關(guān)于二年級(jí)作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴——書(shū)桌，它陪伴著我已經(jīng)三年多了，直到現(xiàn)在還完整無(wú)損。
桌面是黃白相間的，桌身是淡黃色的。桌面的左上角畫(huà)有一只小蝸牛，頭上系著黃色的蝴蝶結(jié)，在蘋(píng)果做的小房子邊對(duì)我笑呢！每當(dāng)我遇到困難，坐在書(shū)桌前發(fā)愁時(shí)，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油呀！”我就向它點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)就會(huì)想出解決困難的方法了。這幅畫(huà)下面是乘法口訣表。左下角至右下角是英語(yǔ)字母。桌面的中間有兩只小老鼠，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的，放了很多食物，和一個(gè)電話，藍(lán)色的小老鼠正在打電話呢！桌面右上角畫(huà)有一個(gè)小雞窩，里面有一只雞爸爸和一只雞媽媽，還有兩只雞寶寶。書(shū)桌的“肚子”里儲(chǔ)存了許多知識(shí)，有課本、彩筆、同步練習(xí)、字典……遇到不懂的問(wèn)題，可以請(qǐng)教它們，“肚子”的兩側(cè)有兩條“腿”，它可以隨著我的身高調(diào)整高度。
書(shū)桌啊，你真像一個(gè)小老師，在默默無(wú)聞的給我自信和鼓勵(lì)，陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。書(shū)桌，你真是我學(xué)習(xí)的`好伙伴！
二年級(jí)作文 篇2
星期五，我和石鐵紅到后操場(chǎng)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了就仰著臉看云。
天上的云真美，一層壓一層重重疊疊，還有的像龍卷風(fēng)，那塊云正好在教學(xué)樓旁邊，像是要 把教學(xué)樓卷走一樣，天上的云那么白，那么純潔，這是，我不禁想：“白云會(huì)永遠(yuǎn)這么純潔嗎？？”如果人類在這樣破壞環(huán)境，那么地球和白云，還有地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物，植物， 將是人類永遠(yuǎn)的記憶，這是值得我們深思的。
想到這里我連忙把我扔的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，為環(huán)保做貢獻(xiàn)從我開(kāi)始！
二年級(jí)作文 篇3
天陰沉沉的，雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。爸爸媽媽出外辦事去了，留下我一個(gè)人孤孤單單的。
為了消除內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，我連忙做作業(yè)，作完作業(yè)我又拿出玩具獨(dú)自玩了起來(lái)。玩了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，我便干脆打開(kāi)電視看了起來(lái)。只見(jiàn)電視里出現(xiàn)了這么一個(gè)鏡頭，一個(gè)阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有的甚至連手腳都由家長(zhǎng)給洗……這樣下去，這些孩子會(huì)成為什么樣的人呢？”
咦！奇怪，電視里說(shuō)的小孩怎么和我一樣呢？我看了看屋子，地上到處是我的鞋子和玩具；茶幾上像開(kāi)了個(gè)雜合鋪；沙發(fā)被我弄得亂七八糟……這樣下去，我不也成了一個(gè)好吃懶做的人了嗎？于是，我決定收拾房間。我先把鞋子整整齊齊地?cái)[在鞋架上，接著把滿地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙發(fā)拉好，沙發(fā)巾鋪平，再把書(shū)桌上的書(shū)整理好。下一步干什么呢？先掃地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我連忙拿來(lái)笤帚，從臥室到客廳到走道仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍。掃完后我又找來(lái)毛巾、盆，把茶幾、條柜、書(shū)桌擦得干干凈凈。最后，再把拖把淋濕，從里到外認(rèn)真地拖，直到把地板拖得像面大鏡子我才停止。
看著自己收拾干凈的屋子，我的心里比吃了蜜還甜。
雨還再下，爸爸媽媽也還沒(méi)有回來(lái)，可我再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以“收拾房間”這一平凡的生活小事為題材，真實(shí)、具體地寫(xiě)出了收拾房間的經(jīng)過(guò)。從字里行間可以看出小作者是個(gè)獨(dú)立自主的好孩子。
二年級(jí)作文 篇4
這天，外婆6點(diǎn)多就叫我起床了。
我剛爬下床，外婆就問(wèn)我：“你今年能考雙百分嗎？能不能拿到三好生呀？”我回答道：“三好生應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。雙百分嘛，就不一定了。”聽(tīng)完，外婆笑了笑，就下樓做飯去了。吃完飯，外婆送我去了學(xué)校。
一到校門(mén)口，讓我意想不到的是，校門(mén)竟然還沒(méi)有開(kāi)。等了一會(huì)兒，校門(mén)開(kāi)了，大家蜂擁而入，而我卻像一只蝸牛，慢慢地走了進(jìn)去。到了教室，我剛坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著報(bào)告書(shū)、試卷和獎(jiǎng)狀。每個(gè)組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把報(bào)告書(shū)發(fā)了下去。接著老師就開(kāi)始報(bào)分了，我感覺(jué)我的兩腿在發(fā)抖。等老師報(bào)完分?jǐn)?shù)以后，我開(kāi)心地笑了。語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分，成績(jī)還算不錯(cuò)。老師發(fā)完試卷后，就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。她先發(fā)的是三好生，那時(shí)我特別緊張，一個(gè)，兩個(gè)……發(fā)到第八個(gè)的時(shí)候，終于叫到我的名字了。在老師發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀后，我數(shù)了數(shù)我得到的獎(jiǎng)狀，“三好生”、“問(wèn)學(xué)之星”和“創(chuàng)造之星”，收獲滿滿。
放學(xué)后，外婆一見(jiàn)到我就問(wèn)：“考了多少分呀？”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“還不錯(cuò)。”外婆又問(wèn)：“還不錯(cuò)是多少分？”我高興地回答說(shuō)：“語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分�！蓖馄诺哪樕下冻隽藵M意的笑容。晚上，外婆請(qǐng)我吃了一頓大餐，作為獎(jiǎng)勵(lì)。還讓我看電視看到了11點(diǎn)多。
這就是我考試考得好的待遇，是不是很棒？
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，我高興極了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼嗟年愃检o同學(xué)要在教室里過(guò)生日啦！到時(shí)候，我們?nèi)喽寄艹缘娇煽谟置牢兜牡案饬�，生日�?huì)開(kāi)始了，教室里歡聲一片，陳思靜過(guò)來(lái)的時(shí)候我們異口同聲地說(shuō)：“陳思靜生日快樂(lè)！”
吃蛋糕的時(shí)候，我看到旁邊同學(xué)的盤(pán)子里都有一朵奶油花，就是我沒(méi)有，我向他們投去羨慕的眼光，但是，我覺(jué)得我盤(pán)子里帶花邊的蛋糕也挺好吃的。
過(guò)了一會(huì)，發(fā)生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告訴你們吧：“其實(shí)在我向別人投去羨慕眼光的時(shí)候，應(yīng)佳沁悄悄地給了我一點(diǎn)帶花的奶油�！蔽疫B忙向她道謝，她卻說(shuō)：“不用謝！”我覺(jué)得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日會(huì)，真是太有意思了！
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