五年級的作文合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
窗外的山坡上，漫山遍野的粉色，應(yīng)該還帶著陣陣花香。那該是怎樣的一種美啊。
記得小的時候，總會在桃花盛開的季節(jié)里，和姐姐或者村里的小伙伴去山上摘桃花，摘回來放在盛滿水的玻璃瓶中，能新鮮好多天。那時候，總是想著把窗外的春暖花開帶到家里，讓家里也充滿花香，充滿春意。
后來，有了拍照的手機(jī)。會在桃花盛開的季節(jié)里，帶著小臭去拍幾張美美的照片。自己長的不是很好看，也不喜歡怎么拍照，總會把小臭拍的美美的。好像，自從有了小臭，他就是全世界最美的風(fēng)景。
今年，又到桃花盛開時。在回家的路上，望著車窗外的山坡上盛開的片片桃花，想著一定散發(fā)著的陣陣花香，不禁感慨，今年是沒機(jī)會去賞花，也沒機(jī)會給小臭拍照了。
回憶總是個奇怪的東西。平常再平常不過的東西，在得不到的時候，回憶就會浮現(xiàn)出來，告訴我曾經(jīng)那些美好的過往。
今年，算是和春天的桃花失約了。不過，還好有幸能夠透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。讓我得知，真的是春暖花開來到了。
五年級的作文 篇2
有一天，正在明亮而溫暖的燈光下學(xué)習(xí)的.我，一不小心，我回到了距今兩萬多年的蠻荒時代。
當(dāng)我到達(dá)那里時周圍一片昏暗，伸手不見五指。我能感覺到這里是一片位于地下的峽谷。這里陰冷異常，我聽見了一些不知名的大鳥
拍打著翅膀的聲音，它們叫得如此凄慘，像在哭訴它們黑暗的生活。
我記起來老師說過燧人氏鉆木取火的故事，于是便準(zhǔn)備找些柴火生火取暖，但峽谷里十分潮濕，想生點(diǎn)火是不可能的。情急之下我鼓足勁兒向一個方向撞去想從這個恐怖的地方出去，可天不隨人愿，我的腦門兒上硬生生的撞出個包來，好疼呀！
我又冷又怕，真想回到有火有光的時候去，這樣就不會這么狼狽了。最少我可以順著光從這兒走出去，我真怕我呆在這個陰冷的峽谷會發(fā)霉。
當(dāng)頭被撞到第五個包時，我終于從這里逃出來了�？裳矍暗囊磺袇s是那么荒涼，和我住的現(xiàn)代化大都市差太遠(yuǎn)了。周圍滿是一人高的荒木，其余的地方寸草不生。除了和現(xiàn)代一樣湛藍(lán)的天空外，全是灰褐色的巖石荒木。
望著這個充滿危險的世界，我決定像燧人氏那樣鉆木取火來保護(hù)自己!
對于鉆木取火，我只是略有耳聞，并沒有看過，也沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。但出于對火的渴望，我還是要試一試。
我在亂石縫中找到了一根大小適中的木棍，有手指那么粗，再用小木棍在一塊荒木上鉆。鉆了一會兒，我沒有耐心了，因?yàn)槲疫B半點(diǎn)火星子都沒看見，手倒是磨破了一大塊皮。怎么回事呢，難道根本鉆不出火？我開始質(zhì)疑傳說的真實(shí)性了。我沉思了半天，終于發(fā)現(xiàn)問題的所在了。我起身找了塊較為鋒利的石頭，在荒木的表面鉆出了一個小窩窩，這下好鉆多了，火星源源不斷的冒了出來。
在這一堆火前，我陷入了沉思，原來沒有火是多么的可怕呀，我不僅沒有珍惜明亮溫暖的光和火，還偷懶不學(xué)習(xí)，如果我能回去，我一定會好好珍惜有火的幸福生活的。不知不覺我睡著了。
醒來時我趴在燈光下。是的，我回來了。
五年級的作文 篇3
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見地球上的任何事，任何物。
一開始，我認(rèn)為人類在地球上就是一場鬧劇。當(dāng)人從自己母親肚子里生出來時，人應(yīng)該感到幸福和興奮�？扇祟惻d奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當(dāng)大人把嬰兒帶到一個鋪滿物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時大人們是真正興奮起來了，并將此活動命名為“抓周”。人類竟是以這為樂趣！這不禁讓我嘆息——萬物之主竟是這樣愛玩弄生命！不僅如此，人類竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之�！獠恢�，在宇宙中，人類只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點(diǎn)，必會做一個自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現(xiàn)在，還沒有一個人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來，我認(rèn)為人生是一場悲劇。我看到了一個孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來，可大人卻認(rèn)為孩子是爭面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著罵著孩子學(xué)習(xí)，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語文，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，次次考試當(dāng)?shù)谝�！”真的嗎？其�?shí)未必。或許孩子對語文數(shù)學(xué)不敏感，但他肯定會有自己擅長的科目。比如美術(shù)，體育，或是科學(xué)。可大人卻不明白，硬是活活扼殺了一個畫家，或是發(fā)明家。既然孩子沒了希望，那人類的結(jié)局只能是一場悲劇。
我一直認(rèn)為人類無藥可救，可有一種說不清，道不明的感覺讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個風(fēng)和日麗的下午，一位母親帶著孩子過馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車飛快的幽靈般的襲來。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開……粘稠的鮮血從母體里滲出來，涌出來……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來是愛！人世間的一切感情，最美好的莫過于愛了！
有了愛，人類的一切過錯我都能理解。
五年級的作文 篇4
暑假培訓(xùn)班結(jié)束后，培訓(xùn)班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮(zhèn)政府門口見，我和媽媽到了以后，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發(fā)了。
在路上，我想：木札嶺是什么樣的？它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終于到達(dá)木札嶺。
吃過早飯后，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們游山玩水。這時我才發(fā)現(xiàn)，這里有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經(jīng)過媽媽允許后，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟著導(dǎo)游一起往上爬，終于爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹S多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。
回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當(dāng)我往往上邊噴的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，這里不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這里太美了，我簡直不想回家了�？蓩寢屨f時候不早了，我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。
木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環(huán)境更美！
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