【實(shí)用】七年級的作文500字匯編九篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的七年級的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級的作文500字 篇1
夢想,相信每一個人的心中都有著這一個詞匯。今天,在作文班中,一次吹泡泡的經(jīng)歷,讓我銘記在心。
鏡頭拉近到一幢居民樓,在這居民樓前,還有一幢樓,那幢樓的房間里,正有一群嬉鬧的孩子們正在爭先恐后地比拼吹泡泡。那一個個泡泡在吸管中滑動,一用力,它們就從里面飄出,在空中飛舞,好似一個個飛舞著的小精靈,又像是在空中驀然回歸的童年。這種境界,即使人快樂,又令人回味。在這境界里,每個人都會深深地沉醉在這兒,細(xì)細(xì)地回憶著自己童年時的快樂時光。一陣風(fēng)吹來,泡泡隨著孩子們的笑聲飛舞著,彈跳著,閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中,顯得格外的舒服。孩子們唱著,跳著,也隨著泡泡飛舞著,比拼的勝敗對他們來說已經(jīng)拋到腦后,剩下的只是快樂和夢想。
在屋里玩夠了,他們又來到陽臺,盡情地吹著,玩耍著。泡泡飛向天邊、地上、墻上,到處都是,泡泡的光芒映過孩子們的笑顏,顯得更加輕松,更加歡樂,孩子們的腮幫鼓了起來,兩只眼睛瞪得大大的,向外吹,大大小小的泡泡飛呀飛,就如孩子們的夢想,飛向天空,飛向房屋,飛向世界的每一個角落,這些泡泡都長著一雙翅膀,它們都是孩子們的希望�;蛟S,這些泡泡100個之中會有99個破滅,但孩子們?nèi)匀徊粫艞�,他們會繼續(xù)努力地吹,讓泡泡飛向世界各地,見證夢想,讓夢想閃耀七彩的光芒。
朋友��!不要忘卻童年的夢想,而是要把夢想永遠(yuǎn)珍藏,它將會成為你永久美好的回憶。
七年級的作文500字 篇2
每個人都有一片屬于自己的獨(dú)立天地,在自己的世界里,記錄著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活瑣事,傾述著自己的煩惱與苦悶,也留下快樂的足跡。
記得在六年級的一個周末,我在爸爸的誘導(dǎo)下,我注冊了一個自己的空間。剛開始,我也不知道在空間里能干什么,對空間沒有什么興趣,也沒什么概念。于是在暑假里,老爸要求我把每天想的、做的,開心的和不開心的事記在空間里,也不規(guī)定格式,也不規(guī)定字?jǐn)?shù)。我有時百無聊賴,胡亂的在空間里寫點(diǎn)東西。
在一次旅游回來后,我開始整理旅游中的所見所聞,我把這次旅游中見到的、聽到的、想到的都放到了空間里,并配上精美的照片�?�,這張是海上日出,這張是夕陽椰風(fēng),這是海中戲水……記錄到第三天,漸漸開始有人回復(fù)我的記錄。問我:這是什么?那是什么?評價我的文章,和我討論交流。我開始對空間、對寫作產(chǎn)生興趣。
從此我有了自己的另一半天地。有了訴說喜怒哀樂的一片小天地,有了自己的聽眾。在不知不覺中我已輕輕敲開一扇通往內(nèi)心深處的門,不知不覺中也有了自己的小秘密。有了一片自己的小天地。在那里可以結(jié)識來自全國各地的網(wǎng)友;大家一起交流討論作文、學(xué)校、生活等。
那里,記錄了我這幾年來的成長經(jīng)歷。我從一開始的無所事事,到慢慢有了寫作的信心,再到擁有了自己的個人作文集。
如今的我,正在這片小天地細(xì)心地耕耘著,給我?guī)砹藲g樂,帶走了憂愁。那是我休憩的樂園,在我的那片天地里,有屬于我自己的遼闊天空,任我展翅翱翔。
七年級的作文500字 篇3
對不起,真的對不起,其實(shí)我早就應(yīng)該對你說了,可是每次被卡在喉嚨了,臉漲得得通紅,最后還是無奈地走開了。
我以前的確是錯了,今天我又徘徊在矛盾之中了。
風(fēng)在黃昏中吹起,你在手吃力地扶著左邊的墻壁,左臂背著背包,頭上的汗飄灑在風(fēng)中,看了使人心疼,可你卻一聲不吭。
記得曾經(jīng)聽你媽媽說過,你出生不久就患上了小兒麻痹,所以走和跑都是非常吃力的一件事,我也知道你是一個十分好強(qiáng)的女孩子,上學(xué)從不讓父母送。在上學(xué)的路上,有一個陡的斜坡,正常人都很吃力,而對于你一個有缺陷的人,是一個多么大的挑戰(zhàn)呀!
今天,我又看見你停在半路上,不能動彈了,可我卻不敢向你伸手,幫你一把,就在你身后看著你。
夕陽潑灑了滿天,周圍的同學(xué)漸漸多了起來。
“是不是那個女孩��!”
“是的,就是她,小兒麻痹,可憐啊……”
我不敢看你的臉,因?yàn)槟强赡苁且粡埿吲�、怨恨……的臉。但我又忍不住朝你望去,撥開沙塵中,看見你那沒有羞怒,沒有怨恨,只有兩顆水晶般的大眼睛,從你那眼睛里可以看出,是一種期盼。
風(fēng)吹得更大了,同學(xué)們都漸漸離去,在沙塵中,你那純潔的大眼睛撲閃著。忽然,你那輕輕的身體被風(fēng)吹倒了。我的心提到了嗓子眼兒,我感到了一種深惡的罪孽感,我終于上前扶起了你,一把拉著你,一手提著背包。
“謝謝!”你那雙大眼睛里充滿了感激。
“對不起�!蔽乙蛔忠活D地說。
“什么?”她感到一臉的疑惑�!耙�?yàn)槲以诤竺嬲玖嗽S久,我猶豫了。以前,我也猶豫了……不能幫你,對不起。”“是嗎?”你笑了。你的笑猶如夕陽橙黃的光,劃出美麗的弧線。
七年級的作文500字 篇4
時間雖快不算快,說慢也不慢,說長不長說短不短,轉(zhuǎn)瞬即逝之間就送走了20xx,迎來了全新的20xx。也許我們還在享受昨日的狂歡,今日就不得整裝待發(fā),重新上路。這世間唯一不變的就是變化,伴隨我們變化的還有我們所生活的土地。
長沙,作為一座歷史名城,對于生活在這里的商販文人學(xué)者,抑或是其他擁有不同身份的人,都給予了它最大程度的善意,包括千萬莘莘學(xué)子。
有人也許會說,在長沙讀書會有什么好,森嚴(yán)的教學(xué)制度,殘酷而又激烈的升學(xué)競爭,總是能帶給這些“祖國的花朵"巨大的打擊,可正是因?yàn)檫@些看似不必要的條條框框,才給了我們更多的動力,就像20xx的16級學(xué)子即將迎來的生地會考,我們不能打包票說每個人都會超常發(fā)揮,但最終成績可以給我們鼓勵或激勵。
長沙連續(xù)幾年被評為”中國最具幸福感城市(之一)“,我們都有幸福的理由,或許是一家喜歡的小店沒有關(guān)門,或許是一個陌生人的.幫助,亦或是某件感動人心的事情。新的20xx,我也要維持這份傳遞著的快樂與幸福,不管是因?yàn)槿〉哪男┏煽兓驅(qū)崿F(xiàn)哪個小目標(biāo)。
城市的一個重要組成就是市容市貌,也許會有些地方并不會很完美,但我們可以在無限接近完美的背后去努力。少隨手行了自己的方便,多彎彎腰,青青草地,多繞一步路。小事雖小,但如果我們沒有去注意的話,就不再是小事了。
20xx是一個難以預(yù)測的未來,我們誰也無法準(zhǔn)確知曉將要發(fā)生的事情,預(yù)測未來或許會玄之又玄,但我堅(jiān)信,這個世界,這座城市——長沙,將會越來越好,我也會見證這里的變化。
七年級的作文500字 篇5
我有一個活潑可愛的弟弟,今年13了,他家王子豪,剛上小學(xué)六年級。他的眼睛很大,臉胖胖的;嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的,是我最愛的弟弟。
我的弟弟很愛玩電腦游戲,每次星期五放學(xué),他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲,玩玩這個,又玩玩那個。
有一次,又到了星期五了,我想:弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的�?烧l想,他竟然沒去玩游戲,而寫是在很認(rèn)真的做作業(yè)。我就去問他:弟弟,你為啥不玩游戲啊,你不是每次放學(xué)都要先玩游戲嗎?然后他回答說:“我爸爸媽媽不讓我玩了�!钡搅俗詈笪也胖�,他們考了一次式,考得很差,所以他不能玩電腦。
每一次,他爸爸媽媽不讓他玩電腦,他就偷偷的跑來我家玩,他一進(jìn)門就說:“哥哥,我爸爸媽媽不讓我玩電腦,我能來你家玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他就急忙的跑進(jìn)我的屋里,往電腦椅子上一坐,然后就打開電腦開始玩了。玩了一會,我騙他說:“你媽媽來了,快藏起來�!彼犃诉@句話,就東躲西藏的,我叫他躲到床底下,然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一會,然后他就問我:“我媽媽怎么還沒來�。俊比缓笪矣烛_他說:“你媽媽早走了。”
他就出來又做到了椅子上玩開游戲了。
這就是我的弟弟,一個好玩游戲,活潑可愛的弟弟。
七年級的作文500字 篇6
古人云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”。既然從遠(yuǎn)方來的朋友都笑臉相迎,何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢?
羽兒是我的同桌,也是我最好的朋友�?稍谖覀冎g,難免會發(fā)生一些沖突:
“不會,你自己想!”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個苦呀,她已經(jīng)是第N次拒絕我的問題了�!盀槭裁催�?”我心里是滿滿的小問號。話罷,她的怒火就如同抑制不住的火山,爆發(fā)出來:“不會就是不會,煩,煩,煩!”也許,她真是不會吧�?闪钗胰f萬沒有想到的是:她卻背著我寫了一個完美的答案。這是,我努力壓制心中的怒火,剛想責(zé)問她,可又轉(zhuǎn)念一想:為了這么一個小事,破壞了友誼,實(shí)在不值得,算了吧!
第二天上午,情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上,全班一片靜悄悄。那時,我自討沒趣地看了看羽兒在做什么,一眼就看見了她作業(yè)本上的一道錯題。我順手指了指,小聲嘀咕道:“做錯了�!痹捯粑绰洌R上反駁:“要你管,我是對的!”“那好吧,我問你一個謎語”“行,說吧!”“為什么青蛙比樹跳得高?”“嗯——猜不出來”羽兒的語氣稍緩和了一些。“這很簡單,因?yàn)闃洳粫�!”我這么一說,還真把她逗笑了。過了一會兒,她滿臉歉意地對我說:“昨天真抱歉,不好意思了�!薄皼]關(guān)系,都是以前的事了!”我們倆友好地握了握手。
切記,“寬恕是人類最大的美德”可不要為了一時的沖突,兒毀壞了一世的友誼呀!
七年級的作文500字 篇7
“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲�!�
這是爺爺在飯桌上用來哄著弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食,不愛吃飯,爺爺就千方百計(jì)地哄弟弟吃飯。
每次弟弟不想吃飯,爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢,爺爺每喊一句,他就吃兩口,吃飽后向爺爺做個鬼臉,風(fēng)一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。
時間長了,這就成了爺爺和弟弟之間的專屬游戲。每當(dāng)吃飯時,爺爺就高喊:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲�!钡艿苣兀叴饝�(yīng)著,嘴里還不停地嚼著,吃的腮幫兩邊鼓鼓的。大家看到爺孫倆這個樣子,都笑起來,弟弟反而吃得更香了。
有一次,奶奶做好了飯。大家去吃飯時,只看見弟弟早早地坐在了桌子旁,爺爺挨著弟弟坐著。開飯了,爺爺又喊道:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲�!钡艿芎孟窬驮诘冗@句話,不等爺爺說完,便狼吞虎咽地吃了起來。
吃完飯,弟弟把椅子全都搬到了院子里,圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什么?”他說:“保密�!边^了一會兒,弟弟把大家都叫來坐下,又把爺爺拉到中間的空地上,然后對爺爺說:“爺爺,我吃完飯了,該你給我唱戲了�!睜敔斊鋵�(shí)不會唱戲,可又不能失信于弟弟,只能硬著頭皮“咿咿呀呀”地哼起來,引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災(zāi)樂禍,捂著肚子笑。
“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲�!蔽沂遣粫涍@句話的,即使?fàn)敔斠呀?jīng)離我們而去。
七年級的作文500字 篇8
夜,已在夢中飄散。
醒來時,天很亮,很白。
昨夜的雨不期而至,窗外有了熟悉的灰塵泥土的味道。當(dāng)我再次聽到這久違的雨聲,就像聽到我心底的迷茫,我曾堅(jiān)持我的夢想,以為有著一份熱情,一份執(zhí)著,能夠變童話為神話,然而那只是歲月中的一聲嘆息。一個遲遲等待不肯面對的現(xiàn)實(shí)。在喧囂的天空和五光十色的霓虹燈下,我無所事事的生活了兩年,應(yīng)該說,兩年可以干很多事情,甚至可以改變?nèi)说囊簧�,剝下歲月的老繭,我還是我,街道還是那樣熟悉,面孔卻越來越模糊,許多以為一輩子都不會忘記的人和事就在我的念念不忘中忘卻。
看著青春就這樣在指間滑過,流下一絲絲哀嘆,雖然現(xiàn)在的我很快樂,但我不堅(jiān)強(qiáng),只想給平淡的日子加點(diǎn)味道。然后再回來過平淡的日子。
一切開始的開始,是心中美好的理想,最后的最后,卻是夢中的過客。憂愁的少年,檫亮惶恐的雙眼,等待歲月的改變,不斷演繹著十全九美的故事。
如今的我已經(jīng)習(xí)慣,從窗口眺望遠(yuǎn)方,冷風(fēng)吹痛了臉龐,淚水浸濕了眼眶,我的心依舊明亮。說過什么話,就得為它負(fù)責(zé)。所以活著,不是為了自己。即使很是勉強(qiáng),我并不喜歡這里,討厭這而春天的雍容,夏天的剛烈,秋天的凄涼,冬天的冷酷。但是,這兒有我留戀的人,最怕的是,他當(dāng)決定向北走時,我卻抱定向右的心。
七年級的作文500字 篇9
說起我最崇敬的人,那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑埶蠋熇�,其他老師我也是一樣崇敬,因�(yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R都交給了我們,所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同,我們原來不喜歡語文的同學(xué)喜歡上了語文,原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓,說尖不尖,胡老師的鼻子有一點(diǎn)高,他的眼睛炯炯有神,十分關(guān)亮,嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個班是,有同學(xué)說過,胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特,讓我一定要好好學(xué)習(xí),這句話令我以為胡老師很兇,但是上他的第一節(jié)課時,我就對他刮目相看,他的課令我覺得時間過得非�?�,一會兒就下課了,因?yàn)樵谒恼n上我們都非�?鞓贰K揭捉�,對學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時,他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真,他身上充滿了無限智慧,無論什么難題到他那兒就不難了,讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤,就從他嘴里講出許多道理,讓同學(xué)們及時糾正,并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認(rèn)識到自己的錯誤,就能改正錯誤。還對每個學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好壞。他相信我們都是可塑之才,也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨,才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
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