【推薦】七年級(jí)作文500字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
小時(shí)候，我特別喜歡玩肥皂泡泡，那白白的柔柔的白色精靈好像特別喜歡和我玩游戲，它總喜歡滿世界地亂跑。
第一次真正觸摸泡沫，還是兩個(gè)月前的軍訓(xùn)。
撤下洗衣粉，放些水，再在水中搓幾下衣服，盆里就冒出了許多泡沫，又搓了幾下，這白色的精靈從領(lǐng)口中，袖口中，紛紛冒了出來，轉(zhuǎn)眼間，盆里就多出了一座白雪覆蓋的小山，這小山將衣服藏進(jìn)自己的懷里，我只有把手探進(jìn)小山的肚子里，找到那件衣服。被我這么一碰，泡沫紛紛破裂，小山凹進(jìn)去一塊，露出了衣服的一角。我仿佛聽到了泡沫碎裂的“咔擦”聲，是那么的清晰。我仿佛感覺到了泡沫地疼痛，可它無怨無悔。
我使勁地搓著衣服，盆里的泡沫又多了出來，把小山的凹陷處補(bǔ)上了。漸漸地，泡沫的顏色發(fā)生了變化：從潔白到乳白，從乳白到灰白，又從灰白過渡到深灰。
泡沫又破裂了，山小了許多，泡沫間的距離變得越來越大，泡沫的顏色也在不停地變化。
衣服洗得差不多了，我把水龍頭打開，把衣服放在流水在沖洗。衣服上殘留的泡沫被沖走了，衣服變得潔白如故。把衣服放在衣架上晾好，再回到水池邊。那原來似小山的泡沫不知何時(shí)已經(jīng)消失不見，取而代之的是暗灰色的臟水�？粗柵_(tái)上干凈的衣服，再看看由泡沫變成的臟水，心中似乎有一根弦被輕輕地觸動(dòng)了，我對(duì)著這盆臟水微微一笑。
泡沫讓我想到了一群人，一群默默奉獻(xiàn)自己的人！
我終于真正觸摸到了泡沫。
七年級(jí)作文500字 篇2
每當(dāng)我看到家中墻上掛著的幼兒園畢業(yè)集體照，我心中就會(huì)產(chǎn)生一種懷念之情。
照片中央端坐著一位無視開外，留著短發(fā)，帶著一副眼鏡的婦女，那就是我幼兒園時(shí)的班主任老師——潘老師。潘老師有著三十多年的教學(xué)生涯，她對(duì)教育事業(yè)有著執(zhí)著的追求和無私的奉獻(xiàn)。她常常對(duì)家長說：“別小看幼兒園時(shí)期的教育！幼兒時(shí)期，孩子們心中就好比一張白紙，他們心里充滿了好奇、好學(xué)，這時(shí)，家和老師就要及時(shí)地引導(dǎo)，在潔白的紙上，勾勒出美麗的圖畫。”
猶記得，在幼兒園大班時(shí)，潘老師教我們漢語拼音，憑借多年的教學(xué)能力，她創(chuàng)造出一首漢語拼音的兒歌，“bobobobobobo，一群小兔排排坐，bobobobo，它們一起聽廣播……”我們同學(xué)一學(xué)就會(huì)。她還常常教導(dǎo)我們進(jìn)入小學(xué)時(shí)，哪些事情應(yīng)該做，為我們進(jìn)入小學(xué)前，打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)，潘老師對(duì)孩子們可關(guān)心了，可以好不夸張的說，潘老師把愛全部奉獻(xiàn)給了孩子們，因?yàn)�，師愛是世界上最偉大，最神圣的愛�?/p>
還記得我上幼兒園時(shí)，我突然發(fā)高燒，又嘔吐，潘老師發(fā)覺后，馬上背著我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院掛號(hào)，驗(yàn)血，配藥等等。忙等潘老師滿頭大汗。記得那次，在我吊鹽水時(shí)，我看見潘老師在吃藥，我忙問：“潘老師，你也生病了嗎？”潘老師說：“傻孩子，老師那是高血壓，需要每天吃藥�！蹦菚r(shí)，我還不懂什么是高血壓。
潘老師用她一顆火熱的心和不懈的努力，去熱愛，去關(guān)心身邊的每一個(gè)孩子，她把自己生命的火花，獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，她用微笑送走了一屆又一屆爭芳的桃李。雖然潘老師離開了我們，但她的微笑永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，當(dāng)她知道當(dāng)年教過的孩子們都茁壯成長起來了，我相信，她的靈魂會(huì)在叢中笑，笑得如此自然，如此幸福……
七年級(jí)作文500字 篇3
“當(dāng)你害怕淋雨，害怕臟時(shí)，你就不是小孩了。”看著樓下的小孩玩得天真燦爛，我突然想起這句話。
小時(shí)候，無憂無慮的時(shí)光，現(xiàn)在早就回不來了，不知是誰說過“小拇指像童年一樣既短暫而又快樂”這個(gè)比喻蠻貼切的，想到這，我掛上了耳機(jī)《童年》的聲音蕩在心田，那一刻，居然有想哭的感覺。可不一升初中，就進(jìn)入了青少年，小學(xué)一過，童年也飛走了。無奈。
聽著令人眼澀的《童年》，看著樓下好似曾經(jīng)的畫面，我想起了以前和伙伴們瘋狂的玩耍，于是我翻箱倒柜的找出一張紙，上面是小學(xué)最喜歡的歌，一沖動(dòng)，我冒著被罵的危險(xiǎn)打開了電腦，在QQ音樂搜索欄里打入著歌名，我有些期待再次聽到這些歌，我會(huì)有什么感覺，于是每找到一首，我都收進(jìn)收藏夾等全部找完后，我才小心翼翼的點(diǎn)開了第一首。
第一首就是深白二人組的《剪影》，唯美的音樂讓人有點(diǎn)傷感像小學(xué)和同桌聊得海闊天空。第二首是JJ的《殺手》，有些快的節(jié)奏像課間和同學(xué)躲著跳橡皮筋又怕被老班抓到的驚險(xiǎn)與快樂。接下來的《蟲兒飛》，《愛轉(zhuǎn)角》，《夜貓》，《小丑魚》……一首首的聽，一首首的回憶。每一首歌都是一杯回憶的咖啡，那個(gè)下午，我捧著它們細(xì)細(xì)品嘗，那是童年的味道。
一首歌，一個(gè)人，一件事，憶歌，憶人，憶事……
七年級(jí)作文500字 篇4
我叫韓蕊，是一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，我的眼睛大大的、鼻子棱棱的、還有一張不太可愛的嘴巴。我整天瘋瘋癲癲的，有時(shí)愛哭愛笑，有時(shí)愛耍小孩子脾氣，有時(shí)卻耍男孩子的性格。
我記得媽媽常對(duì)我說：“你小時(shí)候很調(diào)皮，像個(gè)男孩子，一會(huì)兒打架，一會(huì)兒爬到一樓陽臺(tái)上跳下來，一會(huì)兒又爬到樹上掏鳥窩，反正你就是不像個(gè)女孩子�！泵棵柯牭綃寢屵@么一說，我就情不自禁地笑起來，因?yàn)槲矣X得我那時(shí)太天真了，從不感到別人的笑話和辱罵對(duì)自己是不利的。不過我從二年級(jí)開始學(xué)女孩子必要的文靜與溫柔，可是沒過幾天我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)檫@些東西真的是太難學(xué)了，所以我就常對(duì)自己說：“韓蕊，如果有下輩子，你一定要做一個(gè)男生!”
不過目前看來，我的男孩子性格并沒有變：我時(shí)常和男同學(xué)一起打架，喜歡搞惡作劇，還喜歡爬樹……但我最不喜歡的就是穿裙子，因?yàn)榇┤棺域T車不太方便;有時(shí)你穿著短裙上街，忽然有一陣風(fēng)，那么你就要走光光嘍;爬樹爬山的.時(shí)候裙子一不小心就會(huì)弄破，那樣的話多不好看啊!
可是我也有許多缺點(diǎn)，例如：一生氣就罵臟話。大人說的話常是左耳進(jìn)，右耳出。破壞公物。亂花錢。但是我最大的缺點(diǎn)就是廢話太多，甚至有一次我廢話多的把一個(gè)男同學(xué)給氣哭了。所以我現(xiàn)在要改掉這些惡習(xí)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
以上描述的是真真實(shí)實(shí)的我，是一個(gè)男孩子性格的我!
七年級(jí)作文500字 篇5
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美術(shù)館中的一副不起眼的畫作，也有可能是一只路邊的小動(dòng)物。但偶遇最重要的從來不是事物的本身，而是它帶給我們的美好的小驚喜。我的不期而遇就發(fā)生在一個(gè)平凡的星期六的下午，一次平凡的騎車之旅。
此時(shí)的民豐湖，春意盎然，隨風(fēng)搖曳的柳樹也不再是“綠柳才黃半未勻”了，而是展露出大片大片的嫩綠，似乎是想與游人分享這春天的訊息。我們陶醉在這醉人的春天美景中，不知不覺便騎行至湖心島后面的小碼頭那里。于是，我們決定停下來，拍上幾張照片留影。但在拍照間隙，我突然發(fā)現(xiàn)了比拍照更有趣的事：
“老媽，這邊有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)！”
老媽于是興沖沖地跑了過來，和我一起看：這是一只棕黃色的小蜘蛛，當(dāng)我們靠近觀察它時(shí)，它似乎有察覺般立刻停了下來。但又似乎是已經(jīng)看慣了人類，不一會(huì)便繼續(xù)開始它的“織網(wǎng)大計(jì)”了：它先是往欄桿中間拉了個(gè)“X”形，便在中間開織了，把蛛絲密密地織成一團(tuán)，很快蛛絲相互交叉，中間就成了一團(tuán)白色。接著就是織外框，拉出網(wǎng)的大體形狀。
下一步便是“搭橋”，把中心和外框用蛛絲串聯(lián)起來，連的數(shù)量差不多了，又開始在各個(gè)“大橋”間架上一座又一座的“小橋”，密密麻麻地鋪在“大橋”之間。一張巧奪天工的“天羅地網(wǎng)”便大功告成，而蜘蛛自己則默默地趴在欄桿縫隙間，開始等待獵物“上網(wǎng)”。全程行云流水，僅用了十幾分鐘。我和老媽竟也關(guān)注完了全程，專注程度不亞于看動(dòng)畫片的三歲小孩。看完后，我們不禁感嘆：
“真是大自然的魅力�。 �
遇見，就是這么神奇，它會(huì)在你最不經(jīng)意時(shí)，給你留下一段美好的回憶。
七年級(jí)作文500字 篇6
午夜了，天空卻并不黑暗，一輪皎潔的月光印在空中，繁星也漸漸走了出來。望著此景，不禁想起了9月10那個(gè)重大的日子，頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。老師，莫不是您化作了月亮，到天上為我們照亮前進(jìn)的方向？是��！我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，老師您的身影向來是在奉獻(xiàn)與給予愛的使命中徘徊。那么，我就是那星兒�。∥覀�，又怎么能分開？
星兒知道，您努力著。您一直都在努力著！面對(duì)我們居中不上的成績，你辛勤教誨；面對(duì)我們屢教不改的紀(jì)律，您費(fèi)盡心思：面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)施加的種種壓力，您迎難而上。我曾多次疑問，為何要當(dāng)老師。而您只是莞爾一笑，說：“我愛學(xué)生�！笔堑模瑸楹我�(dāng)老師？因?yàn)槔蠋熓呛谝怪械拿鳠簦驗(yàn)槔蠋熓腔ú葜系年柟�，沒有了老師，該如何去充實(shí)人生？
星兒知道，你累了。多年的教誨早已使你疲憊不堪。在午夜燈火繁盛之時(shí)，在別家團(tuán)圓慶祝之時(shí)，您仍在您的“家”——辦公室里，張著疲勞的雙眼，改著一本本作業(yè)……我們歡笑，您疲憊；我們傷心，您安慰；我們苦難，您幫助。您就是我們的母親！您就是我們那和藹可親、無私奉獻(xiàn)的母親！
星兒知道，您愛著我們。您總是把苦頭偷偷收著，不讓我們察覺。您可知道，我們?cè)概c您同舟共濟(jì)！我們?cè)缫讯髑�，早已懂得回�?bào)無私的園丁，早已懂得回報(bào)溫暖的陽光。慈祥的您啊，別總是皺著張臉，把您對(duì)我們的情感收著呀！我們懂愛，我們情真，快來呀！投入我們的懷抱里！這兒有好多愛……
七年級(jí)作文500字 篇7
不知它們從哪里來，又琢磨著要來干些什么。閑暇之余聽幾首歌的時(shí)候，忽然又從哪里傳來豆子“沙拉拉”落地的聲響。掀開窗簾瞧瞧，原來上面早已貼了幾顆透明的雨，悄悄的流下，仿佛還有幾番遲疑。
雨，本來是圓的，可惜它下得實(shí)在太快了，快得叫人看不清它的原型，就像一顆小小的彗星，只看得清它的影子——那是一條細(xì)長的線，隨風(fēng)晃動(dòng)。
那風(fēng)景，就像是一張大到無邊的綢緞，或許上面還有些色彩，更準(zhǔn)確地說，就是用加了好多水的顏料描繪出的一幅畫罷。
整個(gè)世界都濕潤了。
又是一道光，耀眼，像一把利劍，劃破了天空。那道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊緣。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛黑灰的烏云里，有天使的存在。
雨，下得更猛了。
聲音模糊了，雨快馬加鞭地往窗上抽，抽的耳朵癢癢的，就像是汗流到耳朵里面，難受極了。它是時(shí)候該停了吧，可惜它還沒完。
它落在地上的聲響，如同女人的尖叫，男人的咆哮，嬰孩的慟哭，甚至是野獸的嘶吼。
它的確是淘氣的，竟把整條街的電路都截?cái)嗔耍畷r(shí)間我聽見人們驚慌失措的驚叫和憤恨的抱怨聲。
少了用于照明的燈光，天也漸漸變暗了，反之，巨人的鐵錘開始奮力揮舞，我忽然被這突如其來的雷嚇了一跳。
地上濺起了水花。
就像是長了蒲公英一般，當(dāng)那幾輛車急匆匆飛馳而過時(shí)，它就開始隨心所欲的飛舞了。
我拉上窗簾，什么話也不說就走向書桌，沉悶地寫作業(yè)。
最后只剩下在屋頂上徘徊的雨水，悄無聲息的落下了，滴在路邊的小水坑里，發(fā)出它末端的脆響。
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