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高三了作文

時(shí)間:2021-04-05 19:30:33 高三 我要投稿

【實(shí)用】高三了作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高三了作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】高三了作文錦集6篇

高三了作文 篇1

  五一期間我和幾個(gè)小伙伴去紅巖博物館參觀,可是博物館里的人寥寥無(wú)幾,我感到很詫異,心里充滿了無(wú)數(shù)的疑問(wèn):“為什么被列為重慶市重點(diǎn)保護(hù)的非物質(zhì)文化卻無(wú)人問(wèn)津?人們卻忙什么去了呢?”我百思不得其解,回來(lái)路過(guò)步行街看到男女老少,人山人海,高場(chǎng)叫賣(mài),熱鬧非凡。我心想:原來(lái)這里人氣才旺!這是什么原因呢?

  我滿腹狐疑地回到家里向媽媽討答案,可是媽媽神色凝重的回答卻讓我驚住了,她說(shuō):“是啊!現(xiàn)在的人們只顧著娛樂(lè),歷史傳統(tǒng)文化都快無(wú)人問(wèn)津了,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象啊!”

  娛樂(lè)節(jié)目通俗易懂,素材來(lái)源于生活,融入了許多虛構(gòu)的成分,經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工。使我們更愿意花時(shí)間去看。人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱,看過(guò)娛樂(lè)節(jié)目放松身心,減輕疲勞。然而它的檔次不高,生命力不強(qiáng),比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)歌曲可能一夜走紅,影視明星可能一曲成名,可是過(guò)了幾天就消聲匿跡了。然而傳統(tǒng)文化就與之有天壤之別,它強(qiáng)過(guò)歷史的考驗(yàn)和見(jiàn)證成為了經(jīng)典,為世人所傳頌。

  現(xiàn)在傳統(tǒng)文化在我們的心中逐漸的淡漠了。比如說(shuō)重慶作為一座抗戰(zhàn)名城,歷史上的陪都。紅巖博物館里記錄下了山城重慶在抗戰(zhàn)中的一點(diǎn)一滴,渣滓洞、白公館、歌樂(lè)山烈士陵園等紅巖基地。見(jiàn)證了革命先烈當(dāng)年的拋頭顱、灑熱血、不怕?tīng)奚、甘于奉獻(xiàn)的光輝。而拿紅巖精神與我們當(dāng)下倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的敬業(yè)愛(ài)國(guó)是一致的,是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。所以紅巖精神是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承的,那種為祖國(guó)熱血奮斗,鞠躬盡瘁死而后已的精神是任何時(shí)候都需要的,這是我們實(shí)現(xiàn)祖國(guó)大業(yè)的動(dòng)力。

  作為四大文明之國(guó)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)豐厚,這是一代代國(guó)人經(jīng)過(guò)千錘百煉,一點(diǎn)一滴傳下來(lái)的,留下來(lái)的是經(jīng)典,其中享譽(yù)世界的《西游記》被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言,拍成電影電視。唐詩(shī)宋詞元曲;眾多詩(shī)詞名人留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的名詩(shī)名詞,為世人傳頌,成為中國(guó)燦爛的文化瑰寶。這些都是需要我們?nèi)チ私獾,去感受的,這樣才能使傳統(tǒng)文化在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。

  我們應(yīng)該怎樣去正確了解傳統(tǒng)文化呢?

  我們要在緊張的學(xué)習(xí)中擠出寶貴的時(shí)間,選擇健康向上的電視節(jié)目,塀棄低俗不雅的娛樂(lè)節(jié)目,宏揚(yáng)高尚的傳統(tǒng)。時(shí)間就像海綿,一點(diǎn)一滴的擠出來(lái)的,多看書(shū)看報(bào),了解歷史,關(guān)心時(shí)政,上知天文地理,下肢社會(huì)人文,多學(xué)習(xí),多鉆研。

  我們是新時(shí)代的接班人,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們歷史使命任重道遠(yuǎn)。讓中華文明古國(guó)文化的奇葩之花在我們的手中,綻放得更加生機(jī)勃勃!

高三了作文 篇2

  天還沒(méi)亮,就被自己的鬧鐘吵醒了,半瞇著眼望望窗外,還是有點(diǎn)黑的,于是繼續(xù)睡了。

  我的鬧鐘是暑假在家時(shí)定的,到了學(xué)校還沒(méi)有改過(guò)來(lái),每天六點(diǎn)起床,在家的最后一個(gè)晚上,我把鬧鈴調(diào)到了五點(diǎn)鐘,F(xiàn)在每天就讓它響吧,也懶得去弄了。

  睡到上午九點(diǎn)半,睡不著了,于是就起了床。洗漱時(shí),看到樓下,有的同學(xué)是剛打球回來(lái),有的則拿著早點(diǎn)背著書(shū)包準(zhǔn)備去自習(xí)。

  想到了早點(diǎn),我的肚子還真有點(diǎn)餓了。于是計(jì)劃著待會(huì)去吃早飯。心想還不晚的,剛還看到有同學(xué)也剛吃呢?還有那我想喝的豆?jié){。

  買(mǎi)了兩個(gè)餅,一杯豆?jié){,這是我的早餐。然后去了圖書(shū)館借了兩本書(shū)。

  來(lái)到學(xué)校的這幾天,我都沒(méi)有吃早餐了,今天是第一次吃早餐了。生活習(xí)慣、生活規(guī)律突然都變了。在家保持了一個(gè)多月的好習(xí)慣沒(méi)有了。

  來(lái)到了學(xué)校,我又過(guò)上了天亮睡覺(jué),午飯起床的生活。

  這個(gè)暑期我收獲最多的就是生活習(xí)慣,然而我失去最多的也是這些習(xí)慣。每天晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半間睡覺(jué),第二天六點(diǎn)起床。然后吃早飯。

  我在想,做了一個(gè)多月的習(xí)慣,為何一天之間就可以改變,就沒(méi)了呢?

高三了作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,還有不到三個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)生活了三年的初中校園。一想到以后不能在這里上學(xué),不能和現(xiàn)在的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),心里便空落落的。

  三年的時(shí)光就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,給我們留下了深深的回憶。

  升入一年級(jí)的我們,像個(gè)什么也看不懂的小孩子,滿臉新奇。那時(shí)的我們,到校最晚,放學(xué)最早。每天只知道吃喝玩樂(lè)睡。一次大考,成功的將班里的同學(xué)分成了三個(gè)等級(jí)。優(yōu)等生兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),當(dāng)班主任接過(guò)他們那寫(xiě)滿成績(jī)的試卷時(shí),不禁老淚縱橫,欣慰的說(shuō)道,這才是我教的學(xué)生啊。而中等生的作用就是將老師從理想社會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)社會(huì),告訴他們說(shuō),這世上沒(méi)有桃花源,還是好好教書(shū)吧。最可憐的便是差等生了,長(zhǎng)期占據(jù)在后兩排,只有在打掃衛(wèi)生時(shí)才能想到他們。

  就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一年,我們升入二年級(jí)。終于擺脫了初一新生的身份,不用再受高年級(jí)的打壓,我們也屬于半個(gè)統(tǒng)治階級(jí)了。與此同時(shí),待你長(zhǎng)發(fā)及腰體也開(kāi)始流行起來(lái),終于體會(huì)到什么叫女為悅己者容,男為己悅者窮了。

  初三的我們,把對(duì)方當(dāng)成敵人,奮力拼搏只為那成績(jī)單上鮮紅的成績(jī)。你追我趕,分秒必爭(zhēng),這才是屬于我們的青春。

  回想這三年,感嘆著時(shí)間跑得太快,再也追不上他的腳步,輕輕地他走了,正如他輕輕地來(lái),F(xiàn)在的我們,不應(yīng)去過(guò)多的感慨時(shí)間去哪兒了,而是努力去追過(guò)剩下的時(shí)間。

  成長(zhǎng)是一個(gè)歷程,我們能做的,只有去珍惜。

  我獨(dú)自一人事盤(pán)坐在落地窗臺(tái)上,窗前滿滿的全是冰涼的水珠,窗外漫著大霧,時(shí)不時(shí)透來(lái)幾股冷風(fēng)。

  短暫的寒假不知覺(jué)中就恍了大半,我難得這么不吝惜時(shí)間來(lái)安靜的讀會(huì)書(shū);像是方才瞥見(jiàn)了書(shū)上的一幅漫畫(huà),是關(guān)于親情的,我便稍微看了兩眼。不過(guò)先是附上了一杯熱奶茶,暖了下手,撂在一旁。這是我的`習(xí)慣,看書(shū)或者看電影前總要先喝點(diǎn)什么。

  喝完第一口后就連忙看了起來(lái),漫畫(huà)后面是文章,文章前面有導(dǎo)語(yǔ),這部分的幾篇文章大概是寫(xiě)兒女對(duì)父母衰老的傷感和父母對(duì)兒女單飛的無(wú)奈的。都是回憶文,更加激起了我閱讀的興致。我衷于回憶,因?yàn)槲宜寄钅切┟篮玫娜兆印?/p>

高三了作文 篇4

  久違了

  以往,遙遠(yuǎn)又清晰的記憶

  聆聽(tīng)琵琶語(yǔ)

  無(wú)助一瞬間襲來(lái)、無(wú)法躲避

  久違了

  曾經(jīng),穿越萬(wàn)水千山來(lái)見(jiàn)你

  思念偶爾

  在我靈魂孤獨(dú)的時(shí)候瘋長(zhǎng)、折磨我

  久違了

  昔日,漂亮明凈的水晶甲

  時(shí)光荏苒

  斑駁了指尖的風(fēng)采

  久違了

  金佛山,層巒疊嶂的群山美景

  折腿的小兔

  如今早已愈合了、傷

  久違了

  所有,幫助我至今無(wú)以為報(bào)的親人、朋友

  一貧如洗的口袋

  藏匿著,沉甸甸的歉疚

  久違了

  昨天的我

  不再清澈的眸子、祭奠著逝去的歲月

  留下空洞的軀體

  和一把并不喜歡的長(zhǎng)發(fā)

  重慶南川區(qū)中學(xué)高三:傅喬伊

高三了作文 篇5

  爸爸的六弦琴依舊躺在床上惺睡

  柔嫩的夜風(fēng)帶著霧氣吹響了我的心弦

  透過(guò)天窗

  盈盈的星星自顧的向我述說(shuō)著我們夢(mèng)中的對(duì)白

  我也開(kāi)始靜靜的聆聽(tīng)…燈亮了!

  明亮的燈光打碎了幽幽的夜晚

  門(mén)后閃出爸爸的身影

  窗邊的簾幕輕輕敲打在他的臉上

  也敲開(kāi)了爸爸的笑容

  我知道爸爸一直都習(xí)慣了孤獨(dú)

  堅(jiān)毅的臉上總是蒙蓋著深深的沉思

  爸沒(méi)有停滯

  徑直走向了床邊拿起了他的六弦琴

  我看清了他的面容

  黑曠的臉上竟綻開(kāi)出一朵稚嫩的笑容

  爸終于撥動(dòng)了他的琴弦

  也撥出了他內(nèi)心的憧憬

  清嘹的琴聲爆裂開(kāi)冷寂的夜空

  引動(dòng)了懶散引動(dòng)起了窗外的風(fēng)!

  爸爸這樣撥動(dòng)著他的琴弦

  沒(méi)有語(yǔ)言

  也沒(méi)有對(duì)白

  爸卻向世界

  更向遠(yuǎn)在天國(guó)的母親熱烈的述說(shuō)起了他的夢(mèng)想

  爸爸的夢(mèng)想!

  一抹沉淀著爸爸心酸的夢(mèng)想

  它正隨著遼遠(yuǎn)的旋律悠然向天國(guó)揚(yáng)揚(yáng)而去

  仿佛這絲絲的生命正伴藝術(shù)升華

  素夜

  爸乘著夢(mèng)想去會(huì)見(jiàn)天國(guó)的母親……

高三了作文 篇6

  幾天的炎熱天氣,人們拖著虛脫的身體在路上像行尸走肉般,汗水從頭頂留向腳下,身體上的每一塊皮膚都包含著身上的汗水,無(wú)一滲漏。

  在這個(gè)炎熱的天氣里,人們期待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。

  但是,雨卻遲遲沒(méi)有來(lái)到,一滴小水滴也沒(méi)有,在連續(xù)幾天炎熱天氣的暴曬下,人們的身體每天像蒸發(fā)式的冒氣了煙,所謂的汗水也狂擦不完,一張面巾紙又一張,不一會(huì)兒,剛拿出來(lái)的面巾紙包便迅速被人們擦完。

  天氣的酷熱,也沒(méi)有微風(fēng)經(jīng)過(guò),教室里的空氣便也溫?zé)岬孟裾羝粯釉谡舭l(fā)。好在教室有幾只大的那種老舊的風(fēng)扇,經(jīng)過(guò)風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng),給人們帶來(lái)的一小絲的微風(fēng),但是,風(fēng)扇所帶來(lái)的微風(fēng)卻遭到了人們的隔絕,因?yàn)樵谶@種35——45度的高溫空氣,風(fēng)扇帶來(lái)的小絲微風(fēng)卻也是溫?zé)岬摹?/p>

  空氣中,通過(guò)人們的呼吸,放出的二氧化碳,使空氣變得更加的溫?zé),坐在教室里的學(xué)生們,汗水流不停,紙巾擦不完,不過(guò)即使空氣這樣炎熱,學(xué)生們還是筆直的坐在自己的位置,聽(tīng)從老師的講課,安靜認(rèn)真的上完每一個(gè)科目,這樣老師在講課的時(shí)候也便流快順利了許多,因?yàn)榭諝獾难谉,學(xué)生們看似認(rèn)真的在上課,心中卻盼望著下課的鐘聲快點(diǎn)響,在上課的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)的望向黑板旁邊的時(shí)鐘,在心里數(shù)一數(shù)還剩下幾個(gè)字后便下課。

  在上課期間,最讓人佩服的是,一些不讀書(shū)的學(xué)生他們可以在這種高溫的空氣中竟昏昏的熟睡在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中,直到下課鈴聲響,他們才起床。

  望向時(shí)間,剩下五秒鐘,心里暗算著,五,四,三,二,一,鈴鈴鈴,,,鈴鈴鈴,下課的鐘聲終于響了,在老師說(shuō)下課的時(shí)刻,學(xué)生們第一時(shí)間跑向外面,有的搬著椅子坐在了走廊上,等待著迎接一陣微風(fēng)的到來(lái),享受著微風(fēng)所帶來(lái)的清涼。

  可惜下課的時(shí)間只有倆個(gè)字而已,不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,學(xué)生們便需要回到那充滿著溫?zé)岬慕淌依铮硎懿坏街粫?huì)的微風(fēng)。

  幸運(yùn)的是,在剛上課不久的時(shí)候,忽然間,烏云慢慢的布滿了整個(gè)天空,教室也黑了起來(lái),隨著烏云的來(lái)臨,風(fēng)也跟著來(lái),而這種風(fēng),不是學(xué)生們?cè)谘谉岬目諝庵信瓮抡n鈴聲響可以立即跑出去所等待的輕輕微風(fēng),而是一陣大風(fēng)的襲來(lái)。

  大風(fēng)的襲來(lái),促使學(xué)生們感覺(jué)神清氣爽,熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的學(xué)生此時(shí)也清醒了起來(lái),享受著大風(fēng)帶來(lái)的清涼。

  接著接著,便下雨了。

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