實(shí)用的高一作文合集3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
十六歲的花，輕輕地綻開，卻又悄然逝去，就像美麗的千紙鶴，在生命的天空中踩著云朵，輕輕飛過，留下的是道淺淺的痕，卻深深的烙在我的心中。
曾問蒼天美到底是什么，而蒼天給我的回答很簡單，就是要我去發(fā)現(xiàn)。
帶著老天的提示，我每天徘徊在人潮涌動(dòng)的城市之間，去發(fā)現(xiàn)屬于每個(gè)人的美。比如小孩的美是他們的天真，老人們的美在于健康，青年男女的美在于勤奮，但是老天最終還是不公平的，它讓一些人遺失了本屬于自己的美。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我看見一個(gè)十六七歲的女孩由于癲癇，在地上不停地抽搐，在痛與苦中掙扎著。身旁的人們擦肩而過，忙碌于紅塵。作為一位路人，此時(shí)此刻的我能做的只有向她投去同情的目光。內(nèi)心卻升起一陳莫名的痛楚。
這種凄涼感讓我不禁潸然淚下。如果一朵花加上風(fēng)霜的侵蝕就會(huì)使它衰敗，如果熱烈的太陽被烏云籠罩就會(huì)使它暗淡無光，如果一個(gè)人的人生被諸多因素影響就會(huì)使他坎坷無常。如果……
是�。∥覀兊娜松瓦@樣。有太多的如果，但這些如果都降臨在我們的身上，那我們怎么辦呢！任由上帝的主宰，任由時(shí)間的侵蝕，所能做的只有等待，等待死亡，等待輪回。我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，背影融入霞光，飄然而去，無跡可尋。在紛爭不息的亂世，在名韁利鎖的紅塵。聽那縹緲的歌聲，從遠(yuǎn)處傳來。惟剩蒼涼別夢，酒杯已空，余歡將盡，還殘留下多少回憶的溫馨？該上路的終歸要上路，該告別的終歸要告別，人生就是一段不長不短的夜行。
生與死并非我們所能把握的，能把握的是它們的意義和過程。帶著一顆真誠的心，伸出一雙溫暖的手，幸福的人又多了，孤單的隊(duì)伍又少了。春天在心靈深處扎根，即使面對(duì)死亡，依然從容，依然微笑，依然幸福。即使離開，余香猶存。在那個(gè)女孩身上，我認(rèn)清了生命的殘酷，生命的終點(diǎn)是不可言語的靜，起點(diǎn)是無端的痛苦，于是就有喜劇，有悲劇。生命是一片喧嘩，在不該揮霍的時(shí)光，卻揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。時(shí)間似水流長，而生命卻要?dú)w還。
在此，我作為一位路人，想對(duì)那位在痛苦中掙扎的女孩和所有的.路人說：“希望不要怨天尤人，不要自暴自棄。內(nèi)心應(yīng)該充滿歡樂，充滿自信，不要讓遺失的美成為你們永恒的痛苦�！�
祝：在以后的人生道路上一路走好！
高一作文 篇2
對(duì)于生活在城市里的孩子來說，可能對(duì)于生命的理解非常淺��；而那些生活在鄉(xiāng)下的孩子卻可以體驗(yàn)到生命的浩大和強(qiáng)壯。
我們生活在城市里，我們在享受生活，腳下的路是混凝土，家里有空調(diào)，電腦等等一些金屬物質(zhì)，很少跟生命接觸；而生活在鄉(xiāng)下的孩子在體驗(yàn)生活，夏天，可以捉躲在樹里的鳴蟬，冬天，他們會(huì)救助那些被風(fēng)雪困住的鳥兒們。他們一年四季都在和生命打交道，他們知道生命的可貴。
城里似乎沒有樹林，有的只是零散的幾棵樹；但是鄉(xiāng)下的樹林非常多，當(dāng)早晨，走進(jìn)樹林里，聆聽鳥兒的歌聲，呼吸最純凈的空氣，我們會(huì)感覺生命的力量如此強(qiáng)大，它帶給了我們動(dòng)力，讓我們不要浪費(fèi)自己的生命，為它，也為自己活的更精彩。
有些人經(jīng)常會(huì)說道；“我們要愛護(hù)生命，保護(hù)動(dòng)物，”但是，當(dāng)看見了動(dòng)物，他又怎么做的呢？也許不用我說，你們也猜的出來。
地球上有億億萬萬的生命，那些若小的生命，不，我們不能說生命是弱小的，因?yàn)樯鼛Ыo了地球快樂，生命組成了一副絢爛多姿的畫面，因?yàn)橛猩允澜绮艜?huì)精彩。
當(dāng)年，女媧造人之前，世間一偏荒涼，造人后，世界有了生機(jī)，人們用自己的生命譜寫了一篇偉大的章曲。
朋友們，不要把自己的生命歷程與生命隔絕起來，我們要與“蕓蕓眾生”同步。
高一作文 篇3
不求與人相比，但求超越自己
晚會(huì)的歌聲還在耳旁縈繞，教官的厲令還在心中翻騰，可是這一切都仿佛伴隨著教官布置下的一篇軍訓(xùn)隨感結(jié)束了。我惘然地跟著隊(duì)伍，拖著疲憊的身子向?qū)嬍易呷�。懶懶地趴在床上，手中夾著纖細(xì)的筆，像放電影一樣，烈日、迷彩服、連旗，軍訓(xùn)的一切都夾著汗水浸濕了我的眼眶。這四天仿佛過了很久，久得在我心頭沉淀下了許多厚重的東西，可是又仿佛只是沒有結(jié)局的開始。
“軍訓(xùn)是什么？軍訓(xùn)是磨煉，是成長，是堅(jiān)毅�！蔽业男念^斷斷續(xù)續(xù)地落下了這么一句話。
八月的太陽肆無忌憚地釋放著它的熾熱，肆意地炙烤著我的肌膚，瘋狂地鋪下了漫天火熱的大網(wǎng)，貪婪地欲抽干我勇氣的泉流，一點(diǎn)一點(diǎn)地逼出我的汗水，浸透了全身。有那么一剎，一滴水從眼角滑下，卻不知是汗水還是淚水，只是心蔫了一下。
“手?jǐn)[開！我看看誰做不好，中午就別吃飯了！”教官突如其來的一聲令下，像一支利箭直戳我的心臟，毛骨悚然地驚醒了我欲睡的靈魂。我繃緊了兩頰，鎖緊了眉頭，邁開了大步，甩開了雙手，昂起了頭，向前正步走去。向來不愿意和太陽見面的我，竟然和太陽來了次正面交鋒，不知誰輸誰贏，只知道我挨過了一天又一天，這何嘗不是一種磨煉？
咄咄逼人的教官終于肯放過我們了。大家迅速席地而坐，我抱著僵硬的雙腿，腦袋耷拉在雙膝上，靜靜地感受著時(shí)不時(shí)溜過耳際的微風(fēng)。教官和我們聊起了曾經(jīng)的軍旅生活，露出愜意的微笑。同學(xué)們開始在教官的組織下逐個(gè)自我介紹，一張張新面孔，一個(gè)個(gè)新名字，和著那此起彼伏的笑聲蕩漾在晴空下，洋溢著無盡的溫馨與美好，也不知不覺地融合成了一個(gè)新集體——二營二連即高一（7）班。環(huán)顧身邊的同學(xué)，仿佛是新旅程的伴侶。我們的旅程才剛剛開始，我們將一起走過膽怯、悲傷與平凡，一起見證勇敢、幸福與蛻變。這何嘗不是一種成長？
“你們做的廣播體操簡直和初中生剛學(xué)兩天一樣，不是我打擊你們！”聽了這話，心頭不知是酸楚還是苦澀。盡管自己拼命伸直了雙手，豎起了耳朵和節(jié)拍，可這一切都好像無濟(jì)于事。這一下，我的心真的軟了，仿佛只是一張薄紙，一揉即皺，一觸即破。淚快要擠出眼眶，我趕忙借著擦汗的當(dāng)兒抹了抹眼。前方的路仿佛被體育館陰沉的光線壓得越來越暗，越來越讓我不敢走，我開始步步輕挪了�！敖裉炷阍鯓訉�(duì)付你的人生，明天你的人生就會(huì)怎樣對(duì)付你。”教官說道。我愣了愣，都開始講人生了。我仿佛已經(jīng)是高中生了。我的人生仿佛走到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將必定成為孤獨(dú)的開始，漸遠(yuǎn)了家人陪伴，漸逝了生活的庇護(hù)，只剩一顆孤零零的埋藏在肉體里的心，等待著去修煉。心頭跳出了一句話——既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。就像我選擇了樂中，便只有一路向前。我深吸了一口氣，又一次莊嚴(yán)肅立，只是這一次，我的心是硬的，愈來愈硬。這又何嘗不是一種堅(jiān)毅？
磨煉伴隨著成長，痛并快樂著，但收獲的卻是那樣堅(jiān)定。
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