【實(shí)用】七年級的作文500字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的七年級的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級的作文500字 篇1
夢想，相信每一個人的心中都有著這一個詞匯。今天，在作文班中，一次吹泡泡的經(jīng)歷，讓我銘記在心。
鏡頭拉近到一幢居民樓，在這居民樓前，還有一幢樓，那幢樓的房間里，正有一群嬉鬧的孩子們正在爭先恐后地比拼吹泡泡。那一個個泡泡在吸管中滑動，一用力，它們就從里面飄出，在空中飛舞，好似一個個飛舞著的小精靈，又像是在空中驀然回歸的童年。這種境界，即使人快樂，又令人回味。在這境界里，每個人都會深深地沉醉在這兒，細(xì)細(xì)地回憶著自己童年時的快樂時光。一陣風(fēng)吹來，泡泡隨著孩子們的笑聲飛舞著，彈跳著，閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中，顯得格外的舒服。孩子們唱著，跳著，也隨著泡泡飛舞著，比拼的勝敗對他們來說已經(jīng)拋到腦后，剩下的只是快樂和夢想。
在屋里玩夠了，他們又來到陽臺，盡情地吹著，玩耍著。泡泡飛向天邊、地上、墻上，到處都是，泡泡的光芒映過孩子們的笑顏，顯得更加輕松，更加歡樂，孩子們的腮幫鼓了起來，兩只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飛呀飛，就如孩子們的夢想，飛向天空，飛向房屋，飛向世界的每一個角落，這些泡泡都長著一雙翅膀，它們都是孩子們的希望�；蛟S，這些泡泡100個之中會有99個破滅，但孩子們?nèi)匀徊粫艞�，他們會繼續(xù)努力地吹，讓泡泡飛向世界各地，見證夢想，讓夢想閃耀七彩的光芒。
朋友��！不要忘卻童年的夢想，而是要把夢想永遠(yuǎn)珍藏，它將會成為你永久美好的回憶。
七年級的作文500字 篇2
每個人都有一片屬于自己的獨(dú)立天地，在自己的世界里，記錄著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活瑣事，傾述著自己的煩惱與苦悶，也留下快樂的足跡。
記得在六年級的一個周末，我在爸爸的誘導(dǎo)下，我注冊了一個自己的空間。剛開始，我也不知道在空間里能干什么，對空間沒有什么興趣，也沒什么概念。于是在暑假里，老爸要求我把每天想的、做的，開心的和不開心的事記在空間里，也不規(guī)定格式，也不規(guī)定字?jǐn)?shù)。我有時百無聊賴，胡亂的在空間里寫點(diǎn)東西。
在一次旅游回來后，我開始整理旅游中的所見所聞，我把這次旅游中見到的、聽到的、想到的都放到了空間里，并配上精美的照片�？�，這張是海上日出，這張是夕陽椰風(fēng)，這是海中戲水……記錄到第三天，漸漸開始有人回復(fù)我的記錄。問我：這是什么？那是什么？評價我的文章，和我討論交流。我開始對空間、對寫作產(chǎn)生興趣。
從此我有了自己的另一半天地。有了訴說喜怒哀樂的一片小天地，有了自己的聽眾。在不知不覺中我已輕輕敲開一扇通往內(nèi)心深處的門，不知不覺中也有了自己的小秘密。有了一片自己的小天地。在那里可以結(jié)識來自全國各地的網(wǎng)友；大家一起交流討論作文、學(xué)校、生活等。
那里，記錄了我這幾年來的成長經(jīng)歷。我從一開始的無所事事，到慢慢有了寫作的信心，再到擁有了自己的個人作文集。
如今的我，正在這片小天地細(xì)心地耕耘著，給我?guī)砹藲g樂，帶走了憂愁。那是我休憩的樂園，在我的那片天地里，有屬于我自己的遼闊天空，任我展翅翱翔。
七年級的作文500字 篇3
對不起，真的對不起，其實(shí)我早就應(yīng)該對你說了，可是每次被卡在喉嚨了，臉漲得得通紅，最后還是無奈地走開了。
我以前的確是錯了，今天我又徘徊在矛盾之中了。
風(fēng)在黃昏中吹起，你在手吃力地扶著左邊的墻壁，左臂背著背包，頭上的汗飄灑在風(fēng)中，看了使人心疼，可你卻一聲不吭。
記得曾經(jīng)聽你媽媽說過，你出生不久就患上了小兒麻痹，所以走和跑都是非常吃力的一件事，我也知道你是一個十分好強(qiáng)的女孩子，上學(xué)從不讓父母送。在上學(xué)的路上，有一個陡的斜坡，正常人都很吃力，而對于你一個有缺陷的人，是一個多么大的挑戰(zhàn)呀！
今天，我又看見你停在半路上，不能動彈了，可我卻不敢向你伸手，幫你一把，就在你身后看著你。
夕陽潑灑了滿天，周圍的同學(xué)漸漸多了起來。
“是不是那個女孩��！”
“是的，就是她，小兒麻痹，可憐啊……”
我不敢看你的臉，因?yàn)槟强赡苁且粡埿吲�、怨恨……的臉。但我又忍不住朝你望去，撥開沙塵中，看見你那沒有羞怒，沒有怨恨，只有兩顆水晶般的大眼睛，從你那眼睛里可以看出，是一種期盼。
風(fēng)吹得更大了，同學(xué)們都漸漸離去，在沙塵中，你那純潔的大眼睛撲閃著。忽然，你那輕輕的身體被風(fēng)吹倒了。我的心提到了嗓子眼兒，我感到了一種深惡的罪孽感，我終于上前扶起了你，一把拉著你，一手提著背包。
“謝謝！”你那雙大眼睛里充滿了感激。
“對不起�！蔽乙蛔忠活D地說。
“什么？”她感到一臉的疑惑�！耙�?yàn)槲以诤竺嬲玖嗽S久，我猶豫了。以前，我也猶豫了……不能幫你，對不起。”“是嗎？”你笑了。你的笑猶如夕陽橙黃的光，劃出美麗的弧線。
七年級的作文500字 篇4
時間雖快不算快，說慢也不慢，說長不長說短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝之間就送走了20xx，迎來了全新的20xx。也許我們還在享受昨日的狂歡，今日就不得整裝待發(fā)，重新上路。這世間唯一不變的就是變化，伴隨我們變化的還有我們所生活的土地。
長沙，作為一座歷史名城，對于生活在這里的商販文人學(xué)者，抑或是其他擁有不同身份的人，都給予了它最大程度的善意，包括千萬莘莘學(xué)子。
有人也許會說，在長沙讀書會有什么好，森嚴(yán)的教學(xué)制度，殘酷而又激烈的升學(xué)競爭，總是能帶給這些“祖國的花朵"巨大的打擊，可正是因?yàn)檫@些看似不必要的條條框框，才給了我們更多的動力，就像20xx的16級學(xué)子即將迎來的生地會考，我們不能打包票說每個人都會超常發(fā)揮，但最終成績可以給我們鼓勵或激勵。
長沙連續(xù)幾年被評為”中國最具幸福感城市（之一）“，我們都有幸福的理由，或許是一家喜歡的小店沒有關(guān)門，或許是一個陌生人的.幫助，亦或是某件感動人心的事情。新的20xx，我也要維持這份傳遞著的快樂與幸福，不管是因?yàn)槿〉哪男┏煽兓驅(qū)崿F(xiàn)哪個小目標(biāo)。
城市的一個重要組成就是市容市貌，也許會有些地方并不會很完美，但我們可以在無限接近完美的背后去努力。少隨手行了自己的方便，多彎彎腰，青青草地，多繞一步路。小事雖小，但如果我們沒有去注意的話，就不再是小事了。
20xx是一個難以預(yù)測的未來，我們誰也無法準(zhǔn)確知曉將要發(fā)生的事情，預(yù)測未來或許會玄之又玄，但我堅(jiān)信，這個世界，這座城市——長沙，將會越來越好，我也會見證這里的變化。
七年級的作文500字 篇5
我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學(xué)六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。
我的弟弟很愛玩電腦游戲，每次星期五放學(xué)，他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲，玩玩這個，又玩玩那個。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定會沖到他屋里去玩游戲的�？烧l想，他竟然沒去玩游戲，而寫是在很認(rèn)真的做作業(yè)。我就去問他：弟弟，你為啥不玩游戲啊，你不是每次放學(xué)都要先玩游戲嗎？然后他回答說：“我爸爸媽媽不讓我玩了�！钡搅俗詈笪也胖�，他們考了一次式，考得很差，所以他不能玩電腦。
每一次，他爸爸媽媽不讓他玩電腦，他就偷偷的跑來我家玩，他一進(jìn)門就說：“哥哥，我爸爸媽媽不讓我玩電腦，我能來你家玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就急忙的跑進(jìn)我的屋里，往電腦椅子上一坐，然后就打開電腦開始玩了。玩了一會，我騙他說：“你媽媽來了，快藏起來�！彼犃诉@句話，就東躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一會，然后他就問我：“我媽媽怎么還沒來�。俊比缓笪矣烛_他說：“你媽媽早走了。”
他就出來又做到了椅子上玩開游戲了。
這就是我的弟弟，一個好玩游戲，活潑可愛的弟弟。
七年級的作文500字 篇6
古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。既然從遠(yuǎn)方來的朋友都笑臉相迎，何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢？
羽兒是我的同桌，也是我最好的朋友�？稍谖覀冎g，難免會發(fā)生一些沖突：
“不會，你自己想！”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個苦呀，她已經(jīng)是第N次拒絕我的問題了�！盀槭裁催�？”我心里是滿滿的小問號。話罷，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆發(fā)出來：“不會就是不會，煩，煩，煩！”也許，她真是不會吧�？闪钗胰f萬沒有想到的是：她卻背著我寫了一個完美的答案。這是，我努力壓制心中的怒火，剛想責(zé)問她，可又轉(zhuǎn)念一想：為了這么一個小事，破壞了友誼，實(shí)在不值得，算了吧！
第二天上午，情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上，全班一片靜悄悄。那時，我自討沒趣地看了看羽兒在做什么，一眼就看見了她作業(yè)本上的一道錯題。我順手指了指，小聲嘀咕道：“做錯了�！痹捯粑绰洌R上反駁：“要你管，我是對的！”“那好吧，我問你一個謎語”“行，說吧！”“為什么青蛙比樹跳得高？”“嗯——猜不出來”羽兒的語氣稍緩和了一些。“這很簡單，因?yàn)闃洳粫�！”我這么一說，還真把她逗笑了。過了一會兒，她滿臉歉意地對我說：“昨天真抱歉，不好意思了�！薄皼]關(guān)系，都是以前的事了！”我們倆友好地握了握手。
切記，“寬恕是人類最大的美德”可不要為了一時的沖突，兒毀壞了一世的友誼呀！
七年級的作文500字 篇7
“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲�！�
這是爺爺在飯桌上用來哄著弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食，不愛吃飯，爺爺就千方百計(jì)地哄弟弟吃飯。
每次弟弟不想吃飯，爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢，爺爺每喊一句，他就吃兩口，吃飽后向爺爺做個鬼臉，風(fēng)一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。
時間長了，這就成了爺爺和弟弟之間的專屬游戲。每當(dāng)吃飯時，爺爺就高喊：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲�！钡艿苣兀叴饝�(yīng)著，嘴里還不停地嚼著，吃的腮幫兩邊鼓鼓的。大家看到爺孫倆這個樣子，都笑起來，弟弟反而吃得更香了。
有一次，奶奶做好了飯。大家去吃飯時，只看見弟弟早早地坐在了桌子旁，爺爺挨著弟弟坐著。開飯了，爺爺又喊道：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲�！钡艿芎孟窬驮诘冗@句話，不等爺爺說完，便狼吞虎咽地吃了起來。
吃完飯，弟弟把椅子全都搬到了院子里，圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什么？”他說：“保密�！边^了一會兒，弟弟把大家都叫來坐下，又把爺爺拉到中間的空地上，然后對爺爺說：“爺爺，我吃完飯了，該你給我唱戲了�！睜敔斊鋵�(shí)不會唱戲，可又不能失信于弟弟，只能硬著頭皮“咿咿呀呀”地哼起來，引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災(zāi)樂禍，捂著肚子笑。
“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲�！蔽沂遣粫涍@句話的，即使?fàn)敔斠呀?jīng)離我們而去。
七年級的作文500字 篇8
夜，已在夢中飄散。
醒來時，天很亮，很白。
昨夜的雨不期而至，窗外有了熟悉的灰塵泥土的味道。當(dāng)我再次聽到這久違的雨聲，就像聽到我心底的迷茫，我曾堅(jiān)持我的夢想，以為有著一份熱情，一份執(zhí)著，能夠變童話為神話，然而那只是歲月中的一聲嘆息。一個遲遲等待不肯面對的現(xiàn)實(shí)。在喧囂的天空和五光十色的霓虹燈下，我無所事事的生活了兩年，應(yīng)該說，兩年可以干很多事情，甚至可以改變?nèi)说囊簧�，剝下歲月的老繭，我還是我，街道還是那樣熟悉，面孔卻越來越模糊，許多以為一輩子都不會忘記的人和事就在我的念念不忘中忘卻。
看著青春就這樣在指間滑過，流下一絲絲哀嘆，雖然現(xiàn)在的我很快樂，但我不堅(jiān)強(qiáng)，只想給平淡的日子加點(diǎn)味道。然后再回來過平淡的日子。
一切開始的開始，是心中美好的理想，最后的最后，卻是夢中的過客。憂愁的少年，檫亮惶恐的雙眼，等待歲月的改變，不斷演繹著十全九美的故事。
如今的我已經(jīng)習(xí)慣，從窗口眺望遠(yuǎn)方，冷風(fēng)吹痛了臉龐，淚水浸濕了眼眶，我的心依舊明亮。說過什么話，就得為它負(fù)責(zé)。所以活著，不是為了自己。即使很是勉強(qiáng)，我并不喜歡這里，討厭這而春天的雍容，夏天的剛烈，秋天的凄涼，冬天的冷酷。但是，這兒有我留戀的人，最怕的是，他當(dāng)決定向北走時，我卻抱定向右的心。
七年級的作文500字 篇9
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑埶蠋熇�，其他老師我也是一樣崇敬，因�(yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學(xué)喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個班是，有同學(xué)說過，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非�？�，一會兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓贰Ｋ揭捉�，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認(rèn)識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
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