【精華】高二作文500字匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高二作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
琳瑯滿目的包裝，造型奇特的、新穎的，往往會(huì)吸引我第一眼的注意，每一次都會(huì)有買下的沖動(dòng)，可入口的味道卻不如想象中的可口。而那些傳統(tǒng)的、被大眾認(rèn)可的、包裝沒變的老牌子，卻讓人贊不絕口。
華麗的外表會(huì)有一定的迷惑性，第一眼的視覺理論應(yīng)該就來源于此。商品的外表，是它們掩蓋自己缺陷的唯一方法。月餅，一件傳統(tǒng)食物，在層層包裝后，轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的一下躍居奢侈品。不只月餅，萬物的外表都是偽裝自己的最好面具。食蠅草，變色龍……不要為了滿足內(nèi)心對(duì)美好的向往而選擇所謂美麗的外表，有時(shí)，美麗的外表會(huì)成就之后的落差或是無盡的危險(xiǎn)。
商品的制造者多數(shù)認(rèn)為賣好商品，第一，外形要吸引人，確實(shí)，他們就這么做了，然而他們的這想法并不成立。外形的好看，可能會(huì)影響銷量，可是最重要的是質(zhì)量，有些公司為了銷量將食品成分的成本用在包裝上，他們?cè)趦?nèi)心深處認(rèn)為這樣銷量會(huì)上漲。不錯(cuò)，一開始會(huì)上漲，但人們一旦看清了改造中的真面目，他們還會(huì)購(gòu)買嗎？銷售量的降低又會(huì)說明一切沒有進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，僅僅鑒于自己的推斷，而忽略銷售者最主要的需求，所得到的苦果往往是自己想要的，這樣的行為適得其反，這樣憑自己的想法來斷言是不可取的。
再回頭看一看那些口碑很好的商品，雖然外表沒有那么光鮮艷麗，但是商品的加工、成分都是上等的，縱使它被擺在了售架底端，也會(huì)有人去注意。萬物都有瑕疵，人也一樣，外表稍有缺陷又怎樣，左丘失明，厥有國(guó)語，孫子臏腳，兵法修列。實(shí)在的事物，終還能流傳下來，為后人所道。
個(gè)人喜好，過分看重外表都會(huì)使自己的決定有所偏差，萬物，卻又不會(huì)完美，內(nèi)在是事物真正決定自己價(jià)值的標(biāo)桿，包裝自己的外在，不如包裝自己的內(nèi)心。
高二作文500字 篇2
歲月如流沙，卷走了所有的關(guān)于青春的記憶以及簡(jiǎn)單的期盼與奢望.不再那樣執(zhí)著地站在樓上，期盼著那美麗的身影從視線里走過.只是心中的愛戀不曾減少，不經(jīng)意想到她，也會(huì)落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強(qiáng)，都隨著窗外的落葉，飄散在那個(gè)落漠憂傷卻充滿期待與幻想的日子里。
繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機(jī)械地復(fù)制著前一天的節(jié)奏.看著校園中行色匆匆的路人，總是感覺少了些什么。
鐵門的外面依然喧囂，門里門外，隔絕著兩個(gè)不同的世界、不同的人生不同的路.門外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺得驚訝。競(jìng)有人羨慕我們，只是他們不知，其實(shí)我們活得很可憐.青春是我們的，可是卻不能拿來做自己想做的事.每天重復(fù)的只是，在題海中消磨著青春，來?yè)Q取六月考場(chǎng)上不知能不能得來的`分?jǐn)?shù)。
葉落知秋，待我意識(shí)到葉落的時(shí)候，冬日已經(jīng)來臨。校園的生活依然緊促，不覺間，大把的時(shí)間已經(jīng)溜走，留下一臉無措的我們?cè)谀峭锵c感懷�；蛟S，這就是生活，無奈而又不得不面對(duì)的生活。
月假回家，我還是步行走在那段不是很長(zhǎng)卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨(dú)地走著，戴著耳機(jī)，隔絕外面的世界。卻仍在期待著那個(gè)身影的出現(xiàn)。已經(jīng)不知是第幾次看著她騎著單車從我的身邊穿過�？偸腔孟胫幸惶鞎�(huì)停在我的身邊，載上我一起走�？墒�，那只是一個(gè)迷離而又不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想沖著她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站著，看著她漸漸走遠(yuǎn)，一次，兩次…不知在剩下不忿多的幾個(gè)月里，不能這樣地看著她的背影幾次。過了六月，哪怕連這樣靜靜地看著她走遠(yuǎn)，也將成為一種奢望…
高二作文500字 篇3
我的睡眠質(zhì)量一向是很好的，倒頭就睡，可是昨天過了睡覺的點(diǎn)，我的思緒卻是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)的。
昨天我去醫(yī)院探望了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她這些日子總是隔三差五地住進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)然作為一個(gè)老人她也是很幸福的，她的身旁陪伴著很多她的子孫們，有說有笑，看起來是一個(gè)幸福的老人沒錯(cuò)，有時(shí)我甚至還會(huì)被他們之間的談話方式或者說是談話內(nèi)容所逗樂，與其說是逗樂，不如說是被感動(dòng)，我很羨慕她們之間愛的方式。
晚上回到家里，洗漱完后，我本來是做好了睡覺的打算的，可是閉上眼睛后我的腦海中有很多個(gè)小人在打架，有一個(gè)小人在問我自己，到底要不要過現(xiàn)在的生活，有一個(gè)小人在告訴我，我的媽媽此時(shí)正在家鄉(xiāng)的某個(gè)角落里偷偷的也同樣在思念我，她是否也同樣和我一樣因?yàn)樗寄疃低档哪I，也同樣徹夜難眠，一個(gè)小人在告訴我母親是責(zé)怪我離開家鄉(xiāng)的這種決定的，還有一個(gè)小人告訴我母親不會(huì)責(zé)怪我，一個(gè)小人在偷偷盤算著如何解決現(xiàn)在的處境，立馬又有一個(gè)小人告訴我是沒辦法的，就這樣我躺在床上，靜靜地望著小區(qū)里的獨(dú)有的幾處暗黃色的頂光，獨(dú)自享受著夜的凄美，我是沒辦法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
我就像一個(gè)得了強(qiáng)迫癥的患者，思考著將來，思考著人生，思念著我遠(yuǎn)方的母親和弟弟，計(jì)劃著什么時(shí)候我才可以陪在她們左右，要讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)是不可能的，我甚至嘗試過從主臥的大床換到隔壁的小床去睡，但實(shí)在是困難。
在這個(gè)難眠之夜，我也很期望可以與親人聚在一起。我也在思索著中華的傳統(tǒng)美德“孝”。
高二作文500字 篇4
愛就如陽光一般，溫暖了我們的心房；愛也像輕柔的音樂，撫慰著我們受傷的心靈；愛也像春天的花朵，給我們帶來生機(jī)與芬芳；但愛也會(huì)成為慢性毒藥，一步一步把我們推向死亡的邊界。這是為什么呢？因?yàn)檫^度的愛——溺愛，讓我們變得放縱與無所顧忌，這便是愛的負(fù)效應(yīng)。
過度的愛時(shí)間久了，會(huì)使人覺得這是理所當(dāng)然的，當(dāng)有一天這種愛消失時(shí)，他們不僅不懂得感恩，反而覺得非�？鄲溃沁^度的愛讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒有愛，但愛，一定要掌握好份量和適度，不要讓愛淹沒人們的心靈，喪失了作為人最基本的能力。
在我們的生活中，許多人付出了自己全部的愛，但卻換不回愛應(yīng)有的結(jié)果，這是一種真正的悲哀。
現(xiàn)在的許多孩子都是家里的皇帝、公主，家里人永遠(yuǎn)順著他，愛著他，捧在手上怕碎了，含在嘴里怕融了，但在這種關(guān)愛下孩子慢慢學(xué)會(huì)了依賴，過度的依賴導(dǎo)致他們喪失了自己的生活經(jīng)驗(yàn)，喪失了成長(zhǎng)的基石。家人的過度關(guān)愛，換回的只是孩子的不懂事、任性和對(duì)真正獨(dú)立生活的遙不可及。當(dāng)他長(zhǎng)大成人真正面對(duì)生活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活是一片空白，離了家里人就不能自理，這何嘗不是一種莫大的悲哀？
讓愛適度，不要讓愛失去理智，造成竹籃打水一場(chǎng)空的后果。樹木不僅需要陽光的滋潤(rùn)，也需要土壤的浸泡，還需要雨水的洗禮和風(fēng)的歷練。只有我們親自去經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)生活，不要讓真正的黑夜到來時(shí)，我們才驚慌失措。
愛的過度會(huì)帶來愛的負(fù)效應(yīng)，我們要有愛，但更要有理智的愛。不要讓溺愛淹死孩子的未來，應(yīng)該給他們親身歷練的空間，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的翅膀才會(huì)更堅(jiān)硬，更強(qiáng)壯。
高二作文500字 篇5
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。
記得有一次，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一會(huì)兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對(duì)我說；“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生，可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻，我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了，使我不敢與她對(duì)視。從她的話語中，我聽出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵(lì)我說；“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙�，讓我好好學(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她，以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說中。過一會(huì)兒，我感覺她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看，原來她就站在我身邊。她的目光向我射來，我從目光中讀出了她對(duì)我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓：以后上課再也不開小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我，使我對(duì)自己更有信心。
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