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難忘的初三作文

時(shí)間:2021-04-05 14:05:29 初三 我要投稿

【精品】難忘的初三作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的難忘的初三作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】難忘的初三作文合集十篇

難忘的初三作文 篇1

  時(shí)間過得真快呀!在默默里算著,五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走,像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時(shí)光的流水里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去著,來的盡管來著,去來之間又怎樣的匆匆呢?

  我時(shí)常懷著感激的心情思念我的啟蒙老師。是她,在我童稚的心靈里播下希望的種子,教導(dǎo)我們要愛祖國,要勤勉,要做一個(gè)正直誠實(shí)的人。10年過去了,老師的話仿佛還在我的耳邊回響,還在我的記憶中珍藏。

  我的啟蒙老師是朱老師,她那和藹可親的笑容,一直浮現(xiàn)在我的眼前,令我難以忘懷。

  上課時(shí),朱老師耐心地為我們講課,即使我們有不會做的題,她也總是不厭其煩地講解,一直講到我們明白為止。她的敬業(yè)精神實(shí)在令我欽佩!

  下課時(shí),朱老師和我們一起做游戲,她一直面帶微笑,逗我們開心,使我們像個(gè)天真無邪的小精靈。在玩耍的時(shí)候,有的同學(xué)不小心摔了,朱老師擔(dān)心得要命,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。朱老師,您是最好的老師。

  放假時(shí),我同幾個(gè)小伙伴去找您。記得那是一個(gè)中午,天氣很熱,您當(dāng)時(shí)正在睡午覺,不懂事的我們把您叫醒,可您非但沒有生氣,還面帶微笑領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷娲蚯锴А,F(xiàn)在回想起來,我們好不懂事,而您卻像母親那樣慈愛寬容。

  朱老師是辛勤的園丁,培護(hù)著含苞待放的花朵;朱老師是地下的基石,用雙手托起百丈大廈;朱老師是藍(lán)天,襯托出縷縷白云的美麗。

  朱老師,我想對您說:“永遠(yuǎn)感謝您的啟蒙!”

難忘的初三作文 篇2

  再過一個(gè)多月,我們就要向這個(gè)學(xué)習(xí)了六年的校園道別了,在這里,有我們整整六年的記憶!跋嘁姇r(shí)難別亦難”,同班的同學(xué)就要到不同的學(xué)校上學(xué)了,而最難忘的,還是我們留在這兒的笑聲!肮

  這就是們班的“重量級”人物——俞毅泳的爽朗大笑,這可是我們班的標(biāo)志性笑聲,只見俞毅泳坐在位子上,一只手放在肚子上,一只手扶著頭,笑得前仰后合,也不知看見聽見什么好玩的。但確是聽見他的笑聲,心情也隨之變得輕快起來。“嘻嘻嘻嘻……“一陣不甘人后的笑聲緊接著響起來,它的主人便是校里校外常與俞毅泳勾肩搭背的楊程浩。其聲如其人,精怪機(jī)靈,一聽就知道鬼點(diǎn)子極多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色,女生也是別有風(fēng)采——這笑聲就是出自班長朱丹婷的口中。一雙明眸彎成月牙形,嘴角輕輕地翹起,一串銀鈴般的笑聲飄然而至,或許是怕笑聲太過張揚(yáng),她還用小手輕輕地遮了遮,真不愧是淑女啊。“咯咯咯咯……”這個(gè)笑聲自是非同尋!葞в袔追帜猩乃欤謳е┰S克制,原來這是出自“假小子”壽涵婧之口。

  她趴在課桌上,頭埋在手臂里,而另一只手則是握拳不斷地輕錘著桌面,眼睛中隱隱有閃光,嘴里卻笑得喘不過氣來!W(xué)生活啊,把我們快樂、自然的笑聲灑落在校園的各個(gè)角落,純真而美麗,它陪伴我們成長。四十六個(gè)同學(xué)四十六種笑聲,它刻印在我們腦海里,讓我們在以后的日子里,翻尋,回憶,發(fā)出不由自主地,回味地笑聲。

難忘的初三作文 篇3

  一晃兩三年,匆匆又夏天。我和櫻的相遇相知就是在夏天,分離也是在夏天,記憶中的櫻有清澈的眼睛,而她的目光總映著她的情感,使我難忘。

  那是許久以前的事了,我與母親去另一個(gè)城市旅游。正值暑假旅游旺季,街上游人如織。我摸著被太陽曬得發(fā)紅的臉,嗓子渴的冒煙。母親說去便利店買水,轉(zhuǎn)眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回來,眼睛卻一直盯著隔壁姐姐手里的兩塊西瓜,不禁咽了口唾沫。許是知道我一直盯著西瓜看,她轉(zhuǎn)過頭來。她的個(gè)子高,眼睛大大的,透明濕潤,像干凈得沒有一絲云的天空。她憐愛的目光投向我,問我在等誰。我說等媽媽,但是我太渴了。她就把一塊西瓜遞給我,說:“吃我的西瓜吧,我也在等媽媽!蔽移炔患按亟恿诉^去,狼吞虎咽地吃。她用憐愛的目光望著我,似乎要把我融進(jìn)去。一來二去我們聊上了,我得知她叫櫻,比我大一歲。巧的是我們都來自同一個(gè)地方,不過她住鎮(zhèn)西我住鎮(zhèn)東。母親回來了,我不舍地向她告別,并約定回去后要一起玩。櫻的目光如水,像姐姐照顧妹妹時(shí)那種充滿憐愛的感覺。

  這便是初遇,櫻的目光給我一個(gè)清甜的盛夏,使我難忘。

  八月的最后一周,我去參加演講比賽。上臺時(shí),我竟在第一排看見了那熟悉的目光!許是櫻的目光太令人難以忘懷,我一眼就認(rèn)出了她。這無疑使我更有信心了。演講時(shí),我亦能感受到有道溫暖如驕陽的目光在注視著我,似乎在給我源源不斷的力量。結(jié)果,我超水平發(fā)揮并一舉奪魁!下臺后我立馬去找櫻。她的眼睛依然那么清澈,閃爍著無邊無際、變化無常的光影。但與記憶中的憐愛不同,這次她的目光中充滿了欣賞、贊揚(yáng),像中午的太陽般熾熱。那是我第一次見到如此熱情的目光!白YR!”櫻為我歡呼,不顧我身上黏膩的汗水,一把抱住了我。“櫻。謝謝……”我感動(dòng)和激動(dòng)交織在一起,竟有些哽咽。

  這便是相知。櫻那使我充滿力量的溫?zé)崮抗,給我一個(gè)璀璨的夏末,使我難忘。

  直到我五年級,櫻卻要畢業(yè)了。她把我約到一個(gè)小竹林邊說是臨走前要同我道個(gè)別。我及時(shí)赴約,她已站在林邊等候。初夏的陽光透過細(xì)碎的竹葉在她臉上斑駁,而仍舊清澈的眼里似乎蒙上了一層陰翳!皺!”我快步飛奔,她伸開手臂將我抱住。許久,她放開我,仔仔細(xì)細(xì)地把我上下打量了一遍。我能感覺她柔和的目光在我臉上輕掃,就像母親溫柔地?fù)嵛胰胨K缧亲影愕难垌鴥?nèi)有絲深不見底的光線,繼而起了霧!拔乙峒摇⑥D(zhuǎn)學(xué),怕是不會回來了。你一定要多保重,好好學(xué)習(xí)……我真的很珍惜你這個(gè)朋友!”內(nèi)容我記不太清,那時(shí)我盯著她的眼睛出了神。她的目光從溫柔變成了不舍,就像孩子舍不得自己心愛的玩具。櫻遞給我一支鋼筆和一張畫著西瓜的卡片,輕輕地說了句再見。那明亮的眼眸倏地暗淡,再看了我一眼便轉(zhuǎn)身離開了。我這時(shí)才懂得流淚,邊揮手邊說再見,腦海里揮之不去的是那柔和卻不舍的目光。

  這便是分離。櫻那千絲萬縷的不舍給了我一個(gè)微酸的初夏,使我難忘。

  櫻的每道目光都滿是她對我灼灼的情誼,教我難忘也不能忘,閉上眼,似乎還能感受到櫻的音容笑貌。那清澈的眼睛和各種目光歷歷在目,每每使我感覺似是故人來,成為了永遠(yuǎn)的記憶。

難忘的初三作文 篇4

  軍訓(xùn)是現(xiàn)在的學(xué)生都要經(jīng)歷的考驗(yàn)。在軍訓(xùn)中,我們要經(jīng)過重重困難,才能抵達(dá)成功的彼岸。我們接受的軍訓(xùn),簡直超乎我們的'想象。酸甜苦辣,四味俱全。

  軍訓(xùn)的時(shí)候,常規(guī)訓(xùn)練的是站軍姿,一天要站N次,站一次就要站好幾分鐘,上午站,下午站,就連吃飯前也要在飯?zhí)门赃叺目盏厣险緜(gè)好幾分鐘。Ohmygod!又要站軍姿了。瞧,教官把手放在背后,挺直腰桿,像筆桿一樣嚴(yán)肅地對我們說:“就算汗滴到眼睛里也不許擦!”突然,一位同學(xué)動(dòng)了一下,也沒逃過教官的“法眼”,教官立刻把那位同學(xué)叫到他旁邊,于是,這位同學(xué)就“光榮”地成為了第一個(gè)成為了做俯臥撐的“試驗(yàn)品”。你看,那位同學(xué)哭喪著臉,手彎曲下去,又抬起來,一個(gè)一個(gè)地做俯臥撐……不知過了多久,教官才叫我們休息,全身又麻又酸,腿都抬不起來了,就像灌了鉛一樣。

  雖然訓(xùn)練很苦,但也有快樂的時(shí)光,比如,我們進(jìn)行唱歌比賽,教官在前面指揮,還做一些讓我們啼笑皆非,哄堂大笑,捧腹大笑的動(dòng)作。這時(shí)候,也是我們軍訓(xùn)生活中最快樂的時(shí)候了。

  俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”這話一點(diǎn)也不假。這次軍訓(xùn)正是鍛煉我們意志的大好時(shí)機(jī)。不信?那就一起來嘗嘗軍訓(xùn)中的苦吧!在有要喊口號的時(shí)候,教官千叮嚀萬囑咐,喊的時(shí)候要大聲。結(jié)果呢?我們這整排都被罰做下蹲運(yùn)動(dòng),盡管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會到了什么才叫做真正的苦。

  為什么說辣呢?你看,太陽當(dāng)空照,太陽正用毒辣辣的“火舌”舔著我們的臉頰,而我們這群可憐的孩子們卻頂著烈日在練隊(duì)列,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……稍有一丁點(diǎn)怠慢,說不定還會被叫去做俯臥撐。唉,這……真是“腰酸背痛腿抽筋”!

  我的學(xué)習(xí)生涯就像沙灘,經(jīng)歷一件事,沙灘上就多一個(gè)腳印。在這些腳印中,有的是美好的;有的是憂郁的;有的是憤恨的;有的是……在這些腳印里,有一些令我難忘的腳印,它們深深地烙印在我的心中,永不忘懷。

難忘的初三作文 篇5

  這一次,一次,難忘!選拔,挑選,難度!一支筆,一個(gè)人,面對著這一份試卷,前所未有的恐慌來襲!但手不抖,腳不振,可腦卻震,(注:沒腦震蕩)就這樣,選拔開始了。

  國慶節(jié)前,老師說要挑選人才去參加全國比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)去數(shù)學(xué)課代表那里報(bào)名。我于是就“識小小,扮代表”,毅然地和林一起報(bào)名。星期四,在我毫無準(zhǔn)備的情況下,宇把我“抓”去了選拔。

  拿了支筆,劫了良的畫紙,跟著宇,和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺,心情靜如水。而林還笑笑談?wù)勀!一群人走著,我夾雜其中,一步一步地上階梯,心情有些蕩漾。到了,走進(jìn)去,找個(gè)位置坐,林就在旁邊。環(huán)顧四周,人與人之間距離很短,方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧,其實(shí),只要你仔細(xì)去感受,有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地,慢慢地,你的身子會覺得有一閃而過的寒涼,心重了。而老師火了,大聲罵道,打破了著看似熱鬧的氣氛,緊張迅速充滿了考室,開始做啦!

  我的外表很cool,而內(nèi)心卻十分hot,可是,有誰能救我出水深火熱中呢?頭腦慢慢地鎮(zhèn)定,手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著,一道又一道的“防線”被我破環(huán)了。但有一題看似十分復(fù)雜的題目抵擋住了我的攻擊,我繞開了它,繼續(xù)做。時(shí)間過了很久,20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了,我抬起頭,看看周圍,不少人在偷看著同桌的試卷答案,而我班另外三個(gè)同學(xué)則快速地做著,一絲不茍,我有點(diǎn)慚愧。但也沒多想,繼續(xù)埋頭苦干。兩道應(yīng)用題都貌似深不可測,我繞過了它們,只攻最后一題,也是最多分的。我堅(jiān)信“欲速則不達(dá)”。慢慢地看完題目,猛的發(fā)現(xiàn),這一道題和上一個(gè)學(xué)期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮(zhèn)定地做著,但不等式怎么解,我有些遺忘,也沒想這么多,“亂寫”就行了。(不知是否與方程的解法一樣呢,是就好了。┳鐾旰螅瑸榱私y(tǒng)一,我又去攻打那一道證明題。其實(shí)也很簡單,連接AF(如果沒記錯(cuò)的話),20秒就想出來了。但,但就在21秒,老師卻喊收卷。!嗚嗚,gosh……

  這一次選拔,我會畢生難忘,因?yàn)闆]有任何理由可以讓我去忘記它!選到與選不到,一字之差,天壤之別!算了,就讓它在我腦海中不時(shí)地浮現(xiàn)吧!

難忘的初三作文 篇6

  “像一陣細(xì)雨灑落我心底,那眼神如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不露痕跡!

  初相遇

  望著她,我的心開始恍惚了。好像見過,似曾相識,這眼神仿佛早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開始鎮(zhèn)定。當(dāng)我們擦肩而過,竟覺得我們會再相見的,小小的心里開始了期待。

  借點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給我

  時(shí)間流失,我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩,我好不容易鎮(zhèn)定了下來,我們的距離如此近,直到現(xiàn)在我才發(fā)覺。我心里似乎異常的清楚,這個(gè)女孩對我很重要。不知不覺,就這樣形成了習(xí)慣,當(dāng)回到家,總是先望向?qū)γ娴奶炫_,每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我,說不出這是怎樣的一種感覺,只覺得,看著她,心就很踏實(shí)。

  當(dāng)我垂頭喪氣的回到家,沒有望向她,重重的關(guān)上了門,淹沒在自己的失敗與自責(zé)當(dāng)中。只聽見時(shí)針走過了一圈又一圈,我打開門,看到她焦急的望著我,我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我,長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵(lì),是的在我最無助的時(shí)候。是她讓我堅(jiān)強(qiáng),仿佛她就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  記住你的眼神

  在也沒看到你了,我有時(shí)甚至認(rèn)為你是我臆想出來的,可你又每次在我無助的時(shí)候給我鼓勵(lì),這種溫暖是那么的真實(shí),清晰。不管你身在何方,不管你認(rèn)不認(rèn)識我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見,但我堅(jiān)信,無論時(shí)光怎樣的磨滅,我一定會記住你的眼神。因?yàn)樵诿恳淮蔚暮估铮覀兊哪抗鈺┻^忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇,一次次接近。

  “雖然不言不語,叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗。”

難忘的初三作文 篇7

  暑假是開心的,是最難忘的。其中給我印象最深的事,是那一次去如皋公園,那件事至今令我仍然歷歷在目。

  一天清晨,天剛剛拂曉,和風(fēng)輕輕,陽光萬里,視乎象征著一天的好心情。不一會兒,我就跟爸爸踏上了去公園的旅途。沒有過多久,我們就來到了目的地。

  來到公園,它首先給我的印象就是神秘。雖然我親眼目睹過它的風(fēng)采,但是時(shí)隔幾年,肯定有所改變。

  爸爸買了門票,我們一起走進(jìn)了大門,我回頭望去,高大的石門就好像一位嚴(yán)肅的保安。進(jìn)入大門后,首先映入我眼前的是一座古老的石橋,我輕輕地?fù)崦瘶颍路鹱约河只氐搅松蟼(gè)世紀(jì)的宦官人家。我緩緩地向前走去,細(xì)細(xì)品味著這座令人神往的石橋。繼續(xù)向前走著,一片片碧綠的連夜浮現(xiàn)在我的眼前,我看著那一朵朵含苞待放的荷花與荷葉搭配,剪紙堪稱完美,隨后一句名詩又情不自禁地脫口而出:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  接下來,我成了導(dǎo)游,爸爸跟在我的后面,我開心極了,連忙往動(dòng)物園跑去。

  我聞聲走去,看到一群群溫順膽小的梅花鹿正在嬉戲。忽然一聲“吼”聲,把我嚇了一跳,我急忙去一探究竟,原來是老虎、獅子和其他的動(dòng)物,都有其無力地趴在地上,口不停地一張一合,好像在說:“我們好想回家啊!”

  之后,我和爸爸一起瀏覽了假山。在假山上,我隱約記得山頂上有一顆垂柳。初夏,柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來,郵箱隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞,還像一群調(diào)皮的小傘兵,一會兒東一會兒西,漂浮不定,過了許久才落下來。不一會兒,整片的大地上都是柳絮,他們一群一群地簇?fù)碓谝黄,多想蓬蓬松松遍地滾動(dòng)的小雪球啊!

  ……

  離開的時(shí)候,我的腦海里又浮現(xiàn)出獅子的模樣,恐怕誰也沒有想到享有“百獸之王”美譽(yù)的獅子精淪落到這番天地。于是,我?guī)е唤z絲對大自然的歉意離開了公園。

  在這里,我想向全世界呼吁:可能我們?yōu)閯?dòng)物營造的家園比原來它們的家園好得多,但是生態(tài)平衡強(qiáng)者為王,敗者為寇是自然界生物鏈中的規(guī)律,而且它們的家是不可以被代替的,我個(gè)人認(rèn)為大自然可能更加適合做它們的家。

難忘的初三作文 篇8

  今天,我去了鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了許多有趣的事情,但最讓我流連忘返的是這兩件事。

  早上,我剛吃完早飯,就看見哥哥手拿一個(gè)大盒子,肩上放著魚竿。我也拿起了釣魚工具,想和哥哥一決高下。

  我到了小河邊坐下來,拉開釣魚繩,放上魚食,然后把它輕輕地甩進(jìn)水里面,心里念叨著:“魚兒、魚兒快上鉤。”漁鉤丟下水不久,漁浮子便輕輕的抖動(dòng)了幾下,性急的我以為魚兒上鉤了,急忙提起一看,什么也沒有,一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐性,剛才漁浮子抖動(dòng),那是魚兒在試探,等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了,它才會大膽地吞食食物。

  我照哥哥的去做,沉住氣。這時(shí),漁浮子動(dòng)了幾下后停住了,忽然猛地向水里一沉。我急忙順手一揮,!一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終于釣到魚了!

  中午過后,我又和弟弟還有姑姑來到一個(gè)工廠,我突發(fā)奇想的說:“弟弟,我們來捉迷藏,我給他講了規(guī)則:一、不能偷看。二、數(shù)到50才可以找。

  開始了,弟弟來找我。我本來躲的挺好的,但姑姑覺得弟弟太小,就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋,我卻委屈萬分,我暗下決心:哼,不用作弊我也能找到你!

  該到我了。我仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。姑姑還是那么偏心,難忘的鄉(xiāng)村趣事

  今天,我去了鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了許多有趣的事情,但最讓我流連忘返的是這兩件事。

  早上,我剛吃完早飯,就看見哥哥手拿一個(gè)大盒子,肩上放著魚竿。我也拿起了釣魚工具,想和哥哥一決高下。

  我到了小河邊坐下來,拉開釣魚繩,放上魚食,然后把它輕輕地甩進(jìn)水里面,心里念叨著:“魚兒、魚兒快上鉤!睗O鉤丟下水不久,漁浮子便輕輕的抖動(dòng)了幾下,性急的我以為魚兒上鉤了,急忙提起一看,什么也沒有,一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子,對我說:“釣魚一定要有耐性,剛才漁浮子抖動(dòng),那是魚兒在試探,等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了,它才會大膽地吞食食物。

  我照哥哥的去做,沉住氣。這時(shí),漁浮子動(dòng)了幾下后停住了,忽然猛地向水里一沉。我急忙順手一揮,!一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終于釣到魚了!

  中午過后,我又和弟弟還有姑姑來到一個(gè)工廠,我突發(fā)奇想的說:“弟弟,我們來捉迷藏,我給他講了規(guī)則:一、不能偷看。二、數(shù)到50才可以找。

  開始了,弟弟來找我。我本來躲的挺好的,但姑姑覺得弟弟太小,就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋,我卻委屈萬分,我暗下決心:哼,不用作弊我也能找到你!

  該到我了。我仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。姑姑還是那么偏心,喊著:“弟弟快躲好,千萬不要?jiǎng)?”讓我萬萬沒想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪兒了!我沿著聲音傳來的方向,躡手躡腳地跑到他后面,拍了他一下。他嚇得跳了起來:“誰打我呀?”頓時(shí),所有人都笑了起來……

  這真是快樂的一天!喊著:“弟弟快躲好,千萬不要?jiǎng)?”讓我萬萬沒想到的是,弟弟居然回答了一句:“我知道了!”哈哈,我知道他藏在哪兒了!我沿著聲音傳來的方向,躡手躡腳地跑到他后面,拍了他一下。他嚇得跳了起來:“誰打我呀?”頓時(shí),所有人都笑了起來……

  這真是快樂的一天啊!

難忘的初三作文 篇9

  一提到生日,我們就會聯(lián)想到一頓豐盛的晚餐和一個(gè)可口的生日蛋糕?晌业膞歲生日,我卻只吃了四個(gè)小燒賣!

  上個(gè)星期五,走在放學(xué)的路上,我的心里美滋滋的,心想:今天是我的生日,媽媽肯定會給我買一個(gè)漂亮美味的水果蛋糕,真是太棒了!剛回到家,只見平時(shí)都比我晚回家的媽媽已經(jīng)在陽臺上看書了,我的臉色立刻暗了下來——糟糕,我早飯沒吃,這下完了,媽媽又要罵我了!

  果然不出我所料,媽媽看見我回來了,劈頭問道:“今天你犯了什么錯(cuò)誤?”“我……我……沒吃早飯……”我的聲音輕得像蚊子叫。“為什么不吃?”媽媽提高了嗓音問道!拔页圆幌隆!薄澳阒绬?人長期不吃早飯是會影響健康的!你早晨在干什么?”“我……我在看書!

  原來,我從小就是一個(gè)小書迷,可是隨著年級的升高,繁重的學(xué)業(yè)讓我看書的時(shí)間越來越少,真讓我傷心!今天媽媽前腳剛走,我后腳就把飯碗丟在一邊,津津有味地看起了科幻小說《哈利·波特與死亡圣器》。我心想:反正每天媽媽都比我晚回來,只要下午放學(xué)回家把早點(diǎn)處理掉,不就萬事大吉了嗎?沒想到……

  媽媽生氣地說:“今天是你的生日,本來我們是要好好慶祝一番的,你看,蛋糕都買好了!可是你竟然撒謊騙人,實(shí)在是不應(yīng)該!今晚你就把沒吃的四個(gè)燒賣當(dāng)做生日晚餐吧,這樣,你也可以記住這個(gè)教訓(xùn)!”

  媽媽的話猶如當(dāng)頭給我潑了一盆冷水,澆得我透心涼!唉,俗話說得好:“若要人不知,除非己莫為!边@個(gè)生日會讓我記一輩子的!

難忘的初三作文 篇10

  都說眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人最具思想感情的部位。是的,最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

  她是我的生物老師。在每一堂課上,老師都愛叫同學(xué)回答問題。

  那是一堂復(fù)習(xí)課,又到了答題時(shí)間,老師開始提問:“請問肺的功能是什么?”全場頓時(shí)鴉雀無聲,沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時(shí),大腦一片空白,不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊,眉頭緊鎖起來:老師,千萬不要叫我!生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場后,鎖定了目標(biāo):“XX同學(xué),請你回答!崩蠋熓窃诮形覇?完蛋了!遲疑了兩秒后,我慢吞吞地站了起來。肺的功能,肺的功能······越來越緊張,我的手掌心都滲出了一層汗。

  老師望著我。起先,那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧!十秒后,見我仍舊未開口,那眼神從期待又變成了鼓勵(lì)。老師似乎是看出了我的緊張與不安,開始鼓勵(lì)我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來:肺的功能······咦?肺不是進(jìn)行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進(jìn)行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師,老師的眼中又多了幾分喜悅,而那份鼓勵(lì)也更為強(qiáng)烈。說出來吧,錯(cuò)了也不要緊。

  “肺······是進(jìn)行氣體交換的場所!苯K于,我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間,老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了!昂懿诲e(cuò),答對了,請坐下!惫,老師滿意地讓我坐下了!昂簟!蔽页林氐刈,深深地舒了口氣。好險(xiǎn)!······

  那眼神久久地在我腦中回蕩,它們有著對我的期待、鼓勵(lì)、喜悅和贊許,這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師,謝謝您!

  這就是最令我難忘的眼神!

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