到大,我崇拜過(guò)許多明星,隨著時(shí)間的推移,心在變,星在變。 ——題記

  幼時(shí)愛(ài)看少兒頻道,可愛(ài)的“紅果果”和“綠泡泡”深受我的喜愛(ài),喜歡他們臉上甜甜的笑,喜歡他們真摯的話語(yǔ)。

  童時(shí)逐漸迷上了動(dòng)畫片,神奇的“哆來(lái)A夢(mèng)”使我驚奇于它的“百變”。開始喜歡那個(gè)愛(ài)吃甜點(diǎn)的A夢(mèng),那個(gè)愛(ài)搞怪的A夢(mèng)。

  又大一點(diǎn)時(shí),我長(zhǎng)了智慧,帥氣又機(jī)智的“柯南”深受我的喜愛(ài),總是守在電視機(jī)前看他,手捧漫畫品味他。

  長(zhǎng)大了,我逐漸愛(ài)上了唱歌,也時(shí)常關(guān)注“快男”“快女”。喜歡他們用音樂(lè)帶給我們的享受。記得那時(shí)支持“武藝”,一有他的新聞,我就迫不及待的去看。因?yàn)樗偸恰百u萌”,給人一種親切和藹的感覺(jué)。

  現(xiàn)在,我追于許嵩。不僅因?yàn)樗恰耙魳?lè)鬼才”,他也有一絲正義的感覺(jué)。音樂(lè)是用心去感受的。似乎每一個(gè)“V迷”都感受到了許嵩歌里帶憂,憂中帶樂(lè),樂(lè)中又不失莊嚴(yán)的氣息。他的歌,不是擁有華麗的外表,而是內(nèi)含蘊(yùn)藏的歌詞。堅(jiān)持原則,點(diǎn)滴汗水。

  是那“官外野店,煙火絕,客怎眠......”的凄涼景色,是那“想象之中,雨過(guò)一道彩虹,抬起了頭,瑟瑟灰色天空”的微絲喜悅,是那“又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱”的點(diǎn)滴悲涼。

  聽到了嗎?他得歌聲不敗大城小巷之間。

  他的汗水滴落在樂(lè)譜上,在那鋼琴上,在那鍵盤上,潤(rùn)濕了......

  心隨星動(dòng)。12年風(fēng)雨——明星,一路有你。

  我崇拜明星,長(zhǎng)大了,才懂得了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功,明星的執(zhí)著于事業(yè)的精神才是我們最之要崇拜的呢!

  心在變,星在變。

九年級(jí)作文500字 篇4

  沙粒一顆一顆落下,房間靜得沒(méi)有一絲聲音,鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道,不愿再睜開的雙眼……同樣的夢(mèng)中,同樣的存在,曾經(jīng)的彷徨是那么的可笑:曾經(jīng)的悲傷是那么的愚蠢:曾經(jīng)的`笑容是那么的虛偽。風(fēng)華已過(guò),曾經(jīng)的已是回憶。

  月光之下,沾著微寒露珠的葉片,靜謐的小路中,有一絲淡淡的芳香與夢(mèng)的味道,也許,幾年前這一切因?yàn)槲业谋┰甓缓雎,可……現(xiàn)在我懂得欣賞時(shí)卻已沒(méi)有時(shí)間,到底是我懂事的太晚,還是天意弄人?不想夢(mèng)醒,可還是醒了。時(shí)間的流逝無(wú)人可擋。只能坦然面對(duì)這一切,不是嗎?

  沒(méi)有哭泣,不是因?yàn)樘珗?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)樘^(guò)懦弱,害怕哭泣。沒(méi)有抱怨,不是因?yàn)樘^(guò)樂(lè)觀,而是因?yàn)樘^(guò)悲傷而不知怎樣表達(dá)。微笑,不是沒(méi)感覺(jué)到,而是讓那個(gè)重要的人不去為自己擔(dān)心。春天到了,而梅花凋謝了,不是因?yàn)榈氐恼賳,而是因(yàn)樗闹Ω蓲仐壛怂瑤е醮旱年囮嚽屣L(fēng),將灑滿地的鮮紅揚(yáng)起,紅色的花瓣在空中旋轉(zhuǎn)翻飛,也許是因?yàn)榛寐牭脑颍嫌窒肫鹉侵槐瘋那,以前因(yàn)椴欢愿惺懿坏奖瘋。可現(xiàn)在懂得了,有些惆悵的望著空中的那抹鮮紅。漸漸的,一切都無(wú)聲的契合在一起時(shí),一起祭奠曾經(jīng),埋葬回憶,為之跳起華麗的舞蹈。

  再見,那歡樂(lè)的笑聲。再見,那時(shí)的你。再見,我不想忘記的時(shí)光,F(xiàn)在只能,掛起那傷痕累累的微笑,用好似雪花落下的聲音,告別:“再見。”即使是說(shuō)給自己聽的。

  “風(fēng)住塵香花已盡”那份無(wú)法挽留的一切,不如對(duì)它微微一笑,再見。

九年級(jí)作文500字 篇5

  她,擁有沉魚落雁閉月羞花的美貌;她,是唐玄宗的紅顏;她,也是擾亂天下的禍水。

  唐玄宗愛(ài)她的美貌,也愛(ài)她得才華。因沉迷她而不上早朝。于是,她成了諸臣口中的“紅顏禍水”但人們可知曉,她不知?jiǎng)襁^(guò)他多少次,但他不聽,這能怪得了她嗎?

  如果唐玄宗不沉迷女色,玉環(huán)也不會(huì)背上“禍水”之名;要怪只能怪玄宗。{什么要把罪責(zé)加上玉環(huán)身上呢?即使沒(méi)有她楊玉環(huán),還有張玉環(huán),李玉環(huán),也會(huì)讓玄宗荒廢朝政啊。

  玉環(huán)啊玉環(huán),誰(shuí)叫你那么貌美如花,千嬌百媚呢?誰(shuí)叫你那么柔情似水,才華橫溢呢?誰(shuí)叫你用你的柔情撫平了玄宗的喪子之痛呢?誰(shuí)叫你把那三千寵愛(ài)集到你一身呢?如果這些都沒(méi)有,那些大臣怎么有機(jī)會(huì)把禍國(guó)之責(zé)強(qiáng)加給你呢?

  玉環(huán)啊玉環(huán),你的無(wú)奈有誰(shuí)知,你的苦楚有誰(shuí)曉,你的痛苦有誰(shuí)憐。你為玄宗付出了真情,為國(guó)家付出了真心,但換來(lái)的卻是“禍水”,得到的卻是驪山的逼死。

  倘若玉環(huán),你生活在現(xiàn)代,你的命運(yùn)就完全不同吧。你會(huì)活得精彩,絕不可能再是無(wú)奈。憑你的美貌,你可以傾國(guó)傾城,令萬(wàn)千兒郎追隨;憑你的柔情,你可以令世人感嘆;憑你的才華 ,你可以成為國(guó)之棟梁。如果你在現(xiàn)代,絕不會(huì)再有毒發(fā)身亡的慘劇。

  你,玉環(huán),古時(shí)的一代美女,沉魚落雁閉月羞花是你的驕傲,也給你最無(wú)言的傷痛。你生就了美貌,卻沒(méi)有生對(duì)時(shí)間,沒(méi)有生對(duì)地點(diǎn),你將永遠(yuǎn)是過(guò)去的美女,永遠(yuǎn)無(wú)法走到現(xiàn)在。悲哉,楊玉環(huán)!

九年級(jí)作文500字 篇6

  問(wèn)心,心曾訴,今生再無(wú)緣,只愿來(lái)生見你,再續(xù)前緣。

  問(wèn)伊為何人憔悴,霜飛月冷臘月寒。古天凡人間,伊知我心,揚(yáng)娟浮顏,春光煥雪。窗月寒,月影晰。

  問(wèn)伊消得人憔悴,孤袖一只蠟,只愿情深意更深,落花殘雪,煙裊荼靡。

  那一年,風(fēng)蕭蕭兮。離別時(shí),易水寒兮。你一去,不復(fù)反兮;獨(dú)留我,望穿腸兮。

  我盼,闌珊處,巧笑倩兮;我愿,回眸處,執(zhí)子之手;我求,天涯邊,刻骨銘心;我祈,海角處,情不做古。

  劍光下,情思綿綿,朱紅中,承諾連連,胭脂里,佳人泣血,月光照,千里嬋娟。

  寒月當(dāng)空,冷思秋霜之哀傷。不覺(jué)夜已深,舉頭而望卻心之不樂(lè),痛淚凌亂。高樓之上人影亂,我獨(dú)瞻眺,念千里之外,有我佳人,嚶嚶泣,等我良人歸。自別千日未回返。

  我念,我思,我痛,我哀,相見時(shí)難,只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難,我卻不愿,佳人為我而悲,霜月為我而寒。

  你在何處,而我在何處,還能否相見?分別并不痛,痛的卻是能否再見,相思折煞人,怕是來(lái)世無(wú)緣。轉(zhuǎn)眼獨(dú)上西樓,愁思鉤人,“寂寞梧桐深院鎖清秋”,不知你是否也是。

  何哉?卻說(shuō)天長(zhǎng)地久。有天地共存,便有你我共存。

  問(wèn)心,心曾訴,今生再無(wú)緣,只愿來(lái)生見你,再續(xù)前緣。

  問(wèn)心,心曾言,你我共存于天地間,愛(ài),不曾離去,也將永不消逝。

九年級(jí)作文500字 篇7

  曾幾何時(shí),我對(duì)唱歌特別有感覺(jué)!

  記得那是在我當(dāng)上初中的時(shí)候,我迷上了唱歌。于是我買了一大堆CD回家,整天整天的聽音樂(lè),唱歌……于是劉德華成為了我的偶像,周杰倫成了我的方向……

  就這樣,我混過(guò)了一年的時(shí)間。

  那是在初二的某一天家長(zhǎng)會(huì)后,老爸起急敗壞的回到家,大聲的對(duì)我呵斥到:“你唱歌!現(xiàn)在到好!考了個(gè)34名!你還有臉唱歌?馬上把這些亂七八糟的給我,我?guī)湍闶罩,等你成?jī)上去了,再還給你!”就這樣,我的唱歌欲望被生生的剝奪了……

  曾幾何時(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常有興趣!

  記得那是在我上初二的時(shí)候,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不懂。那時(shí)我想的都是學(xué)習(xí),因此我的同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)“白癡”。我在聽別的同學(xué)聊QQ,E-mail,UC……時(shí),我總在想:我一定要學(xué)習(xí)上網(wǎng)!于是我叫我的死黨教我上網(wǎng)……

  就這樣,我混過(guò)了一年的時(shí)光。

  現(xiàn)在我已是個(gè)初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)的壓力當(dāng)然大的不可言語(yǔ)。可我還是會(huì)抽出一切休息時(shí)間來(lái)上網(wǎng),雖然我知道這樣不好,可我還是忍受不住要朝網(wǎng)吧的方向走去……就這樣,我的成績(jī)一天不如一天。我想:我要把重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)上!于是我參加了一切的學(xué)習(xí)小組……

  為了學(xué)習(xí),有人什么都能舍棄

  為了學(xué)習(xí),有人什么都能忍受

  為了學(xué)習(xí),我放棄了我的曾幾何時(shí)……

九年級(jí)作文500字 篇8

  現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀,但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái),而且很難被拆除。

  墻,是房子的守護(hù)神,是領(lǐng)地的標(biāo)志,也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中,人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻,使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù),能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻,能夠使許多的意外能夠減少,防止學(xué)生逃學(xué),跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持,如果沒(méi)有墻,那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校,學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻,也使得學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不被外界所打擾。

  但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利于人們,也有害于人們。

  一堵堵的圍墻,限制了人與心的視野,來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi),我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見外界的風(fēng)景,而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景,我們?nèi)舨皇侨デ瞄T,開門,進(jìn)門。我們看不見別人的世界,看不見他們家中的風(fēng)景。一堵墻,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對(duì)于外界,卻是一概不知。一堵堵墻,也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中,沒(méi)有走出世界,走向他人。

  現(xiàn)在,圍墻正在被拆除,但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中,這種情形我們能夠經(jīng)常見到:兩個(gè)人,可能是對(duì)門,一出門,兩個(gè)人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,兩個(gè)人的目光也不對(duì)視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻,何時(shí)能被拆毀呢?

九年級(jí)作文500字 篇9

尊敬與可恨的人類:

  你好!

  我是來(lái)自遙遠(yuǎn)又寒冷的南極的一只胖企鵝。今天,“入侵”了你們國(guó)家,實(shí)屬無(wú)奈,但是,你們要理解我們?nèi)祟惖目嘀园。?/p>

  自從你們?nèi)ノ覀兡蠘O考察后,又有大批的人類考察了我們的家。大量的人類都對(duì)我們感到好奇,于是用一個(gè)神秘的小盒子對(duì)著我們摁了一下,過(guò)不了幾天,我的同伴們就大批的死去,更有的人,為了獲取暴利,把我們的伙伴用一根不曉得叫什么的東西打了一下后,放到了動(dòng)物園里,供人們欣賞。

  這些事情,我們企鵝家族的元老級(jí)人物討論了一下,決定原諒你們。可是,你們?nèi)祟惒欢酶卸鳎炊謥?lái)破壞我們美麗的家園——地球?矗盟鶕碛械囊磺衼(lái)歡迎你們來(lái)到地球?墒牵銈冇质窃鯓訉(duì)她的呢?首先,你們砍掉了她美麗而茂盛的頭發(fā)——大片的森林,然后,又用一種名叫煙的東西,使她不得不戴上口罩,提早的預(yù)防風(fēng)沙的降臨。其次污染了她的血液——尼羅河、黃河一類的河流,被你們這些低俗的人類在里面洗一些名叫“衣服”的不明狀固體。從而污染的這些無(wú)辜受害的河流——還有地球“母親”的血液。

  你們?cè)趺慈绦倪@樣呢?聽說(shuō)你們?nèi)祟悶榱送祽,發(fā)明了機(jī)器人;為了節(jié)省時(shí)間,發(fā)明了汽車,我不得不說(shuō),你們?nèi)祟惡苈斆,也很愚笨,雖然節(jié)省了時(shí)間,但卻浪費(fèi)了資源,你們知道資源是怎么來(lái)的嗎?那是“母親”的“心臟”,“母親”為了歡迎你們,居然把心臟都奉獻(xiàn)給了你們,可是你們呢?一群不知感恩的人類。卻為了自己的利益而把“母親”的心臟都差點(diǎn)掏空了。

  想想你們的所作所為,哼,你們難道就不為自己所做的事情而感到羞愧么?

  問(wèn)問(wèn)自己的心!好了,不說(shuō)了,我就要回南極了!再說(shuō)就趕不上飛艇了。拜拜!

  此致

敬禮

  一只胖企鵝

  X年X月X日

九年級(jí)作文500字 篇10

  天生我材必有用?v使你沒(méi)有羞花閉月,沉魚落雁之美貌,記住你就是你。你不是別人,別人沒(méi)有你的特點(diǎn),別人也取代不了你。你是獨(dú)一無(wú)二的,你也有你自己的獨(dú)特魅力去影響別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

  很多很多人生來(lái)就抱怨自己的資質(zhì)太差,又自哀沒(méi)有出人之處,所以一再消沉,不愿意去正視自己的優(yōu)點(diǎn),整天在渾渾噩噩中度過(guò)。其實(shí),你不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有吸引人的地方,而是你自己不懂得去發(fā)掘,結(jié)果被自己埋沒(méi)了而已。

  也有很多人認(rèn)為活著沒(méi)有意思,生活太枯燥無(wú)味。那也是你沒(méi)有真正的讀懂生活,沒(méi)有真正了解自己到底需要的是什么。

  人生在世圖個(gè)什么呢?無(wú)非是個(gè)好的生活。在世上希望能夠被別人看到,也能夠有別的東西吸引自己。這吸引東西大概就是所謂的魅力吧。自己有吸引別人的東西,就是自己已經(jīng)被別人認(rèn)同。而有吸引自己的東西,就是生活有很多的精彩可以被自己追求。無(wú)論是吸引還是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活著的動(dòng)力吧。

  這世上有無(wú)魅力,關(guān)鍵的看法在于自己。倘若看到了就是魅力無(wú)限,看不到就是一無(wú)所有,當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有味道。上帝給了我們五官是為了什么?難道不是讓你品、聽、聞、嗅,體會(huì)生活的嗎?為了我們整個(gè)人不就是為了讓我們有自己的魅力嗎?看不到自己的人是行尸走肉,看不到生活的人是和石頭無(wú)兩樣。

  生活美無(wú)處不在,缺少的是發(fā)現(xiàn)它的一雙眼睛。同樣世上魅力無(wú)限,缺少的是我們的感覺(jué)。

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